精選五年級幸福作文錦集十篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的五年級幸福作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級幸福作文 篇1
你知道嗎？有一個小島，它叫童仙島。為什么呢，因為這個島上，不是小孩子，就是仙子。小孩子嘛，都很特別，但他們沒有直接的魔力，比如有的孩子，可以想變成透明人就變透明；有的孩子，可以將一切美好的夢變?yōu)檎鎸嵉�；還有的孩子，眼睛可以透過空氣，看到小細菌而仙女，自然就不同了，每個仙女，都有一個屬于自己的水晶球，有的閃閃發(fā)光，有的清透如溪
而蘿蘿夢就是這樣的一位仙女，她的法力還很高呢！她的水晶球是萬能的，只要念一念她自己的魔法密碼，就可以做任何事情！這當然很奇妙。但這個島上所有的孩子都沒有水晶球，他們多盼望長大后成為個仙子呀！他們多盼望有個自己的水晶球呀！可這都要等他們長大。于是，孩子們開始與仙子接觸，有的交起了交朋友。
但蘿蘿夢卻從不與那些小孩子交朋友。不是她瞧不起她們，她只是習(xí)慣了一個人生活，一個人在晚上去捉星星，一個人煉制魔法藥水，一個人研究咒語，一個
那天，真美，天藍藍的，云淡淡的，陽艷艷的。蘿蘿夢的心情極好，她一起床，眨眨眼睛，穿了衣服，還沒來得及穿上鞋子，就赤著腳丫跑到門前的草地里去散步、玩耍了。她其實還是個孩子而已，她也很愛玩兒。鳥兒飛來，與她跳舞；風兒吹來，與她唱歌
忽然，咦，那是那是個小孩子！她穿著一件連衣裙，也赤著腳丫。她咯咯地笑著跑來，看樣子，是朝著蘿蘿夢跑來的。正跑到眼前了。呃，姐姐，你好呀。我叫凌凌。你叫什么呀？那個小姑娘問蘿蘿夢。
蘿蘿夢愣住了，這附近所有的孩子都知道，那座山丘上的蘿蘿夢不喜歡交朋友，不要去那里玩兒
呃，我我叫蘿蘿夢。
嗯，蘿蘿夢姐姐你能跟我玩兒嗎？我沒有爸爸媽媽，他們不知道去哪里了別的小朋友都不和我玩兒，他們說我是個野孩子凌凌垂下了眼簾。
嗯，哦，好吧
平時不和孩子們玩兒的蘿蘿夢，太不了解該怎么和他們玩兒了。那，你想玩兒什么呀
我，我想玩兒‘小仙子’的游戲。
嗯？小仙子？不用玩兒了吧，我就是個仙子。蘿蘿夢想，好吧，你可以來我家看看了。
來，凌凌，來我家玩兒吧。
真的嗎？謝謝您了。
蘿蘿夢的家真的很像一個小魔女的家，不是仙子啦。其他仙子的家，都很溫馨啦，或者是清新，但蘿蘿夢的家里，一般不點燈，只點蠟燭。她的蠟燭，是那種我們吃西餐采用的燭臺放的，很漂亮，透著一絲淡淡的神秘感。
啊，姐姐，你的家好黑呀
嗯，習(xí)慣了。蘿蘿夢的語氣漫不經(jīng)心的，但其實她心頭一顫，哦，我的家確實太黑了吧，該點燈了。
她說：凌凌，你等我一下。我去去就回來。
好的！
蘿蘿夢跑到倉庫，拿出了她好久不用的那盞小燈，那盞小燈是水晶做的，里面裝的燈泡使用螢火蟲制的，是最透徹的光芒，當然，它是不會輕易滅的。
她拿著燈，跑了下來。哇，蘿蘿夢姐姐，這盞燈真漂亮！凌凌感嘆道。
呵呵，我做的。
蘿蘿夢把燈掛在天花板上的一個小鉤子上，整個屋子瞬間變得亮堂堂的。這，才算個家。
這時，凌凌看見了擺在那張木桌上的水晶球。姐姐，這是什么呀？她指著水晶球問。
那是蘿蘿夢猶豫了，該不該告訴她這是水晶球？她會不會向我要？再說，她聽說人類世界的人都說世界上沒有水晶球的。好吧，凌凌要是要，我就送給她吧，這小姑娘是我的第一個朋友！大不了再消減一小半兒的法力，到天帝那里去要一個就好了。
那是水晶球！蘿蘿夢回答。
哦水晶球啊。我能我能摸摸嗎？
好吧。其實，讓另一個人摸自己的水晶球，在仙子界是一種不好的事。反正沒第三個人知道，無所謂了！蘿蘿夢想。
凌凌的手，觸到了水晶球。凌凌在外漂泊慣了，她好久沒感受過什么叫做溫暖了。記得上一次她感受到溫暖，是她走到一位老奶奶的家門前，敲了敲，門開了，那位老奶奶有點兒胖，但是她很和藹，她讓凌凌進了門，塞給她一根香腸，還給她煮了一碗熱騰騰的面，并留她住了一個晚上。那時，凌凌5歲�，F(xiàn)在，她8歲了。水晶球似乎被無聲中施了魔法，瞬間散發(fā)出溫暖。啊，凌凌好久都沒感受到這種溫暖了，她甚至沒感受過，這種如同媽媽一樣的溫暖。她可愛的小臉上，蕩漾起了來自心底的微笑。蘿蘿夢被這一幕感動了。她的媽媽也在她很小的時候就離開了家，她的心，就這樣凝住了�，F(xiàn)在，那顆心，又重新獲得了柔軟，得到了感動。
凌凌，水晶球，你喜歡嗎？蘿蘿夢問。她想如果水晶球可以讓凌凌如此幸福，何不送給她呀
啊，姐姐，我喜歡。媽媽凌凌的眼角滾下了一滴晶瑩的淚珠。她想有個媽媽，更想有媽媽的溫暖呀。
好，凌凌，水晶球，我送給你，好不好？
姐姐，你送給了我，你怎么辦呀，水晶球，是幸福的
姐姐還可以再得到一個水晶球的。但這個，你喜歡，就送給你！
謝謝您，謝謝。凌凌真的不知道該說什么了，她渴望一個家。有了幸福，就能有家！
第二天，蘿蘿夢沒有再拿起魔法書，煉制魔法藥水，她與凌凌玩兒了一天。
第三天，凌凌突然說：姐姐，我不能再待下去了，我要去找爸爸媽媽了。謝謝您的陪伴，謝謝您送給我的水晶球再見
噢好吧。凌凌，需要姐姐的時候，就對水晶球叫我，你就還能看見我，能對我說話
記住了，姐姐，再見啦凌凌小心翼翼的捧起水晶球，放進了蘿蘿夢送給她的小背包里，那個背包里，裝的不是單單水晶球，是——幸福
五年級幸福作文 篇2
我每年都要看《開學(xué)第一課》，今年也不例外。今年的《開學(xué)第一課》的主題是“幸福”，節(jié)目中講述了一個個令人悄然淚下的故事�？赐旯�(jié)目后，我不禁要問自己，幸福到底是什么？
幸福是什么？幸福是“你是我的眼”。劉浩今年才十歲，可是他卻是一名盲童。當他彈出那樣優(yōu)美的鋼琴曲時，我驚呆了，我沒有想到剛才那段鋼琴曲竟然出自一位盲童之手，主持人還介紹他獲得了德國舒曼青少年大賽的第三名！我不明白，他是怎樣做到這一切的.？再后來的短片中，我漸漸的明白了，他成功，是因為他自信，他有一個肯吃苦，堅強的媽媽，更是因為他熱愛音樂，在短片中，劉浩哭著對媽媽說“歐文不想寫作業(yè)我要練琴�！彪m然他是盲童，可是她的媽媽就是他的眼，他們兩個人共用一雙眼睛，卻走過了那么多的風風雨雨。我們不是盲童，我們有愛我們的爸爸媽媽，我們的條件比劉浩好，我們就更應(yīng)該朝著自己的么夢想努力，在遇到困難時就更應(yīng)該堅強！
幸福是什么？幸福是“最美女孩孟佩杰”。孟佩杰是一個受苦受難的女孩，她在五歲時就失去了父母，然而三年后養(yǎng)母也病倒了，年僅8歲的孟佩杰就挑起了一個甚至成人都不敢挑起的擔子。8歲，她就要自己做飯洗衣還要照顧養(yǎng)母，可是我在8歲的時候我會做這些嗎？不，我不會，我甚至到現(xiàn)在還分不清菜的名字，我和她相差多少？就像成龍說的那樣，現(xiàn)在的我們太不知足，得來的一切都太過容易，不知道過程的艱辛，不知道它是多么的來之不易。我們太過嬌生慣養(yǎng)，以至于有時手上爛個小傷口都會大哭一場�，F(xiàn)在的我們不敢去嘗試，一份擔子放在我們面前我們都不敢上前試一試�，F(xiàn)在的我們會得太少，也許我們最擅長的是學(xué)習(xí)，可是除了學(xué)習(xí)我們會干什么？我們不會顧及父母的感受，只會考慮到自己的需要，有什么自己先要。記者請孟佩杰吃肯德基，可是她留給了媽媽，她說過，媽媽幸福，她就幸福。
幸福是什么？幸福就是自己努力后得來的果實，幸福就是堅持不懈，幸福是分享，幸福是承擔，幸福是給予，幸福就是快樂。我們要給別人快樂，因為在給予的同時，我們也會感到幸福。
五年級幸福作文 篇3
星期天上午，我寫完了作業(yè)，就想和媽媽一起打掃衛(wèi)生。我想了一下，我能做的事情就是洗紗窗。
于是我讓媽媽把陽臺上的紗窗卸了下來，媽媽把拆下的紗窗靠在陽臺的墻壁上。我拿起抹布，沾了一下水，學(xué)著以前媽媽擦洗的模樣，開始勞動了……
“哎，這紗窗上的灰塵太多了！”我一邊說，一邊來回地擦，只見灰塵飄起，臟水一滴滴地滴在瓷磚上，一會兒，陽臺上的白瓷磚變成黑色。我正專心致志的擦洗著，“哈哈哈……”從客廳傳來了媽媽的大笑聲，媽媽指著我的臉笑破了肚腸：“你瞧你，都快成小丑了，趕快去照一下鏡子！”我扔下手中的抹布，奔向洗手間，抬起頭，看看鏡子里的我：只見鼻尖上沾滿了灰塵、臉頰上掛著幾滴黑水、額頭上也被搞得黑漆漆的……
于是，我把臉洗干凈了，準備繼續(xù)勞動。這時，發(fā)現(xiàn)陽臺的地面變白了，紗窗上的灰塵也被沖干凈了。媽媽對我說：“下面，你只要用一塊干凈的抹布把紗窗上的水擦干就行！ 十分鐘后，紗窗洗完了，我看著干凈的紗窗，心里美滋滋的，看著我自己的勞動成果感覺真的很幸福！
五年級幸福作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在房縣，這里有許多美麗的風景。知名的有野人洞，望佛山…我的家住在一個小山村里，一幢幢房屋座落在翠綠的樹林里，一條清澈見底的小溪像帶子在山間終年流淌。這里山靠著山，水連著水，一條彎彎曲曲的水泥路，順著小淡，延伸到大山深處。
過去我們這里沒有水泥路，進村的小路崎嶇坎坷。一到下雨天，鞋子就變成泥鞋，路上很滑，泥濘不堪，踩到不穩(wěn)當?shù)牡胤骄蜁さ�。有人會說：“可以乘車呀！”我們也很想乘車，但是路上全是泥，坑坑連洼的，不說下雨開不動，就是晴天車也不好走。況且我們這里根本沒有車可以坐。出門買東西都要走好幾里路，很不方便。
去年春天，有人說要修路，說是國家政策好，村村通公路。我聽爺爺說這是政府要給我們山區(qū)人民修建致富路。
沒過幾天，真的有人來修路了。碰巧那天下著小雨，泥路很難走。在村干部的帶領(lǐng)下，來了好多人。有的在路邊鋤草，有的用工具平整路面。等路面有些平整了，大家又開始忙活起來，有的把沙和水泥攪拌在一起，用車倒在泥路上；有的將水泥鋪均勻，鋪均勻后用一個像管子一樣的東西，通上電，把它伸向水泥里，攪拌著水泥；最后把一個下面像風扇一樣的東西放在上面，一會兒路面就平滑了。
現(xiàn)在雖然我們出門也要走二三里路，但是節(jié)省了十幾分鐘的時間，路也很平整，走路也不累。夏天這里濃蔭遮蔽，沿著小溪，吹著涼爽的山風，很是愜意。自從通了路，就有了車，賣菜的，賣水果的…我們不用出門就可以很方便地買到需要的東西，不用再走很遠的路了。我爸爸他們合作社的東西也很方便地就用車拉出去了。
這條水泥路真是給我們帶來了太多的便利，感謝國家給我們修了一條偉大的致富路。
五年級幸福作文 篇5
當你坐著父母的車去上學(xué)時；當你吃著豐盛的晚餐時；當你睡在軟綿綿的床上時，你有沒有想過，在另一個地方，生活著一個弱勢群體，他們過著貧困的生活，不曾擁有幸福。
在我們班上，有一戶貧困家庭的學(xué)生——小�。ɑ�。每當學(xué)校因為要捐款給貧困家庭的學(xué)生而大聲報出他的名字時，他的自尊心受到了多么大的傷害！小俊很自卑，走路都低著頭，正是因為這樣，發(fā)生了一場悲劇。
那天，小俊又被班上的那些同學(xué)嘲笑了，他很生氣，但又不敢說，只能忍氣吞聲。這讓他一整天心不在焉，我好幾次看到他在座位上默默的流淚，我想去幫助他，但每次拍拍他的肩膀，他總是馬上把眼淚擦干，裝作若無其事的樣子，我不忍心開口，便直說沒事�？删驮诜艑W(xué)的路上，小俊被車撞了！這個貧困家庭真是雪上加霜��！他的媽媽悲痛欲絕，而每天在外面的爸爸卻管也不管，出于母親的堅強，這個家還是撐下來了。經(jīng)過醫(yī)生的診斷，小俊的腿保住了，但需要在家里長期休養(yǎng)。沒辦法，他只好休學(xué)了。
嘲笑小俊的那些同學(xué)悔過了，他們紛紛拿起筆，在卡片上寫上他們的一句句祝福，并向小俊表示了深深的歉意。經(jīng)過我的提議，我們班將舉行一次為小俊的捐款活動。最后，我們用捐來的錢買了許多水果和吃的東西，還買了一臺收音機，給躺在床上的小俊解解悶。
禮物收到后，小俊感動得熱淚盈眶，感激地說不出話來，只是流淚。
給予別人幫助的同時給自己帶來快樂，是一種善良，是一種美德，更是一種精神！讓我們給他們送去陽光和快樂！
五年級幸福作文 篇6
幸福如春天般溫暖，也如秋天一般涼爽。幸福無處不在，溫暖著每一個角落。讓我們一起去分享每天的幸福吧。
陽光透過窗臺，暖暖的，舒服極了。早上我躺在床上睜開雙眼，利索穿上媽媽洗過的還留有淡淡香味的衣服，感到幸福極了。
起床后，我刷了牙，洗了臉，走進書房，拿出爸爸給我買的《百科全書》，坐在門外一邊讀書一邊呼吸著泥土的芳香，感受著智慧王國里的精華，這難道不是幸福嗎?
忽然，飄來 一股香味。我放下書，一個箭步跑到飯桌旁坐下。媽媽端來一碗香噴噴的蛋炒飯，放在桌子上。哇!金黃的蛋皮嵌在香軟的飯粒中，看著就想吃。吃一口，嗯!香極了，給個贊。這就是最香的幸福吧!
吃完后，和好朋友俊去上學(xué)。一路上我們有說有笑，一會兒談學(xué)習(xí)，一會兒聊新聞，一會兒說笑話。一路歡聲，一路笑語。友誼，使我們沉浸在幸福中。
上課了，吸允著智慧的甘露，遨游在知識的海洋中。感覺真好，很開心。老師教我們學(xué)知識，我們很幸福。
下課鈴響了，我和同學(xué)們在操場上做著游戲，開心極了。大課間時，做完廣播體操后全身輕松自在，緊張的學(xué)習(xí)心情放松一下，感到很幸福。
雖然我也有煩惱和不開心，但幸福總伴隨著我。幸福是一種尋求和享受，是令人向往的境界。
五年級幸福作文 篇7
“咕嚕咕�！蔽业亩亲咏袀�不停，拿分貝器測量應(yīng)該有一百了吧！放學(xué)鐘聲快響吧！我感覺胃酸正在侵蝕五臟六腑了�！爱敭敭敗苯K于放學(xué)了，不過我的肚子里那場“抗議”，不知什么時候才會平靜下來，而且今天的晚餐可不一樣，平常我們都在奶奶家吃，今天可是可以吃到爸爸親手做的“限量料理”喔！平常都只有在假日才有少之又少的機會吃得到，在平日更是求之不得的享受，一想到爸爸做的料理，就會讓人垂涎三尺，等不急見識一下了。
“吃飯皇帝大”！我左等右盼，時間怎么過得那么慢？“下來吃飯啰！”期待爸爸的開飯聲音終于從樓下傳來，我馬上放下手邊的事，以最快的速度往下沖。到了樓下，哇！整桌都是爸爸的拿手菜，有彈牙的炒面、香噴噴的沙茶牛肉炒空心菜……等，而且都是我愛吃的，我馬上裝了一大碗面大口大口的享受這難得的一頓豐盛晚餐。我們家的晚餐時間是開放式的，想聊什么就聊什么，我最喜歡現(xiàn)在這個時間，因為這是一個星期中，最能談心的時刻，也只有這個時候爸爸才有空閑回答我全部的問題、解決我所有的難題。在聊天的過程中，我覺得這種氣氛真棒，真的是一種不可言喻的享受！
吃完晚餐后，我們?nèi)乙黄饘⒆郎系氖２耸ｏ埬眠M廚房，將碗筷收拾干凈�？蓜e以為這樣就結(jié)束了，還得洗碗呢！洗碗是我在假日的“超級任務(wù)”，不過每次都會變成“落湯雞”，全身濕答答，爸媽看了直搖頭，我卻玩得笑哈哈，因為我覺得跟家人一起做事，真的好好玩，在游戲中學(xué)習(xí)，是一種無與倫比的幸福！
我覺得吃晚餐的目的，不只是填飽肚子，而是家人團圓、一起談天說地，增進感情的好時光，這才是美好家庭真正的幸福！
五年級幸福作文 篇8
最近溫差很大，一會涼，一會熱。
我邁著小踱步穿行在人跡稀少的校園里。風刮得很大，讓人傷感。白黃色的大理石地上一串長長的腳印。風。綠色的樹，悠閑而頭發(fā)凌亂的我怕，感覺就像一支精美的MV。
寫下一段話，我總會不厭其煩的扭頭，張望，駐足，時間的洪流便卷過來把我?guī)ё�。我被時光帶著一路流淌沖刷，沖過了四季，越過了山河，穿過了明媚的風和憂愁的雨。
這個城市里沒有草長鶯飛的傳說，它永遠活在現(xiàn)實里，快速的鼓點，匆忙的身影，城市中有一個小小的專屬于我的家，漸漸在里面埋葬我的十歲年華，我的足跡與我一去不回的四季。
畢業(yè)冊……其實沒用什么，如果彼此要忘記，那些終將發(fā)黃的精美紙頁也無法挽留記憶的遠去，而如果彼此記掛，沒有那些白紙黑字，也依然萬里牽掛。
原諒我凌亂的文字，原諒我破碎的時光。
風雨聲，搖籃曲。
我夢到了很多很多，看到了很多很多，我是那么真實地笑了。因為這是我的童年，我的記憶，我的楊花，這是我念念不忘但總有一天會遺忘的東西。
什么都會過期，連罐頭都會。
我只是希望，記憶可以成為一把刻刀，把所有幸福時光，全部刻下來。
那個夢我做了很久很久，一直哭，一直笑，夢醒了，卻找不到淚水的痕跡。
我揉了揉眼睛，發(fā)現(xiàn)這個夢格外亢長，我在夢里，沉睡了十年。
五年級幸福作文 篇9
幸福如同火爐，讓人感到溫暖；幸福如同一杯茶，讓人感到心曠神怡；幸福如同一絲清風，讓人感到?jīng)鏊?/p>
——題記
面條中的幸福
每天，似乎都很平常，但有一天，我才知道了每一天的不同。
早晨，吃飯，上學(xué)。我下午回來的時候，媽媽端來兩碗面，將插勺子的面給了我，我倍感奇怪，于是趁媽媽接電話的時候，用勺子一撈，兩個金燦燦的荷包蛋呈現(xiàn)在我的眼簾中，“亮瞎”了我的眼，我兩三步?jīng)_上前，在媽媽的碗中一撈，啥都沒有……
白開水中的幸福
夜晚，正當我在“愚公移山”般的寫作業(yè)時，突然感到一絲饑渴，一開始，我沒在意，但，不到一會兒，我感到自己喉嚨中似乎有一條火蜥蜴，上躥下跳的，我頓時慌了神，這時，媽媽走了進來，手中握著水杯，我連忙用手抓了過來，“咕嚕，咕�！�，將水一飲而盡，這時那條火蜥蜴才被“就地正法”。我滿臉感激的看著媽媽，幸�！芭馈鄙狭宋业哪橆a……
傘下的幸福
那天，大雨傾盆而下，似乎也將我的心，澆了個透心涼……
“叮零零，叮零零”，一陣清脆的鈴聲，迎來了我人生中最苦的時刻，眼看著同學(xué)們個個得意揚揚地撐開傘，挺直腰板，消失在雨幕中，我已經(jīng)徹底絕望了。正在我神情木納，垂頭喪氣的時候，一個熟悉的身影向我走來，定睛一看，原來是媽媽！雨還在下，可我卻無比幸�！�
也許幸福就這么簡單，它存在于每一分每一秒，只要我們善于發(fā)現(xiàn)，眨一眨眼都是幸福的。
那，你的幸福是什么呢？
五年級幸福作文 篇10
著名數(shù)學(xué)家陳景潤說：“幸福是什么？幸福就是冬天演算題目來不及擦而凝固在我臉上的汗水。唯有繼續(xù)演算一道又一道的數(shù)學(xué)難題，繼續(xù)攀登難以超越的數(shù)學(xué)巔峰，才是生命延續(xù)的動力。幸福是什么？幸福就是為了實現(xiàn)自己的理想而奮斗！”陳景潤爺爺?shù)脑捵屛疑钣懈杏|，時間倒流到兩年前……
那時候我還在上三年級，有一天宗老師在班上宣布學(xué)校要舉行一場以“我的中國夢”為主題的演講比賽。我們班有兩個名額，其中一個就是我。老師特地吩咐我們課后一定要多加練習(xí)，因為有很多人要來參觀這次比賽，所以比賽尤為重要。在學(xué)校，每當下課或者午休的時候，我們就會在老師的悉心指導(dǎo)下勤加練習(xí)。在家里，爸爸媽媽就是我的聽眾，我在他們面前反復(fù)地演講……
時間過得真快啊，很快就到了比賽的這一天。學(xué)校安排的比賽地點是二樓會議室。那天中午，二樓會議室里里外外擠滿了人，有鎮(zhèn)政府來的退休老領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校的老師和參賽的同學(xué)。門口、窗戶外、走廊里擠滿了前來觀看比賽的同學(xué)。緊張的氣氛壓得人喘不過氣來！時間流動著，像沙漏一樣墜入我忐忑不安的心房，我的小心臟快提到了嗓子眼兒……
前面的同學(xué)一個個都演講結(jié)束了，很快輪到我上臺了，我長長地做了一下深呼吸，邁著堅定的步伐走上講臺。我外表平靜如水，內(nèi)心卻波濤洶涌。臺下時不時傳來的一陣陣掌聲給了我莫大的安慰。對，戰(zhàn)勝自我是成功的鑰匙！我謹記著這句話，慢慢進入狀態(tài)，漸入佳境……到后來，我似乎忘記了這是在參加一場比賽。在一陣熱烈的掌聲中，我結(jié)束了我的演講。最后，我以零失誤的狀態(tài)，當之無愧地取得了年級組的冠軍。
比賽結(jié)束后，我們和老領(lǐng)導(dǎo)、老師們拍照留念。站在我身后的一位老爺爺和藹地摸著我的頭，對我說：“小朋友，你演講得不錯�。 睜敔斮澝赖脑捳Z，像冬日的陽光，更像可口的糖果，暖暖的！甜甜的！
幸福是什么？幸福就是努力之后的成功和戰(zhàn)勝自我的喜悅！
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