有關神奇的三年級作文九篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的神奇的三年級作文9篇，希望對大家有所幫助。
神奇的三年級作文 篇1
今天我早早地起床，和爸爸媽媽一起去浙二醫院看眼睛。爸爸把車停到了一個很特別的停車庫里。這個車庫真是太神奇了！它像是一幢矮矮的小房子，有著兩扇電梯門，一個是出口另外一個是入口。爸爸把車停進房子里，然后出來關上了電梯門，當爸爸再次打開時，你猜發生了什么？我們的車子居然像變魔術一樣不見了。我們的車哪里去了呢？我非常地好奇，但是媽媽急著帶我去醫院就沒有再看，我卻一直想著這件事。
醫院出來后，我就迫不及待地往神奇的車庫跑去，爸爸帶我走進了管理員的操作室，里面有一臺電腦和監控。我看到管理員叔叔熟練地輸入了我們的車牌號，輕輕地按一下按鈕，我們的車就像坐上了快車一樣開始動了起來，不一會兒的功夫，就鉆出了地面，出現在我們眼前。剛出來的時候車頭是朝里面的，當我納悶應該怎么樣才能開出來的時候，它就開始自動旋轉360度，直到頭對準出口。哈哈，真方便呀。
這個車庫真是太神奇了，小小的房子下，竟然藏著我從來沒有見過的巨大無比的車庫。但是下面到底是怎么樣的呢？我很好奇，想下去看看，于是對爸爸說：“下次停車的時候，把我留在車里和它一起下去探個究竟吧。”下一次，我一定要好好看看，解開這個車庫的秘密！
神奇的三年級作文 篇2
我希望我未來的教室不是我們現在的教室，而是帶有神奇的教室，我相信你們肯定會喜歡的，如果喜歡就跟著喲一起走進神奇教室吧！
來到學校門口你會發現有一個指紋鎖，旁邊還有一個智能的保安機器人，如果你是這個學校的學生你把手放在指紋鎖上他會顯示一個對勾，你就可以進到學校了，機器人還會對你說：“同學們好”。如果你不是這個學校的學生，他就會提示你的指紋不存在，不能進校門的。
來到學校里面你會發現校園里像是一個大森林，地上是一片片的草坪，有湛藍的天空，有花，有樹，還有蝴蝶小蜜蜂等等很多小昆蟲，教室的墻壁上裝的有一種感應器，從這個感應器來調試溫度，還可以在墻壁上調試出動態的四季美麗的景色，講臺上的黑板全是遙控操作，每一張課桌上也都按上了三個按鈕，第一個按鈕是作業按鈕，讓你隨時知道今天的作業，第二個按鈕是放書包進出的，第三個按鈕是老師講課回放，在你不懂得地方回放一下老師講的讓你從新又聽了一次課。這就是我們神奇的教室。
我想，隨著我們科學的發展，在不久的將來我們一定能走進我們神奇而又夢幻的教室。
神奇的三年級作文 篇3
我早早地起了床，因為今天上午11點，我要乘坐22世紀最新的載人火車去環游世界。
我剛走近車廂，一個機器人服務員就開始自我介紹了：“你好，我是服務生卡卡。”
這時，火車頂部傳來“嗚——”的汽笛聲。卡卡對我說：“火車就要開了，請系好安全帶。我一聽連忙回到自己的座位系上安全帶。”
“嗚——”火車長鳴第二聲，然后像離弦的箭似的駛向第一站—龐貝。
到了龐貝，卡卡說：“這里原本是一座美麗的城市，可現在……啊！”卡卡大叫一聲！火車開始晃動。“是不是維蘇威火山噴發了？”“很有可能！”
我們正說著，火山噴發了！當地的人們嚇得抱頭鼠竄，爭先恐后地擠上了車，等人都到齊了火車就像一陣風似的逃離了龐貝。
這次旅行可把我給嚇壞了！
神奇的三年級作文 篇4
隨著科技的發展和進步，到20xx年，學校的教室就會發生翻天覆地的變化，學校不再有老師授課，學校的教室將會是一個超級智能化的神奇教室。
一進教室，首先映入眼簾的是一塊超大的彩色液晶電視，教室里不再有黑板、粉筆和粉筆擦，而是完全由液晶電視代替黑板。上課時老師在液晶電視里播放各種授課視頻，書本上的知識再也不是枯燥無味的了，而是圖文并茂，不但有生動的'寓言故事，還有委婉動聽的音樂，上課簡直就是一種極美的享受。
每個課桌就是一個微型電腦，打開電腦就有各種各樣的書本可以選擇，想學哪門課程就點電腦上對應的圖標就可以直接打開學習了，學習差的同學用不了三天成績就可以突飛猛進。學生們以后上學不用再背沉重的書包，各種厚厚的書本和復習資料一切都在電腦里面，不但給國家節省了資源，同時也為我們學生減輕了負擔，再也不會被書包壓的不長個了。
學校還有各種造型可愛的微型機器人，下課后可以給我們學生端茶倒水，放學后還可以對每年級每班的教室進行打掃、對學校里的植物進行澆水施肥，學校每天都可以變得干凈整潔、環境優美，等學生們進入教室的時候就會對機器人贊不絕口，天天都將是一個快樂的學習日。
看看未來的教室是不是真的很神奇，你也來寫一寫你心目中的神奇教室吧！
神奇的三年級作文 篇5
從我入學開始，我想象未來的教室是神秘有趣的，讓我帶你們去看看吧。
這個教室沒有門，但有一個掃描儀，你是這個教室的學生，就可以進去。如果不是，那就會響起警報。在這時，如果你離開，就會響起“警報解除”的聲音。你非要進去的話，就會蹦出來一個大彈簧，把你弄飛。
在未來的教室，每個老師都有一根“自動粉筆”。老師只要按下按鍵，老師講的內容都會被“自動粉筆”寫到黑板上，而且在每個人的課桌上，都有一個半徑為1毫米的小型相機，上課的時候小型相機會把你的表現全部記錄下來，傳給“自動粉筆”。它把統計結果整理后發給老師，這樣老師就不用費力氣知道誰沒聽講了。有人問我，把相機拿掉不就行了嗎？那么他的智商都沒誰了，那么小，看都看不見，更別說拿掉了，這樣這個神奇教室就會讓我們的紀律更好。
神奇桌椅的桌面上有四個按鍵，第一個是“考試模式”，啟動后先會有一個像電視一樣的東西掃描你，看有沒有帶小抄，沒有的話，“電視”會變成臺燈，幫助照亮；第二個是“離線模式”，也可以下課使用。啟動后會在桌子旁打開密道，通往地下游戲廳，快要上課時會響起警報；第三種是購物模式，打開后桌面上會出現各種文具，每個文具旁邊都有一個盒子，把錢放入盒子，文具上的鐵鏈會斷開，就是購買成功；最后一個功能是取消，點擊后所有功能會被取消。
每個人都有不同的想法，快來創造你自己的神奇教室吧！
神奇的三年級作文 篇6
星期日，我們家老少五人去游騰龍洞，我們一路有說有笑，不一會兒就到了騰龍洞洞口，這洞真的好高好大。
走進洞里，一絲絲涼風向我們迎面拂來，我們沿著燈往前走，看見兩邊有些奇形怪狀的巖漿石，有的像小兔子，有的像水牛，還有的像青蛙，非常漂亮。洞頂讓我覺得像一塊小天付之東流，真有點世外桃源的感覺。走著走著，前面傳來了動聽的樂曲，還有五光十色的燈光，導游告訴我們這就是激光秀，哇！好漂亮的燈光，這些燈光一下匯聚成一條龍，那條龍一會兒照射在墻上，一會又照射在我們頭頂上，正當我要猜測它要去哪里的時候，這燈光又變成了火星，時而又變成了流星雨，一束束燈光一會兒近，一會兒遠，一會兒上，一會兒下，顏色變化多端，再加上動聽的音樂，我感覺真的進入了夢幻世界。
后來我們又跟著導游觀看了臥龍吞江，江邊的巖石真像我們學過的黃山奇石那樣奇，那樣險。
神奇的騰龍洞真是大自然鬼斧神工的杰作！
神奇的三年級作文 篇7
星期天，媽媽從同仁堂買了幾顆胖大海，是橢圓形的，顏色是棕色的。
宋秀群：神奇的胖大海我把一顆放入一個透明的玻璃杯中，倒入開水，三分鐘后，胖大海開始長個了，像一個含苞欲放的花骨朵。五分鐘時“花兒”正在徐徐開放。二十分鐘過去了，它像一個“花球” 一樣變大了，水的顏色也變成了淡棕色。我喝了一口，有一股淡淡的中藥味。宋秀群：神奇的胖大海我想放點糖就更好喝了。我用手摸了摸，感覺像木耳一樣，但比木耳更軟一些。
我又加了點水，“花球”從杯底飄上飄下，就像熱氣球一樣，不過活動的空間太小了。
三十分鐘過去了，胖大海變得越來越大，茸毛也越來越多，這個“大花球”的花瓣全開了，真是名副其實的胖大海呀！媽媽還告訴我，胖大海有清熱潤肺，利咽解毒，潤腸通便的作用。
這胖大海還真神奇啊！
神奇的三年級作文 篇8
在高科技神速發展的今天，我們的教室也不同了。我們未來的教室會更加不同，它會非常的神奇。
未來的這個教室特別神奇，它不僅能上天入地，還能變大變小。它神就神在它那些高科技裝備。它有直升機的噴氣裝置，有潛水功能，還有宇宙飛船般的神速，它能讓我們的學習身臨其境，輕松愉快。
他的黑板是講課桌上的電腦控制的，黑板就相當于一臺一百寸的液晶大電視。它不僅有這些功能，它還能自我保護。老師給我們上《海底世界》時，它可以帶我們到海底，它不可能讓海水進來把我們淹死，因為教室安裝上了保護系統，這樣水就進不來。我們就可以安心的在海底觀賞美麗的景色了。這間教室還有一種保護功能。如果我們上《宇宙》課，它可以帶我們到宇宙。你只要按一下你書桌右下角的保護按扭，系統就會從你腳下放出一個充滿氧氣并且堅硬無比的氣泡。我們只要進入氣泡，氣泡馬上就會隱形，這樣我們就可以在太空中漫游了。
怎么樣，這間教室神奇吧。聽了我的介紹，你會不會像我一樣，想擁有這樣一間神奇的教室呢?
神奇的三年級作文 篇9
我愛思考難題解答難題，大家都說我挺聰明的：有時候，我經常會在大家陷入困境時，想出一個好主意來;有的時候,我有不懂的地方實在解答不出來，我會立刻去請教爸媽，只要他們一點撥,我就懂了;有時候，我也會與爸媽為一個問題，進行不斷的探究。
去年暑假，我在做冰塊，媽媽看到我不緊不慢地往做冰塊的模子里倒熱水，便問我：“你為什么用熱水做冰塊呀?它一樣都是要到冰點才會結凍，你為何不用冷水?用冷水要比用熱水快吧!”。我神秘地笑了笑，說：“我跟你打個賭，到底是冷水結冰快，還是熱水結冰快，好不好?”。媽媽似乎感覺自己勝券在握，便爽塊地說：“好啊!”。
這次打賭引來了全家人的關注。不過，爺爺奶奶，外公和爸爸都支持媽媽，只有外婆一個人支持我。雖說后援團陣容不夠強大，但我仍胸有成竹地說了一句媽媽常說的話：“真理往往在少數人這一邊。
實驗終于開始了，我和媽媽分別把冷水和熱水放進了模子里，在把模子小心翼翼的放進了冰箱冷凍室里。在等待的過程中，大家七嘴八舌的議論著實驗結果。大多數人還是認為冷水容易凍結。
大約一個半小時后，我們打開了冰箱冷凍室，結果讓在場的所有人都大吃一驚：用熱水做的冰塊已經完全凍結了，而用冷水的才剛剛結了一層薄薄的冰，一觸即破。媽媽看了，大跌眼鏡，連忙問我，這是為什么。我告訴她，之前我從百科全書上看到的知識：實際上，冷熱水它們結冰的時間是一樣的，只是熱水比冷水到冰點的時間更短，所以熱水才凍結得塊。當時我不相信，刨根究底地做了實驗，最終證實了這個結論所以今天才能這么理直氣壯地與你比賽啊!哈哈哈，全家人都為我的勤學好思而高興。
大家說，我的聰明是不是就來自好學多問，鉆研創新呢?是的，只要我們細心觀察了一些我們感興趣的事，凡事不要想當然，親手驗證了一下，我們會發現生活中更多神奇的一面，享受更多探究的快樂!
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