收獲初一作文（精選27篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的收獲初一作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
收獲初一作文 篇1
從剛跨進初一的門檻到現在，一個多學期，可謂風風雨雨，一路走來，卻收獲頗多。
收獲自信
第一學期的第一次大考，以堪稱凄慘的成績被打得體無完膚。自此收起了那微不足道的小得意，也滅掉了來自小學的最后一絲余暉。第二次大考，敗績更勝前次，慘得不能再慘。畢竟兩次大考連番轟炸下，我的自信變自尊最后變為自卑，一時間怨聲載道，唉聲嘆氣，低聲下氣。遂痛下決心，兩度拜師學藝，現在回想起來實是一大壯舉。
拜師期間偶聞大師傅——“學尊”齊大真人一句霸氣橫生的話：“這世界需要一個英雄，而這個英雄——就是我!”乍一想，茅塞頓開，我身邊“群魔亂舞”，一個個學霸驕陽似火，烈日當空，我更相信自己是一個八點的太陽，雖然仍有種“螢火之光也敢與日月爭輝”的感覺，不過總算在期末考了個能讓家里那位臉色好點兒的成績，不禁讓自信回來了一些哈，反正我跟學神比起來就算個渣渣，呵呵，一松手就放走了……只要知道一點：不斷努力!“人生須知努力的苦處，才能知道努力后的樂趣”是哪個家伙說得來著?
收獲情誼與幫助
自這個學期開始，我的人際關系便復雜起來：兩個師弟，四大師尊，一位師伯，一位師姑，兩位師太，三位師娘，一位師叔祖，一位師祖……還有幾個不知該叫啥的，雖然輩分降了一些，卻收獲了不少師門情誼，連帶著心情、生活都舒暢了不少。平常前輩高人有心情不錯的，便指點一下我，恰如醍醐灌頂，獲益匪淺。只是較為可惜的是，“有狀元師傅沒有狀元徒弟”。
如果認為我這樣拜師學藝對境界大有所益的話，呵呵，我師傅向來來者不拒。
初一是新的開始，雖然多有坎坷，卻有于心靈、于思想的新收獲。趁這段時間，趕快努力吧!
收獲初一作文 篇2
如火如荼的軍訓生活圓滿結束了。雖然只有短短的五天時間，卻讓我深刻地感受到人生的酸甜苦辣，收獲頗豐。
忘不了我們在大操場站軍姿、走正步、練隊形的情景；忘不了1308班全體同學嘹亮的軍歌聲；忘不了拔河比賽時同學們的團結友愛、互幫互助；忘不了跑操比賽時我們矯健的身影……
回味軍訓，相信每個人都別有一番滋味在心頭，而對于我來說，軍訓已成為我人生中一段寶貴的經歷，寫進初中生活美好的記憶當中。軍訓很苦，炙熱的烈日、滾燙的操場、嚴厲的教官，幾度讓我們心有余悸，被陽光暴曬的臉上，已經分不清哪是汗水，哪是淚水。每個人的軍訓服都被汗水浸透了。成功與失敗總在一念之間，其實我多么想跟教官說：“報告教官，我不舒服。”可是內心深處，一直有個不服輸的聲音在對我呼喊：“加油，你是最棒的！再堅持十分鐘！”就是這種鼓勵和堅持，無數個十分鐘我們都挺過去了，我們終于戰勝了困難，戰勝了自己。
軍訓是一種增強體質與加強團隊合作最好的鍛煉。感謝親愛的老師，陪我們在火辣辣的太陽下訓練，晚上等我們疲憊不堪地回到寢室的時候，老師還在為我們忙這忙那；感謝敬愛的教官，教會我們所有的動作，比我們走的路多，跑的路多，還從不抱怨；感謝可愛的同學，在生病時送上一片溫暖，一片祝福……
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”五天的軍訓把我們這群稚嫩的孩子鍛煉成了真正的初中生。新的學期馬上就開始了，我一定要把軍訓收獲的戰勝困難的勇氣、堅持不懈的毅力用在初中的學習當中去。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”這么艱苦的軍訓我都可以完成，還有什么困難可以嚇唬我？同學們，新的挑戰馬上開始了，讓我們一起加油吧！
收獲初一作文 篇3
在我六年的學琴生涯中，有一位最讓我敬佩的老師，用他對音樂與學生的滿腔熱情，讓我在音樂乃至生活的道路上得到滿滿的收獲。
他是我的小提琴老師，姓孫。自打他教我起便已兩鬢斑白，但臉頰并未因老去而松弛，反而格外的紅潤，全身上下都透露著一股子“老頑童”的倔勁。孫老師身上的點綴之筆莫過于身上的皮帶了。那根老牌皮帶，仿佛是為孫老師量身打造的，既無刻意收緊的窘迫，也無松弛的累贅。想他的教學與為人一般，總是那樣張弛有度。正是從他身上學到這點，讓我收獲滿滿。
孫老師的每位學生都有一本專屬的記錄冊，教學上他是十分一絲不茍的。記得那年暑假，有一個重要的比賽要我參加，僅剩四個月的準備時間。這么短的準備時間，要完成一個精美的作品我有點力不從心。開始很長一段時間里孫老師一直讓我練最基本的曲調，不加任何裝飾，也不提速，就這樣慢慢地有條不紊卻又從不讓我松懈。一遍一遍走，一遍一遍拉，在枯燥的循環的曲調里，我不禁開始懷疑起孫老師，但每每當我心虛的眼光對上孫老師那蒼老又堅定的目光時，原本心里一點抵觸隨之消失，取而代之應信任而產生的滿滿動力。
后來，開始慢慢提速，從六十一直加到一百零八的速度我竟一點不覺吃力，很明顯，那是前一個月辛苦練習的功勞。現在裝飾總算是提上了日程，但明顯孫老師還是不滿意，當我一遍一遍滾動時孫老師臉上的神情仿佛是缺少了什么的樣子。隨后，他把我叫到內屋，打開了他的音箱，當我再次聽到這個熟悉的旋律時，我知道我的琴音始終都缺少了情感。哪里輕，哪里強；哪里弓速快，哪里弓速慢；哪里應滿懷情感，哪里應平平淡淡。這不，忙碌了三個多月的我又被松綁了。
比賽中，一曲終了，莫大的成就與收獲感流淌入心田。精益求精，張弛有度，厚積薄發，這就是那一刻我心中滿滿的收獲吧。
收獲初一作文 篇4
一個愉快而又充實的暑假不知不覺地過去了。轉眼又是新的一學期了，我想同學們該把心思轉到學習上了，新學期的知識要比過去的“豐滿”，每一位同學要以新的姿態對待新學期。
今天是開學的第一天，同學們背著空空的書包來到了學校。同學們個個都是揚眉吐氣，生氣盎然的，追的追，打的打。是那一個月來的寒假把同學們都帶野了？還是寒假在家被父母關著，沒有了自由？反正，同學們都把一個月來的慪氣都釋放到對方身上了。難怪同學們又是打又是追的。
“叮鈴鈴!叮鈴鈴!……”隨著一陣敲鐘聲，把玩野了的同學們帶進了凈化的學校。過了許久，大家班的同學們才到齊了。這是為什么呢？是有的同學不甘情愿，還是忘了這是敲鐘聲，還是……？“發新書嘍!”是大家班的大嗓門清在叫哦!“啪!”一聲打翻書的聲音引起了同學們的注意。“哎!不好嘍，有一本書弄到水了。”“這本書臟兮兮、濕漉漉的，我才不要呢!”“就是嘛，誰會要這本書呢？”“我看，這本書是她弄濕的，這本書就得歸她。”“她是不可能會要這本的，她一定會發給自己一本嶄新的，然后呢？……呀!不好!這本書不知道會落到哪個倒霉蛋手里，最好不要是我。”……就在大家議論紛紛、忐忑不安的時候。她站了起來，向我這邊過來，走到我旁邊的時候，我的心頓時撲通撲通的跳個不停，此時，我的心就像是十五個吊桶打水——七上八下的。我好擔心我會成為這個倒霉蛋，剛好這幾天我又跟她鬧矛盾，啊!我……我慘了。同學們都為我捏了一把汗。“啪!”我拿起“新書”一看，啊!果真是本新書啊!那……。就在大家深信不疑的時候，她果然把那本臟兮兮、濕漉漉的書放在了自己的桌上。
大家被她這種敢作敢為的精神深感佩服。同時，大家又為自己剛才的想法所慚愧。啊!“一年之計在于春。”，我看是“一學期之計在于開學”。今天是我開學以來第一個學到的新知識，是她讓我又明白了一個做人的道理。
收獲初一作文 篇5
人生有許多的第一次。邁出人生的.第一步，第一次喊媽媽，第一次煮飯，第一次騎自行……這些都是嘗試，嘗試為我們的生活增添了各種顏色。是我們的人生絢麗多彩在我的人生中，我嘗試著，快樂著……
端午節到了，我們全家都要吃粽子。我很高興，對著奶奶說“：奶奶，我想嘗試一下包粽子，你能教我嗎?”奶奶微笑地點點頭，同意了。奶奶讓我看她包一個粽子，她一邊包一邊給我講解。奶奶親切地對我說“：先把糯米洗干凈，然后從盆里拿出兩片泡好的蘆葦葉，卷成一個上寬下窄的錐形小筒，然后再把洗干凈的糯米放進去，放上一些黃豆，花生和一塊肥肉，再加上一些糯米，最后，卷起蘆葉，用繩子扎緊，一個三角形的粽子包好了。”
我看完后，就迫不及待地動手嘗試，心想：原來包粽子這么簡單呀!我學著奶奶的樣子，先卷蘆葉，再放一些糯米，黃豆，花生，肥肉等材料。然后用蘆葦葉把它們卷起來，用繩子一扎。我想：這下包粽子可行了。不料的是糯米從縫里漏了出來。我呆了一會，想：看來包粽子挺難的。我有點灰心，奶奶知道了，用鼓勵的目光看著我，說“：不要緊，一個包不好，嘗試包另一個，慢慢地學。”我聽了，耳邊便想起老師的話：世上無難事，只怕有心人。我并沒有泄氣，繼續包另一個粽子，我按照奶奶的方法去包另一個粽子，我終于嘗試包出一個合格的粽子。包完粽子，奶奶把粽子放進鍋子里，大約三小時，粽子就熟了。我吃著香噴噴的粽子，心里甜滋滋的，我嘗到了勞動的成果。
嘗試使我認識了更多的事物讓我開闊視野，增廣見聞，拓展知識面。嘗試是一種考驗，我們從每一次嘗試中吸取教訓，獲取經驗，為日后的成功奠定基礎。生活中有千千萬萬的事物，我們要不斷的去嘗試，才能認識新事物，而且，并不是每次嘗試都會成功，只有不斷地去嘗試才能提高成功的機會。學會享受嘗試給你帶來的快樂吧!
收獲初一作文 篇6
我是一個幸福的女孩，因為我一直生活在愛的陽光下，沐浴著愛的陽光，我怎能不快樂呢？
老師——讓我學會堅強 至今，那一幕，仍然記憶猶新。是的，我要說的是畢業典禮。
那是一個晴朗的日子，我們要離開了，離開哺育我們6年的小學、老師。6年之久的時間，我親愛的校園，你怎能不讓我動情。我害怕這一天的到來，怕極了。“天下沒有不散的宴席”，我一定要嘗試嗎？
一點一滴、一切的一切，伴隨著我走進了學校的大門。校園里靜悄悄的，甬道兩旁的花兒散發著淡淡的清香，今天格外的美。走進教室，大家靜靜的坐著，似乎都在回憶過去，回憶過去那段快樂的時光。老師走了進來，教室里更安靜了，老師笑著祝賀我們步入初中了，可大家心里好難受。
我們和老師一起聊天，聊著聊著，不知怎么的，淚水像斷了線的珠子，一顆顆滑落，摔落在地面上，伴隨著心痛的聲音。一滴眼淚滑到嘴里，咸咸的、澀澀的……
老師笑著拂去我臉上的淚，說：“看你，還像個小孩子一樣......”老師也哭了。“我不想長大。”我喃喃自語。老師溫和的看著我：“你要學會堅強，不要輕易讓你的淚水掉下，你是一個幸福的女孩，所以要堅強的、笑著去迎接挑戰。”老師，我明白，我在您6年的照顧下，的確很幸福，你就像爸爸媽媽那樣，總能輕輕拭去我的痛。
我長大了，是一個幸福的女孩。老師，我會聽您的話，堅強的走下去，笑著去戰勝困難。有您的愛，我決不會退縮。您也要幸福哦！
離開小學的這一天，我收獲了愛，收獲了堅強。
收獲初一作文 篇7
友情，說到友情，我的腦海中就會涌出很多記憶的水流，一說到友情，我也會記憶猶新，有時帶給我悲傷、失落，但更多地帶給我快樂，帶給我幸福。
友情它像一盞燈，在黑暗中照亮你前進的道路;友情它像一把傘，在雨中幫你遮雨而淋濕自己，友情像一份吃不完的豐盛午餐，在你吃飽的同時感受到幸福的滋味……
這回讓我講講我的故事，有一次，我和同學們一起玩的時候，我看到一個其他班的小同學摔倒了，摔得頭破血流，當時我第一反應就是去把他扶起來，當我走到他身邊時，他自己一下子就爬起來了，只見他走到值周老師身邊說：“就是那個哥哥把我撞到了，我才變成這個樣子。”，他邊說邊哭。
而且指向我這里，我生氣地說道：“不是我，是別人將他撞倒的，而我是想扶他的”，值周老師根本就不聽我的解釋，認定是我做的，這時我的好朋友走過來說：“大家都看見了，不是他推的，是別人推的，”還有一些別的班的同學也站在我的立場上，說剛才的小同學撒謊。
后來那個小同學解釋說：“我沒有看清楚，只知道有人推我，然后我就看見他來扶我，我還以為他推的呢!”，于是值周老師去調查了這件事，撞人就是他班的另外一個同學，當時也在圍觀，他不敢承認是他撞的人，還讓我背黑鍋，唉!這件事沒解決以前，同學們天天安慰我，讓我不再煩惱，讓我開心起來，讓我回到當初的那個樂天派。
這件事雖然過去了，直到現在我還記憶猶新，有時在夢中我會笑著醒來，因為我有這樣的朋友在身邊，我覺得我很幸福。
收獲初一作文 篇8
暑假的第二個星期，由我來當家。原來都是爸爸媽媽悉心照料我，現在我長大了，要讓爸爸媽媽也享受一下。
早晨，我早早地起床，來到菜市場。平時跟媽媽買菜什么都不用想，到自己的時候怎么就不知道買什么了呢？我快挑花眼了，想買一條魚，想想不會做還是算了吧，最后買了一點肉，幾個西紅柿，一個菜花就回家了。
一回到家我就忙開了：先把肉切成一條一條的，這可不是個輕松活，我的胳膊都要累酸了。媽媽看見了要幫我，被我堅決的拒絕了，我相信自己一定可以的。然后我又擇菜、洗菜，把菜切成片兒，就等開炒了！
中午，我準備做西紅柿炒雞蛋和肉絲炒菜花，一切都按照我的計劃有條不紊地進行著。西紅柿炒雞蛋炒好了，正準備出鍋，我發現這個鍋太沉了，我拿不動啊！下次一定要先掂量掂量，最后我拿著平時盛粥的大勺子舀到了盤子里。
第二道菜是肉絲炒菜花，有了前一次的教訓，我拿了一個看起來輕一點兒的鍋，估么著放上菜之后我能端起來。好，一切就緒！但疏忽了沒放鹽，沒辦法，只能回爐重造，撒上鹽之后，夾一根菜花來嘗嘗唔，不錯，再來一根眼看一鍋菜被我吃下三分之一。看到一旁的空盤子才想起來，抓緊出鍋！
開飯了，爸爸媽媽都說味道不錯，我卻是滿臉汗水的坐在餐桌旁想著：今天晚飯做什么？明天早上吃什么？明天中午吃什么當個家要操的心還真不少啊！
我還跟媽媽學會了包包子、包餃子、煮小米粥、熬綠豆湯等等。學炒了許多菜，也掌握了很多做菜的方法。其次，掃地拖地之類的活兒，洗衣服刷鞋子，晾衣服，曬被子我也是學了不少。一周來，媽媽手把手的教我，爸爸嘖嘖的稱贊，我努力地勞動著。媽媽說這就是居家過日子，看似都是一件件不起眼的小事，但是每一件事都滲透著對家人滿滿的愛。香噴噴的飯菜，干凈的地板，無一不充滿著暖暖的心意。轉眼間，一周過去了，在這一周里，我真的收獲了很多很多。
收獲初一作文 篇9
一學期以來，我的收獲很多。
我讀了更多的書，《格列佛游記》《魯兵遜漂流記》《湯姆索亞歷險記》……的故事都讓我記憶深刻，也給來我很大的啟發。《魯賓遜漂流記》告訴我遇事要勇敢，要學會面對困難，克服困難。湯姆喜歡探險，喜歡刺激。《格列佛游記》里的“矮人國”、“巨人國”等等奇怪而又新奇地方讓我對這本書愛不釋手。我愛這些書。
在數學方面，能力也有所提高。以前有很多計算題都需要草稿紙來計算，現在有一部分可以口算，速度也增加了。一些加減乘和一些除法一般是可以口算的，簡便運算可一些四則運算也是不怎么用到草稿紙了，有時答案錯了，就錯在粗心。寫作業的速度也快了一些，一次老師布置作業，我看這題目不難，很快就做完了。當我抬頭看看其他同學時，他們做到了一大半，但還有幾題沒寫。后來改的時候也沒有錯很多題。要是以前做肯定要做很久，但這次速度卻增長不少。
在語文課堂上回答問題，一直是我一道過不去的坎。每次老師提問，我心里一邊是在想怎么回答，一邊就是在想老師不要在我心里還沒底的時候叫我。有時候老師叫了我，雖然心里已經想了一個答案，但是怕錯，一直不敢說出來，結果被罰站。有一次老師問一個問題，我心里一直在想，好不容易想出了一個答案后，老師就叫了一個人起來答了。我心里既想又不想那個同學和我想的一樣。結果他錯了。看著四周幾乎沒人再舉手，我心里著急極了，便慢慢的舉起了手。老師叫了我，我把我的答案說了出來，是正確的。我高興極了，把自己想的說出來也沒什么事嘛。之后，我遇到問題也去想，偶爾也會舉手。答錯也沒什么，誰沒錯過呢？可是我明白的時候已經是學期末了。但是我想帶著這樣的心態到下學期，繼續努力。
我要保留這些收獲，在新的一年，新的學期，繼續努力，爭取更大的進步！
收獲初一作文 篇10
人生的嘗試，結果可能是帶有喜悅心情的成功，也可能是帶有沉痛教訓的失敗。每一次嘗試都會成為人生進步的臺階，讓人感悟頗深。
那一天，我去番禺大夫山爬山。山雖然不大，但是很險峻，大概有幾十米高。面對這座山，我不顧一切，心中征服大山的欲望已壓抑不住了，便開始攀登起來……
開始的幾步還好爬些，手腳并用。不一會兒，就爬了兩三米，回頭一看，下面是萬丈深淵，我情不自禁地打了個冷戰，膽戰心驚。
再往上攀登是越來越陡了，我費盡九牛二虎之力才登上去，那道小坎剛好只能容下一只小腳，無法再向上爬了。此時的我停在小坎上，上無門，下無路，已成為籠中之鳥，真是進退兩難啊！
我心里害怕極了，此時此刻，我想放棄！但海倫·凱勒的故事以及夏洛蒂·勃朗特——堅持使她高大，使她可以克服種種困難的故事在我的腦海中浮過，讓我增加了戰勝困難的勇氣和力量。我試圖挪動腳步尋找下山的路。誰知腳一滑，整個身子一傾斜，我以極快的速度滑下去。我瞬間產生了一個念頭，我要用最快的速度抓住附近的障礙物。就在這千鈞一發的時刻，我用手抱住了一根粗壯的樹枝，總算是停了下來……我通過樹枝轉移到旁邊的石臺上，然后小心翼翼地順著凸起的大石塊往山頂爬……
一步一個腳印，一步一份小心。我終于成功了！當我站在山頂上抬頭向天空望上，心中的害怕不翼而飛，一種自豪感油然而生。
“世上無難事，只要肯登攀”堅持是一種收獲，更是一個人獲得成功的信念，只有堅持，才能成功！
收獲初一作文 篇11
人生路上，淚水在左，歡笑在右，生命的鮮花鋪滿兩旁。走過生命的四季，我們經歷了淚水的洗禮，見證了歡笑的時刻，欣賞著朝陽的升起，凝視著花蕊的綻放。人生途中，我們收獲著生命之神不盡的惠贈，滿揣著她的禮物與祝福啟程。一路走來，因為收獲，我們不曾寒冷，我們從未孤獨。
人生的旅途，我們采摘著成功的花朵，品嘗著勝利的美酒，也在失敗挫折中尋得可貴的財富。天真活潑的孩童，在無數次的跌倒之后，終于能靈活自如地騎著小自行車，滿懷著周游世界的夢想上路；挑燈夜讀的學子，在辛勤耕耘，全力付出后，終于邁向了心中的學府；攻克關的技術人員，在多年的潛心鉆研，埋頭苦干后，終于攀登上了又一座科學高峰……人生路上，因為真誠的付出，他們體會到了收獲的愉悅，目睹了天使的芳容。同樣，失敗的苦痛，也是命運之神贈予你的珍貴的禮物。肢體的殘疾，讓我們更能體會健康的重要；家庭的不幸，使我們學會堅強與自立；事業的挫敗，教會我們如何在跌倒后重表爬起……這不是一瓶苦澀的烈酒，卻是一杯清淡的香茶，飲完之后，我們變得成熟，變得坦然從容，去欣賞這些生命的插曲，去真心感激命運之神特殊的贈予。
一路走來，我們收獲著成功，收獲著失敗，收獲著人生的大智與無窮的喜悅。
人生的旅途，我們傾聽著愛的協奏曲，聞著真情的芳香，感動于他人關懷與祝福的真摯，收獲著無盡的祈禱與企盼。呀呀學語的孩童，在家人愛的扶持下，勇敢而堅毅地邁出了人生的第一步；成長中的少年，淋浴在父母愛的大傘下，幸福成長，收獲父母的愛！
收獲初一作文 篇12
我始終堅信我付出就會有收獲。
同學們，你們有沒有見過這樣一個小女孩，她星期六上午學鋼琴，下午學跳舞，星期天她也不閑著，早上剛從二胡課堂上出來又馬不停蹄地趕往播音主持的課堂，你們猜這是誰這么忙呢？告訴你們吧，那個人就是我！
雖然我學的科目比較多，但我可不是蜻蜓點水，而是每一樣都扎扎實實地學習基本功。二胡我雖然剛開始學了兩個月，但小練習曲也拉得有聲有色了，舞蹈的基本功也特別標準。今年我還參加了中國音樂學院的鋼琴考級，還被評為了優秀考生呢！
最讓我引以自豪的是播音主持，今年6月25日，我參加了全省小主持人金話筒電視大賽，與全省17地市的240余名選手同臺競技。比賽時，輪到我上場了，我向評委及在座的觀眾朋友們繪聲繪色、聲情并茂地把我的主持詞演講了一遍。主持完畢，我往臺下走的時候，聽到一些參賽選手的家長在議論：“剛才那位濰坊的選手真棒”！“那個小姑娘年齡不大，主持的還真不賴”！我聽了心里美滋滋的。雖然對自己的表現很滿意，但是心里還是忐忑不安，不知道自己能不能拿到好的名次。
第二天，我接到大賽組委會的通知：我以濰坊市第一名，山東省第九名的優異成績獲得了全省第二屆小主持人金話筒電視大賽的金獎，讓我做好準備晚上參加頒獎晚會！接到通知我高興地跳了起來。
回想我放暑假時，原本應該好好放松一下，可我為了參加大賽，每天練琴達五小時，還要練主持、播音基本功。好不容易能出來到院子里走走，還讓媽媽拉到小樹林里連聲……現在我拿了金獎，所有的委屈和不快都變成了甜蜜。
真是有付出才有收獲，我雖然現在非常忙碌，但我取得成績時，心里比蜜還甜。相信經過我不斷努力，我將來會取得更大的成績！
我忙碌，我自豪！我堅信今天我灑下的每一滴汗珠，明天我將會收獲碩果累累，請為我喝彩吧！
收獲初一作文 篇13
今天是雙休日，媽媽把我叫到屋里，故作神秘地說：“農村這幾天忙，我和你爸爸要回去幫忙，你回去嗎？”我還以為帶我出去玩呢！不過總比在家好，于是欣然答應了，可是媽媽還說：“到了可不能光玩，要幫忙。”我一口答應下來：“沒問題！”
來到鄉下，我才知道原來是去收割麥子。只見田地金黃一片，微風拂過，如同金色的波濤在翻滾。麥子顆粒飽滿，精神抖擻地挺立在那里，等待著收割。田地里已經有不少農民在收割麥子了。他們頭戴草帽，脖子上圍著毛巾，正努力的割著麥子，都沒工夫擦汗水。麥田和勤勞的農民構成了一幅美麗的鄉村畫卷。
正在我欣賞的時候，爸爸媽媽和姥姥也開始動工了，而我還在欣賞麥子呢。一顆顆麥子像一個個可愛的小孩子似的在風中搖頭晃腦，我越看越喜歡。爸爸媽媽叫了一聲我才回過神來，“怎么割呀，爸爸媽媽？”我不解的問。姥姥插上嘴來說：“不行！不行！小孩可不能割，割破了手怎么辦？”爸爸媽媽費了好多口舌才說服姥姥。姥姥不得不說：“那就試試吧！”爸爸先做示范動作。只見媽媽用手握住一些麥子，用鐮刀割他們的根部，三下五除二就割好了一捆。我試了一下還挺容易，于是就繼續干，但不一會兒，就累得滿頭大汗、腰酸背痛了。再看看奶奶和爸爸媽媽，他們沒有叫苦叫累，彎著腰一點一點將麥子割下來，臉上沒有勞累，沒有煩躁，只有汗水和豐收的喜悅……此刻的我真正體會到“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這首詩的含義了。
麥子終于割完了！回到村里，姥姥像變魔術一樣變出了一大瓶飲料，我喝了一杯。啊！真好喝。
“一份耕耘，一份收獲”在這次收獲中，我悟到了。
收獲初一作文 篇14
炎熱的暑氣漸漸的來了，意味著暑假的來了，聽著知了的叫聲，孩子們又可以盡情的嬉戲了。
炎熱的天氣已使我喘不過氣來，就在這時，一個念頭忽然從我的腦海里劃過……沒錯，正是游泳。可是，我又想起來我是個旱鴨子，不會游泳，不管了，先去了再說，我馬上給同學打了電話。
到了游泳館，同學們一個接著一個的下了水，而我卻在一旁站著，遲遲不敢下水，而我卻在旁站著，遲遲不敢下水，同學們一個盡的鼓勵我，但我還是害怕，看著她們在水里游淶有去，水球在她們之間被打來打去，我真是羨慕極了。
在同學們的再三勸說下我終于肯嘗試著慢慢下水，當我想象同學們一樣到處游的時候，忽然，我掉進了深水區里，同學們看見了，馬上把我拉上了岸。從這之后，不管同學怎么勸我，我都不肯下水了，同學們給我教了很多關于游泳的知識，可我還是不敢下水，她們都拿我沒辦法，只好各自游各自的去了。
我在岸上看，沒過多久，忽然有一個同學落水了，其他的同學也不知道到哪里去了，我不管三七二十一，一下子跳下水去，邊游邊想著同學們剛教的要領，游到了那個同學的旁邊，剛預備用手拉她時，她忽然說：“你會游泳了。”真的，我會游泳了，我終于會游泳了耶!原來她們是合起伙來騙我的，但是我不但我不會生她們的氣，反而還要感謝她們……，還沒等我想完，一個水球就從水面上滾了過來，只聽她們喊道“我們一起玩水球吧?”我自豪的回答：“好”
經過游泳這件小事，我不僅了解了做任何事都不可能一帆風順，總有許多曲折在阻攔著我們前進，只要自己堅持不放棄，就一定可以跨過那道坎。
收獲初一作文 篇15
秋天到了，樹葉黃了，地里的各種農作物也都成熟了。
我懷著激動的心情來到奶奶家，在路上，我看到地里有許多農民男女老少在埋頭忙著收莊稼，農民伯伯們種的莊稼可多了：有棉花、高粱、谷子、玉米、紅薯……等等。你看，棉花羞答答的露出了小臉蛋，高粱漲紅了臉，谷子笑彎了腰，玉米站在田間向大家露出了美麗的笑容，紅薯像是憨厚老實樸素的大漢。
到了奶奶家，我發現奶奶家的大門緊鎖著，奶奶到底去干什么了呢？爸爸說，可能是去地頭上幫二伯收辣椒了，讓我們一起開車去看看。到了地頭上，奶奶在地頭上坐著收辣椒。我看了看辣椒，辣椒紅紅的，大大的，長的真好看，真是一位身穿紅裙子，長的非常美麗的仙女啊！再看一下周圍，有許多農民伯伯和農民婆婆在地里精心摘取著辣椒，生怕會把它給弄壞。在地里玩了一會兒，我們就回家了。在回家的路上，有許多賣紅薯的人，媽媽對一個憨厚的大漢說：“這紅薯多少錢一袋啊？”那大漢回答道：“今年的紅薯收成好，非常便宜，一袋八元錢，一袋三十斤。”媽媽又問：“這紅薯好吃嗎？”大漢回答：“這紅薯絕對好吃，我們這兒的紅薯是現刨現賣的，而且這紅薯還是純天然的，不打農藥，不施化肥。大姐，你要是不相信，就拿上幾塊回家給孩子嘗嘗，這紅薯對孩子有好處，要是好吃你再來買，行不？”這個大漢說完話就彎腰去盛。媽媽連忙笑著說：“不用了，那我就買上一袋吧！”在媽媽付錢的時候，大漢又往袋子里塞了幾塊，說：“給孩子的，多拿上幾塊。”
媽媽不好意思的說：“謝謝你啊！”我們就回家了。我們吃了午飯，玩了一會兒，就回縣城了。在回家的路上，我心想：農民伯伯收獲的莊稼，而我收獲的是一種人與人之間真摯而深厚的情感。
收獲初一作文 篇16
正月初四，陽光明媚。我、爸爸、媽媽以及舅舅一家一行人來到了媽媽阿姨的老家，給親戚長輩們拜年。
來到姨外婆家，我們把禮物拿下車，喜氣洋洋地走進兩邊都貼著紅紅火火的“福”字的大門，把禮物交給姨外婆之后，我們便與姨外公和姨外婆閑聊了起來，噓寒問暖，拉拉家常，在暖暖的陽光下，我們都洋溢著幸福的笑容。沒想到，當姨外婆走起路來的時候，卻要把右腿彎著，還要用手按著右腿，而且歪著身子，很是滑稽。我差點笑出聲來，不過媽媽示意了我，提醒我注意，隨后，又悄悄地告訴我：“姨外婆小時候得小兒麻痹，右腿膝蓋骨完全變形，所以現在右腿比左腿短，只能歪著身子走路。”霎時，我對姨外婆的敬仰之情油然而生。因為她歷盡苦難卻依然不自暴自棄，頑強地生活著。
到了快十點了，走進他們的廚房，讓我很意外，里面非常簡陋，還是磚砌的灶臺，經過多年的煙熏，墻上泛起了淡淡的黃色。由于公公不會燒飯，只會在灶臺后燒火，而婆婆站著燒飯人會沒有支撐。雖然今天我們來了，但公公婆婆還是堅持要他們做。“今天你們是客，不能讓你們來做飯。”姨外婆說。“不行。”外婆堅持說。“你們腿腳不方便，今天我們來了，幫幫你們還不應該嗎?”“你們還是好好休息吧，做好了我來叫你們。”姨外公說道。經過再三爭搶后，決定外婆做飯，我燒火。我“蜷縮”在灶臺后面，“享受”這暖暖的爐火，還時不時地扔幾根干柴進去，外婆在對面燒飯，我在里面加柴，配合得十分默契。可我心里總是想起婆婆和公公平時的生活是多么艱苦啊!連燒飯都這么困難，還要克服各種困難，而且經濟來源也是一大問題他們這么樸實、堅持，我后悔我剛才嘲笑她……
這次拜年，我體驗到了公公婆婆生活的艱難，還收獲了很多很多……
收獲初一作文 篇17
收獲，一個閃著光芒的詞語，它總讓人想起碩果累累的秋，滿眼的金黃色和火紅色，處處流露著收獲的喜悅，撐一把油紙傘，泛舟于西湖中，在濛濛細雨中我在思考：收獲是什么？穿越歷史，回眸過去……
我問那個在綠茵場上所向無敵，將自己一生都奉獻于球場的球王“怎樣才能有收獲？”他用他粗糙有力的大黑手拍拍我，自信的說：“收獲就是真心付出后燦爛的微笑。”貝利是二十世紀偉大的足球明星，曾四次代表國家隊出戰世界杯并得冠，他靠自己的天賦和實力以及頑強的精神收獲了累累碩果，從他身上，我看到了“收獲是真心付出后燦爛的微笑。”
我問曾經領導共產黨經歷風風雨雨，成就新中國的一代偉人毛澤東，“怎樣才能有所收獲？”他品了一口茗茶。意味深長地說：“數風流人物，還看今朝。付出就會有收獲，收獲是由奮斗而來的。”“那你有收獲了什么？”“收獲了億萬人民的幸福和精神上的愉悅。”毛澤東領導人民經過艱苦的奮斗，解放了全中國，從他身上，我看到，收獲是艱苦奮斗后精神上的愉悅，是億萬人民解放全中國后幸福的生活，
我問博學多才，壯志豪邁的蘇軾，“你在人生的道路上飽經挫折，你有什么收獲嗎？”他高歌“九死南荒吾不恨，茲游奇絕冠平生。”他收獲了人生的真諦，用瀟灑的眼光看待世間的一切。“鵬飛萬里志，回顧江山小”表明他對收獲人生的信心與壯志，從他身上，我明白了，收獲是對人生的樂觀與信心，是對快樂的追尋。
我播種，所以我收獲，我深深懂得一分耕耘，一分收獲，豐富一點，再豐富一點，這就是收獲。我握著知識的鋤頭在學習的田野里辛勤的勞動。我渴望收獲，就要辛勤一點，再辛勤一點，從朦朧中逐漸清醒，直至將理想變為現實。
收獲初一作文 篇18
有些事物倒過來重新認識，會有意想不到的收獲。
一次意外收獲，讓我學會了重新認識事物。
放假了，終于可以不像往常那樣匆匆而來，匆匆而去，奔波在學校到家的路上。我們可以慢悠悠踩馬路，可以東張西望，可以走走停停，欣賞城市里別樣的風景。
同學顧羽浩走在我前面，在麥當勞門口，他站在那里不走了，我也停下了腳步。看他側過身，彎下腰，莫非掉什么東西了？他彈了彈褲腳，莫非新褲子弄臟了？看他的樣子不像是在撿東西，就一個姿勢保持著。“你在干嘛？”我站在離他不遠的地方，朝他喊著。他扭過頭，向我招招手，示意我走過來：“我有一個新發現。”我也學著他的模樣，彎下腰，地面上什么也沒有啊！可是看著他那么投入，一定有新奇的東西。會不會我這個位置不太好？我靠近他，再次彎下腰，還是一無所得。
他神秘兮兮地告訴我：“倒過來看麥當勞的大招牌！”
“怎么了？”我好奇地扭轉方向，掃視著麥當勞，“什么也沒有啊？”
“不要看老爺爺臉部的上半部分，把他的胡子想象成一頂帽子，說說你看到了什么？”他一邊笑著說，一邊示范給我看。
“像‘百度外賣’，太像了！”我大聲說出來，有點兒小激動。突然發現路過的陌生人用異樣的眼光看著我們。我站起身，拍拍他的肩膀，但他絲毫沒有走到意思。
等到過路人少了，我們倆又一次彎下腰繼續研究這個招牌。“真是太有趣了！”我邊看邊說，“你是怎么知道的？”
“剛才我不經意彎下腰，轉過身意外發現了這個招牌。”
“牛頓看到蘋果落地，發現了萬有引力，你一彎腰就發現了百度外賣，你比牛頓還牛！”
“哈哈……”
看來發現處處都有，換個角度看事物也會驚喜不斷的。
收獲初一作文 篇19
今年四月份的時候，小雨以前的美術教師尹教師給我打電話，說是有一個全國中小學生的美術比賽，她提議我讓小雨去參加。說實話，小雨自從學美術以來，基本上沒參加過什么大的比賽，一個是不明白那些信息，再一個我總覺得小雨的水平也不怎樣樣，無非是孩子喜歡玩玩罷了。
這一回既然尹教師說了，我想那就讓她試試吧。回家和小雨一說，小雨說聽尹教師的，尹教師讓參加那就參加吧。上網查了查，才明白這個比賽叫做“第十六屆全國中小學生繪畫書法比賽”，主辦單位是教育部藝術委員會，“本屆比賽以陽光、成長為主題，旨在引導少年兒童學習黨的光榮歷史，用多彩的畫筆描繪祖國的發展變化，展示少年兒童在黨的陽光照耀下幸福生活，歡樂成長的精神風貌。”
小雨思考了幾天，最終確定題目為“和諧號出發了”，而這列火車的起始站為“過去-未來”，畫面上還有一些具有代表性的建筑如東方明珠、中國館之類的。總而言之，是一幅很“政治陽光”的畫。小雨畫的是彩鉛畫，我總覺得別的孩子肯定都是水粉畫之類的，所以對她這幅畫沒有抱任何期望，只是想著萬一能得個優秀獎也不錯呀。輔導教師呢我們就填寫了尹教師。
畫送上去了，很快我們倆就都忘了這件事。到了7月份，還沒有任何消息，我想肯定是沒戲了，也就再沒跟小雨提。
沒想到教師節那天，尹教師打來電話，說是小雨的畫得獎了，并且是一等獎，她自我也得了指導獎。我真的都有點不相信，這也太意外了！今日，最終拿到了獲獎證書，真的是一等獎，心里確實很高興。不管怎樣說，這是對孩子學習的一個承認，也是對孩子一個極大的鼓勵！
收獲初一作文 篇20
生活中有許多對我們進行約束的東西，我們時常排斥他們，厭惡它們。可也是這種約束讓我明白了一個道理。
有一次，媽媽問我打電話的女同學干什么時，我頂撞了媽媽：“你到底煩不煩，嘮嘮叨叨，管管管，什么都要管……”媽媽聽后有點詫異，愣了好久，默默地走進了自我的房間，恍惚中我聽到了她輕聲而又沉重的嘆息。
我對自我的推理本事與小小勝利沾沾自喜了好些日子，明白那一天午后。
那是一個冬日的午后，天很冷，陽光有氣無力地照耀著，幾只褐色的野鴿子在枯黃的草坪上不知所措地東張西望，我一個人百般無聊地趴在陽臺上，心境一如那幾只枯樹投下的斑駁淡影，有些灰蒙蒙的煩躁。偶然間一對母女闖進視線，年輕的媽媽穿著紅色羽絨服，七歲左右的女兒，穿著一件藍色的羽絨服。一紅一籃，她們倆衣服亮麗的色彩給這陰涼的冬日增添了些許暖意與生機。
媽媽彎下身子，一手扶住車把，一手牢牢抓住后座：“來，細心，用腳蹬，慢點兒，甭怕，媽媽扶著呢！”“呀，媽媽，我不會轉彎……”“沒關系，先走直道，放松點兒，勇敢些，別緊張。”
望著母女倆，我在想，孩子沒有媽媽的扶助行嗎？我的成長離開父母的幫忙會怎樣呢？沒有媽媽對車子的約束，孩子也許會摔很多跤吧。父母在必要的時候，對我們的“車子”進行輔助，避免了我們摔得頭破血流，讓我們在人生路上少走了許多彎路。
我徑直走回屋內：“媽媽，我不該誤解你的關心……”
生活中有許多對我們進行約束的東西，那些約束我們的，被我們視為羈絆而排斥的，是深切的關懷，是愛。原先，約束也是一種愛，這個道理，會刻在我心中一輩子。
收獲初一作文 篇21
我爸爸平時很喜歡給我買書，無論在書店還是在一些報刊亭上只要一看到有好書，就會立刻幫我買下來，所以我總有一大堆看不完的書。我平時總是選擇一目十行的略讀方法去看書，看完后知道大概內容就行了，對那些書總是淺嘗輒止，不求甚解。
有一天，我又囫圇吞棗地把一本書給看完了，正準備出去玩卻被爸爸叫住了。“我給你買的書看完了嗎？”爸爸說。“都看完了，內容上大概清楚。”爸爸聽到這句話后臉色好像變得嚴肅起來，他叫我進書房，隨手拿起我的語文書，然后翻開《江南逢李龜年》這篇古詩。爸爸叫我翻譯這篇古詩，我詳細地把這首古詩翻譯了一次。爸爸接著要我說出這篇古詩所表達的思想感情。我說：“這首詩是寫‘我’與古人李龜年在江南相逢，至少感情……如果想表達的感情是喜悅，那么后兩句不應該這樣寫啊！那如果是悲傷，但是朋友相見不是應該開心的嗎？”我開始陷入沉思。
“你仔細看看，他們相逢的地點不是在都城，而是江南；時間又是百花凋落的日子。借兩人重逢，寫國家的破敗，人民的痛苦，自身的流離。這首詩還有些地方也是表達了這些思想感情，這首詩寫的是傷感之事，表達的也是傷感之情，但卻沒有一字半句寫過傷感，足見其藝術功底深厚。你還可以從作者杜甫的性格、當時的社會背景、創作風格等知道詩所表達的思想感情。”爸爸耐心地給我講解了一遍。
“原來一首詩也能說明這么多道理，看來我以后也得認真學習。”我說。“
你平時廣泛涉獵是好的，但作為學生不但要廣泛涉獵，而且還要仔細咀嚼、理解，然后消化、總結，才能把學到的知識牢牢記住。”爸爸笑著說。
從此，我改掉了看書馬虎的壞習慣，開始專心致志地看書了，我相信書世界將帶給我無窮的收獲。
收獲初一作文 篇22
光陰似劍，日月如梭。在這遠遠似火燒的夏季里，漫長的暑假已經結束。在這充實又歡樂的暑假生活中，發生了許多趣味的是。其中最令我難忘的是那次發山的意外收獲。因為在一次爬山的過程之后中，我不經意得到了一個意外的收獲。
一個晴朗的早晨，爸爸提議去爬山，呼吸一下新鮮空氣。于是我們來到將軍山。那里綠草如茵，一棵棵參天大樹像一把把綠色的大傘，為我們送來無邊的青翠，聽見了泉水潺潺，鳥兒啁啾，行走在這綠水青山之中，十分愜意。正當物美大步流星的向山頂進攻時。突然，我發現了一塊大石頭上有一個綠色的東西。過去一看，只見石頭上裂開了一道縫，裂縫中長著一株不知名的小樹。褐色的枝干雖然不是很強壯，可是玩講的向上生長。一片片樹葉碧綠碧綠的，傲然挺立在枝頭上，仿佛在展示他頑強的生命力。
奇怪，一塊大石頭上居然能夠長出小樹，我疑惑不解，跑去問爸爸，爸爸說：“這棵小樹之所以能夠長在石頭上，是因為小樹有著頑強的生命力，把根須深深的扎進巖石中，吸收了石頭中的養分。”
媽媽摸摸我的頭，意味深長的說：“是呀，這棵小樹不長在沃土中，卻能夠在巖石中茁壯成長。古人有句古詩：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。”贊頌的是堅忍不拔的精神。期望你能夠像小樹一樣，不管怎樣都不要輕言放棄，做個堅強的人。
這個受用終生的啟示深深的烙印在我的腦海里。每當我面臨困難或產生放棄的念頭時，就會小氣媽媽的話，并警示自我要像巖石中茁壯成長的小樹一樣，頑強的挺立于天地之間，昂首挺胸邁向人生大道，成為一棵參天大樹……
收獲初一作文 篇23
周四上午，我們的師生來到高橋烈士陵園獻白花，參觀。我們整整齊齊地走進了高橋烈士陵園。墓地里有綠色的松樹和一串鮮紅的花。整個墓地給人的印象是景色莊嚴而美麗。向白花致敬后，導游帶我們參觀了高橋烈士陵園，并告訴我們:“高橋烈士陵園建于1954年，埋葬了1525名為解放上海而在浦東犧牲的烈士。高橋烈士陵園被民政部列為全國100個愛國主義教育基地之一。是革命傳統教育的重要場所，是高橋鎮人民心中的紅色熱點。”參觀結束后，我走出烈士陵園，心想:無數烈士為民族解放、國家獨立、人民幸福獻出了寶貴的生命，換來了我們今天的幸福。我必須努力學習，長大后成為對祖國有用的人。
下午我們去了上海科技館，參觀了很多地方。印象最深的是，輪到我們在人體分解區等了很久。阿姨給我們帶了眼鏡。我不知道為什么我們戴眼鏡。我和任玉欣、李愷威、許嘉龍、董上了一輛“梨形卡車”，聽到一聲尖叫，嚇了我們一跳。汽車開到一半時，我們眼前出現了一幅大圖。我看到水迎面而來，感覺好像要被吞沒了。我趕緊摘下眼鏡，突然沒了那種感覺，就意識到戴眼鏡讓我們有身臨其境的感覺。這讓我想起了我們在語文課上學的《新電影》，可能也是這種感覺。后來我們去了“蜘蛛館”、“智慧之光”等展區。這次參觀上海科技館讓我受益匪淺。我不僅玩了很多有趣的東西，還學到了很多科學知識。在回學校的路上，我想:隨著科技的發展，人們的生活發生了很大的變化。我相信在未來，人們會用科學創造出更加驚人的奇跡！
收獲初一作文 篇24
快樂無處不在。在這個暑假里，我也收獲了很多快樂。
在我的生活中，我獲得了幸福。晚上，媽媽突發奇想，說：“你這么大了，應該學著做點家務。今天教你怎么洗碗。”起初，我媽媽正要教我怎么洗碗。我說：“為什么不直接洗個碗？有什么難的？”就這樣，因為沒有媽媽教，我把第一碗打碎了。母親一點一點地清理碎片。后來我聽媽媽的話，照媽媽說的做了。媽媽說，我來。我像個大人一樣做了，洗了洗，在洗碗布上倒了點洗潔精，洗了碗，然后用水洗。我做得很好。最后，我洗了第一碗。媽媽還夸我！
在運動中，我獲得了快樂。老師說：“下周有羽毛球考試。請做好準備！”老師的話音剛落，我緊張得心都像抱在懷里的兔子一樣怦怦直跳。回到家，我把這個消息告訴了我媽，我媽鼓勵我說：“沒關系，‘世上無難事，只怕有心人’，努力的人心里有數’。讓我們每天練習半小時羽毛球。”“是的！”我說。就這樣，我們每天留出半個小時打羽毛球。一開始半個小時就下來了，只玩了兩三個，我媽也玩了十幾個，但是我一直沒放棄。最后玩的越來越多，有時候甚至超過了我媽。考試的日子終于到了。我考的很好，通過了！下課后，我對著媽媽笑，媽媽也笑了。
在學習中，我獲得了快樂。在《海底兩萬里》中，尼摩船長陪我去探索海洋。在《今天我是升旗手》中，英雄肖驍一直期待著升旗，這一天終于到來了。然而，由于特殊情況，升旗手被林倩倩取代，他非常失望。終于在兒童節那天，他終于成了升旗手！這幾天做了一些練習，然后交給媽媽批改。我媽糾正了一下，說我寫的都沒錯，我很樂意守口如瓶！
幸福一直伴隨著我們，我們形影不離。我相信在未來的生活中，我一定會獲得更多的快樂！
收獲初一作文 篇25
“告訴你一個好消息，你可以去南京參加英語演講比賽了。”我一進家門，媽媽就迫不及待地對我說。
我不以為然地說：“媽媽，這也叫好消息呀！英語稿子可難背了，再說，我要是說不好，那該多丟臉呀！”媽媽語重心長地說：“孩子，這是一次多么好的機會呀！你可以和好多城里孩子在一起交流英語，不像我們小時候……生活是需要不斷接受挑戰的，敢于挑戰的孩子才能適應我們這個新時代啊……”
我聽后，似懂非懂地點點頭，默默走向書房。在媽媽的幫助下，我寫好了稿子。我先從頭到尾讀了一遍，發現有幾個單詞不會讀，就急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。不過我又很快鎮靜了下來想道：我可以查點讀機呀！于是，我查了一下點讀機，很快就知道了讀音。我可開心了！讀了幾遍就開始背了起來。我背背讀讀，不一會兒，好幾段就被我“吃”下了肚子。可是有一句我總是背錯，我又開始急了起來，真有點不想背下去了。但是，一句名言又在我耳邊響起“失敗乃成功之母”，“別灰心”我鼓勵著自己。我又繼續背下來了！后來在學校里，我也擠出一切休息的時間來背……
功夫不負有心人，經過幾天的努力，我終于會背稿子了，而且會配上動作表演了！
比賽那天，我看見了好多來自外國語學校的同學，心想：這些同學可都是外語高手呀！我有點緊張起來，我肯定比不過他們。不過，此時，一句句鼓勵的話語似乎又在我耳邊響起：挑戰自我，你就成功了！……于是，我自信地走上了舞臺，大方地演講起來……
當我表演完時，我默默地告訴我自己：我成功了！
然而，我更清楚地知道：在我的人生路上，我將會不斷面臨一次次更大的挑戰……我要勇敢地接受他們，做一名經得起“風雨”考驗的“90”后！
收獲初一作文 篇26
星期天上午，我一個人在家里玩電腦，忽然聽見樓下有人叫我。我一看，原來是我的同學邢浩，他約我下去玩卡。我興致勃勃地帶上卡就下去了。
去哪里玩呢？邢浩說，南陵廣場肯定有很多玩卡的人。我們來到那里一看，果然如此。我們在旁邊看了看，發現他們個個都是頂尖高手。雖然如此，我和邢浩還是上陣了，因為我們也號稱是頂尖高手啊，就這樣不戰而逃，說出去多難聽！
我們找到了一個玩卡人士，向他挑戰。誰知，我的“鐵砂掌”加上邢浩的“降龍十八掌”，也敵不過那個臭小子。我的天，他簡直是“如來神掌”，輕輕一拍，我們的卡就成了他的戰利品。只不過十來分鐘，我們倆帶去的卡輸得一干二凈。望著他手里厚厚一疊卡片，心里好不是滋味。可是愿賭服輸，我們不得不像斗敗的公雞一樣準備回去。
正在這時，忽然聽見有人斷喝：“臭小子，星期天不在家寫作業，跑這里玩卡！老子扒你的皮！”那人一把揪住那個玩卡高手的耳朵，大聲命令：“還不把卡扔了！”那小子心不甘情不愿地把剛剛贏的卡，包括自己的卡全部扔掉，然后跟他爸爸一起走了。
我和邢浩像兩只餓狼一樣撲過去，把那些卡搶到自己的手里，每人搶了一小堆呢。一看，好多精品啊：黃蓋、程普、孫尚香、小喬、趙云……哈哈，我們發大財了。和我們帶過去的卡相比，多出好多倍！這真是意外收獲啊。
吃午飯時，我眉飛色舞地把自己的好運氣說給老爸老媽聽。沒想到，老爸馬上黑下臉來，大喝：“臭小子，不以為恥反以為榮，不好好在家寫作業，跑出去干了些什么！下午給我在家寫三篇作文……”慘啊，我沒想到，這才是真正的意外收獲！
收獲初一作文 篇27
大約算來，我們寫新聞就算沒有兩年也有一年多了。一開始寫新聞貌似成了我每天最“懼怕”的事情。因為每天都得埋頭于一大堆報紙里，一條一條新聞地看下去，有時候，一天的報紙也只能找出那么一條合適的新聞。那時候，寫一條新聞評論也很“困難”。
慢慢的，我升上了六年級，現在寫起新聞來得心應手，還能寫出六、七行的評論。那是我已經漸漸地意識到寫新聞的重要性了，它不只是把新聞抄下來而已。
自從開始寫新聞，我發現自己的辯論能力大有長進，可以根據自己的思想去判斷這件事情的對與錯。那是因為寫新聞評論時，每次都要站在不同的角度去看待這件事情。那么久而久之，我自然能有理有據地說出自己對這件事情的看法。
雖然一開始不太擅長寫新聞，其實說白了就不擅長寫新聞評論，但如果寫久了，就會覺得寫評論并不難，就像我一樣。像老師說的那樣，以后我們走進社會時，便會發現，當初讓我們寫新聞的好處多么大。
找新聞時，一篇一篇新聞地仔細找，從中就可以知道許多的國際時事，無論大小。雖然我差不多每次寫的都是“珠三角”新聞，但也會知道不少的國際時事。絕不“兩耳不聞窗外事”。
總而言之，寫新聞對我的幫助非常大。首先，它給予了我正確判斷某件事對與錯的辦法；其次，它還讓我增加了見識，知道了許多國際新聞。不僅這樣，寫新聞還有一個不起眼的好處：那就是讓我學會了堅持。要知道，一年多來堅持每天寫新聞，還寫四、五行的評論的確不容易。
所以，寫新聞的收獲真的很多，如果時間允許的話，我還要那么一直寫下去。因為寫新聞對我來說已經成了每天必不可少的“作業”了。
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