【精華】五年級暑假作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的五年級暑假作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級暑假作文 篇1
“暑假，是美好的嗎？是綠色的嗎？”窗外的烏鴉這樣問我。我說：“當(dāng)然是呀，我們可以游泳，旅游，做我們在放假之前想做的事情�！笨墒菫貘f回答說：“難道你認(rèn)為這樣的天氣可以出游嗎？可以在烈日的暴曬下游泳嗎？哼，你也未免太天真了吧，都是因為你們?nèi)祟�，地球才會這樣報仇所有的生物�！闭f著，烏鴉便飛走了。
“暑假，是美好的嗎？是綠色的嗎？”我回想著烏鴉的話，烏鴉說的是真的嗎？難道真是因為我們?nèi)祟�，地球才會越來越熱，空氣也越來越不新鮮了嗎？我思來想去，還是去實地調(diào)查比較合適。
于是，我來到了小河邊，聽著小河痛苦的呻吟，大樹無奈的抱怨，花兒和草兒無助的哭泣，我又想起了烏鴉的話，心頭竟一陣難過。
我回到小區(qū)，看到有的居民正在栽樹，有的居民放掉了自身飼養(yǎng)的鳥兒，有的居民將以往舍不得拿出來的花兒種在綠化帶里，我的心里一陣感動。我連忙回家，將自身珍藏的牡丹也拿出來種在了綠化帶里。
經(jīng)過一上午的忙碌，我氣喘吁吁地回到家，正準(zhǔn)備打開空調(diào)，想想還是打開了電風(fēng)扇。下午，在爸媽的協(xié)助下，我將“低碳生活，從我做起�！睊焐狭诵^(qū)門口，我們的小區(qū)也正式改名成了“低碳小區(qū)”。
我的暑假也因綠色而改變了，變成了一個低碳的暑假，一個綠色而又美好的暑假。小區(qū)也因綠色而改變了，變成了人人贊嘆的環(huán)保低碳小區(qū)……
也許是緣分，在開學(xué)前的一天，我又看見了暑假第一天和我聊天的那只烏鴉。這回，烏鴉說：“你過了一個綠色的暑假，我也過了一個綠色的暑假，天天不用呼吸汽車的尾氣，吃沒有營養(yǎng)的蟲子了。這個暑假是綠色的，我希望明年還會是綠色暑假�！闭f完又飛走了，我跑到窗戶前大喊：“明年一定是綠色暑假，我向你保證，不只明年是，以后也是，永遠(yuǎn)都是綠色暑假……”
評語：這位小作者非常聰明地請出了“烏鴉”這個童話角色，因為小烏鴉的造訪，作文陡然間有了盎然的生機和活力，也充溢了情趣，增添了魅力，瞧，就是這樣的一點設(shè)計，這樣的一抹構(gòu)思，作文就大不一樣了吧。
五年級暑假作文 篇2
今年的暑假，我們?nèi)胰巳チ撕枚嗪枚嗪猛嬗钟腥さ牡胤酵�，我們�(nèi)チ艘涣阋淮髽�，月眉探索樂園，高鐵探索館……等好玩又有趣的地方玩，我覺得快樂的時光總是過的很快，今年的暑假我過得很快樂，所以我才會覺得快樂光總是過得很快。
我記得今年的暑假我們?nèi)矣腥ヅ_北市的一零一大樓，電梯還沒有到頂樓時，就可以看到臺北市，我覺得自己好像是大巨人，房子就像是玩具房子，車子就像是玩具房子，人就像是小螞蟻一樣小，我覺得非常有趣。
除此之外，我們?nèi)疫�有去月眉探索樂園，那里好大喔！我們先去玩摩天輪，摩天輪可以到很高的地方，后來我們?nèi)ネ婧１I船，海盜船左右搖晃非常刺激，我們還有去玩很像旋轉(zhuǎn)咖啡杯的游樂設(shè)施，這項游樂設(shè)施非常好玩，如果沒有扶好扶手就會一直滑來滑去，這一點我就覺得很有趣，我們還有去玩皇冠秋千，這一項游樂設(shè)施不會很刺激，旋轉(zhuǎn)的時候有微微的風(fēng)吹過來，這個感覺就好像在吹電風(fēng)扇，不過，它大自然的電風(fēng)扇，除了這一些好玩又有趣的游樂設(shè)施外，還有好多好玩的游樂設(shè)施喔！
今年的暑假，我們?nèi)页巳ヒ涣阋淮髽呛驮旅继剿鳂穲@玩，還有去高鐵探索管參觀，高鐵探索館里面有好多好多關(guān)於高鐵的東西，有：影片欣賞，打魚的游戲，駕駛高鐵的游戲，為甚麼高鐵的形狀是三腳形的原理……等一些好玩又有趣的設(shè)施，我在高鐵探索館里面學(xué)到了很多知識。
我覺得這一個暑假雖然過得非常的快，不過，我在這一個暑假去了好多的地方玩，也在好多地方增加了好多的知識，我在臺北市的一零一大樓看到了臺北市，也在高鐵探索館了解了高鐵，現(xiàn)在已經(jīng)開學(xué)了，不過我希望細(xì)一次的暑假快點來臨，就可以到各地參觀和游玩了。
五年級暑假作文 篇3
8月20日上午8：00我參加了由風(fēng)行戶外運動所在地大浦鄉(xiāng)村世界舉辦的小記者暑期夏令營活動。
在活動期間，發(fā)生了一件趣事。因為是在“鄉(xiāng)村世界”嘛，所以這地方的昆蟲特別多。到了晚上，我們住的地方-------大學(xué)生公寓里的昆蟲們，開始陸續(xù)出動了。九點半的時候，教官就要求我們睡覺。第二天早上，我剛醒，就發(fā)現(xiàn)身上就起了許多包，呵!這些蚊蟲真毒。我換好衣服，剛準(zhǔn)備刷牙洗臉時，發(fā)現(xiàn)了許多的昆蟲正在水池旁邊的臺子上“開會”呢!我悄悄地走過去，趁它們不注意，趕緊用杯子里裝的水猛地向臺子上使勁一潑。隨著“嘩”地一聲，昆蟲們各奔東西了。這時，我發(fā)現(xiàn)我的杯子上居然趴著一只小蟑螂，我生氣地拿起杯子，用力亂揮，想把它甩掉，可它仍頑強地趴在上面，紋絲不動。沒辦法，我又不敢把它拿下來，咋辦呢?我又往杯子里裝了許多水，可它不但不動，還用鉗子張牙舞爪的揮著，真是氣死我了，最后我使出絕招了，我將杯子反過來，使勁搖晃，又猛得往前一推，可它仍然不動，好吧!算你狠，我只好敗下陣來找別人借杯子用了。
哎，沒想到小小的螳螂居然有如此頑強的生命力，真令人刮目相看!
五年級暑假作文 篇4
今天是個天氣晴朗的日子。下午，我和姐姐一家懷著愉快的`心情，走在去洸俯河捕魚的路上。一路上，草坪上的花綻放開美麗的花苞，好像對著我們微笑；小鳥嘰嘰喳喳為我們伴行。好像一名導(dǎo)游為我們引路。
來到了洸俯河我們急忙跳下車，一鼓作氣沖到了河邊。那里已經(jīng)聚集了好多釣魚愛好者，他們已經(jīng)有了不少的收獲。我們趕緊找了一個小河堤，下了臺階，麻利地脫下鞋子，開始戰(zhàn)斗。涼涼的水，讓我們噪熱的心一下子就涼爽了，就好像漫步在大海邊。下了臺階，看到了漫入臺階的水中有小魚小蝦。它們躲藏在臺階裂開的石縫里，嘴貼著巖壁尾巴向上翹著，好像在尋找著什么東西。它們有的是透明的身上還有許多黑色的斑點好像一條美人魚身披黑白相間的沙衣，在水中婀娜多姿地游動；有的像熱帶魚似的小魚，銀色的身軀，上面紋著粉紅色的條紋；還有的是灰色的身子，上面鑲嵌著像藍(lán)寶石一樣的藍(lán)色斑紋，看起來美麗無比。
我拿好漁網(wǎng)、小水桶、手電筒等工具，慢慢地彎下腰，輕輕地卷起褲。小心翼翼地在有小魚小蝦的石縫里，輕輕地把魚網(wǎng)放入水中漸漸的靠近魚兒。心驚膽戰(zhàn)地朝魚兒猛地一撈。誰知魚兒比我想象的還要快。見了那張網(wǎng)拔腿就跑，在水中和臺階的石縫中上竄下跳。如同弩箭離弦搜的一聲就沒了蹤跡，我愁眉苦臉地跟姐姐說：“還是你來吧”。于是我靜靜地坐在一旁看她是怎么捕魚的。姐姐不像我一樣打草驚蛇，而是靜靜觀察魚所在的地形。過了一會，姐姐喊我過去和她一起捕魚，姐姐說：“我用魚網(wǎng)把小魚都趕出去，你用網(wǎng)堵住它們的出路，再把它撈起來�！蔽覀兙桶催@個方法捕起魚來。真沒想到真的成功了，一口氣就逮了三條大魚，兩條小魚，還意外收獲了一條蝦米。我大喜過望，高興得手舞足蹈。
我們還發(fā)現(xiàn)了鱔魚。一開始我們還以為是蛇呢，嚇得我心經(jīng)膽顫四處逃竄。沒想到姐姐挺身而出，說：“那是鱔魚不是蛇，快給我網(wǎng)，咱們把它捉住。”我壯著膽拿起網(wǎng)子，面對逍遙自在的鱔魚，我猛地一撈，就把它給逮了個正著。我們一共捕了三條鱔魚。這真是滿載而歸呀！
在回家的路上，夕陽西下。西邊升起了幾朵艷麗的火燒云。燦爛的陽光照在湖面上好像撒下了無數(shù)金子，蕩漾著波紋，金燦燦的。該走了，它們好像在為我們送行一樣。在依依不舍中，我們結(jié)束了這次愉快的捕魚之旅。
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