五年級作文的眼睛

時間：2022-01-15 18:17:37 五年級我要投稿

五年級作文的眼睛

　　在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的五年級作文的眼睛，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級作文的眼睛

五年級作文的眼睛1

　　春天，萬物復蘇，我歡快的在公園里奔跑。這時，我不禁想起了老師，是老師，給我開啟了另一扇春天的大門。

　　我的人生中有許許多多的老師，可梅老師，為我在求知的長夜里燃起熊熊的篝火；為我成長的旅途指明方向。

　　梅老師的個子不高，和藹的臉上有一雙慈祥的眼睛，常常專注的注視這我，黑中雜白的頭發和樸素的衣服更顯出她的認真和負責。

　　梅老師的課十分有趣，就好像磁鐵似的吸引著我們。提問時，倘若我回答的正確，她便靜靜的佇立在教室的一側，微仰著頭，瞇著眼睛，細細地聽，仿佛在聽一首美妙的樂曲。倘若我回答得不夠準確，她就關切的注視著我，慢慢地說：“想想，再想想。”一邊不住的點頭，對我充滿了關愛。

　　梅老師不僅十分關愛，我們還是分的不怕“麻煩”。

　　一旦有老師代課，梅老師就立刻來幫我們不平時落下來的內容。因此，很多同學都開起議論會，“哎，梅老師就是太愛占課了”！“就是啊”聽了大家的議論，我似乎也有點厭倦數學課了。可每當我看著梅老師那專注的眼神，為我每細心的解題，我們不認真時，那提醒的目光便會慈祥的看著我們。每當我和梅老師的目光對視時就會覺得充滿了力量，又會想起平時對梅老師的議論，不僅充滿了慚愧。

　　我深深的讀懂了梅老師的眼睛，那是期盼我們向上的目光，那是欣慰的目光。梅老師那美麗而有明亮的眼睛一直照亮我的心。

五年級作文的眼睛2

　　每個人都有一雙明亮的眼睛，或水汪汪或亮晶晶。說起我媽媽的眼睛，那可是象齊天大圣一樣會七十二變的。

　　媽媽的眼睛是溫柔的，猶如天上那黃黃的月亮放射出柔和的光一般。上個星期五，我和媽媽一起去了桂林陽朔，在那清澈見底的小溪里，我捧起水撲到媽媽的臉上，此時她的眼睛是柔和的，臉上笑盈盈的，表情我現在也沒有忘記。每個周末，我都要去鄞州公園放風箏，當我放飛了那只老鷹風箏，不停地跑動時我來到了媽媽的身邊，現在她的眼睛已經瞇成了一條月牙兒，烏黑的眸子閃爍著歡樂，溫柔的光。

　　媽媽的眼睛是嚴厲的，猶如孫悟空的眼睛，火眼金晴。有幾次，我在學校犯了錯又沒改時，媽媽用眼睛瞪著我，仿佛要噴出火來。這時我好象掉入了冰窖，從頭頂涼到腳跟。可是經過一陣8級的暴風雨后，又耐心地與我講道理，看著她那充滿耐心的眼睛，我體會到了濃濃的母愛。

　　媽媽的眼睛是可敬的，猶如一杯水，在我渴的時候讓我解渴。8月份我看著哥哥自豪的騎著新買的自行車，我請求媽媽也給我買一輛，媽媽同意了，可我剛騎時，連方向也控制不好，想放棄了，可媽媽卻帶著鼓勵的眼神看著我，說：“若若，你只要認真學，再多的困難也會被你克服。”我心中那即將熄滅的火又重新燃燒了起來。是媽媽的眼睛與話語給了我信心。

　　媽媽，我愛你！也愛你那雙象孫悟空那樣會七十二變的眼睛。

五年級作文的眼睛3

　　我有一個慈祥的媽媽，她和藹可親，也很關心我。

　　她有一雙明亮的眼睛，釋放出來的是溫柔的眼神，她的眼睛會說話，在我做事的時候，她會提醒我，用她的眼睛，我做成功了事后，她同樣會用那眼神表揚我，告訴我不要驕傲。

　　記得有一次，我看著弟弟，我們一起玩，但弟弟一不小心摔到了地上。弟弟被疼哭了，我的臉色瞬間就變了，我好怕媽媽因這個事怪我打我。媽媽聽到哭聲，便走了過來，看了看我，又看了看弟弟，我一臉愧疚，那乞求的眼神中充滿了淚水。媽媽什么也沒說，默默的抱起弟弟，用異樣的目光看著我，好象在問我：“怎么回事？”我低下了頭，我不敢在看著媽媽。但后來媽媽對我說：“以后小心點！”我記住了媽媽的警告。

　　還有一次，我在一次比賽上，取得了優異的成績。站在領獎臺上的我，激動不已，在擁擠的人群當中，我看到了我慈祥的媽媽，媽媽的眼神告訴我：“女兒，你是最棒的！”我受到了鼓勵，挺起了胸，結束了這個頒獎晚會。

　　媽媽的眼神，給了我無數的信息，我永遠愛著她！

五年級作文的眼睛4

　　從很小的時候,我就喜歡在無聊的時候畫畫,特別喜歡畫人兒,雖畫不是很好,卻也樂在其中。l

　　漸漸地,長大了,有時撫摩著那些小時候畫的畫兒,就覺得好幼稚,好可愛。也漸漸的感覺到了：我變了。小時侯的我，下筆時是那么的直率；現在的我，卻常是猶豫。對于畫中人的眼睛，我更是下不了手。大吧，不對稱；小吧，不好看。

　　拿起筆，在自己早已經準備好的草稿紙上畫下了第一筆，十幾分鐘過去之后，我輕輕地放下了筆，抬眼仔細地望著那幅畫，在我的眼中，很美。只是，那張臉上依舊缺了雙眼睛，那是最重要，最關鍵的，可是我畫不出來……

　　在許多講著歷史的書中知道，眼睛是人的第二個心臟，人的一切叛逆和純潔無一不體現在那兒，看人的眼睛就可以知道他的心是好是壞。歷史的河流中，屈原的眼睛是寫著忠誠愛國的，和珅的眼睛是泛著貪婪狡詐的，康熙的眼睛是透著深明大義的……在我的身邊，爺爺的眼睛是透著蒼老疲勞的，父親的眼睛是淳樸至誠的，妹妹的眼睛是閃著天真可愛的……

　　我要畫的是怎樣的人呢？

　　筆尖在紙上劃出了兩道彎彎的弧，瞬間，我明白了，原來在我眼中是那么難的眼睛，只需要畫兩筆。

　　畫中出現了一個略帶著成熟的小女孩，她看上去是那么的自信，眉宇之間都透露著甜甜的快樂，在她的周圍，花兒遍地開。

　　才明白，畫的眼睛，體會的是心。每個人都應該為自己畫一雙眼睛，只屬于自己的眼睛

五年級作文的眼睛5

　　我的班主任姚老師有一雙大大的眼睛，她的眼睛不僅漂亮，而且還會說話。

　　記得有一次上課時，我和同桌為了爭一支筆吵了起來，姚老師向我射來嚴厲的目光，好像在說：別吵了，認真聽課！我立刻停下爭吵，坐好了認真聽講。

　　過了一會兒，老師叫我回答問題，我怕答得不好，閉著嘴不敢說話。我看了看姚老師，見她正用鼓勵的目光看著我，好像在說：勇敢一點，你行的。我的緊張一下子就飛到九霄云外去了。我大聲地回答完問題，姚老師向我投來贊許的目光，好像在說：好樣的，你真棒！我心里像吃了蜜一樣甜。

　　還有一次，我早上起晚了，還沒來得及吃早飯就上學去了，整整餓了一個上午。我盼呀盼，盼呀盼，終于盼到了吃午飯。拿到飯我一陣狼吞虎咽，不一會兒就把一盤飯全吃光了。但我還很餓，就眼饞地看著別人盤里的飯。姚老師看出我沒吃飽，就悄悄走過來，示意我撥一些她盤里還沒動過的飯菜。我很不好意思，但從她的眼睛里，我看到了溫柔慈祥的目光，好像說：孩子，吃吧，吃得飽飽的，下午好有力氣上課呀。我一下子就想起了媽媽的眼神，于是我就撥了一些肉，大口大口地吃起來。這頓飯我吃得格外香、格外飽。

　　這就是我的老師，眼睛會說話的姚老師。

　　我愛老師的眼睛，更愛姚老師。

五年級作文的眼睛6

　　我認識過許多人，也見過許多雙眼睛。但是給我留下最深印象的還是那雙會講課的眼睛，它就像天邊明亮的北斗，時時刻刻都在我的腦海里閃爍。可你知都他是誰嗎？這雙眼睛的主人就是我們尊敬的譚老師。

　　譚老師的眼睛是一雙充滿智慧的眼睛。記得每次進教室，他總有許許多多的故事講給我們聽，有時，那眉飛色舞的眼神讓我們也似乎進入了一個神奇的世界。最吸引人的還是譚老師的課堂，他總是在我們不想聽的時候用怪怪的聲音逗得我們哈哈大笑，每當這個時候，他的眼睛都閃亮亮的，好好像在說：“孩子們，努力學習吧，只有這樣，你們才能迎接更多的挑戰哦！”

　　譚老師的眼睛也是一雙嚴肅的眼睛。還記得那天中午排隊的時候，我懶洋洋的站在那里，一副心不在焉的樣子。等我抬頭一看，譚老師正用著他那雙明亮的眼睛盯著我，那嚴肅的眼神似乎在說：“楊馨憶，在集體排隊時可是表現班風的時候，你怎么能這樣不負責任呢？”我全身一熱，立刻全神貫注認真的站在那兒一動不動。你瞧，哪怕是一個眼神，也能讓我們立刻專注起來。譚老師的眼睛厲害吧！

　　每當放學回家，離開譚老師，但他那雙會講課的眼睛總會不由自主得出現在我的腦海之中閃爍。

五年級作文的眼睛7

　　寧靜的夏夜，月光皎潔，而你卻看不見一絲亮光，我真心地對你說，讓我做你的眼睛吧！

　　你，一個名叫陸雪的小女孩，一個自幼雙目失明的小女孩，一個偶然的機會與我成為了親密無間的好伙伴。

　　當春暖花開，萬物飄香的季節，你卻只能用鼻子感受這美麗的世界，永遠也無法用雙眼去領會春天的美好，那時，我對你說，讓我做你的眼睛吧！于是，我帶著你撫摸那散發著清香的綠葉，俯下身子去近距離接觸那五顏六色的鮮花，久違的.笑容又綻放在了你的臉蛋上。

　　還記得那個炎熱的夏天嗎？你因為口渴了，想獨自一人去馬路對面買一瓶飲料解解渴，可當你小心翼翼地摸索著過馬路時，路邊人無意中嘟噥了一句“看不見還瞎跑……”我正好路過，立刻趕到你身邊，你頓時撲進我懷里痛聲大哭了起來，我憤怒地對路邊人吼道：“誰說她看不見的，我就是她的眼睛！”

　　陸雪，你曾經跟我提起過，你要是能和我一起上學該多好啊！聽了你的話，我的內心跌宕起伏。是啊，我們為什么不珍惜自己的雙眼，珍惜學習的機會呢？我高興地對你說，我會做你的眼睛的，把每天課上學到的知識和每天學校里看到的新鮮事兒全部告訴你的。我遵守了諾言，每天就像是竹筒倒豆子一樣一五一十地講給你聽，看著你幸福的神情我的心里也頓時輕松了許多。

　　陸雪，你是我的好伙伴，讓我做你的眼睛吧，我會把我的快樂與你一起分享，你內心的痛苦我也會與你一起承受，我會讓你比健康的人更快樂！更幸福！

五年級作文的眼睛8

　　我們班的班主任張老師慈祥可親，使我印象最深的是張老師那雙會說話的眼睛。

　　張老師那雙會說話的眼睛非常漂亮。那雙眼睛雖然不是很大，甚至有時候老師低下頭看書的時候眼睛像閉上了的眼睛一樣。張老師那雙眼睛炯炯有神，水靈靈的，像寶石一樣，閃爍著奪目的光彩。

　　再一次上語文課的時候，趁老師不注意的時候，我悄悄拿出媽媽新給我買的玩具拿出來玩。正當我我玩的高興的時候，不料被張老師那敏銳的雙眼發現了，張老師那雙會說話的眼睛盯著我，好像在說：呂金津，現在正在上課，應該認真聽講，把玩具拿下去，下課時再去玩。我看了以后，立即把玩具拿下去，馬上又恢復到了原來認真聽講的狀態了。

　　還有一次，應該是我打掃衛生。不一會兒，我把衛生打掃完了，正準備回家，沒想到爸爸沒有來接我，只好在教室里待著。等了好長時間，爸爸也沒有來，我不耐煩了，便想回家了。我剛要從教室走出去，只見張老師迎面走過來，她那雙水靈靈的大眼睛好像在問我：呂金津，這么晚了你怎么還沒有回家呢？不一會兒，爸爸來接我了，我便回家了。

　　我愛張老師那雙會說話的眼睛。

五年級作文的眼睛9

　　一本本豐富，營養的書籍，就像一雙明亮的眼睛，帶我們在書的海洋里眼觀世界，在書的世界里遨游宇宙。

　　書是多少成功人士成功的起點，開卷有益，有許多人都愛看書；從里面獲得無窮的知識。

　　讀書，其實是一種享受。因為它能讓內一在不知不覺中沉浸在知識的海洋里，直到把它讀完。

　　童年時期，我只喜歡看電視和玩，對看書的事情我都把它當做耳旁風。

　　直到三年級時，語文老師向我推薦對我們有益的課外書籍，我呢，根本就不管它，似乎老師不是對我說的。

　　過了幾天。在一次作文課上，老師年了一位作文平常寫的不是很好的同學，并表揚了他，他在作文上是這樣寫的：“這里的六書真綠呀，真是‘碧玉壯成一樹高，萬條垂下綠絲絳’呀：這里的瀑布真壯觀呀！不慚愧是‘飛留直下三千尺，疑似銀河落九天。”在聽了他的范文以后，我明白了許多道理：看書可以讓我們知道許多知識，蘇霍姆林斯基說過：“多看書可以讓一個人的智力發展。”一點兒也不假啊。

　　書是知識的海洋沒，成功的起步點。讓哦我們每一個人都愛看書吧！讓我們沒一個人成為一個知識淵博的的聰明人吧！

五年級作文的眼睛10

　　法國大作家羅蘭說：“世界上并不缺少美，而是缺少發現美的那雙明亮的眼睛。”體現出我們的眼睛是多么的重要，一定要好好愛護我們的眼睛。

　　媽媽的眼睛可明亮。眉毛又黑又濃，彎彎的，活像兩輪彎彎的新月。眼睫毛又細又長，眼球像兩個調皮的皮球，在眼眶里面咕嚕咕嚕的直打轉。媽媽的眼睛因大而與眾不同，在人多的地方，我會一眼看到媽媽，是因為媽媽的眼睛漂亮且明亮。

　　媽媽的眼睛充滿溫暖。記得有一次，我們學校布置的作業的很多，我寫到很晚很晚，媽媽說：“就剩作文了，寫完就趕緊睡覺吧！”我寫完想：“反正媽媽去睡覺了，又不知道，不如玩會電腦再睡吧！”我開了電腦，把聲音調到最低。一邊玩一邊說：“這感覺真是太爽了！”不知道媽媽什么時候已站在我身后，媽媽用犀利的目光看著我，我嚇得渾身發抖，可是媽媽卻輕輕的摸著我頭說：“今天太晚了，趕緊洗洗睡吧！以后作業完成早，可以少玩一會。”那一刻，我覺得自己不那么怕了，一股暖流涌上心頭。

　　啊！不知多少次在媽媽溫暖的眼睛注視下，我變得懂事了；不知多少次，在媽媽嚴厲的眼睛注視下，我學會認真了；不知多少次，在媽媽犀利的眼睛注視下，我學會了嚴格要求自己，不知多少次……

　　我愛媽媽的眼睛，更愛媽媽。

五年級作文的眼睛11

　　眼睛是心靈的鏡子，從一個人的眼神就能窺探他的內心。人們都喜歡小孩的眼睛，不僅因為小孩的眼睛水靈靈的，猶如一顆顆寶石，而且還因為小孩的眼睛像水一樣清澈透明。而我，卻只對萬老師的那雙慧眼情有獨鐘。

　　萬老師是我的班主任，她有一頭烏黑亮麗的卷發，柳葉似的彎眉，高而挺的鼻梁，我最喜歡她那雙炯炯有神的眼睛。

　　有一次，好多老師來我們班聽課，我一看，這么多人，心里就像揣著個小兔子似的，“怦怦”直跳，嚇得不敢出聲。老師似乎看出了我的心思，微笑著示意我起來回答，我皺著眉頭，不情愿地站起來，由于緊張，連事先想好的答案都忘掉了。我看了看老師，還是那樣親切，那樣和藹，她向我投來了鼓勵的目光，好象對我說：“別害怕，相信自己，你一定行！”我定定神，想了想，鼓起勇氣，心中的答案脫口而出。還有一次，我們正在聚精會神地上課，門外來了一個家長，老師趕忙出去招呼。老師一出門，教室里就鬧哄哄的，老師回頭看看我們，從她的眼神里流露出一句話：不要講話，給家長留個好印象。頓時，全班鴉雀無聲……

　　萬老師的眼睛真是塊稀世珍寶，我喜歡她這雙會說話的眼睛。作文

五年級作文的眼睛12

　　我有一個深愛著我的媽媽，她對我的照顧總是無微不至。她那雙炯炯有神的大眼睛藏滿了愛。她的眼睛時而溫和，時而敏銳，有時又顯得非常嚴厲。

　　記得有一次，媽媽買回來了兩大包薯片，囑咐我等晚上小伙伴們來再一起吃。可我看著那美味的薯片，口水都流出來了，于是我悄悄地抓了一小把慢慢地品嘗。可我剛吃完又忍不住再抓一小把，悄悄地吃起來。就這樣一次又一次，最后沒想到我竟然把兩大包薯片全部吃完了！我心里非常緊張，擔心會被媽媽批評，便用盡心思編了很多謊言。

　　到了晚上，媽媽尋思了一會兒，發現我那油油的小嘴和油油的小手，那雙大眼睛一亮，嘴角也輕輕一揚。把我抱了起來和我講了許多道理，那一刻我真的很佩服媽媽那敏銳的眼睛。那一刻我也很感動，因為媽媽眼里藏滿了愛。

　　還有一次，同學過生日，我便去同學家玩。媽媽告訴我8點以前必須回家，可我玩得太盡興了，和同學們玩抓臥底，找朋友，貓抓老鼠……還吃了那美味的生日蛋糕。早就忘了媽媽說的話，玩到了10點多，才發現玩過頭了，于是趕緊沖回家。這時媽媽用嚴厲的眼神看著我，對我指指點點，還批評了我好久。我的眼淚水嘩嘩地流下來，我永遠也忘不了媽媽那嚴厲的眼睛，但是我也明白了，那也是媽媽的一份愛。別看媽媽的眼睛批評我時那么嚴厲，但平時都很溫和的，當媽媽用溫和的眼睛看著我時，我的心里美滋滋的。

　　從媽媽的眼睛里，我看到了她對我的愛。這股力量催我奮發，催我前進。

五年級作文的眼睛13

　　叮鈴鈴，又是一節語文課的上課鈴響了，我又想起了曾陪我走過兩年風風雨雨的李建軍老師……

　　他不高不胖，雙眼炯炯有神，長得還是蠻帥的吧。

　　記得有一天，我生病了，老師見我沒來，急忙給我打電話，一個勁兒地問我生的什么病，要不要緊。我說不要緊，老師說話的語氣才緩和了一些。

　　我的病好了，去上學，在那天的大課間活動中，玩的是跳繩。那時我還挺胖乎，所以動作不靈活，我一上去，就跳不過去。在我沮喪時，是李老師給我一個鼓勵的眼神，使我信心倍增。經過反復刻苦練習，我終于學會了跳繩。

　　在我考試考得不理想的時候，老師會送給我一個激動得眼神，使我重振旗鼓，不再迷茫。當我考了滿分，洋洋得意時，您又送我一個告誡的眼神，好像在告訴我，不要驕傲，要再接再勵。

　　老師，如果我們是鮮花，您就是辛勤的園丁，用您的雙手默默地創造我們的未來；如果我們是蒼鷹，您就是浩瀚無際讓我們自由翱翔的長空，您為我們默默地奉獻。此刻，我終于明白了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的真正道理。

　　叮鈴鈴，下課鈴響了，我還沉浸在對老師的懷念中。難忘我師！如果沒有您或許我現在還是一個差生。

　　感謝您對我的哺育和栽培！

五年級作文的眼睛14

　　眼睛是心靈的窗戶，而有些同學小小年紀就戴上了眼鏡。

　　其實只要一看他們寫作業的姿勢就明白了，原來他們寫作業時頭低得很下，什么一尺、一拳、一寸全都丟到九霄云外去了。有些同學可能會想：眼睛不重要，近視就近視，只要完成作業就行。還有人喜歡看電視、玩電腦，吃飯時在想，走路時也在想。

　　或許有人認為戴眼鏡不僅沒壞處，而且看起來又漂亮又顯得知識淵博。其實有些人是“金玉其外、敗絮其中”，他們是在糟蹋自己的眼睛。

　　而一旦戴上了眼鏡，麻煩真不小。下雨了，眼鏡上一片模糊，必須把它擦干了才能看清楚。睡覺前，得把眼鏡放好，早上起床，萬一找不到眼鏡，那怎么看東西呢？

　　同學們，請保護好我們的眼睛，不要讓它受到近視的威脅。讓我們注意讀寫姿勢，讓眼睛少受一分鐘輻射，少受一分鐘傷害，這樣你就不會成為近視眼大軍中的一員。

　　如果到戴上眼鏡的那天才后悔，那就為時已晚，追悔莫及了。

　　讓我們保護眼睛，珍愛眼睛，不要讓眼鏡成為它的負重與累贅！

五年級作文的眼睛15

　　冬晨，北風呼嘯，漫天飛雪。

　　剛起床的我借外邊的路燈望了一下窗外，看到窗外的鵝毛大雪，不由得打了一個寒顫。如果今天不是上學日，誰會選擇在這鵝毛大雪中‘漫步’呢？

　　北方的冬天可不是一般的冷，就連太陽也選擇了罷工，躲在被窩里睡大覺。所以天空還是漆黑一片。走在通往學校的大街上，夾雜著雪花的寒風從臉頰上刮過，不由得一陣生痛隨之襲來。借燈光看向遠處，視線模模糊糊，隱隱約約見有一個身影在移動。

　　走近一看，原來是一位清潔工人。他穿著厚重的棉衣，頭頂的帽子上附滿了雪花，揮動著掃把的手仍凍得通紅。他是在掃雪嗎？可在這鵝毛大雪中掃雪不是無濟于事嗎？我心想。為了弄清他在做什么，我故意放慢了腳步。走在他身邊時，我才發現，他并不是在掃雪，而是在清理那些被凍住的下水道口。（附件的餐館經常把污水倒在下水道口，冬天就會結成冰）

　　他用鐵鍬鏟去下水道蓋表面的冰，可鐵鍬的體積太大，無法清理下水道縫隙里的冰。就在我認為他要放棄時，只見他從清潔車上拿下錘子和鑿子，用錘子擊打鑿子的背部，一點一點的清除縫隙里的冰，一個不小心，錘子打在了他的手指上，可他想沒感覺似的繼續鑿著，也許他的手早已被凍的失去了知覺。當把下水道完全清理干凈時，旁邊的雪花上有幾朵殷紅的梅花。

　　他完全沒有注意到，只是把錘子和鑿子放進清潔車，推著清潔車消失在了茫茫大雪中，只留下了一個模糊不清的背影。

　　就是那個模糊不清的背影，溫暖了我的眼睛。

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