【必備】四年級溫暖作文錦集5篇
在學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的四年級溫暖作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四年級溫暖作文 篇1
沉沉的黑幕,籠罩在夜空中,漆黑的夜空中,唯有一顆星星,伴我獨自走在回家的路上,唯有它使我度過這次溫暖的旅程。
漫步在寬敞的大路上,店鋪早已拉下了卷簾。我的心像是鋼琴的定速器,不斷地跳著,腦海中滿是各種恐怖的念頭,開始責怪起父親來。我不知他為什么要我孤身走在黑夜中,只覺得自己還小,還需要父親的保護,還沒有到獨自上路的年紀。望著遠方,我的心忽然變得一片空白。
夜里的風似乎故意與我作對,把樹葉吹得沙沙作響,帶給我一雙被吹得冰冷的手。我的背在不停地出著冷汗,雙腳只是慢慢卻又不由自主地向前跺去。忽然,在我視線十米開外的地方,我看見了一位小女孩。她走得很慢,很慢,但每一步都是那么堅定不移。我加快了腳步,漸漸向她走去,來到她身旁。就在這時,我的腳被什么東西撞到了,我不知是自己太緊張出了幻覺,還是真的觸到了,只覺得那東西很硬,很長。默默將目光移到我的下方,看見到個女孩兒閉著眼睛,慢慢地走著,我不驚心頭一震,好一會了才回過了神。我輕輕地摸了摸她突出的肩胛,倚在她的耳邊,小聲地說著:“你好。”
“你好。”那女孩兒竟快速地回答了我的話。她的聲線是那么甜,在黑沉沉的夜,給我一絲溫暖。
“我是第一次走夜路,所以有些害怕。”我的心“怦怦”地跳著,期待她甜美的嗓音再次縈繞我的耳畔。
“我也是,可是爸爸說,做任何事都不用害怕,勇敢走,就好。”
聽了她的話,我的臉頰微微泛紅,心頭漸漸一熱,默默地反問著自己:父親這么做,都是為了讓我更加獨立,而我卻怪他照顧不周,這樣真的應該嗎?停了一會兒,我輕輕地說:“你說得對,做任何事都應該有勇氣,謝謝你。”
“沒什么,我只是記下了父親說的。”說完,她的臉上浮起了淡淡的笑意。
淚水漸漸溢出,濕潤了我的眼眶,順著臉頰滑下。
她的笑容,像一盞燈,照亮的我的心頭,讓我在這黑色的旅程中感受到了一絲溫暖。
四年級溫暖作文 篇2
在海底,有小丑魚一家,它們每年都開開心心的生活在它們溫馨的家里,溫暖的家作文450字。有一天早晨,小丑魚起了個大早,去找它們隔壁的鄰居小草魚玩游戲。它們一起快快樂樂的游到了海底游樂場。小丑魚覺得這里的路線形狀很奇特,玩捉迷藏最合適,便和小草魚快樂的玩了起來。誰知,這里是烏賊殺手的地盤,這回小丑魚它們可有危險了啊!開始是小草魚捉,它找了半天也沒找到小丑魚,他唉聲嘆氣的說:“哎,小丑魚的衣服跟這里的珊瑚的顏色太像了,這要我怎么找啊!”
小丑魚聽到了小草魚這沮喪的語言,不竟‘咯咯’的笑了起來。著一笑可不得了了,把正在熟睡的烏賊殺手可吵醒了。烏賊殺手升了個懶腰,打了個哈欠就睡眼朦朧的問:“是誰在打擾我睡覺啊?”烏賊殺手一看他旁邊有兩條活蹦亂跳的小魚,便流出了口水,把小丑魚和小草魚一起吞進了肚子里。小丑魚和小草魚這才反應過來,它們在烏賊殺手的肚子里呆了一整天。小丑魚的小草魚的爸爸媽媽見它們玩了一整天還沒回來,便一起去找它們各自的寶寶。小丑魚和小草魚在烏賊殺手的獨自里大喊大叫,小丑魚和小草魚的爸爸媽媽聽到響聲連忙朝烏賊殺手游去。它們在趁烏賊殺手睡覺的時候,便剝開它的肚子,把小丑魚和小草魚救了出來。它們出來以后,一起回到了溫暖的家。溫暖的家作文450字
四年級溫暖作文 篇3
小時候的我,傻傻的,認為溫暖就是在被窩里暖暖的感覺,就是在春天里暖和的感覺,直到我九歲那年,我才知道了什么是真正的溫暖。
那一天,我因為粗心大意,而造成了家庭作業錯了一大堆,我低著頭,一聲不吭地站在媽媽和爸爸的面前,等待接受一場暴風雨——爸爸媽媽的“二重罵”,我心里忐忑不安:怎么辦?作業錯了那么多,爸爸不罵我才怪呢?隨即,又后悔起來:下次一定要細心,今天太馬虎了,錯了一那么多,下次一定要改正、端正態度。就在我成分緊張的.時候,媽媽卻拍了拍我的肩膀,親切地說:“寶貝,來,媽媽告訴你你在哪兒錯了!”我膽顫心驚地向前邁了一步,接著媽媽說:“我知道你不是不會,下次細心點,好嗎?”我點了點頭,爸爸又說:“我和你媽媽商量一下,覺得罵你不能解決問題的,所以我們決定盡我們的能力斬草除根,把你這個粗心大意的壞毛病改掉,這樣,你也就不會再錯這么多了!”我心中漾起一股暖流,心想:爸爸媽媽信天對我這么關心,我一定不能辜負他們的希望!一定要改掉這個毛病!然后,媽媽又分析了我錯的原因。這使我更加溫暖了!
那一刻,我被一股暖流包圍,更透徹地理解了什么是溫暖……
四年級溫暖作文 篇4
生活中,總有一些人讓我們感受到無助時的溫暖。也許是熟悉的面孔,也許是陌生的面孔。不管怎樣,他們都會令我們感受到世間真情。幾年前的一件事,讓我至今難忘,每每回想起,總是讓我覺得心里涌上一股暖流。
那是幾年前的一件事了。當時正值嚴寒冬季,清冽的冷風不斷呼嘯著,刮在臉上都像刀子割似的生疼。我放學了,不禁把衣服緊緊拉了拉,背著書包往爸爸公司走。忽然覺得腳后跟不停竄涼風,我倒抽一口涼氣,抬腳一看,鞋子竟然破了個小洞。在這怪冷的天里,鞋子破了可真是倒霉!沒辦法,我只得硬著頭皮繼續往前走。
“孩子,來補補鞋吧。”一個蒼老的聲音叫住了我。我回頭一望,原來是個補鞋老人。他一頭稀疏的白發,發黃的雙眼里布滿血絲,干燥的雙唇一上一下開合著,布滿皺紋的臉被寒風凍得通紅。蒼老的雙手生滿了繭子和傷痕。我吞吞吐吐地說:“不用了,我、我沒錢。”“不要你錢,來吧!”他和藹地笑著,還沒等我答應便硬拉我坐下了,開始專注地替我補鞋。還不停慈愛地囑咐:“孩子,天冷著呢,多穿點衣服。”鞋很快補好了,老人笑瞇瞇地說:“孩子,再見。”我突然被打動了,一個與我素不相識的老人,為什么要幫助我呢?“謝謝您!再見!”我笑著向他告別。
也許,萍水相逢便是緣分,一個素未謀面的老人也能如此熱心,不求回報地伸出援助之手,他是那么平凡,卻值得人尊敬,老人,令我感動。
四年級溫暖作文 篇5
家是溫暖的陽光,烘干潮濕的心情,家是清涼的泉水,滋潤干涸的心田,家是和煦的春風,吹走煩惱的愁緒。而我的班級就是這樣一個溫暖的家,朋友,請隨我一起到家中感受一下吧!
數學課上,老師眉頭緊鎖,似有什么心事,后來“小靈通”打聽到,原來是老師的“坐騎”自行車不知被哪個淘氣鬼放氣死,這一大清早的,街上的候車都還沒有開門,無奈,老師只能中午推到大街上的修車鋪去找打氣筒了,得知消息,“飛毛腿”拍著胸脯說:“老師,我家就有打氣筒,這事就交給我了,課間十分鐘,堅決搞定。”上課鈴剛響,果然見“飛毛腿”提著氣筒沖進了教室。下午再見數學,他臉上的愁緒已飄得無影無蹤了。只是欣慰地望著我們笑,他想,生活在這個大家庭里,老師的心里也一定感覺很溫暖。
教室外,小雨淅淅瀝瀝地下著,教室里,同學們的心情也濕漉漉的,這幾天不知誰得罪了感冒神,它竟呆在教室里不走了,不是這個同學的鼻孔里登山,就在那個同學的嘴巴里歇涼。教室里吸鼻子聲,咳嗽聲此起彼伏,搞得大家煩躁不安,這時,在外面隱隱約約地看著一個人打著雨傘,慢慢地消失在視也里,又過了十分鐘,那個人又沖進了學校,且向我們的教室沖了進來,這時,才知那個人是我們的班主任,手里拿著感冒藥,“命令”感冒的同學把藥喝下,看著同學們聽話地把藥喝下了,班主任的臉上露出了笑容,瞧,這笑容就像溫暖的陽光,烘干了同學們潮濕的心情。生活在這樣一個大家庭里,是不是感到特別溫暖。
朋友,在這樣一個大家庭里,人人為我,我為人人,讓我感到了溫暖。
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