【必備】四年級記事作文匯編八篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的四年級記事作文8篇，希望能夠幫助到大家。
四年級記事作文 篇1
星期天，爸爸媽媽帶我去了長隆歡動世界，那里是我去過的所有的水上世界中最大的一個，那里有著特別刺激和驚險的水上項目。
我們一走進大門，就會感覺到一股神秘的力量，仿佛來到了夢幻王國。但我的腦袋上方突然振動了一下，我抬頭一看，“哇”我驚訝地說，一輛水上過山車呼嘯而過，把我嚇得半死。但我覺得這很神奇，也很有趣，就問爸爸：“爸爸，我能不能坐這個車?”爸爸見我膽子這么大，開心地說：“沒問題。”不過他和媽媽因為頭暈不能做，我只好找了兩個大姐姐陪我坐，畢竟一個人坐這個水上過山車還是有點害怕。我從上面下來的時候腿都發軟了，卻硬著頭皮跟爸媽說我一點都不怕。
爸爸又拉著我到了跳樓機旁，我想爸爸肯定是不敢坐，想讓我先來試試。沒辦法，誰讓我這么膽大。我們乘坐電梯到了差不多有四五層樓高的地方，工作人員把我關在一個“透明的倉庫”里面，前面有一塊可以看到外面世界的玻璃。一開始，我覺得沒什么大不了的，I don’t care !但是當工作人員開始倒數準備發射時，我僵硬地站著，沒有一點表情。他問我：“你準備好了嗎?”我勇敢地說：“我準備好了。”我現在都不知道自己當時是怎么說出口的。只聽“砰”地一聲，我掉了下去，風在我耳邊呼呼地刮著，我體驗了一次跳樓的感覺。那一瞬間，我好像一只小鳥，有了翅膀，飛了起來。
結束后，我的腳終于踏在了大地上，我開心的笑了。就好像我擁有了全世界，我好開心呀!通過這次驚險的游樂園之旅，我覺得是對于我膽量的一次考驗，還好我都通過了，以后能玩更加驚險的游戲啦!
四年級記事作文 篇2
今天是快樂的一天。
5月15日(星期六)，晚上，在文化廣場舉行露天的“南平市文明之光”文藝匯演。我和其他11位小朋友組成的二年級年段舞蹈隊，代表你南平師范附屬小學參加匯報演出。我們演出的節目是傣族舞蹈《童趣》。
演出是晚上7點鐘開始，而我們下午4點半就到學校做準備。老師為我們每個小朋友化妝，每個人都編起了長長的辮子，眉毛眉框涂上了鮮亮的墨色，臉上敷上了一層淡紅，嘴唇抹上了鮮紅的唇膏，穿上了嫩綠色的傣族衣裙，上面綴滿了金光閃閃的圓片，……小朋友們都變了個樣，個個笑容滿面，就像一朵朵帶著露珠的花骨朵。
前面一個接著一個的節目演了下去，很快就輪到我們演出了。當我們登上舞臺時，只見燦爛的燈光下一片人海。我的心又激動又緊張，樂曲聲響了，我想，我是代表學校，一定要把節目演好，也就不那么緊張了。隨著優美的舞曲，大家翩翩起舞；舞曲由舒緩變成輕快，我們的舞步也變得更加活潑輕快，我們 12 位小朋友十分投入，沉浸在舞蹈的情境中，盡情地拍手、跳躍、轉身、分組、造型……所有的動作都非常一致，配合得很協調，將傣族小姑娘充滿著童真童趣，幸福、自由、歡樂的生活表現得淋漓盡致。當我們演到最后的一個集體造型的時候，舞臺下響起了陣陣雷鳴般的掌聲。
老師和同學們，都祝賀我們演出成功。我們每個人的心里好像是泡進了蜜糖里——甜甜的！
今天，真是快樂的一天！
四年級記事作文 篇3
早上我起床后都會做一些體育運動的，比如說：“跑步，跳繩、打羽毛球、打籃球等。其中我最喜歡的體育項目是打羽毛球，也是早上運動次數最多的一項。
今天我和媽媽在廣西大學打羽毛球，開始先是我發球，我左手拿住羽毛球，右手握緊羽毛球拍看著媽媽，然后向前用盡全力一打，只聽“啪”的一聲響，我左手中的羽毛球像箭一樣朝媽媽飛奔而去，就在這時候我心里暗暗高興，因為這一球速度這么快，媽媽就算用全力也不可能把這球打回來的，哈哈哈哈！沒有想到媽媽第一局就要輸了，真是天助我也，所以心里美滋滋的。我這樣想，就越想越開心，越想越得意忘形。誰知道媽媽雙腳叉開，右手緊握羽毛球拍，兩眼睜大直瞪羽毛球，擺出一副接球的架勢。等待著羽毛球靠近。只見媽媽把手中的羽毛球拍往后腦一提，羽毛球落下來的時候，媽媽就向我的方向一打，羽毛球就朝我疾飛而來，我看見媽媽還我這一球很重且打得又高，心里就有一計，只要我跳起來打一個扣殺球媽媽就接不了了，因為我每一次扣球媽媽都接不住。于是我跳起來用力把羽毛球朝下一扣，羽毛球就像火星撞地球一樣飛向媽媽，媽媽見了連忙跑去接。“哈哈哈哈”我的笑著，果然不出我所料，媽媽果真接不了這一球呢。媽媽瞪了一眼罵道：“你這種打法誰接得，我問你。……媽媽發的球一向很高，我盯著在高處旋轉的球，慢慢地向我的胸前降落，我趕緊后退，球拍向前一檔羽毛球疾飛向到媽媽那里，媽媽見了用力一拍，球從我頭上躍過，我連忙轉身跑去接球，眼看就要追上了，可是球這時已經在地上了。我沒有灰心拿起球繼續發球，認認真真的和媽媽打，你一來，我一往，好幾個來回球才掉下來。
今天早上陽光真燦爛，風兒吹過來感覺到很溫馨很清爽。
四年級記事作文 篇4
童年是甜美的，童年是有趣的，童年是快樂的……我的童年是快樂的，也是有趣的。
記得我五歲的時候，我的哥哥帶我去摘荷葉。
剛到那里的時候，我被那里的風景所吸引。那散發著迷人芬芳的氣息的嬌女；旁邊還有許多碧綠色的士兵守護著它。
“哥哥，那個粉色的和那個綠色的是什么東東啊？”哥哥摸著我的頭 回答說“那個粉色的是荷花，那個綠色的是荷葉！”說完，他摘了幾朵給了我。
我看那個荷葉像一頂帽子，就帶上嚴厲地批評他“八嘎！我給你的任務沒完成是吧？兩天之內你必須把八路除掉！明白嗎？”哥哥像個小士兵一樣一副害怕的樣子說“是是是！”
我又拿起荷花聞了聞，“哇，真香！”接著又問哥哥“哥哥這是什么”我指著荷花里的“豆”問。哥哥回答說“這是蓮蓬！”“這能吃么？”“能！”“那，好吃嗎？”一堆問號浮現在我的腦子里，哥哥裝著很好吃的樣子回答“好吃！”聽了這句話，我迫不及待地吃了起來！剛吃了一個就吐了出來，都吐到哥哥的臉上了，這一吐啊，把哥哥可惹火了。他氣憤憤地對我說“討厭，你自己家去吧！”說完他便跑回了家。我笑著說“這么小氣，哼！”說完我一蹦一跳地回家了……
“光陰似箭，日月如梭。”轉眼間我的童年再也沒有了，如果時光能倒流的話……
四年級記事作文 篇5
哎！今天考試又考砸了，怎么辦呢？這是發生在我三年級時候的事！
怎么辦呢？我在家門口徘徊，不知道怎么辦了。如果我進去肯定會被老媽K一頓，如果在外面不但沒有好吃的，而且老媽也肯定會發現的，我得想個萬全之策，讓……。，正在我猶豫不決的時候，門“砰”的一聲打開了，老媽目不轉盯的看著我說：“你剛才是不是在外面？”“這個……那個……”我無話可說，老媽先讓我進門，然后跟我說：“把試卷給我！”那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震起來似的。我小心翼翼的把試卷給呈上，老媽看了一眼，破口大罵：“怎么回事？才85分？你連這道那么簡單的題也會錯，你腦子沒有帶嗎？還是掉了……”老媽說的話在我腦子里轉來轉去，是不是我真的沒有帶腦子……！一大堆問號在我的腦子里呈現。我只能傻傻地站在那里。老媽又說到：“你今天給我寫一篇反思，字數300，沒寫完別吃飯。”說完就走開了。
反思我是寫了，可說我一直想問老媽，分數真的有這么重要嗎？可我不敢，因為我們家的王母娘娘我可得罪不起！所以以后的每次考試，我都提醒自己不要粗心！好好考試！盡自己所能到達老媽的要求！我知道媽媽是為我好，我會不斷努力的。
四年級記事作文 篇6
這個暑假，爸爸媽媽為了讓我鍛煉出一顆獨立、堅毅、永不放棄的新，決定讓我一個人獨自去去參加去北京的夏令營訓練活動。
在北京，我和夏令營訓練團一起去了很多地方，有天安門廣場、天安門城樓、故宮等名勝古跡。這些地方我都玩得很開心，都很有意義。
但是在八達嶺長城上發生了一件事使我難忘又后悔。
我在長城下觀看長城，看見長城連綿起伏，像一條龍在山間游玩。我們的行走盡頭就是毛寫的.“不到長城非好漢”那塊碑那兒，然后回去。我們進了入口后，看見腳下的石條，我只是看著就覺得這石條十分重，可能一個就有幾百斤重吧!這讓我不得不佩服當時修建長城的人，因為在那時沒有起重機，沒有吊車，甚至連汽車都沒有。那些人能修建這樣長的城墻真是了不起。長城上每隔三百米就有一個屯兵用的堡壘，我們走過了4、5個堡壘的路程后，雖然還差一個堡壘的路程就到那快石碑那兒了，但我已經筋疲力盡了，不能爬了。我就坐在一個大石條上休息。其他隊員已經走上了那快石碑那兒了。休息了一會兒，被我們甩在后面的導游跟了上來，她對我說：“楊屹立，你怎么不走了呢?”我說：“我累得不行了，不走了!”導游說：“那事后你可別后悔呀!”我沒說話。
自己和幾個掉隊的小伙伴停了下來，原地等到他們回來。
回家后，我非常后悔，這次夏令營活動不就是要鍛煉我獨立、堅毅、持之以恒的性格品質么，而我沒有。
后來我十分后悔，我沒成為一個堅持到底的人;而且，勝利就在眼前，我卻沒最后的努力。
現在，導游的那句話經常在我耳邊響起。下次，我如果還能去北京的話，我一定要再到長城當“好漢”。
四年級記事作文 篇7
我和王老師之間發生一件令我難忘的事。
前幾個月，一次數學課時，同學們都在聚精會神地聽課，我卻在玩鉛筆。正當我玩得入迷時，突然發現王老師站在我身邊，她臉色嚴肅，冷冷地說：“把手上玩具拿過來！”
我看了一下她，她眉毛皺起來，露出嚇人的表情，把我嚇得魂飛魄散。我看見周圍的同學眼睛齊刷刷地盯著我，心想：王老師，千萬不要在同學們面前批評我。他們肯定會說，這個吳珞辰，上課玩玩具，被老師逮著了吧，活該！我心里不禁害怕王老師把這件事告訴媽媽。想起媽媽打我的情景，我全身都起了雞皮疙瘩，恨不得找個地洞鉆進去。
王老師可不知道我的想法，毫不留情地批評我，同學們發出竊笑。聽著聽著，我心里燃起了怒火，似火山爆發：要不是王老師當同學的面批評，我就不會被同學嘲笑。這樣，迷迷糊糊地聽了半節課，終于熬到了下課，王老師要走了，我的氣還沒消。我用力抽出一張紙，快速在上面寫：王老師，我討厭你。隨后把紙卷起來，塞在老師的手里，說：“王老師，您到外面再打開看。”剛回到座位，正沾沾自喜時，王老師氣沖沖地走進教室，大吼一聲：“吳珞辰，你出來！”
我來到走廊上，王老師銳利的眼睛盯著我，生氣地問：“為什么討厭我？”我理直氣壯地說：“因為您批評了我。”王老師搖搖頭，語氣沒有剛才那么尖銳了，她說：“老師批評你是因為愛你，如果老師對你不在意，就不會批評你了。”我聽了，心里頓時感到無比羞愧。
我想起二年級暑假，在王老師家做作業，她認真地輔導我、檢查我的作業，還很溫和地請我吃水果拼盤，我吃出了老師對我的愛。我想起在我不理解題目時，是王老師她不厭其煩，一遍又一遍地講解，直到我理解為止，我看出了老師對我的愛。我想起感冒時，是王老師她交代我要多喝清涼的梨湯，我喝出了老師對我的愛。
我想起了過去的許多事情，心里后悔、難過、慚愧，各種感覺涌上心頭，王老師那么好，我干嘛還記恨她！我開始恨起自己！王老師仿佛看穿了我的心思，說：“珞辰，受到這次教訓，下次可不能這樣了！”我感受到老師對我的寬容，心里更加幸福了，老師對我真的很愛！很愛！
四年級記事作文 篇8
今天，王老師表揚了拾金不昧的周益同學，這使我想起一件陳年舊事。
四年前的夏天，烈日炎炎，火辣辣的太陽普照大地，我口干舌燥地走在去往文具店路上，突然，我在路邊撿到一個錢包，“哈……哈，真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫。”聞著這香噴噴的錢香，行人都好生嫉妒，走了一段路，我看見前面有個年近６０的老奶奶拄著拐杖在找東西。我覺得有點疑惑，便上前問道：“老奶奶，您在這兒干嗎？”老奶奶心急火燎地說：“我把給我孫子看病的錢掉了，真是急死人了。”這時，我想：“方才我撿到一個錢包，里面放著的是錢呀！會不會是她的呢？可是，為了能夠吃到冰棍和買到質量好的筆。我就不由自主地說：”沒……沒……沒看見。“
離開老奶奶，我就魂不守舍，心里好像欠缺了什么似的，幾分鐘后，正義終于戰勝了邪惡，我連忙掉頭追老奶奶。
”老奶奶……對不起，我欺騙了你。其實，是我撿到那個錢包的。“”小伙子，沒關系，知錯能改，善莫大焉。“老奶奶，你真好！說完便戀戀不舍地告別了。
事后，我想：”雖然我沒有一撿到錢包就交還給老奶奶，但我最終還是還給了老奶奶，對我來說也是一次考驗吧！“
（簡評：孩子的成長經歷也是豐富多彩的，小作者向我們講述了一件發生在自己身上的真實故事，雖有點不光
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