【精品】四年級(jí)困難作文匯總8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)困難作文8篇,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)困難作文 篇1
我們的生活中會(huì)遇到很多困難,面對(duì)困難有人選擇繼續(xù)放棄,而有人會(huì)選擇繼續(xù)勇敢的走下去。
當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候,我會(huì)選擇勇敢的走下去。因?yàn),那些是遲早都要面對(duì)的事。那還不如它來(lái)到的時(shí)候,不畏懼,不逃避。勇敢地面對(duì)他。當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候,我會(huì)選擇自己解決。有時(shí)候我們面對(duì)困難,都會(huì)去找父母與老師,而我不會(huì)。因?yàn),別人幫助我們解決困難之后,我們?cè)俅蚊鎸?duì)還是會(huì)失敗。所以,只有勇敢的走下去也不行,還需要,自己解決。假如我們勇敢地面對(duì)困難,卻是別人幫忙解決的,這也等于退縮。當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候,我會(huì)選擇堅(jiān)持。我們面對(duì)困難必須堅(jiān)持,不要畏懼它。它其實(shí)就是一只紙老虎,并不需害怕。假如,我們勇敢地走下去了,但是,解決困難時(shí)會(huì)遇到挫折。所以,我們解決困難時(shí)要意志堅(jiān)定,永遠(yuǎn)堅(jiān)持下去。 在生活中,我們會(huì)遇到很多困難。面對(duì)困難我們應(yīng)該堅(jiān)貞不屈,勇于面對(duì)。困難隨時(shí)都可能來(lái)找我們,我們要努力,堅(jiān)持,勇敢地克服困難。
其實(shí)困難并不可怕,可怕的就是我們不敢面對(duì)困難,也許有時(shí)我們解決困難時(shí)會(huì)失敗,但是我們不要灰心,“堅(jiān)持就是勝利”。所以,我們堅(jiān)決不要做退縮的人。
四年級(jí)困難作文 篇2
這周,是我們開(kāi)學(xué)的第一周,我們剛剛步入初三,剛剛接觸理化,有一些東西還弄不明白,但是,老師一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人,讓我明白了,一個(gè)道理。上了初三,我們們?cè)谠瓉?lái)的基礎(chǔ)上又加了理化,這是我們現(xiàn)在面臨的一個(gè)困難,因?yàn)槔砘覀円郧皬膩?lái)都沒(méi)有接觸過(guò),所以,我們沒(méi)一開(kāi)始學(xué)起來(lái)可能有一些不明白,就比如說(shuō)我們們現(xiàn)在物理學(xué)的運(yùn)動(dòng)與靜止中,怎樣找參照物是一個(gè)難題。
在當(dāng)時(shí)學(xué)的時(shí)候,我也弄不懂這一個(gè)問(wèn)題,開(kāi)始,我遇到這個(gè)問(wèn)題后很是煩躁,越想越不明白,越想越糊涂,急的我沒(méi)辦法,只好先上下一節(jié)課,而就是在這堂生物課上,從方老師的一個(gè)舉例中,我明白了一個(gè)道理。
在這節(jié)課上,一開(kāi)始,老師就給我們講了個(gè)登山的例子,就是在爬山的時(shí)候,我們爬到了半截腰上,突然有一些巨大的石頭從山上滾落下來(lái),我們應(yīng)該怎么辦。當(dāng)時(shí)我聽(tīng)了后第一反應(yīng)就是往下跑,我正在猶豫中,這時(shí),老師叫了一個(gè)同學(xué)起來(lái)回答,那個(gè)同學(xué)說(shuō)應(yīng)該往上走,因?yàn)槿绻伦叩脑挘奘蚁聛?lái)到地下的時(shí)候,會(huì)把自己掩埋在巨石下。
我聽(tīng)后豁然開(kāi)朗,登山就像是學(xué)習(xí),我們現(xiàn)在正處在半截腰上,這些難題就像是這巨石,現(xiàn)在,我們只有一直往前走才能戰(zhàn)勝困難,取得勝利。下課后,我又拿出了物理書(shū),靜下心來(lái),好好的讀了讀課本,研究了一下做過(guò)的題,終于,功夫不負(fù)有心人,我終于把這個(gè)問(wèn)題給突破了。通過(guò)這件事,我明白了一個(gè)道理,就是,遇到困難要勇敢的去面對(duì),不能逃避。
四年級(jí)困難作文 篇3
在生活中,有著許許多多的困難,你不能不去面對(duì),你知能用你的勇氣和力量去打敗他!去戰(zhàn)勝!
記得,在四年級(jí)的某個(gè)星期天,我和媽媽一起騎著單車(chē)去州政府。來(lái)到州政府的旁邊,只見(jiàn)一個(gè)陡峭的大坡,差不多有45度嘞!
望著陡峭的大坡我不禁想:“我能騎上去嗎?我這小單車(chē)行嗎?我……”想著想著,我不禁打起了退堂鼓。媽媽真是一火眼金睛,看穿了我的心思,鼓勵(lì)起我來(lái):“同同,加油!你在我心中是最棒的……”聽(tīng)著媽媽對(duì)我雨點(diǎn)般的贊揚(yáng)聲,我終于松了口氣,可又緊張起來(lái)!拔耶吘故堑谝淮紊先绱硕盖偷钠挛夷艹晒幔俊蔽蚁耄骸胺凑瞾(lái)到這里了,總不能又回去吧?”我下定決心放手一搏。我騎上了我的小單車(chē),艱難地向上騎,。風(fēng)吹著樹(shù)葉,發(fā)出:“沙沙——沙沙——沙沙沙”的聲音。好像在鼓勵(lì)我,為我加油。
經(jīng)過(guò)九九八十一難我終于騎上了坡的終點(diǎn)。春風(fēng)拂面而來(lái),讓人格外清爽。
是!生活中有許許多多的困難你只要敢面對(duì)就會(huì)戰(zhàn)勝他,成為強(qiáng)者!
四年級(jí)困難作文 篇4
今天我讀了一本書(shū),《愛(ài)的故事》。
這本書(shū)講的是有著一頭金色的頭發(fā),十二歲的姬賽小姑娘,她性情好,功課好,鋼琴?gòu)椀囊埠,?ài)說(shuō)笑話。如果她的親生父親在她五歲的時(shí)候沒(méi)有自殺的話,那姬賽就是天底下最幸福的女孩了。
梧羅是姬賽的表哥,戴眼鏡、斗眼、愛(ài)看漫畫(huà)、愛(ài)交朋友、愛(ài)打抱不平,而且是個(gè)講故事的高手?墒且惶烨宄,他的媽媽卻突然失蹤了。
梧羅和姬賽的人生,從他們倆住在外婆家的那一天起,就變的和以前一點(diǎn)也不一樣了,他們卻克服了連大人都頭疼的問(wèn)題,。在尋找真相的過(guò)程中,姬賽終于有勇氣面對(duì)爸爸自殺的事實(shí),結(jié)束了她的噩夢(mèng),而梧羅也因?yàn)榱私饬藡寢屖й櫟脑,而變得?jiān)強(qiáng)、大度、成了全校的“風(fēng)云人物”。
我覺(jué)得梧羅很堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)樗膵寢屖й櫍约阂捕费郏撬麖膩?lái)不自卑,還活的很快樂(lè)。姬賽雖然沒(méi)有了爸爸還能堅(jiān)強(qiáng)地生活,他倆從不幸中走了出來(lái)。
我要向他們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們面對(duì)困難的勇氣。做個(gè)積極向上、勇敢開(kāi)朗的孩子。
四年級(jí)困難作文 篇5
每個(gè)人的一生都不會(huì)完美的,也不是一帆風(fēng)順的。只要這個(gè)人他活在世上,就免不了要遇到困難,盡管我們非常不愿意,但是困難還是會(huì)像“跟屁蟲(chóng)”似的一直跟在我們的身后。想躲也躲不掉,而唯一的'辦法就是勇敢的去面對(duì)困難。
比如:考試的時(shí)候,自己心里面一緊張,把昨晚的資料全部都給忘記了,遇到這種情況,我就首先把自己的緊張心情放輕松,然后,我的腦海就會(huì)一下子又浮現(xiàn)出我昨天晚上復(fù)習(xí)的資料。從這件事情中,我知道了:每個(gè)人擁有了一個(gè)輕松,愉快的好心情真的是很重要的。
還記得有一次,我的好朋友們不和我玩了,而自己下課了在班上就沒(méi)人玩,我們現(xiàn)在就應(yīng)想到,如果是我們自己先讓一步的話,就不會(huì)有今天這個(gè)下場(chǎng)了,從這件事情中,我知道了:自己出現(xiàn)了錯(cuò)誤,就應(yīng)該自己勇敢的去向別人道歉,而不應(yīng)該硬要堅(jiān)持自己的想法。
很多人都難免不了要遇到困難,包括大人。關(guān)鍵是該怎么樣去面對(duì)困難。
四年級(jí)困難作文 篇6
在學(xué)習(xí)和生活的道路上,我們不可避免地會(huì)遇到許多困難和挫折。我的體會(huì)是:不要讓困難壓倒了自己的志氣,應(yīng)該把挫折當(dāng)動(dòng)力。
剛上三年級(jí)時(shí),我參加了校外的軟筆班,開(kāi)始,我覺(jué)得很新鮮,也很感興趣?傆X(jué)得自己有硬筆書(shū)法基礎(chǔ),不是一般的同學(xué)了?墒,學(xué)習(xí)了一段時(shí)間后,我便覺(jué)得枯燥無(wú)味了。每天晚上都要寫(xiě)一張毛筆字。而且,如果你沒(méi)有按時(shí)練習(xí)的話,還會(huì)受到書(shū)法老師的批評(píng),多么苦!有一次,由于這星期的學(xué)習(xí)緊張,我便偷了懶,落掉了書(shū)法作業(yè)。星期六到了書(shū)法班,老師檢查了作業(yè),訓(xùn)了我一頓。我終于失聲大哭起來(lái),感到傷心極了!同學(xué)們都過(guò)來(lái)安慰我,可我卻一邊哭一邊說(shuō):“我不學(xué)了!我不學(xué)了!”頓時(shí),同學(xué)們悄然無(wú)聲。
課后,老師把我叫到了辦公室,嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō):“孩子,你既然選擇了學(xué)書(shū)法,就應(yīng)該堅(jiān)持到底。你很有書(shū)法天賦,寫(xiě)的硬筆字也很不錯(cuò),但這和軟筆沒(méi)有關(guān)系,你要堅(jiān)持學(xué)習(xí)。在生活的道路上,誰(shuí)都會(huì)遇到困難。弱者把它作為絆腳石,而強(qiáng)者把它當(dāng)作為墊腳石,老師希望你征服困難,堅(jiān)持努力,做強(qiáng)者!”聽(tīng)了老師的話,我慚愧極了!
后來(lái),我再也不偷懶了,每天我都會(huì)堅(jiān)持練習(xí)。我寫(xiě)的字也越來(lái)越漂亮了。
書(shū)法練習(xí)只是我在學(xué)習(xí)中碰到的一個(gè)小小困難,今后在學(xué)習(xí)和生活中還會(huì)碰到許多困難,但有了這一次戰(zhàn)勝困難的體會(huì),我會(huì)努力做一個(gè)戰(zhàn)勝困難的強(qiáng)者。
四年級(jí)困難作文 篇7
當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,不僅爸爸媽媽會(huì)幫助我,朋友鄰居也會(huì)熱心幫助我。
一天上午,爸爸去出差了,媽媽也上班去了,我在外面玩耍了幾十分鐘后,就想回家看《喜羊羊與灰太狼》的動(dòng)畫(huà)片。我走到門(mén)前,習(xí)慣性地像往常一樣把手伸向衣袋掏鑰匙。糟糕!沒(méi) 帶鑰匙。這時(shí),隔壁鄰居吳叔叔正在洗衣服,他見(jiàn)我一直站在門(mén)前不進(jìn)屋,就問(wèn)我:“怎么還沒(méi)進(jìn)屋呀?”“我的鑰匙忘在家里了!蔽一卮鸬馈鞘迨蹇次抑钡臉幼,就放下了手中 的活路,過(guò)來(lái)試著幫我把門(mén)打開(kāi)。
但是,吳叔叔試了好幾個(gè)辦法都開(kāi)不了門(mén)。我想到不能看我十分喜歡看的《喜羊羊與灰太狼》的動(dòng)畫(huà)片了,我的眼淚不由自主地流了出來(lái)。吳叔叔看到我難過(guò)的樣子,了解到原因后,就 叫我去他家里看《喜羊羊與灰太狼》的動(dòng)畫(huà)片。我終于按時(shí)看到了《喜羊羊與灰太狼》的動(dòng)畫(huà)片,愉快地渡過(guò)了這個(gè)上午。
四年級(jí)困難作文 篇8
每個(gè)人都有面對(duì)困難的時(shí)候,人們有時(shí)有一點(diǎn)點(diǎn)困難,不動(dòng)腦筋,就放棄了。
可是我不同,我就說(shuō)我和弟弟做題這件事吧。
我做題的速度比弟弟慢,弟弟做到一道難題,我也做到那道題,弟弟不動(dòng)腦子,放棄了,走出去玩了,我一直想這道題。
終于,我想出了解題方法,很快做完了這道題。一會(huì)媽媽過(guò)來(lái)看我們的題。
媽媽把我們叫了過(guò)來(lái),對(duì)我豎起了大拇指。
有困難不要放棄,要堅(jiān)持到最后。
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