有關(guān)六年級(jí)的誠(chéng)信作文合集7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)的誠(chéng)信作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)的誠(chéng)信作文 篇1
從小，爸爸就教育我要做一個(gè)講誠(chéng)信的人，同樣他也是這樣要求自己的。
爸爸是個(gè)生意人，整天不著家。
記得有一次，我和媽媽一起去爸爸工作的地方找他。我們都還沒站穩(wěn)，就來了一位叔叔，他站在柜臺(tái)上看呀看，伸手指著一串沉香手串說：“把這串拿給我看看吧！”他接過手串，愛不釋手�！斑@串手串要多少錢？”叔叔指著手串問爸爸。爸爸說1000元！這個(gè)人二話不說就掏錢，等拿出來一數(shù)，錢不夠。叔叔不好意思地說：“麻煩您 給我留一下，我下午就來買。”這位叔叔尷尬地走了。
過了一會(huì)兒，來了一對(duì)夫婦，也看中了這串手串，問爸爸多少錢。爸爸說這串不賣，是給別人留著的。那位叔叔偏要讓爸爸拿給他看。而且他越看越不想放下了，非買不可。他說：“你賣給他多少錢？我給你加一百。”爸爸搖搖頭。叔叔以為爸爸嫌少，就接著說：“加兩百�！卑职诌�是不肯賣。我都有些著急了，趕緊走到爸爸面前小聲說：“爸爸，就賣給他吧！你留給那個(gè)人，他又不一定會(huì)來呀！”爸爸看了我一眼，對(duì)叔叔說：“兄弟你的眼光不錯(cuò)，不是我不賣給你，做人要講誠(chéng)信，這不是錢的問題，我既然答應(yīng)了人家給留著，就不能食言。我要出爾反爾，誰還會(huì)到我這來買東西？要是以后有好的，我也會(huì)幫你留著的！”這對(duì)夫婦很不情愿地走了。
到了下午，那位拿錢的叔叔果然回來了，一直給爸爸賠不是，還夸爸爸真守信用！說以后還會(huì)帶他的朋友來買。望著爸爸，似乎他的身影在我心里高大了許多，我十分佩服爸爸。
我爸爸就是這樣一個(gè)人，所以他的朋友很多，我要向爸爸學(xué)習(xí)呀！
六年級(jí)的誠(chéng)信作文 篇2
“哎~~~終于到了�！蔽宜闪丝跉�，總算到達(dá)“不誠(chéng)信”王國(guó)了。這里是我將要工作的地方，我的職責(zé)是當(dāng)好一個(gè)好老師。
“來到這人生地不熟的地方，心里可真是‘十五個(gè)吊桶打水——七上八下’啊。”我在心里嘀咕著。
“小姑娘，想必你不是本地人吧？”我迎面望去，是以為老伯和我說話。“恩，是的。”我回答老伯。。我向老伯打聽清楚學(xué)校的地址后，便來到了學(xué)校。
學(xué)校還不錯(cuò)，就是不知道學(xué)生聽不聽話呢。？我琢磨著。
第二天，我準(zhǔn)時(shí)來到教室。令我吃驚的是：教室里一個(gè)人影也沒。我起初不以為然，就沒放在信上。半小時(shí)。1小時(shí)。2小時(shí)。可是那些學(xué)生怎么還沒來呢？我心急了。
“咚咚咚�！币魂嚹_步聲。這些學(xué)生終于來了，我臉上露出喜悅的笑�？僧�(dāng)我問到他們遲到的原因時(shí)，那可真是五花八門��！
“老師，因?yàn)樵缟衔夷棠掏蝗徊〉�，所以我背她上了醫(yī)院。誰知，回來時(shí)，我爸又病倒了，我又把我爸背上醫(yī)院，后來我媽。”“誒呀，老師，我可比他慘多了！我在路上被外星人給抓走，要不是我機(jī)靈，恐怕你就見不到我了”。他們的理由可真是數(shù)不勝數(shù)呢！你說你聽的下去嗎？
我惱怒了：“夠了。照這樣說，你們不是死的死傷的傷嗎？”這時(shí)那些學(xué)生就象“啞巴吃黃連——有苦說不出”
“你們到底懂不懂什么叫誠(chéng)信��？”我無奈的說到。學(xué)生們都搖搖頭，這讓我無可奈何。
兩天后，我辭職了。并且訂好2：00機(jī)票準(zhǔn)備回國(guó)�？墒�2：00到了，飛機(jī)還沒來。本來我以為是路上有事把時(shí)間推延了。但時(shí)間1小時(shí)。2小時(shí)。3小時(shí)。都過了，飛機(jī)還沒來。
這時(shí)我才恍然大悟：飛機(jī)根本就不會(huì)來了。
六年級(jí)的誠(chéng)信作文 篇3
人之所以為貴，以其有信有禮；國(guó)之所以能強(qiáng)，亦云惟有信與義。是呀！世界上哪一位誠(chéng)實(shí)守信的人，不會(huì)受到他人的尊重？世界上哪一個(gè)守信、講道義的國(guó)家不會(huì)繁榮昌盛呢？所以，我們從小就要知道陪伴自己快樂成長(zhǎng)的兩個(gè)字：誠(chéng)信！做好這一點(diǎn)，就為你的人生道路的通暢加上了十分。
曾子殺豬大家都很熟悉吧：曾子妻子要趕集，孩子也鬧著要去，她逗著孩子說，回來殺豬吃。孩子不鬧了。妻子回來后，見曾子殺豬，連忙阻止他�？稍訁s以誠(chéng)信來教育她。最終，曾子還是把豬殺了。
曾子是誠(chéng)信的一個(gè)代表性人物。這個(gè)故事之所以千年聞名，是因?yàn)樗咽局翰灰垓_他人。欺騙他人就是欺騙自己——因?yàn)橐谎约瘸�，駟馬難追！
同樣，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有一個(gè)膽大的和一個(gè)技術(shù)高的人，他們是朋友。有一天，兩人在閑談，突然，膽大人的鼻尖上有一片灰塵，另一個(gè)人掄起斧子，將灰塵用斧劈了下來。后來，膽大者因病去世。有人問技術(shù)者：你怎么不在露一手呀？他說：因?yàn)闆]有人相信我。
這些故事同樣讓人們懂得誠(chéng)信，但現(xiàn)代人無人理會(huì)，并且還大批生產(chǎn)劣質(zhì)商品銷售。這些不良現(xiàn)象，經(jīng)銷商們還以假充好，以電視廣告來快速宣傳。這就是現(xiàn)代社會(huì)的人們！無恥的人們！更是危害社會(huì)、不懂得誠(chéng)信的人們！這遠(yuǎn)比朋友間失信的危害要大得多！
世界上最寬廣的是海，比海更寬廣的是天，比海和天都更寬廣的是我們?nèi)伺c人之間的誠(chéng)信！所以我們要從現(xiàn)在起做一名懂得誠(chéng)信的人，因?yàn)椋赫\(chéng)信是金！
六年級(jí)的誠(chéng)信作文 篇4
誠(chéng)信對(duì)一個(gè)人的生活、學(xué)習(xí)、工作、交往都非常重要。誠(chéng)信是金。我認(rèn)為誠(chéng)信比金錢還要重要。一個(gè)人失信，就失去了朋友。
記得有一次下午，我沒有拿課外書，就覺得很沒有意思，忽然，我看見張峻偉手里拿著一本笑貓日記，我很想看，便走過去對(duì)張峻偉說：“張峻偉，能不能借我看笑貓日記，今天下午還給你�！睆埦䝼ゴ饝�(yīng)了。我便坐在位置上看了起來。到了下午放學(xué)時(shí)，張峻偉到座位上找我要笑貓日記，可是，我已經(jīng)走了。第二天早晨，我才記起我沒有把笑貓日記還給他。我趕緊到學(xué)校，把笑貓日記還給了張俊偉，并且對(duì)張峻偉說：“對(duì)不起，我沒有守信用，你能不能原諒我？”張峻偉說：“好，我原諒你了�！�
這件事情已經(jīng)過去了很長(zhǎng)時(shí)間了，但我現(xiàn)在想起來有些不好意思。雖然這件事情很小，但是我從中學(xué)會(huì)了一個(gè)人應(yīng)該講誠(chéng)信，誠(chéng)信是金。
六年級(jí)的誠(chéng)信作文 篇5
親愛的同學(xué)們：
地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴牡胤�，它就像母親一樣為我們提供生存資源和條件。所以大家要保護(hù)地球，珍惜自然資源、保護(hù)環(huán)境。
生活中，很多同學(xué)都有浪費(fèi)資源的現(xiàn)象：水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水的人不知去向；開著電燈、電視的房間里卻長(zhǎng)時(shí)間空無一人；筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只寫了幾個(gè)字這些都是在生活中存在的問題。因此，我特意提出以下建議：
1、節(jié)約用水在使用水時(shí)，要注意以下幾點(diǎn)：洗完手立即關(guān)上水龍頭；在拖地板時(shí)不要用太多水，拖完地板的水可以用來沖廁所；
2、愛護(hù)公物大家知道，學(xué)校的東西都是政府給的，應(yīng)該愛護(hù)公物，不要破壞校園里的一草一木。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)破壞公物，應(yīng)立即制止或告訴老師。
3、節(jié)約用紙大家在用紙的時(shí)候不能浪費(fèi)，沒用完的紙張可以撕起來裝訂成草稿本。既環(huán)保又不浪費(fèi)。
地球是我們的家園，是人類的搖籃。我們應(yīng)該行動(dòng)起來，珍惜資源、保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)美好家園！
人類的經(jīng)濟(jì)一步步提高�？墒�，在這背后，卻出現(xiàn)了許許多多的問題。
比如說：上次我回鄉(xiāng)下，到鄉(xiāng)下住了幾天。在這幾天里，我天天看見三輪車?yán)绢^往縣城去。為了探清事實(shí)，我沿路走過去一看。原來，是一些人在砍樹，聽他們說：他們從那得知一些私人蓋房子，高價(jià)要木頭；還有一些人是蓋自家房子。頓時(shí)，一片樹林變得空空如也�？墒牵粓�(chǎng)巨大的災(zāi)難即將來臨，這些人還不知道，只為著腦子里的一個(gè)字錢。就在砍完樹的第九天，一場(chǎng)洪水來臨，洪水咆哮著，小一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來，勢(shì)不可當(dāng)�？墒菦]有大樹的抵檔，洪水一下涌如村莊，幾乎把村子移為平地。這，是誰的？是人類。
還有，人類為了金錢的.需要，大肆開發(fā)、沒有限制的挖掘，這使地球的資源日日減少。開發(fā)土地、制造鐵，這幾乎把地球的資源耗盡，減少地球的壽命。難道你們不覺得嗎？
同學(xué)們，珍惜資源吧！地球是我家，愛護(hù)靠大家，我們只有一個(gè)地球，只要我們每一個(gè)人付出一點(diǎn)，很好的利用資源。我相信：我們的家園會(huì)更美麗、更漂亮。
六年級(jí)的誠(chéng)信作文 篇6
謊言之所以稱為謊言，是因?yàn)樗翘摷俚�、不真�?shí)的、騙人的話語。一個(gè)人如果經(jīng)常有謊言流與口中，從而去哄騙他人，久而久之，他便會(huì)失去人們的信任。就如同《撒謊的孩子》文中的那個(gè)孩子一樣，每天都喊狼來了以尋求刺激、開心，而當(dāng)狼真的來時(shí)，他再怎么喊叫也無濟(jì)于事，也不會(huì)有人再來幫助他。因?yàn)椋瑏韼椭娜艘呀?jīng)習(xí)慣了他的喊叫，以為他又是在逗你玩呢，可見，謊言有礙于誠(chéng)信。
但是今天，我們談到的謊言，還有個(gè)定語——善意的，加上了這個(gè)限定詞后，謊言的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變。善意的謊言是人們對(duì)事物寄托的美好愿望，是人們善良心靈的對(duì)白，是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意，是人們心底里流露出來的一種柔情誰也不會(huì)去追究它的可信程度，即使聽到善意謊言的人明知道是謊話，也一樣會(huì)去努力相信，不會(huì)覺得說謊者的虛偽，有時(shí)還要從心里感激呢。
當(dāng)一個(gè)不韻世事的孩子，突然遭遇不幸，失去了自己的親人，該怎樣向他說明自己的親人到哪里去了呢？我們覺得最好的辦法還是：暫時(shí)不要告訴他真實(shí)情況，只能說是到很遠(yuǎn)的地方出差去了，或是在國(guó)外學(xué)習(xí)工作之類的。待孩子懂事了，有了一定的承受能力的時(shí)候，再把實(shí)情相告。難道這樣的話有礙于誠(chéng)信嗎！
人生中最美麗的謊言，是催人奮進(jìn)的謊言、是充滿善意的謊言、更是詮釋著愛的真諦的謊言。說謊的人獨(dú)自承受著真相所帶來的痛苦，卻讓對(duì)方感受著快樂與力量，這善意的謊言難道不是最美麗的謊言嗎？
六年級(jí)的誠(chéng)信作文 篇7
在溫州暑假的時(shí)候，媽媽帶我去學(xué)美術(shù)，走在半路上我想起了自己忘記帶橡皮了，心想現(xiàn)在回去拿也來不及了，我急得像熱鍋上的螞蟻。
正好我和媽媽來到了一家文具店，我叫媽媽拿1元給我去買橡皮，媽媽隨手拿出了100元，我接過那100元，就飛快的跑進(jìn)那家文具店，拿了一個(gè)1元的橡皮，馬上拿出100元給那個(gè)叔叔，我就跑了，可是叔叔把我叫住了說：“我還沒找你錢，”我馬上跑回來，叔叔拉開抽屜一看說：“對(duì)不起，我找不開，”我一愣，心想，我該咱么辦，如果沒買到橡皮，老師會(huì)罵人的，我到底怎么辦。突然我的腦海中冒出一個(gè)想法，我輕聲的對(duì)叔叔說：“叔叔你能不能把橡皮先給我，我明天在把1元錢給你，”我把事情的來龍去脈都告訴了叔叔，叔叔才把橡皮先給我。拿到了橡皮，我和媽媽就去了美術(shù)學(xué)院。
第二天，媽媽又帶我去學(xué)美術(shù)，在經(jīng)過那家文具店的時(shí)候我把那1元給叔叔，叔叔說：“你干嘛給我1元錢呀，”我想叔叔因該是忘記了昨天的事了，我又把昨天的事說了一遍，叔叔才明白，叔叔還夸我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子。我和媽媽走在去美術(shù)學(xué)院的路上，我的心情很開心，好像我身邊的所有東西和人都像在夸我呢！
在這件事中使我明白誠(chéng)信是多么的重要啊！
【有關(guān)六年級(jí)的誠(chéng)信作文合集7篇】相關(guān)文章：
關(guān)于六年級(jí)的誠(chéng)信作文合集9篇01-10
【推薦】六年級(jí)的誠(chéng)信作文合集10篇01-09
精選六年級(jí)的誠(chéng)信作文合集10篇01-08
【推薦】六年級(jí)的誠(chéng)信作文3篇01-08
實(shí)用的六年級(jí)的誠(chéng)信作文三篇01-06
實(shí)用的六年級(jí)的誠(chéng)信作文4篇01-05
六年級(jí)的誠(chéng)信作文300字四篇01-10
【精華】六年級(jí)的誠(chéng)信作文七篇01-07