【精選】初一周記作文四篇
在日常的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編精心整理的初一周記作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初一周記作文 篇1
今天,是學校里舉行開學典禮的大日子,大會上,領導們希望我們初一新生在步入中學的大門后,盡快適應生活,讓自己的成績在老師的幫助下提高。
晚上,回到家,抬頭,墻上“好好努力”四個大字壓得我的心好沉好沉。看著美麗的梧桐樹在風中搖擺著自己的枝條,看著綠得單純的樹葉變成枯黃從枝頭飄下,看著看著,不經意間,我已從一年級剛進校時那個小女孩一下子變成了初一學生。一切都仿佛還未準備好,害怕、惶恐、緊張……。晚上,我寫完作業后,與媽媽來到院子里,“初一啦,要努力了!”我大聲地喊了出來,把心中所有郁悶、不安全都釋放了出來,這樣才像初一學生。
第二天,來到學校,不再像前幾天那樣,嬉皮笑臉,浪費了早上的大好時光,課上認真地聽著老師講的每句話,絕不會漏掉一點兒;告別了精彩的電視,我開始努力,認真地過好初一的每一天,我向著自己的夢想堅定地一步一步走著,總會步入成功的大門。
因為上初一了,我感覺自己被一種壓抑所包圍,空間在不斷地變小,但是,我不會介意,為了父母期待的眼神,所以無論面對怎樣的困難,我也要想一切辦法來解決,在以后的日子里,等著我的還有一份考驗,一份辛苦;我要有著一份執著,一份勇氣,一份汗水……
初一周記作文 篇2
這周同桌有了紅眼病,前天沒上學,今天還沒有完全好就上學了,眼睛紅紅的。
她剛回來的時候,大家都很驚訝、尤其我。我不敢望她也叫她別望我,我還問其他同學她好了沒有,他們都說:“還沒有,不信你看”。我不敢看,后來,毛毛悄悄地對我說:“你不要說她了。”我立即合嘴了,想想倒也是,她是我朋友,還是毛毛深明大義。然后我就回到座位里。后來,我看了她幾眼,第一次看得不太清楚,覺得沒有啊。第二次、第三次看時覺得她的眼睛真的是紅紅的,還沒好啊。上了幾節課,我就忘了她有紅眼病,還和她非常親密,趴在她那里、問她數學。本來人家說:“人家有紅眼病不要碰她東西,否則會傳染的”我還和她用同一支涂果液、尺子啊,我還想給一張紙她擦擦眼睛然后給我擦一擦看怎樣。
放學以后,我和PT下樓梯,他很大驚小怪的,叫我別碰她、說我和同桌靠得那么近,叫我回家消毒,不要傳染給她。曉玲同學也叫我別碰她,其實他們是在跟我開玩笑啦。
我聽了他們說紅眼病又要隔離、又不能上學、眼睛又很痛……他們說得好恐怖,我害怕極了。放學回家后我就立刻拿眼水出來滴、滴了好幾次,還喝了涼茶。
說句真心話:其實,我也挺怕紅眼病降臨到自己身上的,我在乎和她之間的友誼,因為在那個班里,唯獨我和她一起堅持學習、患難與共。我才會忘掉她有紅眼病會傳染給我。但愿紅眼病不要降臨到我身上了。
初一周記作文 篇3
春天到了,陽臺上的花基本都已經盛開了,是這么地耀眼奪目,這么的婀娜多姿,讓人看得竟有些眼花繚亂。在這么多花中,最平凡,最普通的莫過于放在角落里的這盆仙人掌了。
都說人不可貌相,植物也是一樣的,這盆仙人掌雖然其貌不揚,圓滾滾的,還渾身帶刺,但是它的生命力卻是極強的。
還記得去年夏天的時候,全家出去旅游,七天后才回來,到陽臺上一看,花幾乎都死光了,殘枝敗葉,爸爸十分心疼,唯獨這角落里的仙人掌還透著勃勃生機。這些較貴的花兒雖然美麗,但是它們卻很較弱,已有大風大雨就會死去,根本經不起磨難,只有這仙人掌擁有極強的生命力,經得起打字人的考驗,所以它生長在沙漠荒地之中,還依舊可以活下去。
我欣賞這種植物,它不僅生命力強,在沙漠中它還是這些迷失方向在沙漠中臨死的人們的希望。
我欣賞仙人掌,更欣賞悠揚他一樣強生命力的人。他們大都和仙人掌一樣,不需要太多的養分,只需要一片沙土,一縷陽光就可以自立跟生,他們從不畏懼困難,不管在怎樣惡劣的幻境中,他們都可以長成參天大樹。
倒是這些嬌生慣養,只會依賴被人的人終究無法生存,也許他們擁有美麗的外貌,客觀的財富,但是最終他們還是會因為沒有水源供給的這一天枯死。
而我們,不應愛長成這些嬌艷的溫室花朵,而是應該成為自強自立如仙人掌一般的人。
初一周記作文 篇4
一年前,我滿懷憧憬,踏著夏風,迎著秋風,踏進初一學生周記作文(校名)的大門,走進七年級XX(班級號)班的教室。我夢寐的初中生活從此開始。現在,我們迎著夏風,順著秋風,離開這個夢想起點——七年級。
七年級的我們,如同海綿一般,不斷在知識的海洋里吸取水分;七年級的我們,如同樹苗一般,拼命地扎根地下尋找水源。對于我而言,七年級的生活就好比是一本有彩色插畫的故事書,里面收錄了太多太多形形色色的故事,有的曲折婉約,有的古靈精怪,有的動人心弦,又有的感人肺腑……書中記錄的是我成長的過程,它沒有一絲虛假。此時,我總會不時翻看這本故事書,從中會獲得許多啟示、告誡、快樂等等。“擁有時不懂得珍惜,等到失去了才知道后悔”我想這句話對于我們來講具有巨大的`意義。心想許多同學都在嬉鬧中度過的一個個課間吧!這也就意味著我還不知道怎樣利用時間,無形之中落后了他人的學習。習慣方面,也是因此,學習成績無明顯提高的跡象。對于這失去的學習時間,我應該后悔莫及。
然而這七年級的生活,我們還是快樂的:上課,我們不斷吸取養分;課間,與同學討論問題時的激情與興奮;當然也少不了早讀中新奇的感覺。酸甜苦辣外,少不了的還有困惑。七年級,一個好奇的時代,對于我們來說,心中永遠有問不完的“為什么”可卻無從知曉答案,這就好比一個結在心中解不開似的,這些結一個個多起來,也就成了困惑。也許是我們的天性吧!至于那些困惑,也許是我們對新鮮事物太好奇,又或者我們知識有限吧!我無從知曉。
七年級的生活就是如此,在不覺中溜走了,而現在留下的只是回憶。不論好壞,都是生活的一部分。總之,七年級生活,也只能讓它消失在回憶中了吧!七年級的生活,如一本書,一頁永遠翻不完的書,每一頁都有別樣的滋味。現在的我們只能細細去品味。
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