關于三年級龍蝦作文9篇
在學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的三年級龍蝦作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
三年級龍蝦作文 篇1
今天,陽光明媚,晴空萬里,是個好日子。
我和我最好的朋友一起去荒廢的田地里捉龍蝦。我們活蹦亂跳地向目的地走去,不過一會兒就到了我東張西望,左顧右盼。突然,我看到一只大大的青蛙,它的頭是綠色的,身體是棕色的,眼睛非常大,黑溜溜的轉(zhuǎn)溜著。有一位朋友拿著木棍打了它一下,只見水花飛的老高像在半空中舞蹈似得,水花落下來了,青蛙一眨眼就無影無蹤了。我看到有幾位大哥哥過來,他們隨手就抓到了一只青蛙,但是他們告訴我,這不是青蛙,是牛蛙。我和朋友很羨慕那幾個大哥哥一下子就能抓到牛蛙。我們商量了要一起去抓龍蝦。接著我們就開始分隊在田地里找。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著田地,不放過一絲動靜。快來看。∮幸恢积埼r;只聽到朋友在田地的另一頭喊。我馬上飛奔地跑過去,看到一只龍蝦正在用它的夾子在挖著田地里的濕土,絲毫沒有發(fā)現(xiàn)有兩個人正在注意它。我和朋友使了個眼神,突然我們同時用手堵住它的去路,朋友馬上抓住它的尾部,只見它的夾子一直在不停地動,似乎想要夾住我們的手指,它就可以逃跑了,還好我們帶了塑料瓶,立馬把它扔進瓶子里,它只能乖乖的呆在瓶子里。我一回頭又看到一只未成年的龍蝦,我用手一捂,就抓住了并迅速地把它放進瓶子里了,我們就按照這樣的方法捉龍蝦。
到了下午五點了,該回家了,我提著龍蝦,哼著小曲走了。
三年級龍蝦作文 篇2
國慶節(jié)期間,我回到了長壽老家看望年邁的外公外婆。這天,大姨媽提了個大口袋回來,說里面裝的是大龍蝦,是在田里捉的。
大姨媽把大龍蝦裝進放魚的盆子里。盆子里本來有幾條小魚,大龍蝦一來,立刻就成了盆子里的老大。
大龍蝦全身都是淺紅色的,穿著一件堅硬的盔甲。它長得挺像蝦子,頭上有一對觸須,像頭發(fā)絲一樣又細又長。它又長得挺像螃蟹,因為它有兩只大鉗子,看起來非常威武。它的鉗子上有鋒利的鋸齒,當它揮舞著這對大鉗子的時候,它就變成了一位威風十足的大將軍!對了,大龍蝦還長著幾對長短不一的后足,整個身子看起來大約有八九厘米長。再加上一對黑得發(fā)亮的圓溜溜的小眼睛,真神氣。
過了一會兒,我又去看望大龍蝦。呀!剛才還活蹦亂跳的小魚怎么一動不動了?原來,大龍蝦用鉗子夾住了一條小魚,都快把小魚的肚皮夾穿了。眼看著小魚已經(jīng)奄奄一息,大龍蝦卻沒有要松手的意思,它怎么這么好斗呀?我趕緊讓爸爸把小魚救了出來。
后來,大龍蝦一直舉著兩把大鉗子在盆子里走來走去,好像要向誰挑戰(zhàn)。我很怕它用大鉗子夾住我的手,根本不敢靠近它。爸爸故意把大龍蝦捉到我面前,我嚇得躲開了。后來,爸爸告訴我,只要用食指和拇指抓住大龍蝦的背就可以制伏它,因為它的鉗子不能往后夾。我小心翼翼地用手把大龍蝦捉起來放在地上,它一不小心翻了個身,肚皮朝天,兩只大鉗子無奈地揮舞著。現(xiàn)在,這威武的大將軍變成滑稽的小丑了,哈哈!
遇見大龍蝦,真好玩兒!
三年級龍蝦作文 篇3
我最愛吃媽媽做的小龍蝦。每當我釣上來一只只活蹦亂跳的小龍蝦,媽媽便大顯廚藝做一盤香氣四溢的爆炒小龍蝦。回想起來,嘴里都充滿了小龍蝦肉的味道。
龍蝦本來帶點暗紅或者青紅色,現(xiàn)在用大火爆炒一下,簡直是“紅里透紅”,鮮艷的顏色,不禁讓人食欲大增。
更令人驚嘆的是它的味道。不要流口水,讓我慢慢敘述。先從盤中拿出一只老蝦,注意!不要燙了手,經(jīng)過爆炒的龍蝦殼,可是非常燙的。一旦燙傷了手,那可就得不償失了呀!
將手上的龍蝦殼撕扯下來,噴著香氣的龍蝦肉就呈現(xiàn)在眼前,龍蝦肉很白,像墻壁一樣。聞著香氣,我的嘴巴再也控制不住了。張大嘴巴,用力一咬,香氣迅速占滿整個口腔,少許的油由于牙齒的擠壓流了出來。真是美味呀!
這時,媽媽說:“龍蝦頭也很好吃,可不要浪費了!
“頭也能吃嗎?”
“你試一下就知道了!
我嘗試地咬了一口,頓時,香辣的油汁流了出來,舌頭上都是美妙的味道!我貪婪地吮吸了一口,更多的油汁被我吸入嘴。
龍蝦雖然好吃,但也不能多吃,你知道,它真的太辣。
三年級龍蝦作文 篇4
今天我告訴你我喜歡吃什么,好嗎?我喜歡吃雞肉,我還喜歡吃魚肉,我也喜歡吃絲瓜,但我最喜歡吃的還數(shù)龍蝦。你們知道龍蝦的樣子嗎?就讓我來告訴它的樣子吧。
整體看,龍蝦像一位大將軍,穿著一件紅色的盔甲,威武極了
再來看局部。龍蝦頭上的眼睛回鼓鼓的,黑漆漆的,像黑珍珠一樣閃閃發(fā)光。龍蝦的觸角長在眼柄上,眼柄上共有三對觸角,其中一對長長的`,像探測儀,時刻探測著周圍的環(huán)境。龍蝦的嘴巴尖尖的,長長的,它的牙齒長的地方與眾不同,你們知道它的牙齒長在哪嗎?我告訴你吧,長在胃里。龍蝦的胸部的殼很堅硬,凹凸不平的,像大樹的皮一樣粗糙。它的腹部是平扁的,長著四對,它的螯是用來攻擊敵人的。龍蝦的尾巴張開后像一把扇子。在水里游泳時就靠它的幫助。
它長年生活在深水里,以植物碎屑、浮游小動物為食。它出生的頭一年要換十次殼,成熟后三年才換一次呢!龍蝦不僅肉潔白細嫩,味道鮮美,營養(yǎng)豐富,而且具有藥用價值,可以化痰止咳,助傷口生肌愈合,還可以防止腦動脈硬化。
你喜歡龍蝦嗎?
星語教育老師點評:
揚揚,老師忍不住要夸獎你了,因為這一次習作不管是語言的生動流暢,還是篇幅的長短都有很大的進步。“龍蝦頭部上的眼睛圓鼓鼓的,黑漆漆的,像黑珍珠一樣閃閃發(fā)光。”“龍蝦胸部的殼很堅硬,凹凸不平的,像大樹的皮一樣粗糙!边@么多形象的比喻,真是棒極了!螯對龍蝦來說可重要了,如果能補充介紹一下螯的樣子和作用就更好了。
三年級龍蝦作文 篇5
大家捉過龍蝦嗎?龍蝦可好玩了,長長的胡須,大大的鉗子,一看就像一位威風凜凜的武士。它非常機靈勇猛,可也有個缺點——貪吃,這個缺點成為它致命弱點。
星期天下午,我和爸爸媽媽去梅園游玩,本來想去看郁金香的,可郁金香都謝了,玩什么好呢?
我們一直向前走,走到了花溪旁。突然,我發(fā)現(xiàn)許多人在花溪里找什么。我好奇地走過去,問了一位正專心致志地找著什么的阿姨:“請問阿姨,您在找什么呀?”那位阿姨回答道:“我正在捉龍蝦呢!”花溪里有龍蝦呀,一聽到這個消息,我趕忙興奮地飛奔到媽媽身旁,氣喘吁吁地告訴她。媽媽立馬說:“我們一起去捉龍蝦吧!”我問:“拿什么裝龍蝦?”“就犧牲一下你爸爸的杯子吧!眿寢屝χf。我高興地說:“開始吧,爸爸你負責接龍蝦,我負責找龍蝦,媽媽負責捉龍蝦!
爸爸向別人借來了一小塊鮮豬肝,因為有腥味的東西容易讓龍蝦上鉤。媽媽先徒手抓了兩只龍蝦,她真不愧是盱眙人呀!接著,媽媽開始釣龍蝦了。老媽先看好一處兩只龍蝦的地方,把鮮豬肝做成了誘餌放進水中,然后在石頭上等這兩只龍蝦上鉤。果然,一只龍蝦上了鉤,它爬到了豬肝旁,大口大口地吃起了豬肝,媽媽猛地把手伸進水中,想抓住它?蓻]有想到,在媽媽手摸到它的那一刻,它竟一溜煙跑掉了,速度之快估計連博爾特也跟不上。后來,媽媽一點點地把豬肝拖了出來,猛地一下抓住了它,它有幸成為了媽媽的第三只戰(zhàn)利品。
你說,捉龍蝦是不是很好玩呢?
三年級龍蝦作文 篇6
大家好,我叫龍蝦,又名克氏螯蝦,我的學名叫克氏原螯蝦,我原產(chǎn)于美國,二十世紀二十三年代傳至中國南京一帶,再進入盱眙境內(nèi)的陡湖、洪澤湖、進而進入,天泉湖、貓耳湖、天鵝湖、八仙湖等河湖、水塘,在盱眙境內(nèi)生長繁育、壯大,我們就成為盱眙一道高麗的風景線。
盱眙龍蝦以陡湖、天泉湖、貓耳湖、天鵝湖、八仙湖的五湖龍蝦最為有名。
我們有很高的營養(yǎng)價值比如說:“蛋白南、脂肪、維生素、尼克酸和鈣、磷”等多種營養(yǎng)成分。
不論炒和蒸,味道皆十分鮮美只要人吃了余香不絕、回味無窮、屢食不厭,因而有了相當強的市場占有率,深受廣大食客的青瞇,我們之所以有名,是與我們的烹制方法有關,最著名的是手抓十三香龍蝦,紅紅的一盆蝦子,熱氣騰騰、香氣撲鼻,誘人食欲。吃的時候麻、辣、鮮、美、香、甜、嫩、酥、肥、亮令人欲罷不能。
我們?nèi)鉂嵃准毮,味道鮮著、高蛋白、低脂肪、營養(yǎng)豐富,我們還有藥用價值,能化痰上咳,促進手術后的傷口生肌愈合。
這就是我的作用、營養(yǎng)等,你們認識我了嗎?那就多多關照我哦!
三年級龍蝦作文 篇7
在這個陽光明媚的午后,我和表姐約好一起去捉龍蝦。我們各自拎著小花桶,向小河邊進軍了。
一路上,我們歡聲笑語,花兒在向我們招手,鳥兒在向我們問好。一下子就到了小河塘,我們挽起袖子,卷起褲腿,小心翼翼地走在河塘間。我眼睛一亮,發(fā)現(xiàn)石頭上有一只大龍蝦正在悠閑地打盹兒。我弓著背,彎著腰,躡手躡腳地走過去,手微微地向上拱起,以迅雷不及掩耳之勢的速度,“啪”地一下罩住了它,我大聲叫道:"我抓住了,我抓住了!”正當我洋洋得意的時候,大龍蝦憤怒地用大鉗子狠狠地夾了我一下,疼得我嗷嗷直叫,我忙松開手,大龍蝦見機會來了,趕緊逃之夭夭。我惱怒極了,抓起一大把青苔,往它狠狠地扔去,可是我用力過猛,一不小心把自已也甩了出去,和河泥來了個“零距離”的擁抱,惹得表姐哈哈大笑。
我忙站了起來,雖然一副狼狽相,但我依然不灰心,仍小心翼翼地找著。終于,功夫不負有心人,我又發(fā)現(xiàn)了一對“夫婦”,正躺在巖石上,海闊天空地聊天。我悄悄地靠近它們,沒等它們回過神來,我就已經(jīng)把它們裝進小桶里了,哈哈,它們成了我的第一個戰(zhàn)利品,我高興極了…。
夕陽西下,我們只好依依不舍地踏上了回家的歸程,心想:今天的收獲真大呀!
三年級龍蝦作文 篇8
今天是星期天,吃好午飯,按習慣媽媽要我睡午覺。我剛剛躺下不久就聽到強強在門外叫“云風、云風……”我趕快趁媽媽不注意溜到門口,輕輕地要強強別叫了,免得給媽媽聽見就又走不成了。他跟我說今天是來約我去港北水渠里去捉龍蝦。我立刻說:“好,馬上走!”說著,我馬上跑到廚房里拿了一只臉盆就跟著他跑了。
這條水渠不算大,常年有水,水渠里面還長著水草,所以龍蝦就特別多。我們先分了工,兩個人堵住水渠的一頭。我們用泥在水渠的兩頭筑起了兩道壩。等到壩筑好以后,我們就開始用臉盆往外舀水。水渠里的水越來越少。突然,出現(xiàn)了險情,壩要倒塌了。我們連忙七手八腳地忙了起來,搶修著那壩。忙了好一陣,那壩才加固好了。接著,我們繼續(xù)向外舀水。水渠里的水漸漸沒有了,水渠干涸了。這時,我看到干了的水渠里爬滿了大龍蝦。
啊,今天的龍蝦要比以前多,它們好像在開大會似的,集中在一起。那些龍蝦的殼有淡青色的,深灰色的,也有棗紅色的。有的在往水草里面鉆,有的在慌亂地爬,有的在虎視眈眈地舞動著兩只大鉗,有的在尋找逃跑的路線……我們都被這么多的龍蝦吸引住了。強強高興得拍手大聲說:“我們豐收了,我們豐收啦!”我在水溝里就跳起了舞來……
我們捉好龍蝦就高興地回家去了。
三年級龍蝦作文 篇9
今天,爸爸帶我和姐姐去吃龍蝦。
到了那,我們下了車,就看見滿滿一大盆子的龍蝦,朝我張牙舞爪地揮舞著它的那雙大鉗子,黑得發(fā)亮的甲殼,長而細的須亂成一團,在這個大盆內(nèi)躍動著。
“浩浩,想吃嗎?”爸爸忽然問到。“當然想吃啊,怎么啦?”“想吃,就要干活!”“干活?”
“原來干活是…………”“對,就是處理龍蝦。”大家應該都知道。因為我不會,所以爸爸便給我做了個示范:首先,把龍蝦的頭扯掉,并弄掉那些黃色的東西,然后,把尾部中間的鱗片“連根拔起”,要連同一根莖扯出來,用涮子涮干凈腹部,最后,用剪刀剪開背上的殼就完成了。嗯,不過如此嗎。
說干就干。我抓起一只龍蝦,準備扯掉它的頭,結(jié)果沒抓穩(wěn),它反手就是一夾子!鞍!”我一聲慘叫,響徹云霄。我一氣之下,把它那只鉗子扯了,忘了“。 边有一只鉗子…………
這一次坎坎坷坷的龍蝦之旅,讓我明白了勞動的辛苦。
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