堅強的初三作文

時間：2022-02-14 12:33:16 初三我要投稿

堅強的初三作文

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的堅強的初三作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

堅強的初三作文

堅強的初三作文1

　　時光只如那白駒過隙，匆匆流去而不帶一絲痕跡，唯有那絲絲縷縷棉花糖的甜香，溢滿心底。——題記

　　壞事總來得猝不及防，我四歲學輪滑時不慎摔了一跤，從此身上長痛短痛不斷，于是父母帶我去上海治病。

　　初去上海的那些日子，因為還未查明是什么病，只好日復一日地做檢查。那時醫生無法對癥下藥，所以我身上的痛楚不但未曾消減，而且還更加厲害。最難熬的時候莫過于晚上，別人生病是都是輾轉反側，而我不能，因為怕壓到痛處。那時候父親整晚整晚地坐在我床邊，替我按摩痛處。父親的聲音有一絲絲沙啞，一直同我說：“明天就好了，明天都會好的……”父親低啞的聲音帶著一點點火星一般的小希望，與月光一起，催我入眠。

　　幾天后父親出外買水果，回來時護士正把我推出病房去做“骨穿”手術。“骨穿”，顧名思義就是穿骨取髓，聽著就讓我悚然心驚。父親安慰我：“沒事的，勇敢一點，等你出來給你棉花糖吃！”我頓時滿足地笑道：“我不會哭的！”直到躺上手術臺，肋骨被護士消了毒，醫生拿著一根好長的針走過來，我還是滿心滿眼地想著我的糖。醫生趁我走神一針扎入，針頭那么長，直接扎進了骨頭，我瞬間渾身一顫，痛到不由自主地弓起身子，眼淚立刻沖上眼眶，可是在模糊的視野間我看到了手術室外的父親，沖我揮揮手上的糖袋子，口中說著什么，我知道，他告訴我要堅強……我是被推出手術室的，一經過父親身邊就伸手向他要糖，他給我，然后轉身和護士說話，我隱隱約約聽見護士說：“你的女兒很勇敢。”我很開心，繼續吃我的糖，心情好了，似乎身上的疼痛也消除了不少。

　　后來我每天必吃棉花糖，我對別人說這是要回顧我的堅強歲月。其實不然。棉花糖那絲絲香甜一入口，我就想起你在玻璃門外的那種眼神，一看便讓人充滿力量；再咬一咬那糖，腦海中便浮現你在與護士交談時的驕傲神情。我一遍遍告訴自己，我憑什么不堅強？

　　前段時間體育中考，訓練很辛苦，于是我向你感嘆初三的不易。但是你看了我一眼，卻說：“你應該慶幸你還能站著，還能像正常孩子一樣奔跑，而不是像其他同患此癥的病人一樣坐在輪椅上。”

　　初三很苦，人經常瀕臨崩潰，可是將要崩潰時我就吃一個棉花糖，想著那個為我驕傲，為我鼓勁的你，感激生活的饋贈讓我能夠恢復如初。每當我按捺不住地慶幸時，心中仿佛就有千千萬萬的棉花糖長出來，每一個棉花糖就是一點點零星的力量，一絲絲火苗一樣的希望。

　　這柔軟而堅韌的心靈，終將伴我遠行。

堅強的初三作文2

　　窗外的雨如同一個鼓手，有力地敲擊著玻璃，發出“咚咚”的聲響，似在訴說著它的不快。我的心情也象這雨一樣——落寞、傷感。

　　期中考試的發揮失常，使我這幾天上課都萎靡不振，很是不在狀態上。老師的鼓勵，同學的安慰，在失落的我的心中，竟是那樣的蒼白。再加上這似乎永遠都下不完的雨，令我心煩氣躁，動不動就想發火。

　　我獨自坐在窗前，百般無聊地向外望，眼神空洞迷茫。說是望，卻根本不知在望什么，也許只是為發呆找個借口而已，像一個在沙漠中失去方向的孤行人。

　　忽然，一抹紫色出現在這茫茫雨際中，它足以刺激我的眼球。在這大雨中，竟有一個與我處境相仿的“同類”！我拿著傘迅速沖出家門，生怕再慢一點它就會消失。我打著傘走近細看：它生長在墻角，是一朵不知名的小花。花瓣如絕美的紫色綢緞，不，甚至勝過于綢緞，它是大自然的杰作。花蕊是淡黃色的，黃與紫是對比色，卻在這朵花上顯得相得益彰，支撐它的根雖然在風雨中搖晃著，卻堅持地沒有倒下。雨滴濺落在花瓣上成了最好的裝飾品，或者說……那是它的淚水？！因綻放生命之花而喜悅的淚水？

　　我無法想象，一個羸弱的小生命經歷多少個這樣的雨天，才綻放出花朵來，無疑，答案只有一個——堅強！

　　堅強，一個人們經常掛在嘴邊卻又無動于衷的詞，而那朵生長在墻角的小花卻做到了，她的成功絕非僥幸。這使我十分慚愧。

　　也許，你的處境并不樂觀；也許，你的付出沒有得到你所期望的回報，但是，只要你堅強，如那朵小花，那成功必在不遠處。

　　我，站起，收起了傘。

　　那雨，那花，使我頓悟了堅強是人生的寶藏。

堅強的初三作文3

　　人們總笑著沐浴春風，在春日里歡聲笑語，盡情享受細密的雨帶來的愜意。可委實想想，能夠笑著走過風雪，面對極寒的人，又有多少？

　　磨難與挫折總能使我痛苦不堪，停滯不前。因此，我尤為欣賞那個能夠在磨難中保持樂觀堅強的人——因為她具有我最最或缺的品質，而這種品質，著實令我感動。

　　在我的舊居的地下室，住著她與她的家人。在她不寬裕的家境中，很不幸，她患上了重病。腦部積水壓迫了神經，眼部失明。這樣的她，雖說已經五周歲了，看上去卻只有兩三歲的模樣。

　　我早已記不清她的名字，但眼前似乎總能浮現出她腫大而又光禿禿的腦袋，還有她天真快樂的笑容。

　　也許是她的經歷太讓我心疼，更覺愛憐，我主動與她熟絡起來，成為了她唯一的好朋友。為了讓她感知到我的存在，回家后我總輕喚她，而我的聲音響起的短短一兩秒，似乎成了她每天最快樂的時光。話音未落，便能聽到她甜甜道：“姐姐！”

　　但我不在時，她的生命里就只有黑暗與寂寞。我很難想象，正需關懷的孩子，怎樣習慣了獨品寂寞。她從不哭鬧，印象里，她永遠是笑著的，她的臉上，早已失去了健康的顏色，卻總有一抹淡淡的笑容。蒼白的小嘴微微上揚，瘦削的小臉兒就能稍顯圓潤。

　　記得我曾問她，什么都看不到，會不會很害怕？她用糯糯的聲音回答：“我覺得每天都很開心，所以就感覺不到黑啦！”隨后，又“咯咯咯”地笑個沒完。

　　此時，我覺得她不是一個平凡的小女孩，她小小的身體里，是一個用樂觀堅強面對磨難的，最最純潔可敬的靈魂。在她的世界里，其實沒有黑暗。她羸弱的身軀微微發涼，卻仍舊在通向遠方的路上，無所畏懼地跑呀，跳呀。她是獨行者，是最勇敢的獨行者。

　　可最終她還是走了。只可惜，她的樂觀與堅強，不足以打敗病魔。

　　痛苦，傷感，驚訝，一時間全都涌入我的腦海。我想起她的笑，她在陽光的照射下蒼白的小臉兒，我還想起，她充滿磨難的一生，賦予她的樂觀堅強。

　　她讓我淚如雨下。但我知道，一束明艷至極的陽光，總能穿透厚重的云翳。

　　人雖已去，我仍最欣賞她，那個我叫不上姓名的小姑娘，她面對磨難時的樂觀堅強。

堅強的初三作文4

　　廣闊無垠的額侖大草原上，兩個北京知青從掏出小狼崽到小狼去騰格里（天）的一幕幕情節在我眼前浮現，也讓我懂得了狼圖騰的真正意義。

　　在作者姜戎的筆下，成功描寫了一只活靈活現的小狼，讓我的心和小狼一樣自由奔放。人類一直認為狼殘忍、兇狠、狡猾，各種書籍影片更是把狼貶得一無是處。讀完了《狼圖騰·小狼小狼》后，讓我漸漸走近了狼，了解了狼，在它們殘忍、兇狠、狡猾的背后，也有智慧、堅強、永不屈服的一面，正如千百年來生活在草原上的游牧民族。

　　牧民造起固若金湯的羊圈，可狼群依然“飛狼入室”。它們選定一只最壯碩的大狼，用搭狼梯的辦法，成功進入羊圈，然后又用羊的尸體當“羊梯”安然無恙地“飛”出羊圈。我從沒想到，狼群集體活動時，分工居然那么明確，它們有那么強烈的為它人奉獻的精神和超凡的智慧，這正是我們所要學習的。任何一個集體只要有了狼的這種精神品質，就沒有什么事做不好。記得有一次在學校打掃衛生，值日組長沒分配好任務，我們每個人自管自地掃完一組，垃圾沒有倒就回家了。結果第二天被老師罰掃了一個星期。我想，如果我們有像狼群活動時那樣的團結與奉獻精神，就不會連值日都做不好了。

　　狼教給我們的遠不止這些，小狼還教給主人公和我們智慧、勇敢、頑強、忍耐和熱愛生活、熱愛生命的道理。游牧民族身上那令人敬佩的意志，正是從狼身上學到的。作為一個現代智人，更應該學習狼的品格，喚醒自己所遺忘的美好品質。

　　草原狼的自由獨立、勇猛頑強的性格更讓我深受啟發。狼還教給我們不屈服、不軟弱、勇敢頑強、自由獨立。任何一個人或一個民族如果沒有這樣的品質，不可能獨立自由、強大。20世紀初期，中國人民軟弱無能，外國侵略者就趁機放肆地侵略中國，每次戰爭失敗后，腐敗無能的政府就得和帝國主義國家簽訂不平等條約，賠償大量的金錢、物資，甚至割讓國土。到了1945年，在經歷了上百年艱苦卓越、不屈不撓的斗爭后，中國人民終于把帝國主義侵略者趕出了中國，迎來了久違的民族自由！“軟弱”就會挨打，狼的字典里沒有“軟弱”，而我們中華民族的字典里也沒有“軟弱”！

　　狼圖騰，草原魂。小狼和它那令人尊敬的心靈讓我久久不能忘懷！我要把狼圖騰永遠印在我的心中！

堅強的初三作文5

　　在生活中，我們難免會遇到一些大大小小的挫折，挫折每個人都會遇到，關鍵是每個人對待挫折的信念，秘訣就是兩個字----堅強。

　　我還記得小學五年級時的一件事。那是一天下午，學校廣播里說再過一周就使學校的第六十五屆運動會了，讓各班級準備一下參賽選手，班級里的同學們剛聽到這個消息就像炸開了鍋一樣，都在討論這次運動會，有的同學主動到班長那里去報名，那些人報完名之后，班長清點了一下人數，說男子50米短跑還差一個人，誰要參加的?班級里的同學你看我我看你，沒有一個人說話，這時，我只是拉了一下桌子，班長朝我看了一下說:"就你了”什么?我可是菜鳥啊!怎能叫我去呢?我想拒絕，可班長已經將名單交到老師那里去了，我也沒辦法只好認命。看來從今天開始的一個星期里，我要進行苦練了。

　　時間過得很快，眨眼已經到了比賽的前一天，我打算再作最后一次練習。"開始---跑”隨著一身令下，我迅速的`跑了出去，眼看就快到終點了。突然"撲"的一聲，腳扭了，同學們過來扶我，我一把甩開。背著書包回家去了。爸爸看我回來時踉踉蹌蹌的，便知道發生了什么事情。爸爸沒有說什么，只是將房間里的文竹拿到我面前說:"文竹雖然有些枯黃，但他人在不停生長。因為他不在乎這一小塊枯黃，而是平明向上長。”聽了這一番話，我想:難道我連一個小小的文竹都不如嗎？于是我充實信心。第二天去，同學們都以為我放棄了比賽。”無論如何，我都要去試一試。”比賽很快開始了，隨著哨聲一響，所有人都沖了出去。比賽結束，我沒有取得好成績，但我贏得了老師和同學們對我的掌聲。

　　每個人都會遇到挫折，關鍵是要學會與困難扳手腕，與困難斗爭到底，擁有一雙無比堅強的翅膀。

堅強的初三作文6

　　落英繽紛的季節，終會迎來默默深秋；完美無懈的表演，也將會得到華麗的落幕；沒有永遠的永遠，只有不能把握的現在，未能預知的未來。

　　還記得嗎你說過；是誰溫柔了流年？我在心里靜默的說；是誰璀璨了憂傷？那剎那，我在心里描繪了一個絕美的背影。

　　曾幾何時，我們會傻傻的微笑。即使世界上所有人，都不理解我們，我們可以這樣傻笑到地老天荒。然后在音樂課上，做各種搞怪的表情；在星空下，溫習著同一首歌的溫暖旋律；看著扉頁相同的文章，嘴角揚起一模一樣的弧度；在五花八門的課上，竊竊私語，心靈一起感傷，一齊享受著幸福的溫情。暖暖的感覺，撞擊著心扉。那瞬間的畫面，一直在盤旋、回放……驀然，讓我記起，它有一個好聽的名字。叫做‘’這就是同桌‘’

　　記憶深處，無數晶瑩的泡沫，飛旋……漫舞……在迷亂處，完美的銜接。誰迷亂了，誰的心扉？我和你的回憶，像流淌的河流，左岸，是我們從前溫潤的對白。右岸，是我們現在無盡的繁華，中間快速飛翔的是，薄暮般的青春。

　　是的，我們有了后來……后來。后來……它，悲傷，卻似水流年。如果有一天，當我們停下前進的腳步，看看夕陽垂下的灰影，那它就會像一把利劍，深深地扎進你的心里。觸痛那滴血的心臟，那里曾經向對方說過，我的心分你一半，我的已在，而你的呢？

　　只是可惜，后來命運女神，向我們發出了詛咒——我們散落在天各一方，只剩下眼眸，可以靜靜的凝望。你在說什么？你會等我嗎？一切都不可能了。畢竟過眼云煙，讓它隨風飄去吧！飛到那個充滿夢想的天國，在那里，我們可以幸福的在一起。一起，到永遠。記憶碎落滿地，明了卻早泛黃……

　　請你記得；我們曾經手指緊扣，對著那個古老的校園，‘’兵二‘’懷過無數的期待。雖然，我們各自飛翔，有心終會一起翱翔。你要等我，我們在兩年后，手攜手，一齊飛翔那個遙遠的夢想。即使，你耀眼的讓我不敢碰觸，但，我會努力變得出色。直到有一天，和你并肩站在高峰，看世間百態，笑人世滄桑結伴，做一對好朋友。到那時，我就會用笑容，緬懷逝去的曾經。

　　堅強，是最柔情的回答。約定，是最璀璨的承諾。等待，也是最美好的溫暖。我愿意、溫柔了你的流年，璀璨了，曾經的回憶。在兩年后，愿我的約定，化為流星，許你一世溫暖……