【精品】六年級(jí)敘事作文集錦7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的六年級(jí)敘事作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)敘事作文 篇1
每個(gè)人都有一個(gè)家，有的是一個(gè)溫馨的家，有的是一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的家，還有的是一個(gè)溫暖充滿愛(ài)的家庭，而我有一個(gè)溫馨的家庭。
家，是我們的避風(fēng)港，是我們成長(zhǎng)中的搖籃，是我們家庭中發(fā)生事的一個(gè)成長(zhǎng)冊(cè)，它記載著我們的所有經(jīng)歷。
“我給你們做蛋糕吃吧！”這是從廚房里傳來(lái)的聲音，也不知道今天媽媽是受了誰(shuí)的影響，突然想給我們做一個(gè)蛋糕。首先，她把一公斤牛奶倒進(jìn)了電飯煲里，放了300克面，這可是一個(gè)初學(xué)者呦！我想，這個(gè)蛋糕肯定是一個(gè)失敗作品，最后，媽媽竟然盲目的放進(jìn)了20幾顆紅棗。當(dāng)時(shí)，我的一個(gè)好朋友還想品嘗一下這個(gè)“鮮美”的蛋糕，但真可惜，沒(méi)吃上，這是因?yàn)槭裁茨�？不是蛋糕煮糊了，而是媽媽放的材料太多了。煮到了晚�?1點(diǎn)左右，果然，不出我所料，被我這張“烏鴉嘴”說(shuō)中了，做出來(lái)的面包真不尋常，重重的，而不是像平常的面包調(diào)皮可愛(ài)，要是小鳥(niǎo)看見(jiàn)了這四不像的面包準(zhǔn)會(huì)嚇的飛走。為了給媽媽一點(diǎn)面子，我還是囫圇吞棗的吃了下去。這件事體現(xiàn)了媽媽的天真，可愛(ài)。大家可能會(huì)想，哪有小孩這樣說(shuō)自己的媽媽呢？這就是你們的錯(cuò)了，媽媽和我之間的這堵透明的墻，早已被我們齊心協(xié)力的消滅了，我們?cè)缫炎兂闪肆憔嚯x的好朋友。在此，我想提醒天下的母親們，多與孩子們交流一下吧！孩子有很多心里話想對(duì)您說(shuō)！這就是我的家，一個(gè)溫馨的家，你們有這樣的一個(gè)家嗎？
六年級(jí)敘事作文 篇2
在我年幼的時(shí)候我做過(guò)一件非常愚蠢的事情，然而也正是這件事教育了我。
那是晴朗的一天，媽媽帶著我去阿姨家玩，我來(lái)到阿姨家，在她家的客廳里玩�？墒俏乙粋�(gè)不小心便把阿姨家的花瓶給打碎了，而在外面和媽媽說(shuō)話的阿姨也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，當(dāng)時(shí)我的心情非常復(fù)雜，心里有兩個(gè)聲音一直在爭(zhēng)吵。一個(gè)說(shuō)：“反正她們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，算了吧，就說(shuō)不是你干的�！薄安恍�，現(xiàn)在就去承認(rèn)錯(cuò)誤，糾正錯(cuò)誤，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，”另一個(gè)說(shuō)。就這樣，兩種聲音一直在我的腦海里爭(zhēng)吵。不過(guò)，我做出了一個(gè)錯(cuò)誤的決定，我選擇了將錯(cuò)就錯(cuò)。在接下來(lái)的時(shí)間里，我顯得十分不安。終于一天我受不了了，我把事情一五一十的告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)了以后顯得非常生氣，氣氛的對(duì)我說(shuō)：“你做了一個(gè)這樣的決定，我真的對(duì)你太失望了�！蔽衣�(tīng)了媽媽對(duì)我嚴(yán)厲的批評(píng)，心里也知道自己錯(cuò)了便對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我知道錯(cuò)了，我現(xiàn)在就去和阿姨坦白，道歉�！本瓦@樣，我和媽媽來(lái)到了阿姨家，我把事情詳細(xì)的跟阿姨說(shuō)了，并對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，對(duì)不起，我欺騙了你，我已經(jīng)知道錯(cuò)了。”阿姨聽(tīng)到了我誠(chéng)懇的道歉也原諒了我。
這件事雖然有了圓滿的結(jié)局，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)也是教育了我。也讓我在以后的人生道路上有了一次教育，沒(méi)有再犯過(guò)同樣的錯(cuò)誤。
六年級(jí)敘事作文 篇3
蹺蹺板，我小時(shí)候常玩。它就像一個(gè)放大了許多倍的天平，正中一個(gè)支點(diǎn)，上面橫一塊木板，就那樣壓來(lái)壓去、翹上翹下。
以我笨笨的想法，寒假不也是一個(gè)蹺蹺板嗎？這蹺蹺板，一頭是學(xué)業(yè)，一頭是玩耍。學(xué)業(yè)如果太重了，玩耍就沒(méi)著落了。玩耍倘若太重了，學(xué)業(yè)就該懸空了�？梢�(jiàn)，就占有時(shí)間來(lái)說(shuō)，學(xué)業(yè)與玩耍是成反比的。所以，這個(gè)比例關(guān)系一定要精細(xì)計(jì)算喲。學(xué)業(yè)時(shí)間占得太多，難免會(huì)勞累過(guò)度、疲乏不堪，放假比不放假還忙乎；玩耍時(shí)間占得太多，那必然會(huì)知識(shí)脫節(jié)、功課忘完，新學(xué)期的成績(jī)肯定下滑。
記得一、二年級(jí)的時(shí)候，我寒假基本上一直在玩，臨開(kāi)學(xué)才想起補(bǔ)作業(yè)。三年級(jí)以后，媽媽抓得緊了，大體上按三比一來(lái)安排我的寒假生活。每天上午下午，在家30分鐘看書、做題，下樓10分鐘活動(dòng)、放松。晚上，就是散步、練琴。當(dāng)然，過(guò)年那幾天例外，隨便玩。
不過(guò)，這個(gè)寒假就沒(méi)恁自在了。六年級(jí)，小升初，我把學(xué)業(yè)和玩耍的比例定為四比一。別擔(dān)心這蹺蹺板不能兩頭兼顧，我只是把學(xué)業(yè)這一塊往中心支點(diǎn)移近了一些，不會(huì)耽誤玩耍。
說(shuō)到這個(gè)寒假的學(xué)業(yè)，任務(wù)實(shí)在不輕。首先，我得完成學(xué)校老師布置的作業(yè)。語(yǔ)文：讀四本書，寫四篇讀后感、兩篇作文和每天的體育運(yùn)動(dòng)日記，搞一本好詞好句文摘；數(shù)學(xué)，做一本寒假練習(xí)；英語(yǔ)，看兩部原聲電影，寫兩篇小作文。其次，我得搞定課外班交代的作業(yè)，像奧數(shù)解題呀，漢楓語(yǔ)文呀，英語(yǔ)活頁(yè)呀。另外，我還得查漏補(bǔ)缺，尤其是語(yǔ)文方面的知識(shí)拓展，簡(jiǎn)直是無(wú)底洞，必須得使把勁兒?jiǎn)眩?/p>
說(shuō)到這個(gè)寒假的玩耍，是得適當(dāng)控制。外出旅游就不指望了，網(wǎng)絡(luò)游戲也要限時(shí)了。當(dāng)然，作為玩趣老濃的我，絕不會(huì)把自己困在書本里的。電影是要看的，古箏是要彈的，公園是要逛的，廟會(huì)是要轉(zhuǎn)的。說(shuō)實(shí)話，每次去上課外班，我總想早走一會(huì)兒。為啥？因?yàn)槲铱梢皂樀腊菰L原先的師傅，練練魔術(shù)、玩玩魔方。
對(duì)于這個(gè)寒假的安排，媽媽只給了一個(gè)提示：以“玩”的心態(tài)去學(xué)，激發(fā)興趣，不把學(xué)業(yè)當(dāng)包袱；抱“學(xué)”的目的去玩，爭(zhēng)取玩出點(diǎn)思考，玩出些收獲。意思很明朗，就是讓我學(xué)中玩、玩中學(xué)。
根據(jù)以往的體驗(yàn)，光做個(gè)安排、訂個(gè)計(jì)劃，虛有其表，沒(méi)啥用的，關(guān)鍵在于施行。如果不腳踏實(shí)地去辦，這安排、這計(jì)劃便是廢紙一張。
哦，時(shí)不我待喲，閑話少說(shuō)喲，這個(gè)寒假的蹺蹺板，我一定要玩轉(zhuǎn)它！
六年級(jí)敘事作文 篇4
最近，我在數(shù)學(xué)課上遇到了一個(gè)比較難的題型，幾乎每次都會(huì)出現(xiàn)在作業(yè)或試卷上，而且做起來(lái)特別繁瑣。我想：我得想個(gè)辦法，讓它變簡(jiǎn)單點(diǎn)兒。
這個(gè)題就是——給你一些平面的組合在一起的正方形，然后讓你拼一拼看能不能組合成正方體。每次做這個(gè)題目時(shí)我都不愿意動(dòng)手，嫌太麻煩;但空憑腦子想又要用很長(zhǎng)時(shí)間才能想出來(lái)，有時(shí)還會(huì)出錯(cuò)。所以，我就得開(kāi)始用用我那聰明的頭腦想辦法啦!
我先剪出了幾十個(gè)形狀各不相同的小紙片(每個(gè)都是由5個(gè)或6個(gè)小正方形組合而成)，我按照32排列的，有按照42排列的，還有按照231排列的……把它們按照一定的規(guī)律折疊起來(lái)，看能不能折成正方體。
這個(gè)……少了一個(gè)，不行!這個(gè)……左側(cè)面重疊了，不行!這個(gè)……誒，這個(gè)可以折成小正方體了!……大約一小時(shí)后，終于把全部的小紙條都折完了!
接下來(lái)動(dòng)動(dòng)腦筋，看能不能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律了!我想了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘：少了的(如：只有5個(gè)小正方形的);特別長(zhǎng)的(如：排列為15的);可組成門字，田字的，都不能組成正方體。哦，對(duì)了!排列為123;231的，也不可以折成正方體。剩下的(如：排列為141,231,222,33的)，都可以折成正方體!
我把我的發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸媽媽之后，他們連夸我動(dòng)手能力強(qiáng)，愿意動(dòng)腦筋想辦法，還說(shuō)我真棒!聽(tīng)了爸爸媽媽的話，我心里美滋滋的，想吃了蜜一樣甜!
我想，如果我以后再遇到這類題目時(shí)，就不會(huì)再犯難了!因?yàn)槲蚁氤隽丝梢宰屗兒?jiǎn)便的方法!
六年級(jí)敘事作文 篇5
題記：十五十六，敲碎的時(shí)光斑駁凋零，洋洋灑灑著青春的味道。——給前兩年的自己。
最懷念，最是傷痛。
小小的籃球場(chǎng)，激烈的戰(zhàn)場(chǎng)，你在人影中穿梭。手中似乎還殘留著你外套上淡淡的熱度，灼傷了眼瞼，染紅了雙頰。晶晶亮的眸子始終注視著你矯健的身姿，舍不得移開(kāi)視線，唯恐遺漏一絲一毫，我的眼中只有你，我的心中亦是只有你。
雖然最后還是輸了，卻也是盡力了。我問(wèn)你，要什么獎(jiǎng)勵(lì)。你壞壞的說(shuō)，我只要你。
喜歡你，總是層出不窮的手段哄我開(kāi)心，喜歡你，在你面前放下了防備，從倔犟的驕傲女子化身可愛(ài)女孩，喜歡在你面前撒嬌，喜歡冬天將手縮進(jìn)你的脖子里。
看著如今，另一個(gè)女孩替代當(dāng)初的我，親昵依偎著你，我垂下了眼眸，我已經(jīng)，十七歲。
常說(shuō)的，最懷念，最是傷痛。
那些不為人知的酸澀和傷痛。
午夜十二點(diǎn)，我縮在冰冷的被窩里，從晚飯吃過(guò)之后便等著你上線。你明明掛著號(hào)，我的訊息卻始終石沉大海，終于，我冷冰冰的等了你五個(gè)多小時(shí)，你才回我。我一邊哭，你一邊哄。你說(shuō)，游戲真的沒(méi)有老婆重要。那時(shí)候，你尚且說(shuō)不出我愛(ài)你，卻會(huì)說(shuō)，老婆，想你了。
因?yàn)槟阆矚g，所以我去學(xué)。你喜歡CF，我學(xué)，你喜歡飛車，我學(xué)，喜歡童心未泯的洛克，我也學(xué)。你喜歡的，我都愿意為你改變，然而，即使我拼命追逐，卻依舊挽留不住你的腳步。
當(dāng)她知道我和你在一起之后，和我通了很多短信，她說(shuō)她愛(ài)你，最后卻祝我和你幸福。
我能說(shuō)什么，笑了笑，默默提出分手。因?yàn)�，她，是我同桌�?/p>
很多人問(wèn)起我和你的過(guò)往，誰(shuí)追的誰(shuí)？我笑了，最初的開(kāi)始，你沒(méi)說(shuō)追我，只說(shuō)叫我LP好不好？然后，問(wèn)我叫你LG好不好？而你，從未如此叫過(guò)她，而我，非得尋找一個(gè)答案，雖然這個(gè)皮球，還是被你踢回到了我身上，你說(shuō)，我說(shuō)什么，那就是什么。
我說(shuō)我們?cè)谡�，我們就在談�?/p>
我們談的，從不是戀愛(ài)，而是
記得當(dāng)初，我們的所有回憶，都是在那只企鵝上，和她分手后，你換了一個(gè)Q，和我分手后，你又換了一個(gè)Q，自那之后我便知道，你談的，從來(lái)都只。我對(duì)你的坦誠(chéng)，給你的，也只有QQ密碼，我最后能做的，也只是一遍又一遍的看著你的動(dòng)態(tài)，翻著你的微博。不懂，戀愛(ài)，究竟是什么？也不懂，QQ在戀愛(ài)中，扮演著什么樣的角色。
為何某一天，電腦必須一鍵還原，我會(huì)如此恐慌。因?yàn)槟菚r(shí)候，最后的回憶，所有的過(guò)去，都將飛灰湮滅。其實(shí)我一直都很害怕，一方面想要忘記想要釋懷，卻始終狠不下心做點(diǎn)什么。
后來(lái)，某一天深夜兩點(diǎn)多，睡不著上Q發(fā)群，你熟悉的號(hào)碼，問(wèn)，你是？
我自嘲的笑了笑，心里有點(diǎn)堵塞。一直以來(lái)都是我一頭熱么，是我自作多情了，自那以后，是真的心冷了。
<；4>；倘若時(shí)光未老，我還在原地。
去年的寒冬，我總是穿著厚厚的棉襖，而印象中的你，卻是一件T恤一件外套，明明也瑟縮著，卻愣是要風(fēng)度不要溫度，每次看到如此單薄的你，每次聽(tīng)到你說(shuō)在吃感冒藥，總是會(huì)罵你傻，說(shuō)你笨蛋。
為何是曾經(jīng)，只是因?yàn)�，你早已變了，你早已不在原地，早已過(guò)了年輕氣盛不要溫度的時(shí)光了，幼稚一去不復(fù)返，青澀的青春，你開(kāi)始成熟，你，帶上了厚厚的圍巾，耀眼的光芒，只剩下暖色的柔和。
曾經(jīng)、你會(huì)抓住我冰冷的手，故意酷酷的說(shuō)：“這么冷還不多穿點(diǎn)�！蹦菚r(shí)候，你的眼中是滿滿的關(guān)懷。
曾經(jīng)，你會(huì)裝作把籃球砸向我的模樣，皺眉：“走開(kāi)，砸到的。”看著我的執(zhí)著，最后無(wú)奈把球遞給我。你關(guān)心的`方式，總是霸道卻很令人受用的。
曾經(jīng)，一男生喜歡我朋友，男女籃球混戰(zhàn)中，他會(huì)把強(qiáng)盜球遞給她，我便會(huì)撅著嘴說(shuō)你死沒(méi)良心，你便會(huì)無(wú)奈的把球遞給我，讓我玩。
曾經(jīng)，自修課上，你會(huì)抓住我的手，看大家曖昧的眼光，你會(huì)尷尬的掩飾，說(shuō)我的手小。和你寬厚的掌心相比，我的手確實(shí)很小。
只是曾經(jīng)，時(shí)光破碎了回憶的舊玻璃瓶，傾倒出里面那斑斕的空管星星。只因?yàn)�，時(shí)光已經(jīng)花了容顏，用眼淚催促我離開(kāi)了原地。沒(méi)有你的原地，我也不想逗留。
單身只是一種狀態(tài)
其實(shí)回憶還有很多，只是有些我沒(méi)有那個(gè)勇氣去觸碰，我翻看著那些鎖在小號(hào)里的日志，必須用播放器放著梁靜茹的《勇氣》，才能堅(jiān)強(qiáng)的不落下眼淚。塞著耳機(jī)，調(diào)到最大的音量，從街的一頭到另一頭，走進(jìn)這條街，好幾次都差點(diǎn)被車撞，車主罵罵咧咧，苦澀的笑了笑。
總說(shuō)，單身只是一種狀態(tài)，一種保持自我的狀態(tài)。對(duì)著別人淡漠的笑。
放不下心中防備的高墻，才會(huì)一步一步迷失了信仰，這首蕭蕭《倔強(qiáng)的堅(jiān)強(qiáng)》，我一度狂熱迷戀。
今天，下雪了，全班打起了雪仗，看著你和她，會(huì)心的笑了，卻被你砸了。原來(lái)這就是躺著也中槍。笑容，和單身一樣，只是一種狀態(tài)，或者是禮貌更為合適。。
生日時(shí)候哭得撕心裂肺，到現(xiàn)在的麻木自然。
到了今天，我再也沒(méi)有眼淚來(lái)祭奠
直到到了今天，再也沒(méi)有眼淚來(lái)祭奠。直到今天，所謂201314，385天，我和你分開(kāi)第385天，我將手機(jī)格式化，再也沒(méi)有所謂的日程，相信不久后，再也記不起，我和你，什么時(shí)候發(fā)生了什么事。
那個(gè)盛夏光年，那個(gè)斑駁時(shí)光。那無(wú)盡的空洞，那被敲碎的時(shí)光，化作星光，黯淡著閃爍，我的世界，花兒氤氳著馥郁的芬芳。我的世界，遍地鮮花。
六年級(jí)敘事作文 篇6
童年是美好的，然而在這美好之中，也會(huì)做一些傻事。想起那件事，簡(jiǎn)直可笑之極，如果你聽(tīng)了定會(huì)笑掉大牙。
記得，這是在我剛有記憶的時(shí)候，發(fā)生的一件事。實(shí)在早市剛吃完早飯時(shí)，過(guò)了一會(huì)兒。
奶奶對(duì)我說(shuō)：“寶貝，咱們今天去田地里玩好不好?”因?yàn)槲夷鞘鞘裁炊疾欢痛舐暤卣f(shuō)了一句：“田地是什么呀?”
“是一個(gè)好玩的地方，你可以捉蜻蜓、追蝴蝶，還可以吃你愛(ài)吃的香瓜�！蹦棠虘z愛(ài)地說(shuō)。一聽(tīng)?zhēng)С韵愎衔疫B聲說(shuō)好。于是，奶奶騎著自行車帶我來(lái)到了田地。
我看見(jiàn)那里有很多植物，一到那奶奶就一而再再而三的說(shuō)：“寶貝，你可千萬(wàn)不要亂走，不要走出那扇門，其他地方你都可以去。”我馬馬虎虎地答應(yīng)了。
我剛開(kāi)始一直跟著奶奶，奶奶去哪兒，我就去哪兒。奶奶種菜，我就跟在后面用手把土弄平。
我們先拔草，奶奶對(duì)我慢慢的說(shuō)："哪個(gè)是剛長(zhǎng)出來(lái)的玉米芽，不能拔，這個(gè)是野草要拔。”并指了指。我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
開(kāi)始拔草啦，我馬上忘記了奶奶剛才說(shuō)的話。把玉米芽拔了，卻把野草還留在那里。奶奶一看不對(duì)勁，便走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“寶貝，這怎么還有野草?”
“不是拔了嗎?”我說(shuō)。“哎呦!我的小寶貝呀!你拔錯(cuò)了。”奶奶笑著說(shuō)。便有把剛才的話說(shuō)給我聽(tīng)了一遍，聽(tīng)完之后我眼睛一亮。
猜我看到了什么?我看到了一個(gè)大香瓜，我飛快地跑了過(guò)去，把它摘了下來(lái)。然后跑進(jìn)了田地里的小草屋，我把皮先剝了，然后切成兩半，一半是我吃的，一半是給奶奶吃的。我飛快地跑到了奶奶的面前，并把香瓜遞給了她。
然后，我眼前出現(xiàn)了一只大紅蝴蝶。于是，我又追著跑著去追蝴蝶了。眼看著就快追上了可蝴蝶卻飛到別家去了，好在我沒(méi)有存心一定要追上。
玩夠了，我又走回了奶奶身邊。這是奶奶在澆菜，于是我拿起水瓢裝滿了水，然后猛地往天上一拋大喊著下雨嘍!奶奶看見(jiàn)我十分開(kāi)心自己也笑了。
時(shí)間也差不多了，奶奶騎著自行車帶我回家。我笑著和奶奶消失在落日之中。
六年級(jí)敘事作文 篇7
“耶，耶——”班級(jí)里發(fā)出一陣高過(guò)一陣的歡呼聲都快把房頂給震塌了！這是怎么回事呢？原來(lái)學(xué)校要舉辦“班班有歌聲”的活動(dòng)，大家都異常興奮。
大家都在議論紛紛：“要唱什么歌呢？我們聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)過(guò)，那首歌好聽(tīng)？”“嗯~~~~和嗯和嗯”一陣柔和美妙的音樂(lè)聲在我的耳旁縈繞，大家都不自覺(jué)的閉著眼睛，頭在搖擺，嘴巴都微微的張著！“啦啦啦~啦啦啦啦啦啦”大家都沉浸在音樂(lè)中，直到上課鈴聲響了。
老師走進(jìn)教室，給了我們歌詞，便開(kāi)啟了音樂(lè)。別認(rèn)為這歌好唱，可難著呢！看，我們第一句就跑調(diào)了！這音樂(lè)的節(jié)奏跌宕起伏，一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，一會(huì)兒慢，一會(huì)兒快。連我們自己唱的時(shí)候都覺(jué)得自己唱的忒難聽(tīng)了！
之后我們又排列了隊(duì)伍，想好了動(dòng)作，就再次練了起來(lái)。“啊，我的舌頭都唱的抽筋了，我的嗓子都啞了�！辈贿^(guò)功夫不負(fù)有心人，我們都會(huì)唱了，現(xiàn)在只是萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)。
終于，好不容易盼到了今天，大家都信心滿滿上了臺(tái)，第一個(gè)動(dòng)作上了，雙手交叉弄成蝴蝶的翅膀，手指微微一動(dòng)，像蝴蝶在飛舞，越飛越高。散落，第一個(gè)動(dòng)作做完就開(kāi)始唱了，“當(dāng)我睜開(kāi)雙眼每一天。”第二個(gè)動(dòng)作開(kāi)始手牽手微微搖擺，像波浪一波推著一波�！袄怖怖怖怖怖病钡谌齻�(gè)動(dòng)作左邊的升起左手，右邊升起右手，逐漸相聚。終于結(jié)束了！
雖然活動(dòng)結(jié)束了，但我們還都沉浸在音樂(lè)的海洋中，無(wú)法自拔！
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