【熱門】我的夢想六年級作文集合六篇
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的我的夢想六年級作文6篇，歡迎大家分享。
我的夢想六年級作文 篇1
中國夢我的夢，每個人都有一個夢想，沒有夢想?生活將平淡如水。因為我相信，夢想是是船只的發動機，是推動著小船前進的動力。 而我，至少有一個夢想，那就是長大后，要成為一個受歡迎的女警，盡管我沒有開闊的思……
中國夢我的夢，每個人都有一個夢想，沒有夢想?生活將平淡如水。因為我相信，夢想是是船只的發動機，是推動著小船前進的動力。
而我，至少有一個夢想，那就是長大后，要成為一個受歡迎的女警，盡管我沒有開闊的思維，我也要不懈的努力;盡管我沒有太多過人之處，但我仍不會停止追求。在夢想的過程中，雖然有一些挫折和困難，只要我勇于創造，就會成功。
以前，我在電視上看見警察捉住壞人的時候，老百姓就連聲叫好，每當人們每天行走在安靜的街道上時，我們要感謝的就是人民警察，我非倉羨慕和敬佩他們，是他們，保障了人民的安全，更是他們，為祖國迎來了一個美好的明天。
夢想是一盞燈，指導我們走進夢想。
夢想是一座山，只有我們攀登，才會嘗到成功的香味。
夢想是有力量的，它是人生前進的動力之源。
有了這個夢想，我就會一直努力下去，永不放棄，有了這個夢想;當我在學習上遇到困難時，他會提醒我努力克服;當我碰到挫折時，他會激勵我繼續向前，不再退縮!
'中國夢我的夢‘’我的夢是一個小夢，大家團結一致，才會有無比的力量，形成偉大的中國夢。讓我們向著目標出發吧!
我的夢想六年級作文 篇2
我的夢想是當一名好像三毛那樣的作家。好像她那樣，萬水千山走遍，再用瑰麗的文字將旅途中的美好事物一一記錄下來，等很久以后，再翻閱時，就能欣慰地嘆一句：“此生無憾！”就如泰戈爾在《飛鳥集》中說的：“生如夏花之絢爛，死如秋葉之寧靜。”
我要坐船去愛琴海上的小島，白色的希臘圓頂建筑如鑲嵌在島上的珍珠，在明媚的陽光下熠熠生輝。我要用文字來描繪那海天相接處的色彩，好像高更用畫筆描繪日出的瞬間，光和影變化莫測的畫面一般。我要好像三毛一樣穿著寬松的長裙，捧著陶罐到泉眼去汲水，聽當地人講希臘神話，把豐美的希臘塑好像寫進我的游記里。
我要騎著駱駝去撒哈拉，在那里重讀《稻草人手記》《撒哈拉的故事》的每一篇，去逛當地的集市，買一些木偶與石，讀懂每一件工藝品心中的故事。我可以寫一篇小說，背景是一望無際的荒漠，女主角有一雙哀怨悲涼的藍眼睛。我要坐在輪胎做的秋千里蕩著，看夕陽，哼著三毛寫的《橄欖樹》。
我要去所有想去的地方，腳步遍及世界每個角落，記下了很多風土人情，帶著旅途的疲憊與滿足回來。我要找一座安靜的院子住下，種幾棵樹，養幾只鳥，門口栓一只兇巴巴的看門狗，桌腳窩一只大花貓。閑時斷一斷貓與鳥之間的官司，哄一哄被狗嚇哭了的鄰家小姑娘。把生活的點點滴滴寫進我的文章里，讓它們成為我作家夢安穩又圓滿的句號。
三毛常說：“生命不在于長短，而是在于是否痛快的活過。”我的夢想是將生活中的一切絢爛與美麗，寧靜與恬淡都用筆記錄下來，是其他人通過閱讀，也能體會到我曾有過的自由、快樂和感動。
我的夢想六年級作文 篇3
夢想，就好像暗夜天空中的一顆啟明星，它能為我們照亮前方的路。在茫茫人海中，每個人心中都有一顆這樣的啟明星，并被它指引著，努力前行。我也不例外，引領我前行的那顆啟明星，就是當一名好老師——這是我心底最渴望的夢！
我之所以夢想當一名好老師，是因為我曾經在一個講座上聽過這個故事：一名實習生，去大山深處當老師。那兒的孩子什么都不懂，都要這名老師一步步去教他們，但是孩子們很愛學習，很愿意去吸取知識。
實習結束了，這名老師本該回到大城市，去當一名真正的教師，有穩定的工作，還有比大山里孩子更加優秀的學生，自己也可以不要那么辛苦。
可是，當孩子們知道自己的老師要離開，他們抱住了老師，哭著不讓老師走，老師要是走了的話，就沒人來教他們那么多新奇的知識，教他們唱歌了。
最后，這名老師留了下來，因為她知道這些孩子們有多么需要她，或許她以后再也走不出這座大山了，但是沒關系，她愿意把自己奉獻給這座大山，奉獻給這些孩子們，讓孩子們代替她去看外面那精彩的世界！
這是一個偉大的教師，當我聽完這個講座后，我心里已經下定決心，我也要當一名老師，教給許多孩子知識。
為了能當一名好老師，學習好是要一定的，所以從今往后我都要努力學習，認真完成作業，不僅如此，我還要有更多耐心，這樣才能當一名好的老師。
當好老師的這個夢想在指引著我勇敢前行，即使這個過程會很漫長、很艱難，但我相信只要我目標堅定，勇敢面對，就能克服種種困難，當上一名好的老師，一個為了學生的幸福，而不斷努力著的人！
我的夢想六年級作文 篇4
我有一個夢想，就是當一名導游。
我愛旅游，想去了解整個世界。假如長大后我做了導游，我不僅自己可以游山玩水，將我喜歡的好詞好句用來描述走過的山山水水上，我還可以將我掌握的歷史、文化、風俗習慣向游客們一一講述，讓游客眼中的景觀更生動，讓他們的旅行更有意義。
你看，一群藍眼睛、高鼻梁的外國人來到了杭州。因為他們人生地不熟，加上語言的障礙，他們對杭州，對中國的了解肯定不多，我得好好向他們介紹介紹人間的天堂。我帶著游客們到了西湖，西湖的風姿倩影，讓人一見鐘情。我用流麗的英語告訴我遠方的朋友，西湖一山、二湖、三堤的形成歷史，大文豪蘇東坡，白居易的瑰麗墨寶，然后又將東方的“羅密歐與朱麗葉”許仙與白娘子的凄美傳說向他們娓娓道來，只見游客們一個個聽得如醉如癡。午餐時間，我請我的朋友們用餐，我向他們介紹中國的八大菜系以及杭州的十大名菜，每一道菜都有一個特別的名字，也有一個動人的故事，看著老外們主動放棄刀叉，拿著中式筷子對著美味佳肴急不可待的樣子，我知道中國美食早已讓我的朋友們垂唌欲滴。
隨著生活條件的改善，越來越多的國人走出國門，我也經常要帶著我的國內客人去外國旅行。這一次，我帶著他們來到了日本，我和我的朋友們欣賞了櫻花的爛漫，紅葉的熱情，走過了美麗的北海道，遙望了神秘的富士山，品嘗了可口的日本壽司，最后還特別帶他們去了舉世無雙的音樂橋，我告訴客人們，只需依次敲打橋上欄桿的柱子，音樂橋就會奏出不可思議的美妙的音樂。
做一名導游真好，我用我的知識還有我的熱情不僅可以為游客們帶去了歡笑，也能架起了中西方之間一座座友誼的橋梁。
我的夢想六年級作文 篇5
當你們問起我們的夢想時，我會想也不想的說：當作家。
當作家可以在生活中鍛煉自己的思考能力和觀察能力；當自己的作品被發表時，是多么的快樂；俗話說：“智者千慮，必有一失；愚者千慮，必有一得。”在生活中是沒有一個人是完美的，有些人寫作偶爾會寫的不好，有的人寫作也有很多錯別字呀！沒有人剛開始就寫得好。其實，寫作寫得好是因為讀書讀得多，經常關心家事國事天下事。在外面看到了整個世界，才發現自己是多么渺小。寫作還可以開闊視野。
我想當作家是因為我想和大家一起分享我的快樂，分擔我的憂愁。雖然我的作品不會一篇一篇地發表出去，但起碼可以聽別人的意見，多修改，多讀書，多關心時事，多寫，我的夢想就會慢慢地實現。
我的夢想六年級作文 篇6
理想是海中的風向標，是人生的'指路燈；是戰神困難的力量源泉。有了理想，生活才有方向，學習才有動力人生才有價值。
每個人都有美好的理想。我也不例外。我的理想就是當一名辛勤的園丁——老師。
我曾在書上看到過一個小故事，內容大致是這樣：古時候，曾經有一位國王對文武百官說，他準備把一枚最高榮譽的勛章授予對社會貢獻最大的人。大家爭論開來，有人推出戰功顯赫的將軍，有人推出治國安邦的政治家，有人推出學識淵博的學者；可是國王想了想，都搖頭否定了。最后，有人推出教師，理由是：不論將軍·政治家還是學者，當初都做過學生，都得到了老師的培育，如果沒有教師，就不會有將軍·政治家和學者。國王點頭贊許。此時，便激起了我宏大的而理想。我想從事這偉大·神圣的職業——老師。
老師是春蠶，到死絲方盡；老師是蠟燭，成灰淚始干，老師是辛勤的園丁，也是肥沃的泥土，培育著祖國的花朵。
如果我成為了一名老師，首先，我必須具備淵博的學識，才能盡心盡力地傳授給每個學生知識；若是學生有不懂的問題，我一定會跟他耐心講解。所以我現在必須努力學習，在課堂上認真聽講，課后認真完成作業，還會博覽群書，拓展自己的知識面，為自己的理想打下基礎。
當然，僅給學生書本上的知識是不夠的，還應該教會他們欣賞詩歌，閱讀名家名作，以增長課外見識，這樣既能培養學生的學習興趣，又能提高學生的寫作水平，開闊學生的視野。唱歌，跳舞，畫畫······一樣可以充實學生的課外生活，我會充分利用課余時間與他們唱歌，跳舞。畫畫，并教會他們做人的道理，多方面培養學生，使它們成為各方面都優秀的全才。
另外，老師是為人師表的，必須具有高尚的品德。我不會為學生所埋怨老師的話而生氣，而是保持“有則改之，無則加勉”的態度去對待。不僅如此，作為老師，還理應關心自己的每一個學生，我會用愛心征服一個個頑皮的身影，讓他們懂得老師是愛他們的。這一點，我會從小事做起，從生活中的一點一滴做起，努力養成良好的品行習慣。當然，必要的時候，我也會給他們一些小小的懲罰，讓他們認識到成長中所犯的錯誤，并牢記在心，下定決心改正，最重要的是，我要讓他們用自己喜歡的方式學習，最終長成祖國的棟梁之才。
從現在起，只有我刻苦努力，好好學習，為我的理想而奮斗，有汗水和心血來澆灌成功的種子，我相信，成功之花就一定會在眼前綻放。
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