關于初一的生活作文錦集7篇
在學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的初一的生活作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初一的生活作文 篇1
終于等到了這一天,我初一了!我慶幸著,我擺脫了日復一日如陳醋般悠遠的校園,我曾又愛又恨的同學也與我分離,我與最愛的老師也無奈的揮手告別,懇切的叮嚀伴著我大半個初一的學習生活。我慶幸,我再也不是小學生了,而是一名中學生了!
可是,我發現我錯了。現實給我上了最真實的一課,我似乎錯了。成績的猜疑、同學的不屑、老師的質疑……打擊!打擊!打擊!這對我而言,何嘗不是一種痛苦!于是,我忍受著煩惱與懷念,更多的是孤獨,驕傲的堅守我小小的自尊!直到現在,同學間的關系似乎緩和了,只是仍不親切;老師似乎沒有了質疑,只是沒有信任;我似乎不是那么孤獨了,只是依舊落寞。可我,仍然很慶幸,畢竟融入了這個尚且陌生的團體。
第一個月。
開學一個月了,這一個月是苦澀的。像咖啡,情緒低落得那般濃烈;像抹茶,劃不開懷念的味道;像煙圈,那縷淡淡的憂傷。第一個月詮釋了我所有的不安和焦躁,似乎只配與書本相伴,孤傲得自視清高。往往不會與同學主動交流,我做不到那么開朗;可是,我又不甘寂寞,看著同樣是新同學的他們,聊得那么酣暢,形影不離。我有些惆悵,自己依然形單影只,那般孤獨,那般落寞。失落感逆襲。于是,不管上課還是下課,我總是認真的看書,只為掩飾自己內心的無助與迷茫。我真的很懦弱,不夠自信、不夠勇敢;我真的很驕傲,驕傲的自以為是,以至于清高得不肯讓人接近。所以,至今,我仍沒有朋友。
第二月。
所謂競爭,來得兇猛,來得激烈。馬上迎來期中,似乎時間越發緊張了,似乎時間更加充實了。在同學催促和老師的教導下,這段時間總算沒有荒廢。可是,在如此充實而緊張的學習氛圍中,期中考的成績并非那么如意。冬天來了,接到成績單的時候,心涼了。有過失望,有過憤怒,有過不甘;但失望、憤怒、不甘過后,冷靜下來,重新審視自己的過去,只為在將來做得更好!給自己一首永不放棄的歌,闖出一片輝煌的明天!
第三個月。
十二月了,意味著這個學期的結束。如果說第一個月是輕松與苦惱的交響曲,第二個月是競爭的進行曲,那么第三個月將是拼搏的奏樂曲,翹首遙望,望來的卻是伴隨著集團聯考而來的大摞試卷,愁啊愁。不是考試已成為一種習慣,而是刷題已成為一種戒不掉的癮。相信十二月會有奇跡,加油!不再癡望窗外,不再迷茫無緒,不再垂頭喪氣。在未來的某一天,都以嶄新的面貌面對生活,面對學習。這十二月,終究會有奇跡發生……
初中生活看似平平淡淡,其實如人生中的四味:酸、甜、苦、辣。初中生,一個全新的地位,也將是不同的生活。初中三年,讓友情、書情、師生情相伴,挑戰未來不可及的夢!
初一的生活作文 篇2
當邁進實驗初中大門一剎那,我真不知道該怎樣表達我起伏不定的心情,又喜又憂。
小學生活是童年的尾聲,初中學習是成熟吹響的笙簫,走向人生的第二個階梯,向前又進了一大步,誰會不喜?但這里云集了全市優等生,要脫穎而出只怕難于登天啊!是啊,不付出努力是嘗不到甜頭的!工欲善其事必先利其器,想要做個謹慎的人,就得用嚴厲的要求管束自已!
合上《學生手冊》的那一刻,我心中的警鐘也敲響了,還未曾從幸福的童年時光中醒來的心仿佛一下子長了十歲。我已經是十三歲了!我已經是十三歲的少年了!我已經放縱了自已十三年的歲月了!十三歲時的母親早已獨立料理起自已的生活;十三歲時的外婆早已被窘困家境所迫,退學回去操持全家的生活;十三歲時的父親早已自食其力,漂洋過海外出打工;十三歲時爺爺興許也早已成為一家的頂梁柱,不顧風吹雨打,下田干活……十三歲的我是上天眷顧的幸運兒,衣來伸手,飯來張口了十三年,看似享受卻蹉跎了十三年的光陰,我是時間的奴隸么?不,我不甘心!是該用“條條框框”來適當地束縛自己了,唯有少走彎路,我前進的步伐才會更堅定、更穩重,不是么?想到這里,不禁又想起母親的身影,心弦微微一顫,曾幾何時,我對母親已不是仰視,而是平視……
我再一次感到肩負著從未有過的重擔!
初一的生活作文 篇3
我的寒假生活
蛇年過去了,馬年悄悄的來了,而我也在這一年里度過了一個快樂充實的寒假。想知道我是怎么度過的嗎?請聽我慢慢道來。——題記
金錢雨
春節到了,又到了收紅包的時候了,今年的紅包好多啊!“舅舅,快點交出紅包,不然的話,哼哼……”“爺爺奶奶,我給你們拜年了,不要忘了我的紅包哦!”“姑姑,我今年考得很好,獎金有沒有在紅包里啊”……哇!好多紅包啊,我最喜歡這個時刻了——坐在床上,把一大把的壓歲錢往上撒,我仿佛置身于“金錢雨”中,相信今晚我一定會做個好夢的。
大采購
收獲了這么多的壓歲錢,我當然要去“大采購”一下了。來到縣城,我給外公買了一瓶好酒,給外婆買了一雙舒適的棉鞋,還給他們買了一些補品,向他們表示一下外孫女的一點點孝心。我還到超市買了一大堆糖果、零食,準備與弟弟妹妹分享。當然,我還在書店買了我喜歡的文學著作、教輔書、練習題等書籍,用來豐富我的大腦。
書的海洋
新年過去了,我那為數不多的寒假作業也都做完了,接下來這幾天總不能無所事事的呆著吧。于是,我開始徜徉在書的“海洋”里。讀《西游記》,我欣賞孫悟空一身降妖除魔的好本領;觀《水滸傳》,我感受到了一百零八位綠林好漢的義薄云天;看《伊索寓言》,我在一則則小寓言中學會了做人的`道理……
唉,我這快樂充實的寒假這么快就要過去了,快要開學了,我又開始向往著下一個寒假的到來。
初一的生活作文 篇4
初一生活猶如水中的小魚:歡快自由;初一生活是一記中藥:苦澀難喝;初一生活又如一塊剛播種的稻田,令人期待豐收!一年前,我們懷著不同的夢想進入初中開始了夢寐以求的初中生活!新同學、新老師、新環境、新氣象:一切都是那么的新奇!就這樣,正値金叉、豆蔻年華的我們開始了多彩的初一生活。
哎一陣陣輕嘆傳入我的耳際,太陽好似火爐一樣,無情的炙烤著我們;大家的汗水就像擰不緊的水龍頭,不斷的滴著汗水,教官的聲音不知疲倦的不斷傳入我的耳朵里:立正,稍息!向左轉。一陣陣如獅子般咆哮的聲音在操場上空盤旋。好不容易終于到了休息時間,還未到寢室門口就聽見大家在抱怨著:好累啊!整整一個星期,每天都是如此,通過為期7天的嚴格訓練,不僅鍛煉了我們的身體也磨練了我們的意志;更加強了我們的組織紀律性,加強了我們的團隊意識。軍訓是學校對我們的第一個考驗。
加油!加油!加油!秋季運動會在大家期待中開幕了。跑道上,同學們盡情的揮灑著汗水,盡顯青春活力。一場運動會使原本陌生而又靦腆的我們變得開朗熱絡起來,使咱們的班級更加團結起來。
光陰似箭,時間過得真快,一晃都過了好幾個星期了!你第五題選的是什么啊?一些同學選的A,一些同學選的B,都不知道哪個正確了。啊!我選的C。哈哈哈聽,這準是剛周周清考試結束,人人都想著卷子的題目,與身邊的同學對答案來著。每次周周清考試結束后,打電話回家的同學比平時多出了許多來,爭先恐后的給家人報告學習及考試情況。
子曰:道千乘之國,敬事而倍不對,你這句背錯了,后面應是論語大賽上,小名士們斗智斗勇,爭先恐后地舉手搶答,連平時比較害羞的小吳同學也積極的參與其中,想一展自己的才華,大家都希望自己的小組能奪冠!場面十分熱烈!
時光荏苒,一年就這么過去了,轉眼間我美好的初一生活就結束了,但它會永遠的刻在我的心里,成為我成長史中最美好燦爛的一頁!感謝我的老師們賜予我知識與智慧,感謝我的同學們給予我幫助和溫暖!
初一的生活作文 篇5
在到了佛山中學之后,我便買了一個公用電話卡。因為在那個“巨大的牢籠”里,唯一的通訊方式就是公用電話了。然而就是這樣一個小小的電話卡,居然引發了后來許多有趣的“陰謀”,讓我對它喜愛有加。
一天,我拿著我的電話卡去打電話。但是我輸入帳號和密碼后,電話里提示帳號和密碼錯誤。我大吃一驚,連忙多次輸入帳號和密碼,但仍就提示相同的回音。我想:一定是我的電話卡被人盜了。于是,我十分沮喪的回了宿舍。 第二天,我轉念一想,既然別人能盜我的電話卡,我為什么不到一個呢?以其人之治還治其人之身。下了課,我連忙去電話機邊尋找“目標”。正在此時,一個七年級的男生進入了我的視線。在他輸入帳號和密碼時,我便暗暗的記住了他的帳號和密碼。等他打完電話,我便去另外一個電話機,把他的密碼改了。呵呵,神不知,鬼不覺。這個電話卡就是我的了。 過了一段時間,學校里盜電話卡成風了。每次打電話時,都會發現身后有許多眼睛在盯著我看。讓我不得不打一次電話,改一個密碼。有的同學樂此不疲,對盜電話卡似乎是情有獨鐘。他們盜了后再賣……最后逼得學校領導把電話線掐了,又換了一種刷卡式的電話機。終于徹底杜絕了這種風氣,讓同學們打電話時再也不用提心吊膽了!
初一的生活作文 篇6
在日常生活中每一個人的人生都存在著各種各樣的挑戰,要攻克各式各樣的難題。我們只有在挑戰中贏得堅強,贏得自信,所以我們要接受不同的挑戰。
挑戰,必須要從挑戰自己開始。自己的驕傲或自卑的心理都是成功的絆腳石,其影響我們的生活和學習;同時,我們也要挑戰自己在生活、學習中的惰性,“書中有路勤為勁,學海無涯苦作舟。”這一句話體現出了如果我們想要登上知識的頂峰和成功的彼岸,必須挑戰惰性。惰性或依賴性都不是我們的天性,只要我們有堅定的信念,成功的向往,時時刻刻告訴自己“我能行”,那么,阻礙你在成功道路上的絆腳石,馬上就可以從我們的身邊徹底地消除。 在生活中處處有挑戰,要想創造自己的生活,實現自己的夢想,我們就要隨時接受挑戰,在挑戰中成長,從而讓我們自己更有自信,更有魅力! 在挑戰的過程中,我還明白了一個道理:因為只有自己打敗自己,才有資格去挑戰別人!!!
初一的生活作文 篇7
桂花的香彌漫了整個校園,這是個既美麗又充滿青春朝氣的地方——中學。我是那樣地開心,每天都充滿了檸檬色的幻想。陽光明媚,清晨的露珠閃爍,小鳥嬉鬧,邁向自己的天地,耳邊還是溫暖的囑咐,開始新的一天的生活,總是把心情晾在旋轉的陽光下。
七月,火熱的季節,第一次感覺到燥熱與不安,或許是夢開始的緣故吧?踏進初中的感覺爽爽的、甜甜的,像小鳥飛進了天堂。暑假過后,自我感覺有些叛逆,或許是青春的萌動在作怪吧?
八月,夢是金色的。涼爽的秋風怡人,水果飄散的甜甜味道讓人留戀。老師布置了一篇作文——《自我介紹》,我是那樣地不知所措,因為我不善言辭,但一定要寫,我也不是冷漠,因為某些原因,我平淡地寫了一些內容。將要和這些可愛的同學度過三年歲月,我可不想讓別人叫錯我的名字。作文課那天,老師笑容滿面地走進教室,對作文進行評析,出乎意料,我的作文竟榮登榜首,還被老師當做范文讀了。心里總是有些歡喜,因為老師的鼓勵,讓我更加有信心沖向我的作家夢,我的未來不是夢。
九月,五顏六色的菊花開了,如華麗的錦緞,流蘇飄散著淡雅的氣息。采下盛開的花,飛舞著手畫下美麗的光環,奔跑中宛若天使。我愛九月,我在本子上畫下五彩的夢,寫下簡單的詩。由于月考臨近,我不得不加班加點地備戰,考場是無情的,因此平時必須多努力。月考后,同學們又放松了學習,他們或許忘記了只有付出,才會有收獲的道理。我永遠堅信這一點,繼續努力!
十月,夢是紅色的。輕霜染紅了楓葉,火紅的張揚的,激動了年輕稚嫩的心,屬于我的微笑觸手可及。但是,我卻開始遺忘,開始懷念,那懵懂苦澀的往事,如歌一般激起心中的漣漪。再見,我們是不是還會相聚?
十一月,發梢凝著冰涼的空氣,暗香浮動著梅花若隱若現的氣息。抖落那些花瓣上的水珠,盛在小小的玻璃瓶中,那是我痛苦的淚。我把夢交給精靈,愿它能帶著夢給人間送去歡樂。
十二月,最后的季節,一年的末梢,大雪紛飛,樹枝光禿禿,惟有松柏意志堅。繁忙地迎來今年最后的收獲,等待另外一片美好的天地。
我的生活就是如此——不那么美好!告訴自己生活很可愛,即使是痛苦,那也感覺充實,但事與愿違……我的七彩生活只是個可愛的夢。
點評:
本文是一篇較有特色的抒情散文,作者以時間為序,寫了進入中學第一學期每一個月的生活和自己的追求,結構清晰,層次分明。習作注重對感受的挖掘和表達,如“心里總是有些歡喜,因為老師的鼓勵,讓我更加有信心沖向我的作家夢,我的未來不是夢”、“月考后,同學們又放松了學習,他們或許忘記了只有付出,才會有收獲的道理”等,相當真實,很符合中學生的心理特點。
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