關于我成功了六年級作文集錦六篇
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的我成功了六年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我成功了六年級作文 篇1
人生道路上不妨有過失敗，失敗乃成功之母，有過失敗，那就一定有成功，失敗的背后是汗水，想要得到成功就要堅持不懈，奮起自追。
那一次的我并非沒有失敗，我在姥姥家看到一堆小朋友在騎自行車，我不禁有了一個想法：學騎自行車。我先把姐姐叫了出來，我又推著自行車，我們倆來到了門口那狹窄的胡同，我讓姐姐扶著自行車的后座，我剛上去自行車，覺得顫抖的很厲害，機靈的我趕緊跳了下來。姐姐說：“沒事，你上去就行。”我再一次上去了，手卻開始不聽使喚，一直不停的搖擺，腳慢慢的蹬著，車把也一直不停的搖擺，我的心也一直的砰砰跳，到最后沒有堅持住，還是跳了下來，我很苦惱，看到小朋友們飛快的騎著自行車，還時不時的歡呼著，使我的心十分發癢。
我決定再騎上去，姐姐一直對我說：“相信你自己，你能行的。”我也暗暗的給自己加油，看著小朋友們來回穿梭在我的面前，我的腳不由自主的蹬了起來，車把也不像以前“調皮”了，我還慢慢的.拐了個彎，我高興地說：“姐姐，你不用扶著自行車了。”姐姐卻告訴我：“我根本沒有扶。”我很驚異，我會騎自行車了，我也歡呼了一聲，我騎到小朋友們的后面，雖然手會時不時的“調皮”，但是我很興奮，那種心情根本無法形容。回到家，我眉飛色舞地告訴了媽媽，媽媽的心里樂開了花。
在學會自行車的同時，我知道了：只要自信、勇敢就能渡過難關。
我成功了六年級作文 篇2
從我出生到現在我收獲了很多東西，有玩具、書、知識、智慧、失敗、喜悅……但是令我最難忘的是上一年收獲的成功。
在比賽開始前我和同學、爸爸不斷下國際象棋，我不斷被同學和爸爸“將死”，但我不斷的在失敗中積累經驗，最終于把我們班的同學一個個打敗，可是還沒嬴得到我爸爸。就在比賽前一天，我也不知道是讓我，還是我超越了爸爸，我終于把爸爸打敗了！這令我信心大增，最后激動人心的時候到了。“友誼杯”三棋比賽拉開了帷幕，雖然我到了我第一個對手面前，而他對我的鎮定的神色給嚇倒了幾分。我猜他在想：“這家伙難道他完全不緊張，不可能比賽剛開始哪有人這么鎮定”。我看著他的眼神就在想：“嘿嘿！緊張了吧，其實我也是裝出來的，只要看看我的腳就行了”。因為我的腳就在震。比賽開始了，沒十幾分鐘我就以勝利結束了這場“戰斗”。最后我一路過關斬將但卻在和我不分上下的宿敵王建昆手上輸了，而且又敗給了一個人，雖然我不知道他的名字，但能打敗我的一定很強。最后我只拿到第三名，但我也很高興了。
拿到獎后我更加努力練習，最后我還參加廣東省舉辦“王老吉”杯國際象棋錦標賽，經過十一輪的比賽我幸運的成為了“五級棋仕”，在這比賽以后我也曾被對手打敗過，但這也是我成功的階梯，在以后的比賽我也得過一次名次，這使我明白了“失敗乃成功之母”這句話的道理！
我成功了六年級作文 篇3
一日一錢，十日十錢；繩鋸木斷，水滴石穿；沒有汗水，就永遠不會換來成功。小小的籃球讓我體驗了一把克服困難的喜悅。
一次上體育課，老師讓我們練習投籃。前面的同學一個個充滿信心，精神百倍，“啊！又進了一個，太棒了！”一聲聲喝彩讓我慌了神，上臂無力的我別說投球進籃，連碰籃板都不敢奢望……
到我了，雙手接過沉重的球，兩腿發軟，胳膊顫抖著，我不敢出手，因為身為大隊長并且處處要強的我不愿在同學面前丟臉。老師似乎看透了我的心思，對我說：“不用害怕，大膽一點兒，試一試 吧！”老師期盼的目光，讓我無法抗拒。我深吸了一口氣，雙腿分開，微微彎下，球對準籃板，使出全身的力量，投！對進籃不抱希望的我，真是連籃板都碰不到，“哈哈哈”周圍同學們的笑聲讓我抬 不起頭來，我無力地排到了隊尾。努力忍住欲奪眶而出的淚水。“加油，陽陽，你能行！”不知誰喊了一聲，繼而，許多同學都為我大聲加油，一股力量由心而生。我抬起頭來，仔細加快著老師以前教 的動作要領，我好像明白了什么……
球不知不覺中又傳到了我的手中，剛剛輕松的心情，不知怎么了又開始緊張起來，那加油的聲音再一次傳到了我的耳邊。我鼓起勇氣，縱身一跳，球砸到了籃板上，反彈了回來，老師說我已經很好 了，我知道那是一種安慰。
接下來的幾天，哥哥每天放學都陪著我到操場上練習投籃，每一次次的跌倒，一次次的失敗讓我失望極了，每當要放棄的時候，同學們的鼓勵聲在耳邊回響，不，決不認輸，決不能在自己的人生字 典里出現“放棄”兩個字，更不可以辜負同學小伙伴們的信任的目光。夕陽西下，落日的余輝拉長了訓練場上我小小的身影……一個星期后的體育課上，當再次投籃比賽時，我取得了優異的成績，同 學們用羨慕和驚訝的目光望我，老師也對我豎起了大拇指。
“不經歷風雨，怎能見彩虹。”我成功了，它給我帶來了巨大的喜悅與快樂，更讓我成長，以后不管遇到什么困難，我都不會退縮，要去克服它，勇往直前。
我成功了六年級作文 篇4
昨天，我的衣服被釘子鉤破了。我想：我的媽媽每天那么辛苦，上班、買菜、做飯、洗碗、打掃衛生樣樣都是她做，我就不能幫我的媽媽分擔一點嗎？于是，我拿出針和線，把線的一頭往針眼里穿，穿了幾次才穿進針的小眼里，再把線的兩頭對齊打個結；然后，找出一塊和我衣服相近的布，用剪子剪下一塊，按在破洞下開始一針一針補，突然不小心把手扎了一下，直冒血，我把手貼上創可貼繼續補，可是，又扎了一下，十指連心好痛啊！我以為補得差不多，一看和下面的衣服連在一起了，哎！只好拆了重補，補了好長時間總算補好了，雖然補得不好，但是我自己做了點事心里也很高興。
我的媽媽下班回來，看見衣服和我的手，既心痛又高興，夸我是個懂事的好孩子，我心里真是比吃了蜜還甜呢！忘記了痛。
我總結了一個道理，自己能做的事要自己做，不能什么事都依靠大人，如果你幫大人做點事，其實他們比你還高興。
我成功了六年級作文 篇5
以前的我，是一個“失敗大王”，因為我做任何事都不能夠耐著性子去做，也總是與“成功”失之交臂，因此別人送給我一個外號“失敗大王”。唉，啥時才能把這一“美稱”丟掉呢？
一天，姐姐問我：“你知道陽光有七種顏色嗎？”“不就是黃和紅嘛！”我脫口而出。可姐姐卻搖了搖頭說：“不，陽光不只有這兩種顏色。陽光有七色！”“你蒙誰啊？”我不以為然地說道。“你不信？”姐姐問道。“是。”我說道。“你先準備一個臉盆。一面鏡子，在臉盆里裝半盆水。再把鏡了對準窗戶，讓陽光照在鏡子上，反射的光線剛好投映到水中，臉盆哩的水再將光反射到墻卜。這樣你我的爭辯就有結論了！”姐姐一連串地說完了這一切。
我照著姐姐的話，七手八腳地準備好了一切。可剛一準備完，我的勁兒又泄了一半，我做實驗十有八九不成功，成功的一次也是別人幫我完成的。我還要不要做實驗呢？做，不成功Ⅱ乍辦？不做，姐姐義會笑我，算了，背水一戰吧！
我把鏡子對準窗戶，一束光照在鏡子上，可是鏡子沒能把陽光反射到水里去，而是反射到天花板上。我一看著急了，連忙搬動臉盆，差點兒把水潑到身上，可是一連移動了幾個位置，都不見鏡子反射的光落在水中。我急得直跺腳，望著姐姐，我的自信早已溜沒了影。沉著冷靜的姐姐看著這‘切，不慌不忙地說道：“你把鏡子側放，對準瞼盆，鏡面朝下，這樣才行……做實驗要有耐心，不要毛手毛腳的，這樣才能成功！”我聽了，心里恍然大悟。是呀，做實驗不應該毛手毛腳，應該有耐心，這個實驗我一定會成功的，加油！我要甩掉那煩人的外號。按姐姐的話，我把鏡子抬起來，鏡面朝下，果然，鏡子把光反射到水中，瞼盆里的水又把它反射到墻上。啊！看到了！看到了！雪白的墻壁上呈現了赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七色，真美啊！我看著眼前的這一切，好像在夢中。
成功，原來離我們并不遙遠。
我成功了六年級作文 篇6
每個人在一生當中，一定會有許多次的成功。每次的成功都會給自己帶來興奮和喜悅。但在每次的成功背后，都會有一段艱苦和漫長的 努力。
一天下午快放學時，老師留了一道題，她對我們說："這道題很難，同學們回家后要認真做一做，明天看誰能做出來。"我回到家后，看了看，就開始解了起來，媽媽在一旁看著我。我做了一遍，沒有解出來，結果又換了個方法去解，但還是沒有成功。我便不想做了。我心想：明天早上等老師把答案公布后，再朝不就得了，何苦費這勁，跟同學們比？于是我就對媽媽說："媽媽，我不寫了，這道題很難，我又不跟同學比，費這勁干嘛？"媽媽聽了，對我說："你這樣做就不對了。開始你可能不會，但只要你仔細思考，認真的做就會有印象。這樣這樣鍛煉，你以后做題才會快。"
我聽了媽媽的話，就回到自己的房間，一遍又一遍地做了起來。結果還是沒有思路。盡管這樣，我并不灰心。我畫了一條線段圖，仔細分析。眼前不禁一亮，有辦法了。我認真地計算，終于把這道題解了出來。我高興地對自己說："我成功了，我成功了！"
正所謂，"不經歷風雨，怎能見彩虹。"無論做什么事情都只有努力才能取得成功！
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