精選初一周記作文匯總10篇
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的初一周記作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初一周記作文 篇1
在古代女孩是不能出門的，也不能上學的。而現在的女孩子可以出門上學，并且可以和男孩子們一起踢足球。
在暑假，我幾乎每天下午都和男孩子們踢足球。我們分成兩隊，每隊5人。比賽開始了。先由對方發球，我們防守，他們直往我們的球門進攻，射門，球偏了，還好球沒進，我們歡呼起來；輪到我們進攻 了，大家齊心協力地配合，直往對方的球門沖去，踏腳射門，球進了！我們一共比了一個小時，我們隊進了5個球，對方進了2個球，很明顯，我們贏了！
你看，我們女孩和男孩一樣，無論學習，還是體育，都不會輸男孩。
初一周記作文 篇2
周五，天氣陰，但同學們的內心卻是澎湃的，因為今天是我們初一三班的第一仗!
班會的最后十分鐘，足球大將沈宇帆同學便開始和同學們討論戰術了。本文向您介紹有關《關于足球比賽的作文：初一足球賽》的內容十分鐘過去了，防守反攻戰術得到了一個全面的解析，運動員們也都一個個摩拳擦掌躍躍欲試了。
站上足球場，四支球隊圍圈而站，運動員平靜的外表下是一顆顆激動地跳躍的內心。禮貌的問候過后，迎來了期待已久的足球賽的開始。英雄聯盟的拉拉隊鼓足了力氣，喊起了加油，我也激動地搖晃起了鮮紅的旗幟。場上的運動員們也沒令我們失望，開場不過五分鐘就給了對方完美地一擊，球進了!這一球鼓舞了氣勢，也點燃了全場的氣氛。三班加油的聲音接連不斷，這次不僅有我們班的聲音，也有其他班同學的聲音。風越來越大，但運動員們的情緒愈發高昂。“球進了!”“球進了!”……一次次歡呼，一次次掌聲之后，運動員們愈戰愈勇，他們是球場上的英雄!他們的身影，他們的一舉一動，牽動著每個人的呼吸，牽動著每個人的目光!
在短暫的中場休息過后，比賽繼續。英雄聯盟的運動員保持狀態，不斷進球，十班卻依舊一球未進。但十班的同學也不氣餒，三班的同學也沒有放松警惕或是嘲笑。盡力而為，是對對手的一種尊重。在比賽結束的最后十分鐘里，十班終于進了一球，全場也給以了熱烈的掌聲，這是對他們的肯定。在比賽即將結束的前一刻，三班又進一球，用著帥氣有力的一球，為第一仗畫上了一個圓滿的句號。
運動員們好樣的!英雄聯盟好樣的!
初一周記作文 篇3
大千世界，無奇不有。隨著知識的不斷增加，我常常喜歡去思考和探索一些在生活中發現的有趣現象。每一次的發現都讓我快樂，每一次的探索都讓我心醉。今天，我來說說其中的一個吧！
每天早晨，奶奶都會給我精心準備營養豐富的早餐，香噴噴的白煮蛋是必不可少的。可是剝蛋殼卻是個費力的活，因為一不小心會剝得“坑坑洼洼”，面目全非。怎樣才能又快又好地剝出滑溜溜的雞蛋呢？我忽然想起在《1000個生活小百科》一書中，有介紹過一個小實驗——飯盒剝雞蛋。于是，我決定自己來嘗試一下。
說干干，我首先按書上寫的內容準備了需要的材料——一個剛煮熟的雞蛋，一個保鮮盒和一些涼水。接著，我將煮熟的雞蛋放入保鮮盒中，加入一定量的涼水（水跟雞蛋的高度要差不多），蓋上盒蓋，然后我用力地搖了起來。10……9……8……3……2……1，時間到了。我迫不及待地打開蓋子。哇！我驚奇地發現：一個完整的剝了殼的白煮蛋正躺在盒中央呢！實驗成功了！可是為什么飯盒能剝雞蛋呢？我好奇地跑去問媽媽。媽媽摸著我的頭，笑著回答道：“這是熱脹冷縮的原理。剛煮熟的雞蛋浸到冷水中，蛋殼膜和蛋清遇冷收縮程度不同，容易形成一定的.空隙，再加上用力地搖晃，這樣蛋殼輕易地掉落了。”哦，我終于知道答案了。
通過親手做的這個實驗，讓我懂得：在我們日常生活中，許多有趣的現象都蘊含著一個科學道理。只要我們善于觀察，勤于思考，勇于實踐探索一定能知道其中的奧妙。
初一周記作文 篇4
"丁零零，丁零零……"月考的最后一項科目結束了，交上試卷后，我們都急匆匆地走出考場向教室奔去。同學們都在相互討論著考試題，而一向很開朗的我卻坐在位子上沉默不語：我考砸了，聽著其他同學的題的答案都是正確的，而我做的是與他們截然不同的答案，無疑我的是錯的……果然，發下數學卷后，上面用紅筆打著的分數已經低得不能在低了，語文分數更讓我無地自容，再加上歷史，地理，生物，信息，政治，我也考得一塌糊涂。"完蛋了"我在心理暗暗想著。
回家后，我把分數與名次告訴了媽媽，媽媽嚴厲地批評了我。眼淚如斷了線的珠子落了下來，我恨自己恨自己沒有履行自己的諾言，恨自己驕傲自滿，更恨自己太過于相信自己，低估了其他人的水平。 "不考不知道，一考嚇一跳"我真是理解了這句話的意思。學校組織的著次考試讓我明白了自己的能力，知道了自己的奮斗目標，更讓我認識了一個道理；天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗。你只是聰明不努力不行，你必須付出汗水，才會有收獲！ 你努力了不一定成功，但你不努力就一定不會成功！
初一周記作文 篇5
世界的每一種愛都是一曲優美的旋律。父母給我們的愛，就像動聽的音樂永久回蕩在我的心中。你聽，有人正唱著愛的旋律！
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”爸爸媽媽如今女兒12歲了，我知道這12年里，你們為我操了不少心。我在一天天長大，你們在一天天老去，白發一天天增多。但在以后日子里，你們的女兒將會越來越懂事，會越來越讓你們感到欣慰的。
生活中還有些旋律是高亢而歡快的。爸爸媽媽，你們在生活中帶給我無盡的快樂，爸爸，性格絲默、動作滑稽，總是逗得我哈哈大笑。他雖然身為長輩，但仍有一顆純真的心。
初一周記作文 篇6
星期天，我和爸爸媽媽去參觀上海博物館，里面有許多古代的文物，而且，都是從地里挖出來的喲，我懷著好奇心踏進了大門。
第一層：青銅館。它里面的東西都是青銅作或雕出來的。如花瓶，佛像。
第二層：陶瓷館。它里面也有花瓶，不過是彩色發亮的，還有小酒杯。
第三層：繪畫、書法館。繪畫館里的畫都是用毛筆畫的喲!我們普通人都畫不出的;書法館里德書法字可真漂亮!有的小，有的大，有的粗，有的細，都很好看。
第四層：玉器館。我們看到的“玉”都是白，黃，紫等等。特別漂亮!
我建議大家也去看看!
初一周記作文 篇7
每個人都有自己喜歡的藝術品，有人喜歡布娃娃，有人喜歡小汽車，我也不例外，我喜歡鬧鐘。
鬧鐘的作用是告訴我們時間和提醒我們睡覺和起床……像是一名老師，處處提醒我，關心我。
他的外表是一座房子，瓦像太陽一樣紅，磚像稻谷一樣金黃，瓦上還鑲嵌著一雙水靈靈的眼睛。令人愛不釋手。
它陪伴我度過了三年的時光，高興時，我和他玩耍；難過時，我向他述苦；成功時，我和他一起慶祝。在我心目中，他是我的朋友，比任何一個玩具的價值都高。
他有著不同的聲音，有雞叫的聲音，狗叫的聲音……雞叫的時候好像在說：“好好學習，報效祖國。”狗叫的時候像是在說；“虛心使人進步，驕傲使人落后。”激勵著我，使我不斷進步。
他的燈光可以隨著音樂的節奏而閃起，她的美簡直無法用語言來表達。
每當他電池沒電的時候，我會馬上給它換一副新電池。我拿他的時候，小心翼翼的生怕把他摔壞了，我要好好珍惜她！
初一周記作文 篇8
這一周是開學的第一周，我滿懷著憧憬走進了高一？三班的教室，進入一個新的環境，我內心不禁有一些忐忑不安。我的班主任趙老師是一個非常嚴格的老師，第一次返校的時候還有些不太適應這么嚴格的管理，但我是個適應能力非常強的人，于是在第二次返校后我就逐漸適應了老師的管理風格。
俗話說得好，好的開始是成功的一半。我上的第一節課是地理課，老師講課講得有聲有色，我也聽得有滋有味，一節課四十五分鐘一轉眼就過去了，隨后上的幾節課也都非常有趣，這讓我發現聽課也是一件非常快樂的事。
當我上初中的時候，我不止一次的想象著我的高中生活，我渴望它是充滿樂趣、充滿歡聲笑語的，但同時又擔心它是枯燥乏味的、充滿壓力的。但通過第一天的學習我發現高中的生活是這兩者的結合體，既是充滿樂趣的，又是充滿壓力的。我認為高中的學習與初中的學習最大的不同就在于高中主要是自主的學習，而初中則更多的是老師手把手的教學。另外，老師講課的速度也比初中明顯加快了。因此，我認為盡快適應高中的自主學習方式與老師講課的速度是提高學習效率的關鍵。
剛剛從初中升入高中、剛剛融入一個新的集體時，我還跟同學、老師都不是非常熟悉，因此我還是會經常懷念我們原來的班集體，懷念原來的同學，但是僅僅這一周過去之后，我發現原本陌生的面孔越發的熟悉起來，與同學也越來越聊得來了，我相信我的新班集體與我的原來的班集體比一定毫不遜色。
我相信在班主任、各位任課老師的帶領下、同學們的團結努力下，我們班級一定會在以后取得更大進步！
初一周記作文 篇9
星期六，正好是立冬，小朋友都很高興，因為這天下雪了，我們可以一起打雪仗、堆雪人、滾雪球，還能捉魚啦！
小朋友們有的滾雪球，有的堆雪人，有的堆堡壘，有的負責攻打，還有的躲到樹后面攻擊，過了一小會，雪快要把我們的腳埋住了，有些雪已經結成冰了。我看到河水表面也結冰了，像一塊大玻璃。我找了一根小棍子，想用力地把大玻璃打破，可是它太堅硬了。我回家拿了一把小剪刀來，又用力朝河面扎去，突然河面裂開了一小點裂紋，我很吃驚，我盯著剪刀說：“這個剪刀好鋒利。”我搬起一塊較大的石塊，用了九牛二虎之力，把這塊大玻璃砸了好幾條裂紋，我使勁用剪刀扎向裂紋，“噼里啪啦”裂紋終于開了，我正好看到一條小魚從冰下游過，我快速伸手一下就把小魚捉了起來，隨之而來的是我的雙手已經被冰水冰得直打哆嗦，還是忍著寒冷，開心地把魚抱回了家。
我喜歡這樣的下雪天！
初一周記作文 篇10
今天，是學校里舉行開學典禮的大日子，大會上，領導們希望我們初一新生在步入中學的大門后，盡快適應生活，讓自己的成績在老師的幫助下提高。
晚上，回到家，抬頭，墻上“好好努力”四個大字壓得我的心好沉好沉。看著美麗的梧桐樹在風中搖擺著自己的枝條，看著綠得單純的樹葉變成枯黃從枝頭飄下，看著看著，不經意間，我已從一年級剛進校時那個小女孩一下子變成了初一學生。一切都仿佛還未準備好，害怕、惶恐、緊張……。晚上，我寫完作業后，與媽媽來到院子里，“初一啦，要努力了！”我大聲地喊了出來，把心中所有郁悶、不安全都釋放了出來，這樣才像初一學生。
第二天，來到學校，不再像前幾天那樣，嬉皮笑臉，浪費了早上的大好時光，課上認真地聽著老師講的每句話，絕不會漏掉一點兒；告別了精彩的電視，我開始努力，認真地過好初一的每一天，我向著自己的夢想堅定地一步一步走著，總會步入成功的大門。
因為上初一了，我感覺自己被一種壓抑所包圍，空間在不斷地變小，但是，我不會介意，為了父母期待的眼神，所以無論面對怎樣的困難，我也要想一切辦法來解決，在以后的日子里，等著我的還有一份考驗，一份辛苦；我要有著一份執著，一份勇氣，一份汗水……
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