有關我的六年級作文集錦7篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的我的六年級作文7篇，希望對大家有所幫助。
我的六年級作文 篇1
你問我最喜歡誰？哦，我得好好想想。想起來了，是她！
她的確討我喜歡：烏黑的頭發梳成一個干凈利落的馬尾辮，白皙的皮膚，高挺的鼻子，齊齊的劉海幾乎蓋住了她英氣的眉毛，纖瘦的身材卻給人一種英姿颯爽的感覺，但不是大大咧咧的氣質，是謹慎可愛的氣質。
常常喜歡吃的她，十分在意身材。這不，前幾天還因為別人說臉微微胖了點，還鬧減肥呢！可見“愛美之心”真是“人人皆有”啊。
你可別羨慕她那纖瘦好看的身材，那可真是多虧了她這陣子天天賴床，每天以百米沖刺的速度狂奔到學校，這“拼命三娘”的氣概真讓人不敢恭維呢。每天都差那么幾分鐘，想來她也是不想的，但是，這“賴床病”怕不到春天是治不好了，唉，怎么說她呢。 她，更是一個
我的六年級作文 篇2
如果世界是一間小屋，關愛就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關愛就是茫茫大海上的一盞明燈。關愛對于每個人來說都是必不可少的。
那天正好是春節，街上熱鬧非凡，街道兩旁的小攤上擺滿了美食。一股濃濃的奶香味撲鼻而來，啊！是曲奇。我從口袋里掏出10元錢準備買一些，可不幸的是，我手一松，錢飄飄悠悠地掉在了離我不遠的窨井蓋上，一輛摩托車飛馳而過，錢從蓋上穿過縫隙掉到了窨井里。
我透過縫隙，看著一米多深的干陰井底躺著10元錢，急的像熱鍋上的螞蟻，卻沒有一個人愿意來幫我，而都若無其事地從我身邊走過。
這時，走來一個賣氣球的男孩，看起來應該有十一、二歲。皮膚黑黑的，看起來十分消瘦。他蹲下身子，兩手扶著地，往窨井里看了看，然后起身跑到樹下拾起地上的一根樹枝，伸進窨井試了試。我心里充滿感激，但心想：他到底想怎樣幫我拾那10元錢。
他站起身來，用濃重的鄉村口音對我說：“能把嘴里的口香糖給我嗎？”既然他是在幫我，我自然必須要配合，就把口香糖給了他。
只見他把口香糖粘在樹枝的頂端，用口香糖包住樹枝的“頭”，然后將樹枝伸進去。我恍然大悟，心里直夸他聰明。他提起樹枝，那10元錢果然粘在了樹枝頂端的口香糖上，他小心地用食指中指慢慢伸進縫隙，夾出了那10元錢。男孩把錢遞給我，還不住地微笑，我接過錢后連說謝謝，并用那錢買了他的氣球，然后我將這些氣球放飛，希望它們能把這種關愛傳遍世界。
在此，我想告訴所有人，多幫助、關愛他人，讓這個世界充滿關愛吧！
我的六年級作文 篇3
人們常說：“老師像辛勤的園丁，培育著祖國的花朵；老師像蠟燭燃燒自己，照亮別人；老師像一股清泉，向我們的心田注入知識的甘露……”但我覺得我們的廖老師更像一本書，一本內容豐富、色彩斑斕的書。
廖老師身高中等，長著一張圓溜溜的蘋果臉，梳著一頭黑瀑布般的黑發，長著一對水汪汪的大眼睛，還有一張能說會道的嘴巴。這就是敬佩的一個人——廖老師。
上課時，廖老師是一本多功能的《百科全書》。瞧，廖老師一手拿著筆一手捧著語文書，滔滔不絕的給我們講解課文，毫不吝嗇的告訴我們這道題的正確答案。她把知識當做甘甜可口的泉水，澆灌在我們求知若渴的心田。一些同學上課提出問題，老師總是不厭其煩的為我們講解。“老師，‘童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜，’是什么意思？”“小孩不懂耕耘之事，也模仿大人，在樹下種瓜……”隨著同學們的謎團逐一揭開，廖老師在我們心目中的地位又升高了一層。
上課時，廖老師則像一本《大全》。她讓我們知道了來自于生活，又高于生活。老師會讓我們先回憶這個單元學過的課文；或是讓我們看一些哥哥姐姐寫的范文。
其實，廖老師更像一本《思想品德》教科書。她常教育我們：“我們不能因一點雞毛蒜皮的小事就和同學鬧矛盾。寬容之心和感恩之心是人類不可缺少的東西。”俗話說的好：“世界上最寬闊的是海洋；比海洋更開闊的是天空；比天空更開闊的是人的胸懷。”廖老師這本《思想品德》書教給了我們不少知識。
廖老師是“萬能書”。無論是哪種書，都是為了讓我們能夠快樂的成長。正因為老師是“萬能書”，我從心底里敬佩廖老師！
我的六年級作文 篇4
“在此，我宣誓......‘’在這一聲聲的宣誓中，在站在前面高達又陌生的面孔中，在坐在主席臺中那握著話筒講話領導中，在戴紅領巾的那一剎那間，我就知道，我現在有責任為社會、為學習盡一份我自己的微薄之力。
雖然當時我還小，跟著大姐姐們宣誓的時候只是跟著念，那些領導們講的話，我一句也聽不懂，但是，在那時我早已做好了在這個學校努力學習、天天向上的準備了，在心中，我早已在幻想著坐在寬敞的教室里，大聲的誦讀著課文。
在六年級的大姐姐給我戴紅領巾時，她手緊張的一直在顫抖，卻仍然熟練地給我把紅領巾戴上，我相信這個姐姐心中，一定在心中為我們新的一年級入校而感到無比的自豪。
在這一天，在我心中銘記!因為它在我這六年里，甚至到我這一生，我都仍然清晰的記著那天的心情，是那么的緊張，那么的激動，因為，在這一刻，我就成為了一名真真正正的"中國少先隊員”了，也可以像那些哥哥、姐姐們一樣，可以在周一升國旗時，對著國旗莊嚴地行隊禮，可以高聲的唱起我們的國歌。
這一天我銘記!因為它在我生命中，十分光榮，對我來說，它是一個非常重要，一個極有紀念價值的一天!
這一天，我銘記!它不但成就了我的一生，還出現在我最重要的那一天里面!
我的六年級作文 篇5
炎熱的夏天已經過去了，轉眼間來到了金黃色的秋天，秋天同時也是我最愛的季節。在我心里，秋天的形象是：果實累累、秋風送爽、春華秋實、秋高氣爽……
我一直在想：秋天在哪里呢？我家的陽臺？公園？……想著，想著，秋姑娘已經無聲無息地來到了我的身邊，似乎就等著我去尋找她了！
我來到自家的陽臺，看看萬里無云的藍天，發現天空格外的藍，格外的美，格外的晴朗。空氣也比平時更加清新，更使人覺得舒適。一陣清香飄進了我的鼻子里，哦，原來是我種的花已經隨著秋天的腳步開放了。美麗的花朵飄來了陣陣若有若無的香味。
我似乎已經找到了秋天的腳步了，但是還是覺得不夠滿足，于是我來到了公園。
公園里的銀杏樹掉了很多金色的葉子，卻結滿了銀杏果，銀杏葉隨風飄到了小河里，仿佛一艘一艘金色的小船隨波逐流，小船一艘接著一艘，湖面漂亮得如同畫一般。接著，我的目光又被不遠處的桂花給吸引了。金桂、銀桂、丹桂，不同深淺的黃色交織在一起，唱響了秋的集結號。桂花的香味是那么的沁人心脾，我不禁大大的吸了口氣。一陣風吹來，桂花的的花瓣如雨點般隨風飄落到我的腳邊，我不禁撿起一片，嘆了口氣：唉，秋天真美，可是秋風太無情，毅然將花朵、樹葉帶走，不顧樹的挽留……
我又來到專門觀賞菊花的地方——菊園。“好美呀！”我忍不住贊嘆到：“估計也只有菊花在跟秋天這鬼天氣斗爭了吧！”菊花的葉片細小重疊，上部的花瓣往花芯卷著，非常自如，就像是外國小孩的卷發；下部的花瓣層層疊疊，如同無數只小手伸出。嫩黃色的花蕊像極了玉盤盛滿的明珠。我想到了菊花的花語：清凈、高潔、懷念、長壽。
秋天是收獲的季節，我喜歡她。秋天是感恩的季節，我熱愛她。我喜歡這獨一無二的、樸實無華的秋天。
我的六年級作文 篇6
成功與失敗都是必不可少的，首先要經過挫折才能得到成功，畢竟我也成功過。
那一次，我校體育藝術節結束，下午，我們六年級組織了拔河比賽。
比賽前，老師選了一部分比較強壯的同學作為選手。我們對戰的是616班，我們班氣勢如一只即將爆發的豹子，616班的氣勢也不可小覷呢！
“嗶！”比賽開始了！我們雙方抓住繩子，里面沒有我，我在第二輪上場。雙方開始發力！我們班的同學一邊喊加油一邊為隊員鼓掌，想讓我方隊員士氣增加，沒想到這招真的管用，我方士氣大增，一用力就把紅線拉到了靠近我方白線的位置上。
但是，不知道怎么一回事，我方隊員是得意了還是怎么了，一下子又被對方拉了回去！然后對方一用力，結果可想而知：我們輸了！
為什么呢？剛剛不是挺好的嗎？怎么會一下子就輸了呢？旁邊剛剛退場的小羅的話打斷了我的思想：“剛剛不知道為什么腳一軟，一下使不出力。”說完，他便拍拍我的肩膀：“你要加油了！”
我聽了這句話，起身抖抖衣服，喝了口水，壓壓驚，上場去了。這一次老師改變了主意，中力的同學站在前面，大力氣的同學在后面進行發力。
“嗶！”比賽的'聲音又一次響了起來，我左手在前右手在后，雙腳開步，開始拉了！對方力氣果真不小！一下子就把紅線拉到他們的位置了，我一咬牙，用力往后退，其他同學看到我的動作，也便學了起來，漸漸地紅線向我們慢慢移動了，我使出吃奶的力氣，其他人也不例外，“呼噓”的一聲，我們贏啦！最終，我們以3比2險勝。
這次比賽贏了！我內心充滿了自豪和喜悅，我們成功了！我嘗到了成功的喜悅！
我堅信許多事情如果沒有失敗，就得不到結果，而這結果就叫成功！
我的六年級作文 篇7
他——是我從小學就開始喜歡的人，可是，13年了，他還是沒有發現。
我叫葉梔，今天是我的大學之旅的第一天。而在籃球場那邊打籃球的那個，就是我喜歡了13年的人——林嘉錫。他是一個挺開朗的人，嗯……有潔癖，不太喜歡與女生接觸，所以，我當了他13年的“擋箭牌”——每一次有女生圍著他的時候，他就把我拉出來抵住他們……有什么辦法呢，誰叫我喜歡他。
可是……也不知道是從什么時候開始的，他就一直躲著我——我走去哪里他就立刻走去另一個地方，我們這樣的相處模式已經很久了，直到最近的幾天我才琢磨出——他可能討厭我。
有了這個想法后，我這幾天就天天做噩夢，于是我就每天都假想著——這只是我的想法而已，一定不會是這樣的！但——事情總是不如意的。我看到他在籃球場跟別的女孩子說話，而且笑的還很燦爛，當時，我都覺得我可以聽到我心碎的聲音了。原來一直躲著我，就是因為他有了喜歡的人。大學之旅的第一天，本應是開開心心的去找他，但我現在卻是最不想看到他。
大學之旅已經過去一年了，我再也沒去打擾他了。每當他找我的時候，我都是打著我要學習的名號拒絕他。除了有時經過籃球場的時候會偶爾碰上，其他的時間他就再也沒有出現在我的世界里。以前我的世界里全都是他，現在我的世界里全都不是他。每當我回到家里，家人問我怎么沒跟他走在一起了，我都只是一笑而過。
是我想要這樣的嗎？既然他的世界里從未有我，那我為什么還不離開？
直到大學畢業典禮那天，他問我怎么了，為什么大學四年間，一直都不理他。我笑著說：“沒什么，我就是覺得以后要找個好工作，我想學好點。”接下來他多我說的話，點亮了我落魄的一生。
“那你可不可以不要不理我，工作什么的有那么重要嗎？大不了我養你啊。只要你不要離開我。”
五年后，林嘉梔——我們的愛情結晶，她問我說：“媽媽，以前是不是爸爸追的你啊？”我摸摸她的頭，笑著說“是啊，怎么說吧，我也喜歡了你爸這么多年了，他要是沒有什么表示，那你又是哪里來的呢？”
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