【熱門】三年級聲音作文3篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的三年級聲音作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
三年級聲音作文 篇1
我最討厭的聲音?你會認為是什么?是媽媽的嘮叨聲?是鳥鳴?還是蟬鳴?如果是這樣的話,那你就大錯特錯了,因為這些都是我最喜歡的聲音,我最討厭的聲音是——表針滴滴答答轉動的聲音。
有的表秒針轉動時是沒有聲音的,可有的表是有聲音的,很多人更喜歡那無聲的表,因為那樣很安靜,不是嗎?可我更喜歡那有聲的表,因為我認為那無聲轉動的表會騙人,當你無所事事時,它們看著,卻不會提醒你時間已經被你一分一秒地荒廢過去,讓你不知道自己荒廢了多少時間,然而正相反,有聲的表很誠實,會一點也不隱瞞地告訴你時間已經一秒一秒的過去,提醒你抓緊時間,而我討厭表針轉動的聲音也正是因為它太誠實了,總讓我感覺到時間在我面前,我卻沒有抓住的'悲哀。
漸漸地我明白了,與其這樣的悲哀,不如用這些時間去做一些有意義的事情,因為你在認真做事情的時候,是絕對不會聽到這聲音的,相信我一定會與這聲音絕隔的。
過去的時間已成為過去式,從這一秒開始,跟時間賽跑,看看誰會贏,相信你也可以與這聲音絕隔的。
三年級聲音作文 篇2
大自然的聲音多么美妙啊!風伯伯舞動著身軀——呼——呼,葉子妹妹唱起了歌:
沙啦啦,沙啦啦······
叮——咚——叮——咚······是誰發出那清脆的歌聲?原來是小溪妹妹仔一路歡笑的往大海叔叔家去做客呢!大海叔叔那天生的金嗓子,雄渾的男高音多么有氣勢!那聲音給人一種向前沖的無比豪邁和努力奮斗的感覺!
鳥兒們嘰嘰喳喳地交談,蟋蟀在歡快的歌唱,青蛙在荷葉上:呱,呱,呱地吟誦一首首奇麗的小詩。
在這交響樂中,雨悄悄地來了。雨珠滴落在池塘里,魚兒興奮的活蹦亂跳,蜻蜓哥哥也來湊湊熱鬧,他扇動著翅膀,在池塘上空表演著空翻、下降、直沖云天······仿佛一架‘迷你飛機’。
雨停了,太陽出來了。小溪妹妹從大海叔叔那兒回來了又被請到大象伯伯家,大象伯伯有請來了布谷鳥姐姐、風伯伯······。大家都到了,都讓大象伯伯高歌一曲,那聲音!那氣勢!簡直無與倫比!!!
夕陽西下,大家都依依不舍的離去,商量著明天再來。
三年級聲音作文 篇3
在我窗外是一個十字路口,每天早晨就有很多老奶奶和阿姨、叔叔們在那賣菜,星期六晚上我睡得很好。
誰知4點多的時候,我被窗外的聲音吵醒了。我總在想為什么每天都這么早就開始賣菜了?賣菜的聲音也越來越大,漸漸的,路過的車聲也不示弱加入一起,更吵了。一輛小汽車開過那邊去,說為什么那么早就開始賣菜了?把車道都賭住了,真煩人!有很多阿姨呀!老奶奶呀!都罵他,從窗口望去我看見他們好像要打起來了,另一些賣菜的阿姨想辦法把他們幾個分開,一位阿姨把他們幾個分開,又有一位阿姨走上去,說:“對不起,下次我們不會把行車道賭住了。”開小汽車的叔叔說:“沒關系。”綠燈亮了。叔叔看見了,開車到了對面。
第二天終于沒有那么大聲了。
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