我的書包五年級作文
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的我的書包五年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的書包五年級作文1
“太陽當空照，花兒對我笑，小鳥說早早早，你為什么背上小書包………”聽到這首歌時，我正背著心愛的小書包去上學呢!
我的書包是半橢圓形的，而且是我最喜歡的紫羅蘭色，這個書包是我上二年級，媽媽送給我的禮物，這也是此生中媽媽送給我的最后的禮物，因為媽媽被病魔奪去了生命，而獨自一人走向天國了。書包上有漂亮的圖案——我最愛的白雪公主、灰姑娘等。他們在一起玩得多開心呀!我還有很多知識等著我去學習呢!
拉開拉鏈，里面的東西可真不少，可是還是有足夠的空間放我的寶貝。第一層放著我的公交卡、零花錢和紙巾。第二層放著我的練習本和試卷。第三層放著我的課外書籍。第四層是語文、數學課本和我的筆袋。
每天，只要我有開心事、傷心事或者煩惱的事，我都把書包當知心朋友，向它傾訴。它也像一位聽眾似的，細心聽著我的故事。我非常珍惜我的書包，只要上面有了一點灰塵我都會擦干凈。
有時我想偷偷玩一會兒，書包總像一位嚴師，好像在說：“小主人，花有重開日，但人無再少年呀!如果你現在不珍惜光陰，那你以后可會后悔的喲!”書包不僅是我的良師益友，還是我在求學路上的好伙伴，我愛我的書包。
我的書包五年級作文2
不管是什么東西都離不開必要的保護，人、動物、植物無不是如此，我的文具同樣也需要保護，它的保護神就是書包。
我有一個既實用又漂亮的大書包。它的背后有兩根寬大的帶子，那是用來幫助我背起書包的。書包就像一個大大的袋子，外面還有許多大小不一的小袋子。大大小小的袋子有一個共同目標，那就是保護書本和文具。我的書包主要是由灰色和粉紅色組成的，非常漂亮。第三個小包上面還有兩朵小花，其中一個小花瓣上還鑲嵌著一顆粉色的“鉆石”，就像一個小精靈一樣睡在花瓣上，十分可愛。第四個小包上面有許多粉色的花，最大的包的兩邊有兩個小包，就像兩個保護書包的“將軍”。
記得有一次放學時下雨了，因為我沒有帶傘，所以只好淋著雨走路回家。走到一半，雨竟然越下越大了，我趕緊拿下背上的書包，把它高高舉過頭頂，用它幫我擋雨。可是，剛走了一小段路，我又把書包拿了下來，抱在我的懷里，心里想：如果書包被雨淋濕了該怎么辦呢？書包一濕那書包里面的書本也會被雨淋濕的。不行，我絕對不能讓書包被雨淋濕，它還要保護書本呢。還好現在還沒淋太多雨，真是有驚無險啊!
回到家后，我趕忙把書包打開，檢查了一下書本有沒有淋濕。然后發現書本并沒有濕，我懸著的心也放下來了。
我愛你我的書包，因為它有無私奉獻的精神，時時保護著我的書本及文具。我們的老師，也像書包一樣，時時保護著我們，為我們奉獻著自己的力量。我要把這種奉獻精神傳遞給我的下一代。
我的書包五年級作文3
“咦！這個書包蠻新穎的嘛。”星期天，我和爸爸漫步在柳州五星商夏文具柜臺前，突然我發現了一個書包，我心里嘀咕著，“要是能用這種書包上學就輕松了。”“爸爸幫我買這個書包吧。”我嚷著要爸爸幫我買書包。爸爸看了書包后說：“不錯，買吧。”
你猜得出我的書包是什么樣的嗎？讓我告訴你吧。我的書包是深藍色的，前面有一個穿著紅色衣服的可愛的白酷狗圖案，旁邊寫著淺藍色的英文字，意思是：希望你的生活每天都這樣美好。書包上面有一個伸縮拉桿，下面有兩個小輪子和支撐柱，就像行李箱，但比行李箱更精致，在書包背后的上方有兩根背帶，下方有一個小布袋藏著一個拉鏈袋里。
從學校到家的路上，平路時，我把拉桿拉出來，通過拉桿我拉著書包輕快的往前走。上樓梯時，我又把拉桿壓下去，然后把藏在拉鏈袋里的小布袋拉出來套住兩個小輪子，這樣就不會把輪子上的臟物弄在衣服上，再把原來收起來的背帶扯出來，把書包背起來走。
每當我拉著書包輕快的走在路上時，會有很多人用贊美的目光望著我的書包，還會有人問我：“在哪買的？多少錢？”甚至有人贊不絕口的說：“真好，真方便。”人們對我的書包贊揚，我心里別提有多高興。
我的書包價廉物美，使用方便，物有所值，我用了一年多了，沒有任何地方損壞。我喜歡我的書包，我要謝謝制造這個書包的叔叔和阿姨們。
我的書包五年級作文4
書包它是我們不可缺少的伙伴有了它的幫助我們的學習用品有了它們自己的小天地。我的書包特別大，四四方方的。很挺刮。它是雙肩帶的，背上它不至于讓我很吃力；它的顏色是鮮紅的，正面還有卡通圖案，醒目極了；它不僅漂亮，而且功能齊全，里里外外十幾個口袋，各有各的用途。
每天早晨，我背著書包，帶著問題來到學校，聽老師傳授知識，解答疑題。每天下午，我背著書包，把一天的收獲帶回家。書包越來越重，我的肩膀也越來越硬。漸漸地，我腦子里的知識越來越多。老師，我要感謝你對我的教誨；書包，我也感謝你幫助我承載那么多的知識。
爺爺奶奶說他們小時侯沒有書包，就用一塊布包一下書就去上學。所以他們說自己所學的基少。爸爸媽媽說，他們小時侯上學有書包，那只是四塊布圍起來再加蓋縫起來的書包，不大，所以他們說自己所學不多。爺爺奶奶爸爸媽媽看了我的書包。哇！里面這么多書，又有那么多口袋，都塞得滿滿的，怪不得知道的東西那么多但是，我知道業精于勤而荒于嬉。即使我有這個好伙伴但如果我懶惰不用功書包里裝的知識也不會變成我自己所擁有的知識。
書包里裝載著是知識的種子。種子撒在我們的腦海里，撒在我們的心田里。我一定要讓知識結出豐碩的果實，獻給爸爸媽媽，獻給敬愛的老師，獻給我敬愛的祖國，也獻給陪伴我多年的伙伴———書包。
我的書包五年級作文5
我有一個漂亮的米奇斜挎背包。它是媽媽花了79元給我買的。它長約56厘米，寬約47厘米，呈長方形、淡粉色。是用尼龍料縫制的。它的表面圖案非常精致小巧，是米妮與黛絲嬉戲玩鬧的情景，非常熱鬧。它屬翻蓋兒類型的，它的拉鏈細小，有許多還被我掛上了許多的小飾品。它按層次分三部分，分別是：外層、中層和內層。
外層當然是位于最外層，這是我放一些雜物的地方，如：衛生紙、發票、紙張等。這里通常亂哄哄的，總也整理不好。
中層位于外層與內層之間。它是這個包中最大的地方。因為這個原因，所以我如果去補習班的話，就把書放在這一部分，有時去姥姥、奶奶家。我就把零食塞到這兒。
在中層，還有一個非常隱蔽的地方，那里有三個小袋子，一個袋子比一個袋子小。通常我都把非常重要的物品放在這里，如：錢包、手機等，若是不好好取出是根本拿不出來的，因為空間實在太小了，所以如果遇到小偷就不用擔心東西被偷了。
在包的最里部就是內層了。內層的地方是三大部分中最小的一部分，比32開的紙還小，只是它的三分之二。內層主要放一些非常細小的東西，像一些小珠子等等一些。
整體看我的包，好處可真不少，既可愛精致，又有實用價值。我出玩時經常背著它，這使我們倆個成為形影不離的好朋友。
我的書包五年級作文6
只見，我的書包越來越大，也越來越重，真像一塊大石頭壓得我喘不過氣來。我多想讓我的書包減減壓呀！
終于有一天，我的夢想成真了。我有了一只神奇的智能書包。這只智能書包的外形與普通書包沒什么兩樣，但它配有縮小鍵和放大鍵。當我背著書包去上學，在半路上背不動了，就隨手按一下縮小鍵，它馬上可以把書包變小，連重量也可以變輕。等到了學校，我一按放大鍵，書包立馬回復原樣。
如果我不想把書包縮小，但肩膀又很疼，我只要輕輕一啟動智能書包的另一個按摩鍵，立馬感受到類似雙手按摩時輕柔的振動。
還有一項是家長最放心的功能。這種功能叫做感探器，如果前面有車，但我還未發覺，它根據距離的遠近就會發出相應的報警聲，這樣讓我避免了危險，成全了我們幸福美滿的家庭。
最吸引我的還是那個提醒鍵。只要我在書包的旁邊，它都能準時提醒我做事情：什么時候該回家了，什么時候該做作業了，什么時候該洗書包了…………沒有一次落下過，它真是一個名副其實的“管家婆”呀！……
“嘟嘟嘟，起床啦！嘟嘟嘟，起床啦！”我揉揉朦朧的雙眼，啊？原來是一場夢啊！
我的書包五年級作文7
我的東西有很多，但被我收藏的東西卻沒有幾個，一個東西，我每天都帶著，我們共同經歷過風雨，也經常在一起玩耍。
他是一個書包，形狀是小熊的樣子，顏色是棕色的，他的鼻子尖尖的，像一個小山坡，它的尾巴短短的，像一個毛茸茸的球，她的肚子圓圓的像一個剛充滿氣的足球，它的嘴巴大大的，仿佛要吞掉一切，他的眼睛又大又圓，像兩顆黑色的豆子它的耳朵大大的，像一只蝴蝶在空中自由飛翔，這就是我的書包，它是我七歲時的生日禮物。
每當我上學遲到時，一路狂奔，你也在后面上躥下跳，好像又跟我賽跑一樣，每次放學我悠閑自在排在隊五后面慢慢的走著，你也在我背后一動不動，象一個進入夢鄉的小孩兒。
有一次爸爸媽媽出去吃飯，問我去不去，由于作業太多，我只好對爸爸媽媽說我不去，在我快要寫完作業的時候，突然屋里一片漆黑，伸手不見五指，嚇得我連動都不敢動，我坐在沙發上一直把你抱在懷里，直到爸爸媽媽回來，我的書包，是你在黑暗中，一直陪著我，我讓我不再那么孤獨。
我喜歡我的書包，喜歡他的默默無聞，喜歡它的與世無爭，更佩服他的任勞任怨，在這漫長的人生中你沒有第二個朋友，沒有更多的樣子，但你是我生命中的一部分，我的書包，我永遠都會陪著你。
我愛我的書包，愛你的一切。
我的書包五年級作文8
我有一個精致漂亮的書包，是我和爸爸媽媽去香港迪士尼游玩時買的。這個書包是藍色牛皮做的，書包的正面畫著一只米老鼠，雙手托腮，似乎正在冥思苦想著什么，背景是一些化學等式和一只小老鼠超人，小老鼠超人昂頭挺胸，信心十足，像是正鼓勵學生們要努力學習。這個書包里每個格層都用銀色線圈著一個英語單詞 “MICKEY”。
我的書包外表不僅美觀，也很實用。這個書包有14個隔層，有大有小，利于物品分類，大的可以放十來本書，小的可以放鉛筆盒、面巾紙，每個隔層都有一塊墊板，利于保護書本整潔不變皺。其中有一個隔層還可以插放筆，能省下買筆盒的錢哩。書包兩旁放水壺的地方，上半層用絲網做的，下半層是牛皮做的，比普通書包全是絲網做的更耐用、不易破。這個書包的背帶可以根據人的高矮來調節，背帶上還有可以手提的提手，如果背帶壞了，就可以用提手替代。書包的背面是硬硬的墊板嗎？不是的，書包背面有三塊海棉墊，可以保護背部和脊椎，達到受力均勻，背起來軟軟的很舒服。書包的表面很光滑，下雨時，雨水會順著光滑的'表面流走，即使書包不小心被水筆畫到，只要用紙巾輕輕一抹，書包立馬又變得一干二凈。以前用的書包容易壞又容易臟，而這個書包又精美又耐用，你是不是也很想擁有呢？
我每天上學都背著這個可愛的書包，書包伴我快樂成長，我愛我的書包！
我的書包五年級作文9
今天，學校實行了素質教育，把同學們的作業都歸零了，小主人就可以去玩了。
一開始，我肚子里裝滿了許多“知識”，這些“知識”讓我的肚子慢慢漲起來了。有時候，小主人會把兩千多頁的成語大詞典往我肚子里喂，我真怕我的肚子會被炸掉。因為我是小主人用的第六個書包了。前面幾個書包的死法都一樣，都是因為肚子炸掉而被小主人扔掉。不過，我是幸運兒，因為現在學校實行了素質教育，減輕了小主人的學習負擔。而我的肚子也從“水桶腰”瞬間變成了“小蠻腰”。以前，我經常被小主人踢、打、扔、罵。
記得有一次，小主人竟然把我從兩樓高的地方扔下來，我的屁股疼得要命。可今天晚上，小主人小心翼翼地把我拿到洗手間，幫我洗澡，我的身體變得非常干凈，一點灰塵也沒有。
“小明，小明，”小主人的好朋友在叫他，“一起去打球。”小主人又要出去運動了。
到了語文考試的那天，小主人信心十足地去考試了。試卷發下來，小主人的成績不僅沒退步，還進步了許多。
我為小主人感到高興，也為自己感到高興，希望學校永遠都實行這個素質教育。
我的書包五年級作文10
在我讀一年級的時候，我親愛的媽媽在淘寶網上買了一個色彩鮮艷的雙肩書包給我。這個書包從一年級一直陪我到五年級，我們形影不離。
我的書包是藍灰色的，很耐臟。它長34厘米，高17厘米，有3層，所以，裝的東西比較多。第一層是裝一些語文書、數學書、英語書等教材；第二層是裝文件袋等東西；最后一層是最小的，只能裝一些小型的書本：如英語本、單行本等。
我的書包正面還有幾個英語大寫字母，顯得格外耀眼，背上它，我的心情也格外爽。
按背包的方式，書包可以分為兩大類，總的來說：一種是雙肩書包，另外一種是拉桿書包。設計師為什么設計出兩種書包呢？因為雙肩背包書本放得太多，便會很重，瘦弱的小朋友背不動，所以就多創造了一種新的書包：拉桿書包。
為什么我不用拉桿書包呢？因為拉桿書包上樓梯要把它給抽起來，倒不如背著呢。下樓梯時還要往下拉，而且過程中還會發出很大的噪音，很不方便。不過，雙肩背書包也有一處缺點：在書包里放得太多書的話，便會把書包變形，人體的腰背也將會受到一定程度的損害。
我愛這個色彩鮮艷，終生陪伴我的書包。
我的書包五年級作文11
我的書包非常可愛，對我來說，他有很大的用處。
他是我過生日時舅舅送給我的生日禮物。
他能放很多東西，如文具盒，語文書，數學書，英語書……
他的空間很大，形狀正橢圓形的，就連他的顏色都是我喜歡的黑色呢！
他對我有很大的幫助，里面可以放上很多的東西，書包的旁邊還有兩個“網洞”，我在里面放上了跳繩和水壺。他的里面共有三層，最小的一層可以放一些筆之類的。不大不小的那層可以放一些本子，而最大的那層我用來放課本和文具盒。
他一直陪伴著我，我非常喜歡他，要是沒有了他，我將會沒有辦法放東西，好好學習了。雖然他不是最好的，但在我的心里他卻是最棒的。
有一次，我考試沒有考好就盯著書包發呆，書包上的圖案一會居然活了過來！他動動嘴吧，并告訴我：“主人，別灰心，再努力些，你一定會成功的！”
又一次，我認真努力取得了不錯的好成績，書包告訴：“主人，別驕傲，‘謙虛使人進步，驕傲使人落后’。”
我有一個會“督促”自己的書包，每每在我不認真時，他都好像會說話似的引導我向前看齊，有這樣一個書包是不是很棒呢！
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