【精華】六年級的愛作文匯總五篇
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的六年級的愛作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級的愛作文 篇1
“誰言寸草心，報得三春暉，無私的母愛作文600字�！弊x著《三聲電話鈴》這篇文章，我的心中再次涌起一陣感激之情……
《三聲電話鈴》講了一個小伙子由于工作的關系，每天都顧不上吃早飯，他的母親為此很擔心他的身體，于是想出了一個好辦法：每天早上六點給兒子打電話，兒子不要接，電話鈴響三遍就是母親招呼兒子吃早飯了。從此以后，每天早上六點，電話鈴聲都會清脆地響三遍，傳遞著母親的叮嚀與牽掛。
讀著讀著，感動一次又一次在我心中涌起，淚水一次又一次模糊了我的視線。多么偉大的母愛！僅僅是為了兒子的一頓早餐嗎？這“三聲電話鈴”是一位母親對孩子無微不至的關心啊！
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”這首歌唱得一點兒也沒錯，母愛作文600字《無私的母愛作文600字》。媽媽能為了自己的孩子而忍受艱辛，媽媽能為了自己的孩子而付出一切！我的媽媽也這樣。
清晨，總能聽到媽媽叫著自己的小名，催我起床上學；傍晚，也總是媽媽坐在自己的身邊，為我檢查功課；當我餓了，是媽媽給我做可口的飯菜；當我困了，是媽媽唱著搖籃曲讓我進入夢鄉(xiāng)；衣服破了，還是媽媽一針一線的為我縫補。
然而，生活在幸福中的我們，都認為母親對我們好是理所應當的。不僅不感謝母親為我們所做的一切，有時候還因為母親的教導太??攏??械椒場８?幸恍┤耍?鉤靶δ蓋妝浚??簧鮮貝?慕挪健?/p>
今天，當我有一次看到《三聲電話鈴》這篇文章時，我的心中不由泛起了一些悔恨之意。后悔自己以前經常跟媽媽頂嘴，后悔自己從來沒有關心過媽媽的身體，后悔自己經常讓媽媽生氣、擔心……現在，我最想對媽媽說的是?“媽媽，我愛你！我永遠是你最愛的兒子！你也永遠是我最愛的媽媽！”
六年級的愛作文 篇2
語文老師讓我們寫一篇作文《____的愛》。我讀了朱自清先生寫的散文《背影》，便想到了自己的父親。
一年級上學期的一個冬夜，我發(fā)了高燒，頭腦當時很迷糊，身體非常虛弱。爸爸、媽媽和奶奶攙扶著我，坐著出租車去第一人民醫(yī)院。我吊完水，已身心疲憊，有氣無力地跟著他們乘坐公交車回家。到站了，爸爸看到我一副疲勞的樣子，便向我走來。他用左手摟我的背，右手勾著腿彎子，吃力地把我抱下了車，一下車，他把我放下，然后蹲下來，讓奶奶和媽媽扶我趴在他的背上。爸爸兩手往后合在一起，把我抓緊，我兩手放在他的肩膀上，他先雙腳站起來，再調整背的彎曲，然后費力地站起來。因為是嚴寒的冬天，爸爸身上裹著厚重的棉襖，再加上他很瘦，所以背我非常吃力。在路上他佝僂著身體，蹣跚地走在道路上，他不斷地喘著粗氣，一團團白氣從他口中冒出。路燈照著我們四人，快到家了，爸爸蹲了下來，把我放下，休憩了一會兒。奶奶說讓她背一段路，爸爸不愿意，又讓我趴上他的背，一直走到了家。晚上，我想起爸爸背我時顛簸的影子、瘦瘦的身材，心里感到一陣暖意、幸福，睡覺睡得特別香。
父親對我的愛是真摯的，這又讓我想起了朱自清先生的爸爸幫他買來朱紅的橘子，他對他父親很感激。爸爸堅持他自己把我背回家，他顛簸的背影我也永遠不會忘記。父愛是偉大的、寬闊無垠的。
六年級的愛作文 篇3
有時候我不怎么理解媽媽對我的愛，不知道為什么媽媽總是吧表達他對我的愛呢？而我也不知道媽媽的愛是怎么樣的。
后來我長大了，才知道媽媽對我是多么愛呀，，只是他的愛不知道而已，總是讓我細心的去找，去理解。還記得小時候我吃多了就會不停的打嗝，這時媽媽突然下我一下，我就不打嗝了，這就是愛吧！
還記得小時候我不小心玩壞了一個電腦，那時才六歲，媽媽卻笑著對我說，沒事只要不是故意的就行了。那是我深深地知道我在媽媽心里的重要性！
上了小學，媽媽總是管的很嚴，那時我認為媽媽不愛我了，直到二年級，我們老師給我們將了一整結課。全都是關于我們未來的發(fā)展，老師還說；“不要對媽媽的愛有任何不滿，因為媽媽對你做的美個事都是為了幫助你們成功做人�！�
我深刻的體會到了媽媽對我的愛是無處不存在的，一定要珍惜媽媽的愛！
六年級的愛作文 篇4
母親是冬日里的陽光，驅散寒風的凜冽；母愛是干旱大地上久違的.雨露；母愛是傷口上的金創(chuàng)藥，修復丑陋的傷痕；母愛是頭頂上的一把大傘，撐起一片愛的天空。
——題記
偶然的一瞬間抬頭，原本是想看那天空的廣闊，卻不料瞥見了媽媽頭上的幾根銀絲，想移開目光卻發(fā)現它像磁鐵般的吸住我的眼球，把我的思緒帶回過去�！霸撐彝媪�，該我玩了！”這是什么聲音。哦，這是剛上小學的我說的
隱約記得小時候的我是最愛玩的，一玩起來什么都忘了。印象最深的一次是我7歲那年有一次放學后，我并沒有直接回家，而是留在學校里和小伙伴一起玩橡皮筋，玩著玩著就忘了時間，直到媽媽到學校里來找我，我才知道時間很晚了。在回家的路上，媽媽對我說：愛玩是孩子的天性，但是你不能只玩不學習呀！”雖然那時我很小，但我也明白媽媽的意思。學習與玩要結合起來，否則你將來是個沒有學問的人。這是母親給我人生上的第一課——勞逸結合。
“我可以嗎？我能行嗎？”這是什么聲音？哦，這是小學三年級的我說的。那是一次竟選班長，我真想參加，想為班集體獻出一份力量，可是我卻缺乏自信，一個個問號慢慢打消我的念頭。
六年級的愛作文 篇5
在我家那昏暗的儲藏室里，有一把破舊的傘，它是橙色的，上面落滿了塵土，里面透徹著媽媽對我的愛。
好像在三年級前，下雨時媽媽每次都幫我打傘……
一天媽媽打傘時，我無意中看到傘桿向我這邊歪著，于是我抬起頭，看見我頭上是一片橙色無雨的天空，而我身旁的媽媽呢？她頭頂是一片灰色的天空，雨點打在她身上。我說：“媽媽，傘拿歪了�！倍鴭寢寘s說：“沒有啊！傘哪里歪了？”我說：“傘就是歪了嗎！”媽媽堅持說：“沒有！絕對沒歪！”我說：“你看你衣服都被淋濕了！還沒歪呢！”媽媽說：“沒有歪！濕了是因為傘小�！蔽覜]有爭辯初中，默默的看著媽媽濕透的衣服，心里有種說不出的滋味。
現在已過去好些時間了，我都是自己打傘了，回想起這件事情來，才知道這是母愛迫使的。當我想起來，想哭，但心里總是暖暖的。
這一天，又是下著雨，我和媽媽肩并肩站在一把新的橙色的傘下。我猛地發(fā)現和那時侯場景幾乎是一樣的，只是這次改換成我來打傘了。我忽然感到報答媽媽的機會來了，橙色的無雨的天空緩緩的歪向媽媽那邊。媽媽馬上察覺了，并說：“孩子，傘拿歪了�！蔽艺f道：“沒有�。隳睦锿崃�？”媽媽說：“傘就是歪了，你看都歪到那里去了？你看你衣服都濕了！”我說：“沒有歪，絕對沒有歪！濕了是因為傘太小了。”媽媽默默不語了，看了看我淋濕的那邊和我頭上那灰色的天空，又低下頭不引人注意的拭去了在眼角的淚水。
我看著媽媽頭上無雨的天空，頓時豁然開朗，任憑頭上灰色天空上紛紛不停的雨點落在我身上。
我敢說媽媽曾經把‘傘’向我這邊‘傾斜’過無數次，用自己受‘雨’淋澆的代價給我撐起一片無‘雨’的天空，啊，不，不只是我的媽媽，我敢說天下每個母親都給孩子撐起過無數次‘一片無雨的天空’。這偉大的母愛，孩子們怎么能報答的完？
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