蟬四年級作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的蟬四年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
蟬四年級作文1
“知了，知了……”是誰在夏日里歌唱？原來是蟬。在一個烈日炎炎的中午，媽媽正在曬棉被。突然她看見一只蟬爬到棉被上。媽媽立刻叫我過來把它抓走，一開始，我只看見一個黑色的物體在棉被上爬，不時的把翅膀一張一收。我走過去伸手抓住它。想把它擰下來，蟬的力氣可真大啊！只見它死死的趴在棉被上，像似不想離開這溫暖的地方。如果手不用一點力，就休想把它抓起來。我把它放在床上，看它的外表。兩只小眼睛烏黑發亮、嘴像一根又細又長的針、六條強壯有力的腿能緊緊地扒在樹干上、一個黑色的身體、背上長著四片透明的翅膀。看過了蟬的翅膀，我終于知道了，薄如才蟬翼的意思。
接下來，我把蟬放在枕頭上，拿起枕頭翻一個面，我心想：這回你肯定要摔慘啦！結果，蟬不僅沒有掉下來，還悠閑的走來走去。我看得目瞪口呆，這時窗外又響起了蟬的歡唱。枕頭下的蟬飛向玻璃窗，不停滴地撞玻璃，好像想撞破玻璃，加入同伴的音隊。我走向玻璃窗，把窗戶輕輕地打開，蟬像出籠的小鳥飛走了，我想它應該和同伴玩得很開心吧！
蟬四年級作文2
炎熱的`夏天，小狗吐著舌頭，人們吃著冰棍。我，一只蟬，拼命地叫著“熱死了————熱死了”！
我們通常有3種唱法，一種是由于天氣太熱了是大合唱，還有一種是求偶是，要打動窈窕淑女，當人要溫柔了。如果我們受到驚嚇或是受打擊，聲音凄厲。
現在天氣炎熱，使我口干舌燥。我拼命震動著翅膀，一天不只要飛幾十棵樹尋找涼一點的地方，吸取嫩葉中的鮮美汁液，我的同伴也是如此。因為天氣太熱，汁液吸地比較快，再加上螞蟻要來爭我們吸出來的汁液，肚子就更難吃飽了。我們每天都過著同樣的生活。
我們還真是可憐，我們的一生就只有四五周的生命而且從樹上掉下來馬上就會被螞蟻吃掉，當作下飯菜。說到螞蟻，我們族人認為是沒有同情心的動物，我親眼看到，我的同伴老了從樹上掉下來，還剩一口氣，它們就大開殺戒了：它們先用嘴巴翅膀咬斷，然后再齊心協力運回洞中。
我們的生活如此短暫，也能當一位歌唱家已經不錯了。生命如此短暫我要抓緊歌唱“知了———知了———知了”
蟬四年級作文3
一天，我和爸爸一起去爬山，我一看天空，啊！真是晴空萬里，天空云淡，萬里無云。
我們到了，這里清山水秀，仿佛是人間仙境。我們爬到一半，忽然，我和爸爸聽見“咝——咝——”的聲音，把我們嚇一跳，我和爸爸仔細一看，原來是一只蟬在唱歌。我鬧著爸爸幫我把它捉下來，爸爸說：“好！”爸爸十分爽快地答應了。
他腳步輕輕地走上去，伸出手猛地一抓，爸爸看了看自己的手，不料，蟬沒抓到，而且還飛走了！看著爸爸失望的樣子，我忍不住把爸爸扶了起來。我找到了剛才那只蟬，我沖了上去，我手一抓，我感覺手好像有一個黏糊糊的液體，真是惡心死了!哈哈，爸爸一邊笑一邊說：“蟬在你的手上拉了屎，我沒理爸爸，就跑到一邊洗手了。
“那些黏糊糊的東西究竟是什么？為什么我抓它的時候，就噴出這些東西？”這個問題一直纏繞在我的腦海里。
我回到家，查資料，原來那些黏糊糊的液體是蟬用口取汁液中的營養時余下的汁液。蟬這樣“屁滾尿流”地逃竄，是一種保護性措施。因為蟬的翅膀比身體小，飛行比較費力，當它排掉汁液后，體重減輕，使可輕裝飛行，迅速躲避敵害。
蟬四年級作文4
星期六，我、哥哥和媽媽興高采烈地來到了海港自助餐廳。
哇！里面有各種各樣吃的：有味道鮮美的大閘蟹，有甜甜的冰激凌，還有各色的小蛋糕……看得讓人口水都要流下來了。我急忙沖向肉類，天哪！那有不計其數的雞腿和牛排，我急忙從底下拿了一個白色的大圓盤，拼命地往盤里夾雞腿。這時，我一眼瞥見哥哥在一旁惡作劇，他用夾子把牛肉夾到羊排的盤子里，把羊排上的牌子塞進裝雞腿的鍋里。我想：待會兒餐廳的人可要遭殃了！我趁哥哥不在，悄悄地把食物和牌子重歸原位。
拿完了食物，我們來到餐桌旁，哥哥讓我去拿一杯蘋果汁。我靈機一動，來到果汁機旁，拿了杯蘋果汁，但加了點佐料——芥茉。我心想：這次讓你也嘗嘗惡作劇的苦頭！我來到哥哥身旁，忍住笑對哥哥說：“這是您的蘋果汁，請慢用！”哥哥沒有防備，一口就是大半杯飲料。緊接著，他狂叫了兩聲，我笑嘻嘻地對他說：“嘗嘗惡作劇的滋味吧！”他一臉痛苦的表情，接著就直奔廁所……
當哥哥垂頭喪氣地從廁所出來時，得知真相的媽媽裝著一副生氣樣對我說：“壞小子，你把‘螳螂捕蟬，黃雀在后’用到這兒來了，快跟哥哥道歉！”哥哥卻擺擺手放過了我，哈！
蟬四年級作文5
世界之大，無奇不有。有管是昆蟲界，還是植物世界、動物世界，甚至微生物世界，都有著自己的魅力與神奇。這次，我將給大家講一個我對昆蟲世界探索后的發現——蟬是如何叫的神奇“秘密”。
這是一個火熱成分的夏天，我出門去小區里的健身器材玩。無意中發現樹上有一只蟬歡快地在叫，好奇心驅使我去把那只蟬捉，捉住——我把它的翅膀撥掉，再把它放在地上，這只斷了大翅膀的蟬在地上努力撲打著小翅膀，微弱地叫著；我又折斷了它針狀式的嘴巴，可它的叫聲依然未止。
蟬究竟是靠什么東西發出聲音呢？經過反復觀察，我發現這種聲音是從蟬的胸部發出來的。于是，我把它捉起來研究，發現它的凹的兩部分，各有一片魚鱗似的硬殼，像鉗甲一樣，里面有一對透明薄膜。蟬鳴叫時，薄膜來回扇動。我用手輕輕地一捏這個薄膜，蟬就鳴叫了。我不停地捏，它就不停地叫。我想：這對薄膜就是它的“發音器”吧。我把薄膜用針刺破后，它就成了“啞巴”，再怎么捏，它也不叫了，最后我把它放生了。
大自然的奇妙之處還有很多，在等著我們去發現探索呢！只要認真觀察，就一定有所發現！
蟬四年級作文6
“知了，知了，知了！”一陣又一陣的歡樂的蟬叫聲，把我從美夢中帶了出來。忽然，我的腦袋里蹦出了一個非常有趣又好玩的主意，那就是和媽媽一起去捉蟬。
于是，我們拿著一個袋子和四根小木棍就出發了！
在路上時，我特別地激動，不知道蟬是否會反擊呢？還是嚇得四處亂竄呢？還是乖乖讓我來捉呢？真是高興呀。
到了小花園，我們開始捉蟬了。可是，話又說回來，該如何捉呢？媽媽告訴我先用兩根木棍，悄悄地趁蟬不注意的時候，用木棍一夾，就捉住了。于是，我按媽媽的方法試了一下，可惜沒有成功。但我一點也不想放棄，繼續去捉。不一會兒，果真捉到了一只，看著蟬在那兒使勁地掙扎，似乎在說：“求求你，放了我吧！”我想：蟬好可憐呀，我還是放了它吧！說做就做，于是，我手一松，蟬像似重獲了自由一樣，自由自在地在湛藍的天空中飛來飛去，歡樂極了！接著，它又圍著我飛了幾圈，好像在說：“謝謝你，善良的小姑娘，你真是我們的好朋友呀！”我聽了，心里美滋滋的。
后來，我從書上知道了蟬的一生中要脫四次皮，還可以“金蟬脫殼”。這樣樹上就有許多蟬脫的皮，于是，我和媽媽比比看，誰抓的蟬皮最多。
真是快樂的一天呀！
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