【熱】八年級(jí)優(yōu)秀作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢蕴岣呶覀兊恼Z言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的八年級(jí)優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八年級(jí)優(yōu)秀作文1
夏天轉(zhuǎn)秋天的時(shí)候總是這樣的，空氣很稀薄很悶！
靜靜一個(gè)人躺在床上，看著窗外的藍(lán)天，心事重重。又想起你來了……
那年秋天，天也是這么高、這么藍(lán)，你的出現(xiàn)。你的微笑，笑得是那么燦爛……忍不住，目不轉(zhuǎn)睛地看你！你開玩笑說著：來得真早，作業(yè)做完沒？
自那以后，我就特別注意你……有幸調(diào)換位置的時(shí)候與你成為了同桌，你笑言：看來你要倒霉了。（心想倒霉也樂意）不管我多煩你，你從來不生氣。想想剛開始的不習(xí)慣，哎……早拋之腦后噢！
每每課堂上，我們的話題總是沒間斷過，聲音也是很不小的。那開朗的微笑，那嘰嘰喳喳的話語，在今后的日子是再也沒有過啦……
那段時(shí)間就像今天的天空一樣，這么藍(lán)，你望著窗外的藍(lán)天說你好喜歡這樣的天氣，很溫和，也很清淡。我原本最喜歡狂風(fēng)暴雨、雷電交加的夏季的，但后來更喜歡這種暖洋洋的天氣，還有這深藍(lán)色的天空了。也時(shí)不時(shí)地哼上幾句夢(mèng)飛船的不值得，因?yàn)檫@首歌會(huì)讓我想起這樣的天氣，想起你。
想想一個(gè)半學(xué)期后，一次上課嚴(yán)重講話，我被與你調(diào)開。心一下子好后悔，又不知道怎么說，也沒再和你講話，但顯然撐不下去，調(diào)離讓我沒心思去看課本，只望著熟悉的位子發(fā)呆，一個(gè)人可以因?yàn)橐患露淖�，也可以因�(yàn)橐粋�(gè)人而改變。原以為，表現(xiàn)好就可以回去的，再像以前一樣開開心心和你一起順順利利到畢業(yè)，但時(shí)光變化很大，大得讓人覺得有些事情很難去預(yù)料，幾近是頹廢了。
后來，我們就再也沒見過，這么長(zhǎng)時(shí)間，不知道你過得是好是壞？那微笑還常掛在臉上么？看到這藍(lán)天白云，我又想起你來了，你能感覺得到么……
八年級(jí)優(yōu)秀作文2
冬天的早晨，在一個(gè)小村莊里住著小女孩伏虎和一位年邁的老奶奶。
一天，伏虎幫老奶奶送東西，她進(jìn)到老奶奶的屋里，看見屋里沒人便放下東西，東走西瞧。突然，伏虎發(fā)現(xiàn)一堆又厚又重堆積如山的衣服，心想：老奶奶行動(dòng)不便，又沒有親人陪伴，就讓我來幫老奶奶洗吧！
伏虎先拿了一個(gè)盆子，然后放滿水，接著把衣服浸泡在冰冷的水里，再使勁地搓洗。冰冷的水把伏虎凍得瑟瑟發(fā)抖，中途伏虎不知哈了幾次手，但她還是堅(jiān)持下來。然后，伏虎用沉重的木錐捶打衣服。最后伏虎把衣服擰好掛在竹竿上。這些做完之后，伏虎開心地笑了。這是，伏虎的手已凍僵了，臉凍得通紅，衣服也被水浸濕了，渾身臟兮兮的，但是伏虎毫不在意。伏虎很高興，因?yàn)樗龓椭死夏棠蹋搀w會(huì)到了老奶奶每天洗衣服時(shí)候的辛苦。當(dāng)伏虎剛準(zhǔn)備晾衣服的時(shí)候，老奶奶回來了。奶奶看到眼前的一幕驚呆了。老奶奶先是愣住了一會(huì)兒，接著便顫巍巍地拄著拐杖走了過去，一下子抱住伏虎，用手撫摸著伏虎那張冰冷的臉，淚流滿面地說：“你真是懂事��！你比我的女兒還要親��！”伏虎聽了，害羞地低下頭說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”
人間處處有真情，真情像一把火溫暖著我的心;真情像一盞燈，照亮著漆黑的路。只要你認(rèn)真觀察，人人都能發(fā)現(xiàn)愛！
八年級(jí)優(yōu)秀作文3
親愛的路遙：
您好！
《平凡的世界》是我讀您的第一本書，趁著剛買來的新鮮勁兒，就讀了起來。還記得剛開篇的“非洲”、“亞洲”、“歐洲”那是食堂的飯菜，倒是真的想見見“非洲”。
“我認(rèn)為，每個(gè)人都有一個(gè)覺醒期，但覺醒的早晚是決定各人的命�！�
這是您在書中寫的。
我現(xiàn)在是一名初二的學(xué)生，看到這句話頓時(shí)覺得格外貼切，又極為震撼。上初一時(shí)第一次的大考取得了匪夷所思的成績(jī)，那時(shí)候看天天不藍(lán)，看地又是一片荒涼，來到這個(gè)年級(jí)時(shí)并未抱有太多的想法，心中揣著的是對(duì)這青春的好奇和不切實(shí)際的幻想。
“命運(yùn)總是不如人愿，但往往是在無數(shù)的痛苦中，在重重的矛盾和艱辛中才使人成熟起來�！�
在爸媽的責(zé)罵聲中，在他們失望的眼神里，我也開始覺醒。
種瓜得瓜，種豆得豆。
又一次大考，我進(jìn)步很大，嶄露頭角。
“ 生命里有著多少的無奈和惋惜，又有著怎樣的愁苦和傷感，與清風(fēng)蝕與蒼楚一定是水，靜靜地流過青春奮斗的日子和觸摸理想的歲月�！�
很喜歡您的文字總是能深深的觸動(dòng)我的心，華麗的辭藻不是很多，可細(xì)細(xì)地品味，著實(shí)值得一看。
既有著西方的優(yōu)美動(dòng)人，也有著東方的純樸直接。
主人孫少平，平時(shí)是一個(gè)忍辱奮進(jìn)，因自卑而上進(jìn)，以上進(jìn)求尊嚴(yán)的男孩兒。即使面臨巨大的挫折，只要上帝給他一束陽光，便像春天剛長(zhǎng)出的新牙使勁地往上竄。
耐人尋味，百讀不厭。
只有最真才是最動(dòng)情的吧。
此致
敬禮！
您忠實(shí)的讀者
20xx年2月4日
八年級(jí)優(yōu)秀作文4
時(shí)間正在一分一秒地過去，很快就要下課了，我們都在期望老師忘家長(zhǎng)會(huì)這一事。老師終究還是來了，雖然我表現(xiàn)得還可以，但是心里總有一些忐忑不安。當(dāng)老師宣布明天下午就要家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)侯，有的同學(xué)皆大歡喜，有的同學(xué)十分懊惱，有的同學(xué)跟我一樣忐忑不安。
第二天下午，家長(zhǎng)會(huì)開始了，我呆在家里，心情十分矛盾。如果老師在家長(zhǎng)會(huì)上表揚(yáng)的名單沒有我怎么辦？如果老師將我偶爾補(bǔ)交作業(yè)這事告訴父母該怎么辦？如果老師拿我上學(xué)期和這學(xué)期中考試作比較，當(dāng)著我父母批評(píng)我退步該怎么辦？
我不禁想象當(dāng)時(shí)的情景：老師站在講臺(tái)上，面帶微笑地與各位家長(zhǎng)宣布：“黃瀚鋒及其他四位同學(xué)歷史進(jìn)步很大，大家掌聲鼓勵(lì)�！辈贿^更多的應(yīng)該還是負(fù)面的。老師的臉色說變就變，變得十分嚴(yán)肅起來，然后就開始宣布前兩個(gè)月的作業(yè)收交的情況：“黃瀚鋒，六次補(bǔ)交，一次沒交，共扣17分……”之后，老師拿出期中考試英語成績(jī)表，臉上變得更難看了：“……黃瀚鋒這次考得很不好，以后讓他回家多聽一小時(shí)英語，最好去補(bǔ)課，……”后面的我都不敢想象了，那是多么讓我心酸啊。
在小學(xué)，家長(zhǎng)會(huì)在此時(shí)就要結(jié)束，所以我開始憂心忡忡地等待著父母的回來。因?yàn)榕录议L(zhǎng)聽到了老師的批評(píng)，回來就要求我參加更多的補(bǔ)習(xí)班，于是我希望父母別那么快回來；可如果老師表揚(yáng)了我，我卻睡著了的話，我可能聽不到父母的贊美，所以，我又希望父母別那么晚回來。
到了晚上，父母仍未回來。我等著，等著，感覺頭暈眼花，昏昏欲睡。我打開收音機(jī)，聽著，聽著，最后睡著了。我夢(mèng)見父母輕輕地推開門，將一個(gè)盒子放在桌上。
八年級(jí)優(yōu)秀作文5
一場(chǎng)雨，送走了炎熱的夏天，拉開了秋的帷幕。
當(dāng)金黃的落葉鋪滿了道路;當(dāng)累累的碩果掛滿枝頭;
當(dāng)夜晚沒有了蟲鳴聲，人們意識(shí)到，秋天來了。校園里呈現(xiàn)出另一番景象：那一串串爬山虎，綠里透紅，紅中有青，好像那爭(zhēng)芳斗艷的玫瑰。竹林里，葉子稀稀拉拉，秋風(fēng)一吹，便落入大地母親的懷抱，融化在芬芳的泥土中了。柳樹隨著秋風(fēng)飄著柔美的枝條，發(fā)出的聲音像是在唱秋天的贊歌�？吹竭@一番景象，人們心中那一抹淡淡的憂愁也隨著秋之落葉飄遠(yuǎn)了。我愛秋天，愛她的美。
果園里，秋意濃濃。一串串紫色的葡萄，晶瑩剔透的像一顆顆瑪瑙;那黃橙橙的柿子，像一個(gè)個(gè)小燈籠;一枝枝紅彤彤的蘋果，讓人看了就垂涎欲滴。這兒伸出一個(gè)石榴，那兒冒出一顆鴨梨。菜園里，生氣勃勃：一片無邊無際的麥田，好像和碧藍(lán)的天空連接起來了;綠油油的菜地讓人心曠神怡。我愛秋天，愛她的豐收。
秋天的早晨，太陽發(fā)出的光芒撒向大地，撒向萬物生靈。清晨的第一聲悅耳的鳥叫預(yù)示著美好的一天來臨。傍晚時(shí)分，火燒云像一團(tuán)團(tuán)烈火，簇?fù)碓谔柹磉�，太陽的余暉映著點(diǎn)點(diǎn)歸鴉，夜晚降臨了。繁星點(diǎn)點(diǎn)，寧靜祥和的夜啊!我愛秋天，愛她的清晨、夜晚。
秋天，她不是預(yù)示著衰敗，凋零，而是預(yù)示著一個(gè)更美好的季節(jié)的來臨。愛她的那份絢麗多姿，收獲的喜悅!
八年級(jí)優(yōu)秀作文6
秋，總是給人以一種惆悵的感覺。詩人劉禹錫曾經(jīng)這么寫道：“自古逢秋悲寂寥”，這一句詩寫出的是詩人的悲哀，“秋”在此起了關(guān)鍵的作用。但是，在我們的校園，秋天卻有那另一番別致的景象。
校園的秋天并沒有枯黃的景象，而是春一般的綠。學(xué)校實(shí)驗(yàn)樓的右邊有一片小花園，花園中的植物依舊是綠油油的一片，看不出絲毫的秋意�；▓@中的花草被精心修剪成了“北江之星”這四個(gè)大字，還被黃楊包圍了起來，激勵(lì)著我們奮發(fā)向上。花園里還栽種著不少的鐵樹，葉子上泛著綠意，讓人覺著仿佛已經(jīng)跨越了冬季，來到春季。要說到春哪，最有春的象征意義的幾顆柳樹不僅沒有落葉，還像春天似的抽出了芽，毫不受寒冷空氣的影響。當(dāng)然，花園里也少不了亭臺(tái)樓閣、小橋流水。水面上長(zhǎng)滿了夏天常有綠萍，把水也映綠了�？窗�，由綠色的水池往上看吧，空中、半空中，自上而下都是那么的清亮，那么綠油油的，整個(gè)的是塊空靈的綠水晶。當(dāng)然，只有那么一片綠哪兒夠呢？綜合樓旁、宿舍樓前都帶著那么些綠意。那桂花樹，散發(fā)出一陣陣的馨香，和那小草的新鮮味兒，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥兒似乎也迷戀上了這幾塊綠地，樹枝上，草叢中，處處都可以看見它們歡快的身影。每到中午，總可以聽見它們?cè)谫u弄自己清脆的歌喉，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子
秋風(fēng)總是少不了的，花園里，草叢中，尚未枯黃的草在風(fēng)中迎風(fēng)飄舞，擺弄著身子。
秋風(fēng)在送給我們陣陣清爽的同時(shí)，又給我們帶來了絲絲春意。秋，春，這兩個(gè)毫不相干的幾節(jié)，卻融合在了一起，引領(lǐng)我們上前去。
八年級(jí)優(yōu)秀作文7
幸福，是你在學(xué)校不舒服時(shí)老師給你的一杯暖茶；幸福，是你在學(xué)校不開心時(shí)，同學(xué)給你的一局慰問；幸福，使你在生活中受挫折時(shí)父母給你的一份關(guān)愛。我們要懷著一份感恩的心，去回報(bào)他們給予我們的幸福。
暑期生活已經(jīng)過去了，我們迎來了新的學(xué)期。我被分到了一個(gè)新的班集體中，我發(fā)現(xiàn)有了許多生疏的面孔，我頓時(shí)感到一絲寂寞�；氐郊抑泻透改刚f起自己所遇到的問題，把馬對(duì)我說：你一向很內(nèi)向，不愛說話，但到了新的環(huán)境中，你要學(xué)會(huì)交新的朋友，總不能每天老師一個(gè)人獨(dú)來獨(dú)往吧。如果我們要交朋友，就要先為別人做些事——那些需要花時(shí)間、體力、體貼、奉獻(xiàn)才能做到的事。我聽取了把馬的建議，果然交到了好朋友，無論是在生活中還是學(xué)習(xí)中我們都互相幫助，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。從中我感受到了友誼的珍貴。友誼編織的時(shí)候一針一線，小心而漫長(zhǎng)；但是只要抽出一根主線，友誼之強(qiáng)就會(huì)坍塌，這根主線就是“信任”！老師更如同我們生活在外的一位父母。開學(xué)后，老師非常關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，給我們做輔導(dǎo)，告訴我們要好好學(xué)習(xí)，在八年級(jí)這個(gè)階段十分重要。告訴我們要抓緊每一分鐘好好學(xué)習(xí)，只要你好好學(xué)習(xí)就超越他人，反之則被他人落下。聽了老師的教導(dǎo)我豁然開朗。
我對(duì)我的生活充滿了美好的向往，我此時(shí)感到非常幸福，因?yàn)橛形覉?jiān)強(qiáng)的后盾——父母、老師、同學(xué)。
八年級(jí)優(yōu)秀作文8
皎潔的月光籠罩著川流不息的城市，使寂靜的夜晚中多了一份寧靜，也多了一份詩意。
我不禁獨(dú)自一人站在窗邊，感受著月的美，夜的靜。
我仿佛感覺到一股淡淡的憂傷隨風(fēng)襲來，又隨風(fēng)而去，我思考著：也許這是一種月夜獨(dú)有的凄美吧！城市刺眼的燈光，好像使我看不到一絲月光。我看著月，心里不得焦慮了起來。 “如果再這樣下去，恐怕連月亮都看不到了吧！”我對(duì)我自己的夸張想法一陣苦笑，但是這也應(yīng)該是會(huì)發(fā)生的，如果發(fā)生，應(yīng)該是很久以后了吧！
忽然來了一陣風(fēng)，似乎在安慰我一樣，但又離開了，我對(duì)那陣風(fēng)說了聲謝謝，然后又在心里對(duì)大自然默默的說了聲：對(duì)不起，是我們?nèi)祟悅α四悖贿^我們一定會(huì)恢復(fù)你原來面貌的。我自己知道自己做不到，但是一定有人會(huì)站出來保護(hù)的，“算了，不想了，不想了，在如此美景中，還是享受享受吧！”
在月夜之下，我又進(jìn)入了情景之中，我靜靜的聽著音樂，看著月亮，這何嘗不是一種享受？我不禁說了一句“古人今人若流水，共看明月皆如此�！痹谶@月夜之中又多了一縷詩意，使我百感交集，“可真美��！”微微的月光使我感慨，這種美景不管是誰都會(huì)不禁感慨一句吧！
但那微微的憂傷總揮之不去，我心里總感覺到悲傷，不知這一股悲傷從何而來，我想：也許那是大自然的悲嘆吧！一想：如果夜色中少了一份月光，那就成了不完整的夜了，想想就可怕，如果人們?cè)俨缓煤帽Ｗo(hù)自然，到時(shí)候后悔就都來不及了！
在如此凄美又浪漫的月夜中我不禁泛起了睡意，在月光的籠罩下，我漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
八年級(jí)優(yōu)秀作文9
米哈伊爾·巴赫金認(rèn)為生活其本質(zhì)就是對(duì)話，與對(duì)話相反的是獨(dú)語。每一次的對(duì)話都使人受益匪淺。
與書本對(duì)話可以使人的身心得到釋放，烏申斯基說過‘書籍是人類思想的寶庫’。不同于與他人的對(duì)話，與書本對(duì)話時(shí)無須擔(dān)心是佛說錯(cuò)話，沒有與其他人對(duì)話時(shí)的勞累，反倒是無比輕松的。與書本對(duì)話時(shí)一種思想上的享受，無止境的遨游在書的海洋里，如同一塊海綿汲取著其中的養(yǎng)分，不斷地提高自己。
與對(duì)他人對(duì)話可以是人的思想得到活躍。合作是人類社會(huì)賴以生存和發(fā)展的重要?jiǎng)恿Γ瑢W(xué)會(huì)共同生活，培養(yǎng)在人類是活動(dòng)中的參與和合作精神是教育不可缺少的重要組成部分，而對(duì)話邊是基礎(chǔ)。薩特說過：“他人即地獄�！钡绻ㄟ^與他人對(duì)話，傾聽不聽聲音的交響，調(diào)適自己的驚聲世界，調(diào)整自我在場(chǎng)的姿態(tài)，重建自我對(duì)外部世界的感覺，那么他人可以不是地獄�！畬�(duì)話和有對(duì)話導(dǎo)致的聯(lián)系支撐著我們的存在�！５赂駹栠@句名言詮釋了對(duì)話的重要性。
與自己對(duì)話可以使人的認(rèn)知得到完善。有人問古希臘犬儒學(xué)派創(chuàng)始人安提斯泰尼：“你從哲學(xué)中獲得了什么了？”他回答：“同自己談話的能力�！笨v觀古今偉大的是想家無不在與自己進(jìn)行著對(duì)話，他們從與自己的對(duì)話中得到啟發(fā)，不斷地升華自己的思想境界，拋去雜質(zhì)達(dá)到人類純粹思想。
對(duì)話豐富了人的情感，活躍了人的知識(shí)，在現(xiàn)代社會(huì)中人應(yīng)該多與有益的人或事物對(duì)話，使思想是這時(shí)間的流逝不斷升華，做一個(gè)有思想的人。
八年級(jí)優(yōu)秀作文10
小時(shí)候，一年四季中，我喜歡春日的鳥語花香，喜歡夏日的驕陽似火，喜歡秋日的碩果累累，然而，只有冬天我不喜歡，因?yàn)槎鞖夂蚝洌瑳]有一絲溫暖，所以我只能窩在家中。爺爺見我這樣，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“孩子，你出去看看身邊的事，你一定會(huì)愛上冬天的�！庇谑�，我穿滿了衣服，出了門。
冬日的上午顯得異常寒冷，為了取暖，我奔跑起來，平時(shí)人流如潮的街道上，如今卻似不毛之地，連個(gè)人影也沒有。繼續(xù)往前走，我看到一位賣菜的大媽，她臉上泛著紅暈，正在等待著顧客來買她的菜。不一會(huì)兒，一位顧客騎著車子來了，他把腳撐在地上，摘下口罩，親切的向大媽問好，大媽聽后，也禮貌的說了聲上午好。她們親切的'交談著，顧客看到她的菜，便問：“這菜多少錢一斤？”大媽答道：“一元一斤。”“給。”大媽收了錢，叫顧客下次再來買菜，又塞了兩棵菜給了顧客，道了一聲再見。
再往前走，在一家超市前，我看見了一對(duì)賣紅薯的夫婦正在吆喝著：“賣紅薯，剛出爐的大紅薯！快來買��！”夫婦倆是中年人，穿著兩件一模一樣的灰色棉襖。這時(shí)一對(duì)父子走了過來，父親親切的撫摸著兒子的頭問：“吃紅薯嗎？”孩子點(diǎn)了點(diǎn)頭。父親便對(duì)夫婦倆要了兩個(gè)紅薯。一會(huì)后，這對(duì)父子一邊吃著紅薯，一邊和那對(duì)夫婦交談起來……吃完后，父親把手伸進(jìn)袋子里，掏出了幾塊零錢，問夫婦倆夠不夠，夫婦倆看了錢數(shù)后，臉上的表情稍微暗了下來，不過一會(huì)后，她們又微笑起來，說了聲夠了，孩子微笑著說了聲謝謝，夫婦也答了一聲不客氣。
我終于明白了，原來溫暖不僅可以自然形成，而且也可以用語言來制造它，我恍然大悟，猛的瞬間，我感到了歡樂，愛上了冬天。
八年級(jí)優(yōu)秀作文11
雨天的心急
天空中，烏云籠罩，小雨沖破云層，掉落人間。
放學(xué)時(shí)，我留下來倒垃圾，看到外面下雨，很是絕望。冒著大雨我沖出教室，到了樓下。在大垃圾桶邊，我看到一個(gè)身穿黑色雨衣的忙碌身影，她一手在翻垃圾，另一只手撐在桶邊，兩只眼睛盯著垃圾桶，生怕遺忘一二個(gè)“寶貝”。
聽到我急沖沖的步伐，她轉(zhuǎn)過身，黑黝黝的皮膚上有幾滴雨水，兩只眼睛看著我，眼神里有一絲著急。還沒走到垃圾桶邊，她已經(jīng)把我手中的垃圾拿走，再倒在垃圾桶里，又把垃圾桶里的瓶子裝進(jìn)了他手邊的一個(gè)麻袋里，然后嘴里“嗯嗯”地說。
我聽出來了她語言的急切。他又看了看教室，指指門口。我懂了，她是想讓我早點(diǎn)回去。我對(duì)她笑了笑，沖回教室。
雨還在下，可我的心卻暖了。
一個(gè)瓶子，換一個(gè)微笑
又一天放學(xué)，我手里拿了個(gè)空瓶子，想去丟到樓下的垃圾桶時(shí)，又看到了這位勤勞的老人。我把瓶子遞給了她，她的臉上立馬綻開了笑容，深深的魚尾紋為笑容增添了一絲韻味，她嘴角的上揚(yáng)，讓笑容更美。
我的內(nèi)心也跟著樂了。
載著快樂回家
每天早晨，一個(gè)身穿破洞衣的老人，臉上洋溢著對(duì)生活的希望，踩著她的空三輪車來到了學(xué)�！�
夕陽西下，她的三輪車已經(jīng)裝滿了空瓶。云霞染黃了天際，太陽下山了，小草被微風(fēng)吹得左右搖晃，而拾荒老人也載著她的快樂，用樸實(shí)的節(jié)奏，踩著她的三輪回家了。相信她的內(nèi)心也充滿了快樂。
我想，我懂你那一聲聲“嗯嗯”的意思，或關(guān)心或激動(dòng)。我懂你那笑容中的純真，美好和真實(shí)。我懂你生活的不易，更懂你那份樂觀的心。
也許你是個(gè)不幸的人，你無法用言語表達(dá)你的內(nèi)心，但是你用你的行為讓我懂得，你的樸實(shí)你的勤勞……
八年級(jí)優(yōu)秀作文12
爸，您出門快6年了吧。
記得那時(shí)，我還在上小學(xué)二年級(jí)呢。生意的往來讓您不得不離家在外。您知道嗎？從9歲起，我幼小的心田便種下了一棵叫牽掛的小樹苗，樹干上一直烙著兩個(gè)字——老爸。
天氣轉(zhuǎn)涼了，爸，注意身體呀！您總是拼命地工作，天涼了也不知道為自己添件衣裳。健康是工作的本錢！女兒可不愛富老爸，女兒愛的是一個(gè)健健康康的爸爸。
媽今天又買了許多好吃的。爸，您吃得好嗎？別總不吃早餐，那會(huì)傷胃的！工作完了，也買些“美食”慰勞慰勞自己。嘴里塞滿佳肴，我的心里卻空落落的，也許是身邊沒有您的緣故吧。這么多好吃的，真可惜您不能飛回來與我和老媽共享。要是電話能夠傳送東西，我一定會(huì)把媽媽做的也是你最愛吃的香腸給您傳送過去的！
爸，今天下雨了，很大很大！您那兒下雨了嗎？雨天路上滑，走路小心點(diǎn)。您帶著眼鏡，雨天看東西可能會(huì)模糊。注意交通安全，別急著趕路，安全第一喲！
隔壁家的小弟正學(xué)騎自行車哩！您還記得嗎？小時(shí)侯，我學(xué)騎自行車時(shí)不小心摔了一跤，擦破了一點(diǎn)皮，哇哇大哭，試圖得到您的“同情”，沒想到您卻嚴(yán)厲地讓我爬起來再騎。那時(shí)自認(rèn)為您不愛我了，但后來才知道您全是為了鍛煉我。您常說，小孩子不摔打摔打怎么能夠長(zhǎng)大呢？曾經(jīng)，我也為此很氣您。爸，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，也明白您的苦心，請(qǐng)別跟女兒一般見識(shí)哦！
中秋節(jié)到了，我愈加想念您了。望著那輪大圓盤，霧氣彌漫，沉沉地直往心里墜，心中便有幾分酸意。異鄉(xiāng)的您此時(shí)也許也正望著這輪明月，心系著我和媽吧！一想到這兒，自己似乎得到了些許安慰。
八年級(jí)優(yōu)秀作文13
暑假是一個(gè)炎熱的假期，也許有人選擇逗留在家，也許有人選擇出外旅游，也許有人選擇與父母團(tuán)聚，而我卻選擇補(bǔ)課。在我們心中，無論怎樣只要和朋友一起就是最快樂的日子。
即然我們選擇補(bǔ)課，那么我們就知道不管前方的路有多么崎嶇，只要方向正確，都比站在原地更接近幸福。要告訴自己不要因?yàn)橐粫r(shí)的情緒而做讓自己后悔難過的事，不要急著說別無選擇。也許下個(gè)路口就會(huì)遇見希望。
就像我們現(xiàn)在一樣只要努力的學(xué)習(xí)奮斗，下一年就會(huì)遇見希望。我們的希望就是能考上好的高中學(xué)校，所以我們必須要努力學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，而且我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中還要學(xué)會(huì)如何的面對(duì)一些困難。
在這個(gè)暑假，每個(gè)學(xué)生都會(huì)有計(jì)劃。我也不例外，我會(huì)選擇在缺點(diǎn)上多做題，每天的堅(jiān)持寫日記，用空閑時(shí)間瀏覽群書，在英語方面記一些重點(diǎn)句型和2模塊的單詞，在數(shù)學(xué)方面要多做練習(xí)題。因?yàn)槎嘟佑|知識(shí)才會(huì)知識(shí)廣溥。因?yàn)樯罹偷孟裥奶K動(dòng)一樣，心臟跳動(dòng)的規(guī)律，告訴我們生命和人生的真'諦：生命是一條曲線，人生的路也不是平抇的，總伴隨著崎嶇和坎坷。所以我們要樂觀的面對(duì)。
在這個(gè)暑假里，我不但豐富了知識(shí)，還有快樂的日子。相信我們自己通過努力，明年的今天可以實(shí)現(xiàn)我們的愿望。
擁有生活的美好，擁有快樂的暑假。
八年級(jí)優(yōu)秀作文14
成長(zhǎng)中的我們，煩惱已是左臂右膀。告別了童年的我們，不知不覺，也會(huì)配上煩惱的角色。
成長(zhǎng)中的我，總被那小布丁點(diǎn)的煩惱，癢我的心，大了我的頭，說來也是我的壞毛病，死纏爛打，把我當(dāng)作它的“情侶” 阿~~~，該死的煩惱討厭阿 經(jīng)常被父母數(shù)落的我，都是丟三四落四惹的禍，這該死的“妖精”闖了禍，還要我收它的爛攤子。真是的，小腦瓜可以和地球比誰大了。丟三落四已是我貼身的好伙伴了，我們形影不離，直到如今，它還那么無微不至的照顧我：鎖了門，忘了拿鑰匙，還要和窗戶打交道，我費(fèi)九牛二虎之力才打開。還要夾我的手指；重要的東西藏好了，也會(huì)不翼而飛，沒關(guān)系，還能撈個(gè)不長(zhǎng)記性的頭銜。沒辦法，它比我媽還熱心。你有這樣的伙伴嗎？想必你都羨慕死我了吧。你看，哪里有棵大樹，你去哪里乘涼吧。它的演技還一流，洗了碗，不刷鍋，廚房打架，鍋?zhàn)�，鏟子一起上；把書拉在WC里，榮幸的當(dāng)上廁所保衛(wèi)，糟糕的，被當(dāng)成衛(wèi)生紙；媽媽交待的加火，去一趟九霄云外，被雷打得滋味嘗過嗎？這些，我東一塊布，西一條線，縫一縫，還彌補(bǔ)得了�？蛇@臭老頭，連我的學(xué)習(xí)也干涉，功課忘了做，老師的棒棒糖，不好吃。課文忘了被，默寫得鴨蛋，回家要吃蛋炒飯。上課沒帶書。老師的口水發(fā)洪水....沒救了，這家伙吃飽了撐的，害得我的學(xué)習(xí)，像個(gè)彈力球，不上不下...
長(zhǎng)大了真不好，煩惱這個(gè)小尾巴，甩也甩不掉。
煩惱中的成長(zhǎng)！
八年級(jí)優(yōu)秀作文15
童年、像五彩繽紛的泡泡，回憶、就蘊(yùn)含其中，每捅破一個(gè)泡泡、一份專屬于自己的回憶就浮現(xiàn)腦海，述說著孩時(shí)的童真、幼稚...
記得那時(shí)我才4歲、那年夏天，我去姥姥家玩、見到上次去時(shí)看見的小雞、不禁興奮不已，它們已經(jīng)長(zhǎng)成了大雞、可以下蛋了、見著剛生出來的雞蛋、一個(gè)“鬼點(diǎn)子”、在我腦海里油然而生——既然雞媽媽可以孵出小雞、那我為什么不可以呢？只要給它同樣溫暖的溫度、那么、小雞就可以孵出來了吧。懷著這樣的想法、我便做了一回“小偷”、趁雞媽媽出去吃食，偷偷的拿了一個(gè)雞蛋、逃走了。
回到屋里、我就思考“怎么才能給它足夠的溫度呢？”、想了半天、也沒想到，這時(shí)、我突然看到媽媽在用微波爐做飯，就突發(fā)奇想——把雞蛋放進(jìn)微波爐里、這樣孵出來小雞還會(huì)快一些吶、于是就真的這么做了。一想到小雞很快就會(huì)出來、自己竟然傻笑了起來，良久、一聲“砰”的聲音、把我拉回現(xiàn)實(shí)。媽媽聽到這聲音、以為發(fā)生了什么事、趕緊聞聲趕來，見到我、便問我是怎么回事、我就一五一十的告訴了她，誰知道、她聽完之后、竟然大笑了起來、直說我傻、傻得可愛。見我一臉迷糊的樣子、就跟我解釋道、雞蛋是在特定的環(huán)境中、才能孵出小雞的、對(duì)環(huán)境要求很高的。我這樣做、只是成了殺死小雞的“兇手”而已。以后不能再這么傻了。
看著微波爐里已經(jīng)熟得裂開的雞蛋、心里不禁有一絲歉意——不清楚的事情不能亂做、否則、會(huì)出現(xiàn)大問題。
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