關于初一我的煩惱作文3篇
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的初一我的煩惱作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初一我的煩惱作文 篇1
自從學校延遲開學之后，我每天的生活便充實了起來，這不僅僅是因為課程安排，更是因為我的弟弟。所以我的煩惱不是源于我自己，而是源于我的弟弟，現在我可羨慕那些沒有弟弟妹妹的家庭了。下面，請容許我來傾訴一下我的煩惱究竟從何而來吧！
我的弟弟今年讀五年級下學期了，平時吊兒啷當的他，在班里的成績也不是很好，考試時經常丟去很多的冤枉分，我認為他最大的問題便是書寫太潦草！但是對于他的書寫，他的老師和我的父母都很無奈。正巧今年開學延遲了很久，于是父母便把糾正弟弟的書寫問題這個重大的任務交到了在家中上網課的我的身上。
都說新官上任三把火，我這上任的新官燒起來的第一把火，便是把媽媽之前買給我的字帖拿出來，給他練。起初，他還是很愿意的，但是當他聽到我說每天要練五面的時候，他便不干了。無奈之下，我只好請出了媽媽來幫我鎮住弟弟，經過好幾個回合的斗智斗勇之后，他的字總算能入得了眼了，看來這第一把火燒得有效果。
接著我便開始了我的第二把火。媽媽吩咐他將每天完成好的家庭作業給我檢查，我想這也挺簡單的，畢竟經過第一把火的錘煉后，他的練字有效果，那我就再順帶給他講解講解錯題，提高下他的成績吧。但，現實總是殘酷的。記得有一次他寫完了語文抄寫作業，拿過來給我看，我不由得怔住了，因為呈現在我面前的作業完全可以用鬼畫符來形容，不僅如此，鬼畫符里還存在著很多你根本就無法識別的錯別字。我馬上抓著他過來更正，但由于他的不配合，更正了四次才勉強看得過去，接下來的幾次作業都是這樣的情況。這第二把火燒成這樣，我也有點絕望了，唉，想放棄卻又必須堅持。
最后一把火便是家庭成員齊上陣，我尋求了父母的幫助，我們商量著要對弟弟進行思想教育。一番輪流轟炸之后，問題得以改善，終于有點兒效果了。但是，有一個字弟弟一直和我們爭論不休，那個字便是少。少字在我們看來很簡單，但為什么他每次寫出來的樣子都是+1呢？這令我百思不得其解。為什么這么久過去了，他的字還是寫得如此不拘小節？
直至現在，弟弟的書寫問題依舊困擾著我，成為了我目前最大的煩惱。
不知你們有沒有體驗過當一個家庭小教師，如果有的話，請給我支個招吧！
初一我的煩惱作文 篇2
哎，最近比較煩比較煩，小小少年，本該無憂無慮，但最近比較煩，哎......
首先是學校里的事，和同學吵架了，其實也怪我，媽媽給我買了一只十分漂亮的`鋼筆，我十分喜愛它，于是把它帶去了學校，誰知道會有這么一場鬧劇呢。
上課之前，我忽然找不到我的筆了，我很著急，四處尋找，一扭頭，看到同桌正好拿了一支一模一樣的筆。我頓時火冒三丈，從她手里搶回筆來，大叫；“小偷。”她剛開始很詫異，后來才緩過神來，說；“這是我上午剛買的筆。”我更加生氣；“明明是我的你居然還說是你的”這時許多同學都用異樣的眼光看她，她差點被氣哭，我用力一拽筆就到了我手里。
下學后，我回到家，看見書桌上靜靜地躺著一只精致的筆，那正是我的，我頓時明白了什么，我手里的筆是她的，我特別后悔，想起他的神情，我沒有勇氣去懇求她的原諒，于是我們便從形影不離、無話不談的好朋友變成了形同陌路的人。
我很煩，我不敢面對同學責罵的眼神，不敢面對同桌，我該怎么辦？
初一我的煩惱作文 篇3
我最喜歡的植物是仙人掌，記得有一次我得了腮腺炎，可疼了，媽媽帶我去門診看了一下，醫生說得輸液，我旁邊也是一個得腮腺炎的小弟弟，只見他的臉上糊著塊黑乎乎的東西，我好奇的問“咦，這是什么啊？”小弟弟的奶奶說：這是仙人掌，糊上它好得快，我輸完液以后，回到家媽媽也給我找了塊仙人掌，用剪刀刮去刺和皮，然后在碗里搗碎，攤在一小塊白布上，給我敷在了臉上，我頓時感覺涼涼的，不那么疼了，沒想到小小的仙人掌還有這功效。過了幾天我的腮腺炎就好了，這其中除了輸液，也有仙人掌的功勞，從此以后我更加的喜歡仙人掌了。最后我和仙人掌最后成為了好朋友
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