實用的畢業季六年級作文集錦7篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的畢業季六年級作文7篇，希望對大家有所幫助。
畢業季六年級作文 篇1
夕陽照耀在校園的土地上，風吹過那棵陪伴了我們六年的榕樹，樹葉在“沙沙”作響，似乎演奏著傷感的樂曲，它們仿佛也對即將畢業的我們戀戀不舍。
主持人用清脆悅耳的開場白拉開了畢業典禮的序幕，接下來就是精彩絕倫的舞蹈、悠揚動聽的琴聲，美妙空靈的歌聲……看著學弟學妹們為我們獻上精彩的演出，我不禁思緒萬千。最后一個節目是畢業班獻上的時裝秀。他們隨著動感十足的音樂，邁著充滿活力的青春步伐。你瞧，他們走著貓步，背挺得筆直，自信的表情為他們增添了不少光彩，還別說，真有點歐美模特的范兒。等所有模特一一亮相后，它們擺成了一個愛心的形狀進行了下一環節。
最后是詩歌朗誦。悲傷的音樂一放出來，渲染了全場的氣氛。聽著她們深情的朗誦，我不禁回想起了這六年的點點滴滴：我們一起哭過，一起笑過，一起嬉戲過……我忘不了這一切一切，這些都是我們一起留下的那不可磨滅的記憶。聽著似乎隱隱約約聽見了周圍的哭聲，我轉頭一看，已經有不少同學的眼眶漸漸泛紅了，老師才讀了幾句也開始哽咽著。悲傷的氣氛一下子彌漫了全場，我小聲抽泣著，眼淚在眼眶中來回打轉，想拼命抑制它，可它偏偏不受控制，慢慢匯聚成一滴，最后豆大般的淚珠順著臉頰輕輕的滑落，一滴接著一滴，如同串了線的珠子般。我們的畢業典禮就在這悲傷的氛圍中結束了。
繁華淺夏，我們離開了熟悉的校園，但我知道，不管以后飛得多高多遠，我的心會一直牽掛著這片土地。
畢業季六年級作文 篇2
上小學六年級的時光里，經歷了無數甜蜜，無數挫折。
那些終究定格在歲月中的大小事情，也讓我難以忘記。六年級了，遇到的老師和同學們的笑臉，都將是我最美好的的記憶，當窗外的小鳥飛出巢的那一刻，我也成為了小學最高年級的大姑娘了。這六年級的生活不能說全是為了最后的這幾次考試，因為在這六年中我認識了很多的良師益友，學習了很多的人生道理，還有在變成熟之前的那些回憶……老師和同學都是我的朋友。
回想起第一次拿起那神圣的筆，在老師的指導下，寫出的東倒西歪的字，如今也變得成熟了。翻開那二三年級的書本，心里也不覺涌出了那時的情感……
快畢業了，我的朋友們，不知你們現在在干嘛？“朋友”一生難忘的朋友，也從過家家的小朋友，長成了一個個朝氣蓬勃的少年。時間從不退讓。不知你們發沒發現。
如今我來到了北京，心情還好，不再讓冰雪堵塞，因為北京的家還沒下過一片雪花，氣溫很高，家里只有四個人，有時是三個，很多時間我都會倦在被子里，看一本本厚厚的小說，不知為何突然覺得這些書能把我的情感融化，我看完了許多，看的時候，情感復雜，見到了分別得場面就想躲避，但那終究是徒勞的，在一個無人的角落，靜靜坐著。想著一幅幅老師同學們和我的場面。我有點不舍，不！是很多，都六年了，我卻沒有過夠……
有時候我很倔強，有時候我比男孩都淘氣，也有時候我比草都脆弱，但當老師與同學幫我排憂解難的時候，我竟覺得你們比我自己更懂我
同樣是我的朋友，我不知要先祝福哪一個，因為在我的心里，你們沒有尊卑之分。今年是不同的一年，我們就要分開了，可能以后就不能成幫結隊的過河了。正希望回到五年級，四年級，因為那時，我們還有很多時間去想這些事情啊！也不知道下學期會有什么考驗。可能有什么我也不怕，因為我有你們在我后面鼓勁，那些刻在心里的回憶中的朋友們，希望我們永遠都是朋友，
說太多的也沒什么用，把煩惱拋到九霄云外吧，打開天窗大聲的祝福我的朋友們：“一路順風！”
畢業季六年級作文 篇3
在這烈日炎炎的六月里，同學們即將畢業。
站在走廊往下望，母校依然那么美麗，母校記錄了同學們五年來的點點滴滴。我仿佛看到了：饒有趣味的課堂，多姿多彩的活動，爭分奪秒的賽場，氣氛緊張的考場，我仿佛聽到了：整齊有序的書聲，美妙動聽的歌聲，心情歡樂的笑聲和真心祝福的心聲。
我記得三年級時，我犯了一人錯誤，老師要扣我小紅花。下午我見老師沒了動靜，以為老師把這事兒忘了，便沒把小紅花交給老師。過后，老師講起這件事兒，沒有點名批評我，這讓我非常慚愧。從此，我再也沒有做過。因為老師給了我尊嚴，所以我不能再對不起她了。
我還記得：上學期，我不會跳長跳繩，老是在同學面前出丑，同學們便幫助我。那一次，我總是跳不過去，所以，每當我往繩中間跳的時候，繩子就會慢許多，鼓勵我的聲音也此起彼伏，一聲高過一聲!“加油，魏澤成!”“你可以的!相信自己”“跳過去!一定要跳過去!”在同學們的幫助下，我終于學會了跳長跳繩。
我更記得，在這次六一聯歡會上，同學們玩猜成語游戲，前面的王力浩張開嘴，面目兇狠，手像爪子似的亂揮，我立刻明白了，這個成語是“張牙舞爪”。我把動作傳給后面的人，后面的人再傳，到最后一個人時，動作竟成了這樣：兩只手在空中亂搖，同學們拼命暗示最后一個同學，做出張牙舞爪的動作，可那個同學照樣丈二和尚-------摸不著頭腦，可把同學們笑翻了天。
往事樁樁件件，歷歷在目，那是同學們記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的珍珠啊!
敬愛的老師，親愛的`同學們，五年的小學生活已經過去，同學們即將踏入中學，迎接新的考驗，童年將一去不反。
再見，敬愛的母校，在這里生活和學習的五年，會是同學們一生中最快樂的五年!在您這里，同學們懂了知識，交了朋友。在不遠的明天，同學們一定會讓您驕傲!
再見，敬愛的老師，您不僅教會了同學們知識，還教會了同學們做人的道理，您的辛勤栽培，同學們永遠不會忘記!
再見，親愛的同學，在漫漫人生路中，同學們各自踏上征程，也許要過幾年才能再次相遇，請記住同學們班的每一位同學，讓友誼地久天長!
畢業季六年級作文 篇4
小學的六年時光就如同沙漏，悄聲無息地流逝著，看不見、摸不著，但我們看到日歷上的一個個小格子時，就已經知道，畢業的日子離我們不遠了。
我們小組的每個組員都是“開心果”！上課時，老師只要一說“小組討論”，我們都迫不及待地轉過身子，個個摩肩擦掌、熱火連天，等候組長的“命令”。就算意見不合，每個組員也只是委婉地表達自己的意見，不會用一種生硬又好像吵架似的語氣說話。如果誰身體不太舒服，其他組員都會幫助他，扶著他到校醫室。我想，這就是團結的根源吧！
小組成員的每個人都愛開玩笑，比如：XXX把XXX的書掉到地下；或者把一些書放進別人的抽屜里，等XXX急了，XXX才把書還給了XXX……有一次，我們組的兩個組員就開起了一個玩笑，玩著玩著就動真了，把其中一個組員給弄哭了，這一點我們也認識到玩笑不能開得太過分！不過，第二天好像那兩個組員忘了昨天的事，又一起開開心心地打鬧起來。
我們就要跨入中學時代的大門了，開始迎接我的新生活，開始結交一些新同學。我可不能忘了老同學，我們可是在一起六年了。謝謝你們跟我一起玩過，瘋過，鬧過。
畢業季六年級作文 篇5
小學六年，最后帶給我們的卻是離別。這六年來見證了我們從懵懂無知到一知半解；從牙牙學語到能說會道；見證了我們之間一份份的友情；這六年占據了我目前一半的時光，我們彼此依偎，到了此刻，我們必須離別。
窗外的太陽升的很高，刺眼的光芒像是為新的一天增添了一縷光彩。我們激動得擁在一起，貪婪這最后一刻的相處時光，許多同學淚眼婆娑，紅了眼眶也忍住眼淚，可能不想破壞這美好的畢業氣氛吧。每個人心里都心事重重，總有那放不下的一段過往吧。
我們重新參觀了我們的母校，說實話，仔細一看才發現我的母校并不那么令人討厭，反而在此刻顯的那么偉大，我們悄悄走過正在上課的班級，聽著他們朗朗的讀書聲，眼睛又一陣酸，聽著他們朗朗的讀書聲，一起我們那雜亂不堪的一點也不整齊的讀書聲，幾個女孩不約而同的相視一笑，對他們比了個“贊”。
走啊走，我們走到老師辦公室前，但并沒有推開門，因為我們的視線被窗外的幾盆盆栽吸引過去，我們不禁想起我們在老師不在的時候偷偷玩弄他的花的場景，直到現在，老師還不知道，我們回想這些又破涕為笑了。
最后，我們走進了教室，他們坐在各自原本的座位上，我起身走向講臺，裝成我們的數學老師用著搞笑的語氣說著我們老師的口頭禪“再吵人都要死一個”“今天上課之前講幾個事哈”同學們笑起來，但更多的是回憶起來的心酸……“怎么？講臺上瘋成這樣？給我去辦公室檢討！”門口傳來正牌數學老師的聲音，那一刻我哭了，哭的像個淚人……很多同學一擁而上，我鞠了一躬，走下了臺。“都坐好，我要點名，沒到的不許畢業，再陪我一年！”老師帶著苦澀的嗓音吼著。我們坐回原位，看著老師拿出那本六年來已經變得破舊的班主任手冊點名“xxx”“到”“xxx“到了”，那天，每個人都哭了，除了幾個愛面子的男生……
我想，我永遠無法忘記他們了，六年啊！他們陪伴了我六年，說不舍得是假的，希望每年的我們還可以相見，永遠像“一家人！”
畢業季六年級作文 篇6
又是一年絢爛的夏季，和好朋友一起去大禮堂觀看了文學院的畢業晚會，感慨萬千，斗轉星移，浮光掠影，彈指之間，那些青蔥歲月如同白駒過隙般悄然從指縫溜走。過去的種種在胸集糾結，像打翻的五味瓶，甜蜜，酸楚，苦澀，一并涌上心頭。一直都是晚會的忠實參與者，無論是臺前還是幕后，忽然間，角色轉變，那種感覺確實難以用語言表達。
過去的三年，總是默默地期盼著這個好雨時節，因為這時候，會有燦爛的陽光，會有滿目的百花爭艷，會有香甜的冰激凌，這是個畢業的季節，當時不經世事的我們會殷切地期待學校那一大堆的活動，期待穿上絢麗的演出服或者禮儀服，站在大禮堂鎂光燈下盡情揮灑我們的澎湃的激情。
沒有為這場晚會排練、奔波，沒有為班級、學生會、文學院出點力，還真有點不習慣，百般無奈中，用工作忙個萬能的借口來搪塞自己，欺騙別人。其實自己心里明白，那只是在逃避，只是不愿面對繁華落幕后的蕭條和落寞。大四了，大家各奔東西，想湊齊班上的人真的是難上加難，敏燕從越南回來，剛落地就匆匆回了學校，白nhieu那么戀家的人也啟程回來了，睿睿學姐也是從家趕來跟我們團圓。大家一如既往的寒暄、打趣、調侃對方，似乎一切又回到了當初的單純美好。
看著舞臺上活潑可愛的學弟學妹們，如同一群機靈的小精靈，清澈的眼神，稚嫩的肢體，輕快地步伐，用他們那熱情洋溢的舞姿渲染著在場的每一個人，我知道，我不應該羨慕嫉妒他們，不應該顧自憐惜逝去的青春，不應該感嘆夕陽無限好曾經，我們也擁有過，曾經，我們也年輕過，曾經，我們也燦爛過。我深深地告訴自己，人生的每個階段都是美的，年輕有年輕的活力，成熟也有成熟的魅力。多一份穩重、淡然、優雅，也是漫漫時光掠影遺留下的珍貴賞賜。
人來人往，匆匆忙忙，郁郁蔥蔥的相思湖畔，寬敞平坦的柏油馬路，貌似連半個淺淺的腳印都沒有留下，只剩下一絲酸澀的苦笑和遺憾。塵埃落定，我們不再是絢爛的夏花，但是至少我們綻放過。靜美的秋葉，也是一種高貴華麗的美。
浮生若夢，四年時間如同流星般瞬間劃過靜謐的夜空，短暫而凄美，人生能有多少個四年？我們還剩下多少個四年？還有兩個月，我們就必須正式離開，去工作，去生活，去學習，去尋找我們在社會上的位置，去尋找我們真正的未來，那是一個新的開始，不用恐懼，不用悲哀，不用傷感，前方的路，是悲是喜，是好是壞，都要我們自己一手承擔了，離開校園，我們要學會適應，學會隨機應變，學會做個有肩膀的人。
從大禮堂出來，走過那碎石子鋪成的林蔭大道，回到了雜亂而溫馨的宿舍，我知道，能夠留在這里的時日無多。很快，我們就要永久的離開了。
畢業季六年級作文 篇7
五月下旬，初三、高三的學哥學姐們，穿著青春靚麗的班服，在校園里穿梭。
而我，望著這易冷的煙花瞬間的綻放，想著他們將面對的是青春散場。
畢業季，離別季。這個時節的我已經初二了，還有多少時光可以和我們班的“妖孽們”分享，現在是6月3日，教室里的同學在桌子上午休，我望著“妖孽”們的背影，敏感而又神經質的大腦開始天馬行空的胡思亂想。
如果推開教室的門，里面沒有稀疏坐著的同學默默地晨讀，只剩下淡淡的煙塵味和雜亂拜訪者的桌椅板凳，又有誰知道我的惆悵；如果食堂中沒有了喧鬧的聲音，沒有那排的長長的隊伍，沒有了同學們奮力拔飯的場景，沒有了班干部的“兇神惡煞”的神情念叨著不許倒飯的聲音，我會不會面對著空寂的食堂不舍；如果寢室沒有了黑夜中的臥談會，沒有了徹夜不滅的燈光，沒有了小吵小鬧；如果一個人面對地上的垃圾，廢棄的拖鞋，破舊的毛巾，昏黃的日光，空檔的床鋪，我又是否會流淚。
畢業了，該走的都走了，不該走的也未曾留下。不知那時的我們又是怎樣場景。是啊！三年，說長不長，說短不短，人在擁有時總不珍惜，失去后才知道寶貴，在離別之時才明白過往的一切，無論好壞，酸甜苦辣，都將定格在泛黃的畢業照與飄散的那一季梔子花香味的日記本中，它們共同譜寫著一曲青春贊歌。
我們的一生總在不斷的失去，然后不斷的得到，在然后此起彼伏的環環相印，形成一個生物圈，逃不掉，忘不了。
我們總會長大的，青春中的成長卻總以疼痛的方式展現，以離別的樣貌微笑，以淚水的身姿舞蹈，以歡笑的音色吶喊。
我們在青春的路上漸行漸遠，落寞的背影和默然飛速的沙漏一同在小巷古道梧桐院的盡頭緩緩湮沒。身后，是三年時光中的點點滴滴，這些已經成為我們每個人心里抹不去的朱砂痣。
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