精選三年級(jí)自然作文三篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的三年級(jí)自然作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)自然作文 篇1
在我們這個(gè)多姿多彩的大千世界里，科學(xué)家們根據(jù)大自然的啟示，發(fā)明了許多先進(jìn)設(shè)備。
比如：日光燈是科學(xué)家愛迪生根據(jù)螢火蟲在夜間飛行發(fā)出冷光受到啟示發(fā)明的；潛水艇也是根據(jù)魚能在水里自由自在的活動(dòng)發(fā)明的；蜻蜓也給了創(chuàng)造飛機(jī)的科學(xué)家提供了許多啟示……
我心想：科學(xué)家能夠借助大自然的啟示發(fā)明這么多東西，那么我們也可以借大自然中景物的啟示發(fā)明某種東西。于是，我陷入了沉思，突然，我看見一只啄木鳥正在替大樹治病。這棵大樹看起來很粗大，但是一只蟲子也沒有，我們就一定會(huì)以為大樹沒病，其實(shí)不然，蟲子在大樹內(nèi)，人的眼睛是看不到的，而啄木鳥卻是靠聽力準(zhǔn)確判斷大樹的病因，準(zhǔn)確地找出蟲子所在的位置，然后把大樹體內(nèi)的蟲子吃掉，這就算把大樹的病治好了。大樹果然與以前不同了，啄木鳥沒給大樹治病前，大樹顯然得奄奄一息，可治好了病后，大樹又恢復(fù)了以前的生機(jī)勃勃�？吹竭@一幕，我不禁冒出了一個(gè)念頭：啄木鳥治病的速度這么快，我可以發(fā)明一個(gè)專門治病的小型機(jī)器人�。�
我想，我要發(fā)明的小型機(jī)器人外表獨(dú)特，它像人一樣，但比人要小得多，薄薄的一層，看起來像一張紙，而且家家戶戶都有，只要把它掛在門口，鮮艷的藍(lán)色和黃色配外表特別的“新型測體儀”，它不僅裝飾家門口，還可以為走過的人做全身檢查，如果你沒病，那它就會(huì)亮出綠燈；如果你發(fā)燒了或是感冒了，那“測體儀”就會(huì)查出你的病因，并亮出紅燈警示和顯示出治療方法。如果是病情較重的，那亮出的紅燈就會(huì)一閃一閃的，并且查出病因，顯示治療方法和要注意的事情，并且把治療方法和要注意的事打印出來。經(jīng)過這種機(jī)器醫(yī)治過的'病人，全都好了，還不用上醫(yī)院，這就能更好地解決了農(nóng)民的看病難看病貴的問題，減輕了農(nóng)民生活上的負(fù)擔(dān)，如果家家都有了這種機(jī)器，甭提有多方便啊！
只要認(rèn)真思考，我想大自然就會(huì)給你很多啟示的。
三年級(jí)自然作文 篇2
今天中午我甭提多高興了，媽媽給我買了兩個(gè)小精靈—小鴨子。
看著這兩只小鴨子，捧在手里，暖暖的，光光的，真讓人愛不釋手。黃黃的羽毛，稚嫩的小翅膀，長長的小扁嘴，紅紅的鴨蹼，非�？蓯邸Ｗ钣腥さ氖�，它們的頭上和尾部有一撮黑毛。它們的叫聲不是像大鴨子一樣“嘎嘎嘎”地叫，而是像小雞一樣“唧唧唧”地叫著，我用盒子和報(bào)紙給它們搭了一個(gè)舒服的窩。 我突發(fā)奇想，大鴨子會(huì)在游泳，而剛出生的小鴨子會(huì)不會(huì)游泳呢?就想試驗(yàn)試驗(yàn)，可立刻遭到爸爸的反對(duì)，怕鴨子凍著了，不讓我試�？晌乙幌�，《丑小鴨》中故事中，小鴨子們出了殼就會(huì)游泳了，這兩小鴨子也一定會(huì)游泳，無奈的爸爸只好同意了。
我端了一盆水，放在凳子，小心翼翼拿來兩只鴨子，先放一只到盆里，我還擔(dān)心它會(huì)被淹死，誰知道這出生幾天的小鴨子，給我小時(shí)候一樣好玩水，先是頭一伸，左右看了看，“唧唧”叫了兩聲，接著自由自在在水中玩了起來�？磥淼膿�(dān)心真是多余的，我連忙把另外一只鴨子也放入水中。好事來了，兩只鴨子嬉戲著，你趕我，我追你，你啄我一下，我啄你二下。用腳滑動(dòng)著水，激起了一朵朵水花，邊玩邊鬧，有時(shí)還把頭伸進(jìn)水里，可能也想找點(diǎn)小魚小蝦吃，看著它們盡情地玩耍，我也開心極了。
我抓起一只小鴨子，準(zhǔn)備收“兵”，小鴨子身子還是暖暖的，羽毛上也沒水。只是背上有一顆顆晶瑩透亮的水珠，就像在荷葉上水珠一樣，引起了我好奇。這鴨毛為什么不沾水?我把剛拿上來的鴨子放回水中，繼續(xù)觀察鴨子游泳。 我目不轉(zhuǎn)睛地盯著小鴨子，它們的羽毛好整齊啊，不像小雞那么凌亂，還發(fā)現(xiàn)鴨子游泳時(shí)有幾個(gè)“小動(dòng)作”，時(shí)常把頭扭過來，把嘴從后往前在羽毛上蹭幾下，有時(shí)頭也在羽毛上蹭，別的也沒看出個(gè)什么，我記得以前在《讓孩子愛上科學(xué)的動(dòng)物書》上看過鴨子的詳細(xì)介紹，我得認(rèn)真琢磨琢磨呀!
原來鴨子的羽毛呈弧線形，羽毛和羽毛之間形成了均勻空隙，有空隙當(dāng)然就有空氣，滿身的空氣，就相當(dāng)我們?nèi)嗽谒杏辛司壬α�，�?dāng)然就能浮起來了。羽毛中空氣不會(huì)跑掉和羽毛不沾水，是因?yàn)樗鼈冇鹈夏ㄓ椭辛擞椭挠鹈匀徊徽此�，鴨子的油脂來源于尾部的皮脂腺，而鴨子扭頭用嘴梳理羽毛，是從后面用嘴取油脂，然后用嘴抹在羽毛上，有了油脂的羽毛還起到密封空氣作用。頭的油脂大家也就知道了吧，和身體一接觸，頭上就油脂了。
我得到了啟示，油脂可以防水。這就是我的觀察和發(fā)現(xiàn)，喜歡小鴨子朋友，也去買兩只吧!
三年級(jí)自然作文 篇3
其可怕的。從蒸汽機(jī)到燃油的使用再到現(xiàn)在電的廣泛利用，人類無一不在試圖征服大自然，利用自然，改變自然，利用風(fēng)力、水力來發(fā)電，這便是一個(gè)利用自然的例子�？墒沁@種利用真的百利而無一害嗎？人類真的可以征服自然嗎？
就單單以水力電發(fā)為例，利用了自然來服務(wù)人類，看似是一件非常偉大的事情，但是去看一看三峽大壩，蓄水泄洪、發(fā)電，可是這水一蓄便是百七十多米深，不但破壞了峽谷兩邊的自然景觀，并且使自然與植被遭到了嚴(yán)重的破壞，而植被的減少、濫砍亂伐的后果便是嚴(yán)重的水土流失。中華民族母親河是一個(gè)血淋淋的警告。
現(xiàn)在社會(huì)，空調(diào)是我們?nèi)粘Ｗ顬槌Ｒ姷囊粋�(gè)電器，人類將控制氣溫的使命交付于它，來進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)對(duì)自然的控制。但是污染為人類自已找來了麻煩，自然發(fā)火了�？照{(diào)所排放的氟利昂破壞了大氣的臭氧層，隨著能夠削弱紫外線的臭氧層的變薄，皮膚癌的病發(fā)率越來越高。
蕾切爾·卡森所著的書《寂靜的春天》對(duì)人類試圖控制自然作出了批判�；瘜W(xué)藥品出現(xiàn)后，人類便想要控制因自己破壞生態(tài)而造成的蟲災(zāi)。自從第一種殺蟲劑誕生后，殺蟲劑便不斷推陳出新。DDT、七氯、DD等有毒的藥品只能短時(shí)間鎮(zhèn)壓起義的蟲子，自然的報(bào)復(fù)不會(huì)息停。過不了多久，蟲災(zāi)再次卷土重來，蟲子對(duì)藥物還產(chǎn)生了抗體，人類只能再次升級(jí)殺蟲劑的毒性，然而農(nóng)藥與殺蟲劑在植物上的殘留最終害了人類自己。越來越多的人出現(xiàn)了中毒的狀況，并且動(dòng)物也未能幸免于難。生態(tài)的破壞使環(huán)境也越來越?jīng)]了生機(jī)。而一切的一切，都是自然對(duì)人類的反擊，是對(duì)人類試圖控制自然的報(bào)復(fù)。
在對(duì)待自然方面，我認(rèn)為道家老子的主張是很有道理的——自然，無為。順其自然便沒有了外來物種的橫行，沒有控制，也就沒有了污染。幾十億年來，順應(yīng)自然發(fā)展下去，都沒有出現(xiàn)過大污染，也從沒有現(xiàn)在的環(huán)境危機(jī)。
人類是時(shí)候清醒了，不要對(duì)自然大行控制，應(yīng)順其自然，和諧相處。
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