高二的作文

時間：2022-01-11 09:52:37 高二我要投稿

【熱門】高二的作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的高二的作文，歡迎大家分享。

【熱門】高二的作文

高二的作文1

　　“成功的秘訣，就是無懈的努力與拼搏。它沒有捷徑可走。”在這次最后的冬季運動會上，我們六三班在競技場上一展風采，用行動詮釋了哲理。

　　各種振奮人心的比賽中，令我記憶猶新的，就是“8字長繩比賽”了！六年級的長繩戰場上，是亙古不變的熱情四溢。各班的精英狹路相逢，鹿死誰手，在此一舉。比賽馬上開始了，我的心緊繃起來，忐忑不安。我看到，每個班的同學都胸有成竹。這不禁讓我出了一身冷汗。一場有影無煙的戰爭馬上爆發。

　　正式比賽一觸即發，場上陡然掀起一陣暴風般的歡呼聲。在這喧囂中，我清晰地聽到同學們“砰砰”的心跳。搖繩的李佳和謝宇楨，雙手緊握長繩，然后快速地旋轉起來，與綠色的地皮摩擦出“嗒嗒”的聲響。女生對的“龍頭”洪心瑩順身而跳，輕輕就躍了過去，后面的同學如同一串五彩的珠子，接二連三地向長繩沖去。短短幾秒鐘，就輪到我了。我的手緊緊地抓著褲角，喘著粗氣，臉上露出一種恐慌的神情。綠色的繩子在湛藍的天幕中繪出一個完美的弧度。前面的同學往繩子里一跳之后，我一點都不敢懈怠，馬不停蹄地跟著沖上去。我跑到中心點，縱身一躍，似鯉魚跳龍門一般，繩子如一個善解人意的孩子，從我的腳下溜過，又“嗒”的一聲落到地面，我也緩緩降落到地面，就像一只展翅的雄鷹。同學們就像一波一波此起彼伏的音符，演奏出一曲動人的樂章，演奏了我們的拼搏。

　　在比賽前的一個月，為了不留遺憾，我們長繩隊便開始了慢慢練習之程。回想往事，我們是“第一名”，但是是倒數的。想要扭轉乾坤，打敗全校之首六六班，真可謂是天方夜譚。但我們被困難嚇倒而退縮，而是義無反顧地練習。每位同學們的互相幫助之中化為烏有，而讓這份友誼更加牢固。之一切努力，都是為了能在今日展現出我們的自信，我們的努力！在這關鍵的一場比賽中，聽著那一聲聲不絕于耳的繩聲和堅定的腳步聲，我仿佛聽到了我們淌過的淚水，汗水，傷痛。我的心久久不能平靜，一個人的力量微不足道，而團結的力量足以讓你目瞪口呆！

　　一聲劃破蒼穹的哨聲響起，比賽結束了。全班同學緊張的等待著成績。我們不負重望，勇奪全校桂冠，還打破了校記錄。730！這個數字讓我們欣喜若狂，我們豪情暢涌，個個奔走相告。陽光溫暖的照耀著我們，仿佛也在贊揚我們的拼搏。我堅信，最好的結果，實在拼搏后收獲的！

高二的作文2

　　快起來。口水流的滿桌子都是。

　　我還是那個穿著運動服的孩子，我因為我有一件阿迪達斯的運動服覺得驕傲。我會穿著它舍不得脫下，洗了會想方設法把它烘干，然后，我會穿出去，和玩伴一起玩。說，這是阿迪達斯的。

　　我會因為有一雙新的運動鞋高興整天，我會為明天的期末考試激動地，或是說是擔心得難以入眠，我會因為爸爸今天多給了我20塊錢給我買零食樂的合不攏嘴，我會因為我有一部手機想到處告訴同學我是有手機的人。那也許就是我最初的樣子。

　　后來，我上了初中，我慢慢的和同學一起再操場上散步，看那些養眼的妹子，說著惡俗的笑話。開始我是發現我初中了，我要好好努力我要加油我要認真的學習。奮斗的汗水與淚水交織在一起，累卻快樂著。那段時間我過的不是一般的充實，與書為伴，其實也挺好。我的初一，荷爾蒙早早的就開始作怪，我喜歡一個女生，同班同學，那是一種羞澀的，羞澀的讓我至今難以啟齒的，算不上愛，只能說是好感的情結。她就坐在我的前面，上課抬頭就能看見她飄逸的頭發，轉回頭來微笑時露出的皓齒。那是一種不可名狀的感受，內心激情澎湃。那時候，我會每天認認真真的寫作業到很晚。我會為我的作業負責，用我最好的字去詮釋它。那些總是想著抄我作業的人，我也很樂意奉獻自己的作業上去。那時，我們都有一個潛意識，別人抄你的作業，是認可你的成績的一個表現。初一，奮斗的一年。然后，我初二了。

　　那正是叛逆，萌動的一年。一年里然后，我們會在一起說：“哈哈，我們是學長了。”是啊，又高了一級。這個時候，我們叛逆期來了，是的，叛逆。也可以說是沖動吧。一次被冤枉的經歷告訴我，我只要說話理直氣壯就沒有事，即使我做錯了。其實我是真的認識錯了。于是，接二連三的爭吵來了。在一氣之下我試過離家出走。其實也不能算是一氣之下，因為根本沒有理由生氣，這一切都是我的無理取鬧而已，僅此而已。然后，初三了。我知道我的時間不多了，我要努力的學習我要為了我的名校夢而奮斗。于是我開始靜下心來認認真真的對待每一堂課但是我覺得我越來越吃力越來越力不從心。但是我還是沒有放棄，最終，命運之神眷顧了我。

　　高中了，又開始了放肆。然后，我在一次又一次的開除聲中，慢慢的走到了崩潰的邊緣。

　　“快起來。口水流的滿桌子都是。”

　　原來我還在小學一年級的課堂上，那只是一個夢。

　　“我的未來不能這樣。”我告訴我自己。

高二的作文3

　　有一種關心不請自來，有一種默契不可替代，有一種思念因你而存在……有一種友情，期望到永遠，即便青絲變白發，也能心底保留。”每當讀到這段優美的文字，總會在心靈深處激起惜緣的火花，點點銹溫暖生活一路的美好。

　　在生活的道路上，會經歷很多的事，遇見很多的人，這其間就有你想要挨近的人和想要挨近你的人。人與人的交往好似事物的不斷更新與交替，于是，就有了很多人所說的緣，相逢是緣，相知也是緣，彼此之間真誠相待，珍惜那份理解的美緣，把握那份珍貴的善緣，用心去感受緣帶給彼此的美好感覺;去感受一份緣來緣去的過程的燦爛;去感覺這種生命里程中的經歷!

　　其實，生命的旅途就是一種緣來緣去的過程。在時間的長河中，成長的足跡遍布生活的風雨的道路，一路隨著歲月的腳步去行走，日漸理解了生活的意義，慢慢知道了生命的價值，也漸漸的了解了生活的真的目的。歲月如海，友情如歌，一句簡短的問候信息，一段親切的電話交談，一個生動活潑的'表情發送，一首輕快飛揚的歌曲，一張漂亮清爽的圖片，都會讓彼此感動，感動緣的美好，感動友情的溫馨。

　　無論花開花謝，緣都會在人的心中留下永久的痕跡，正如那首《相逢是首歌》所唱：你曾對我說，相逢是首歌，雙眼是春季的海，青春是綠色的河，相逢是首歌，同行是你和我，心兒是年青的太陽，真誠也活潑，……你曾對我說：相逢是首歌，分別是明天的路，思念也火火，心兒是永遠的琴弦，堅定也執著……歌詞的魔力在于真實的生活感染力，朋友與緣同行在生活的旅途。

　　朋友的交往不在于距離的遠近，友情的感受不在于物質的給予。朋友的美好在于彼此間所感受到的那份溫暖的感覺，那種心靈與心靈共鳴的感動。只有擁有如此的感動，生活才會絢麗如花樣漂亮;只有擁有如此的友情，生命之花才會開得璀璨奪目。擁有朋友的生活不再孤單;擁有友情的生命不在孤獨;擁有情誼的生活不在寂寞!

　　擁有朋友的日子一直陽光燦爛，花朵鮮艷;擁有朋友的時候才發現自己已經擁有了所有。相逢是首歌，歌手是你和我，生活路上彼此堅定、執著、感動、感謝、感恩、感慨，漫漫生活路上——歲月如海，友情如歌!

高二的作文4

　　我喜歡在這個燃燒的夏夜回眸往事，更喜歡在無人的窗前聽雨。

　　我翻看著你我久違了沒翻的聊天記錄，短短的半年間，一千多頁的往事象細小的水珠滴在我的臉上、身上，似東升的旭日在我心頭蔓延開來。一種被雨縫成的回憶，猶如一張經典的唱片，在季節的牽掛中播放。一種快意帶點些許的傷感，酣暢淋漓地滲透我的全部，游曳至我的心靈深處。

　　無數個等你、想你的夜晚，你我就相聚在這小小的熒屏前，忘我地傾訴彼此的過去和未來。還要用過多的語言來修飾我們的偶遇嗎?還要用唯美的話來表達各自的情感嗎?兩人的默契，只經過短短的幾天交流，就已經到了一種無話不說的地步，一種高山流水的境界了。往往一個人說了上句，另一個人就能接出下句，巧妙地配合簡直是天設地造的一對，更令人稱奇的是一句話語、一個問題，幾乎是不約而同地說出來，不差一秒，吻合得讓人難以置信。天，這有誰信嗎?亦或是寫好的臺詞，但沒經過雙方的預演和排練，也難免出現偏差啊!

　　我們經常啞然失笑，繼而放肆地大笑，不知這爽朗的笑聲砸落過多少不眠的夜晚，又會跌落多少人的眼球。所有的不快，所有的束縛，那一刻都已拋至九宵云外。

　　痛，并快樂著。我們彼此安慰對方，享受著虛擬網絡帶來的那份痛快，享受著冥冥之中那份少有的默契給予的幸福。那一刻，我們陶醉在音樂優美的旋律中，陶醉在快意淋漓的談笑中，陶醉在下輩子童話般的約定中。

　　窗外，除了有雨的靜謐與祥和，更有雨后夏夜的纏綿和浪漫。

　　月朗星稀的日子，我在電腦前駐足。因學習而冷落了你的感受，連著你的相思串成了一首首憂傷的情歌，吱呀呀在我的留言里反復播放，象貓撕耗子一般車裂著我，我的內疚隨你的字眼模糊成霧，在寂寞的深夜氤氳流淌。你壓抑不住的淚水，在你淺唱低吟的表情中四溢，將無盡的相思柔化得風情萬種。你縷縷牽絆的心因滋潤而靈秀，因靈秀而疼痛。隔著遙遙相望的視頻，兩對深情的眸子，絢麗著一份與月和諧、雨后彩虹的滿足。

　　無論緣來緣往，無論緣聚緣散，遇上你終是我的緣。

　　今夜，你是緣分天空里飛舞的紫蝶;今夜，你是劃過我心海輕叩的精靈。我就是那神采飛揚的詩人，此刻正為你綽約的風姿而輕歌。是誰在用心靈的情愫呼應，是哪位憂郁的歌者唱著“我要抱著你，我不讓你走……”?那份溫馨與甜蜜，那份浪漫與無奈，顫顫的旋律纏綿地擁吻著這個不眠之夜，這個催人淚下的離愁別怨。

高二的作文5

　　她，羨慕著江南水鄉的女子，溫柔，清雅，但她偏偏生活在這干燥豪邁的北方；他，佩服著孤邊大漠的男子，豪邁，粗獷，但他卻又生在這溫潤多余的江南。

　　他們在京都遇見了，凝視了一眼，便記住了對方，他們就像上一世的親人，掛念著對方，像僧人那樣，對佛，對緣有了深深的執念。

　　從陌生到熟知，從熟知到知己，他們就像親人那樣，溫婉，卻又像戀人，深深迷戀著對方的氣質。一分一秒，一個春秋，一個四季輪回，他們該回去了，家鄉還有等待的家人，以及他那未過門的妻子。她明白，她的骨子中有著的那一份傲骨沒有被這個江南來的男子而感化。于是，她走了，走的決然而又灑脫。

　　適年，他科考入京，看著京都依舊繁華，他笑了，笑自己的猶豫，笑物是人非，笑京都的恢宏大氣。笑自己回家娶了那個癡癡等待自己的女子。

　　那天，他入皇城，皇帝在御書房召見了他，他看到了她的身影，她在與皇太后低低交談，他不相信那個背影是她。

　　半個月后，年輕的皇帝親自詔書狀元。當他進入金鑾殿的那一刻。她正與皇帝低語，時而淺笑，他的心涼了，她怎么會入宮？她的傲骨怎么會委屈在這深宮之中？身邊的大臣扯了扯他淡白的衣袖，她難道是母儀天下的皇后？一個身著鳳裝的女子走入大殿，金燦燦的步搖搖著眼前的虛影。“參見皇后娘娘。”身旁的大臣們全都跪拜，皇位旁的她也只是站起了身子。她到底是誰？除了太后與公主，又有哪家小姐可以坐在朝堂上受人朝拜？親公主年幼，尚在襁褓。他自欺欺人的不想去猜，他是狀元，待皇帝問他有何志向時，他說，他想去朔北，去鎮守邊疆，領略塞北。去看看他心心念念那人的故鄉。她拉了拉皇帝的袖角，皇帝微笑的看著她，看著這個從狀元郎出現的那一刻便不再自然的她，“我想回去。”“好。”皇帝輕輕頷首，許了狀元，并下旨讓他去塞北的路上帶上她，親自送到鎮國府上，她是鎮國王府最小的郡主，是先皇親封的錦和公主，是與皇帝青梅竹馬的妹妹。

　　當年，她到京都本應去參加皇帝哥哥的登基大典，只因遇見了他，她沒有成為長公主。

高二的作文6

　　兩天的運動會結束了。雖然運動會幾乎都是玩，但是，也挺累的。明天就是遠足了，我的心情非常的激動。因為從來都沒有遠足過，第一次體驗我覺得很好玩。想著路上的風景十分的優美，大家可以說說笑笑。那一天該是多么的快樂啊！想著想著我迷迷糊糊的睡著了。

　　第二天，我按照老師的要求帶了傘、牛奶、棒棒糖、面包、兩瓶水、創可貼。走的時候怕路上很枯燥就順手帶了mp3。我吃飽了早飯來到了學校站隊，主席臺上的老師拿著麥克風咕嚕咕嚕說了半天才出發，開始在路上個個都高高興興的，有說有笑，我聽著音樂和著節拍邁著輕快的步伐走在隊伍中。不知不覺我們已經走了五六公里快過鄢家河了，我開始感覺不那么輕松了腳有些酸疼了。有些同學開始喊腳疼，但我們仍然堅持著前進著。漸漸的我們沿著公路上了山。路邊的橘子樹多了起來，基本上每個房的旁邊都有一大片橘子樹，樹上結滿了金燦燦的果子，我們看著橘子直流口水，但還是忍著向前走誰也沒有去摘一個。路上我的腳都十分的痛了，甚至有的人的腳都磨起了血泡。但是我們還是堅持的走著老師們為了鼓勵我們說：“不遠了快要到了只有30分鐘的路程了。”我們都十分的高興，心里都盼望著快點到達終點。這時我想起了那首詩：《在山的那邊》……當我爬上那一座座誘惑著我的山頂，我一次又一次的鼓起信心向前走去

　　……在不停的翻過無數座山后，你終會攀上那樣一座山頂……我們千辛萬苦過了一條道又一條道終于看到了終點。我們立刻像脫韁的野馬一樣奔跑著歡呼著。我們像到了一個全新的世界。那里的操場不是和我們的學校一樣，跑道是用煤灰鋪的上面還有許多小石頭，跑道的中間只有土和草沒有一塊磚頭和塑料，看來我們學校的條件比他們好多了，我們要珍惜啊！我們坐在操場上吃面包，喝牛奶補充體力然后休息，回去的時候有少部分的人再也堅持不住了，有的人鞋子磨破了，有的人腳磨出血泡了，坐車回了家。但大部份的人還堅持的走著。下午太陽比早晨還要熱一些而且更疲勞。在途中休息了幾次才勉強到了實驗初中大家坐在操場上都一個個起不來了。

　　這一次遠足雖然特別的累，但是我們還是堅持下來了。平平安安的回到了學校。這使我想起了人們常說的一句話：不經歷風雨怎么見彩虹。在學習中，我們只要堅持不懈的努力就能夠取得成功。

高二的作文7

　　一層是掙扎，一層是蛻變，而在暮然回首的痛楚里，頻頻出現的是你的年華。

　　——席慕容。

　　走過一個假期，當我再次踏進這熟悉的校園時，空氣凝固著一些陌生的氣息。

　　我看見一群身著五顏六色便裝的新同學，拿起一個個厚重的行李走著去年我們走過的路——軍訓。我停下腳步，仰望天空，看見陽光正從烏云中透露出來，日子漸漸遠去，歲月被未來代替。

　　我們最終選擇了不同的路，面對文理的分班，當眼淚在紅紅的眼眶里醞釀。我才發現，高一時，我們走的太快，來不及調整腳步，高二已經來了。我心里告訴自己，無論在什么低谷，記得給自己一個微笑。面對這份低谷，倘若沒有了人生的低谷，那站在高處亦失去了意義。

　　好朋友們都有了自己新的班級。重新演繹一場主角人生。那些我們嘻哈的波瀾背后，寧靜的沒有任何痕跡。

　　我別扭地在紙上寫下了第一個高二班級的字眼。抬眼看見頭頂上的燈管換了，回頭看看周圍的人也變了許多。

　　我這才晃過神來，我已經高二了。其實我沒必要那么傷感地觀察著身邊的小變化引起的小陌生。所有曾經熟悉的事或人，不都是從陌生來的嗎？我應該做得，是不是應該對新生活說一句

　　你好。

　　高二，你好。

　　我不由得感動起來，世界仍是一個等著我們成熟的果園，青春和夢想還捏在手上，只要不放棄，它們就會閃出動人的光彩來。在路上，未必每一個人都懂得向前走，但無論怎樣，只要陽光再一次在地平線上升起，代表新的一天又來了，我們有權對自己說，不要介意以前的路走得怎樣，一切重新再來，

　　聽說高二是痛苦的，我們必須為了自己的前途，從現在開始向前奮力奔跑。無論書山題海，我知道前方的路還很長很長，可是再長的路，也需要我們邁出每一步，一步一步走完它。

　　我們不必試圖逃開生命的規律，也休想跳過艱難孕育的過程，所有繁華的背后都是寂寞和血淚的腳程。只有勇敢和堅持，才能讓我們幸福地和痛苦握手，道別過去的歲月，然后親吻新生。

　　路過的人，沿途的風景，不同的感受，無與倫比的心情。只有自己最清楚。通過，笑過，傷過，無奈，釋然，終化為生命中一段痕跡，或深，或淺，總之都已過。未來還在待續，我們還在成長。

高二的作文8

　　太陽炙烤著大地，路旁的草叢幾乎要燃燒起來，空氣中彌漫著熱浪，讓人喘不過氣來。我仰望著蔚藍的天空，思緒在飛揚。忽然，我變成了聚在鮮綠的葉子上的一顆顆小露珠，晶瑩透亮，像一顆顆璀璨的小珍珠撒在那翠綠的葉子上。葉片輕輕搖動了一下，我就調皮地躲進了草叢，在太陽的照射下我變得越來越輕，變成了一團水蒸氣，慢慢地升起來，低頭看看，大地變得那么渺小：高大的樓房，像一個個小火柴盒;奔馳的汽車，像一只只小螞蟻;路上的行人，像一個個小黑點兒……

　　我變成云了，真不可思議!此時我激動得有千言萬語都不知如何表達出來。飄著飄著，我再低頭一看，除了一團一團的白云，我什么也看不見了，剛飄在天上的那種激動心情已不復存在，我感到有點孤獨和寂寞了。我不知飄向何處，只好隨風任意地飄著。正在我迷茫的時候，我看見一團團烏黑的“云霧”慢悠悠的往天上飄，還帶著一股嗆人的味，我隨著風飄了過去，望見——

　　一幢幢邁向新時代的工廠屹立著，那烏黑嗆人的“云霧”一層層從那里飄出，從“黑云霧”中突然飛出一只鳥，撲動著翅膀停在了我的面前，“真不好意思，我被這黑霧擋了視線，看不清才差點撞上的，你沒嚇著吧?”

　　“沒事，對了，你從哪來的?”

　　“我從西部的平原飛過來，正在召集我的小伙伴兒，那里遇到了特大的旱災!”

　　“旱災。我可以去看看嗎?”

　　“好呀!”麻雀在前面帶路，飄呀飄呀，終于來到災區的上空。

　　我慢慢地降下去，仔細一看，地面上干得裂開了縫，樹木上枝干枯了，稻田里的秧苗低下了頭，小溪的水已經干涸，老牛渴得喘著粗氣，小狗渴得伸長了舌頭，人們急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，看來很長時間沒有下雨了。小麻雀著急地說：“云朵，你能幫忙下場雨嗎?”

　　“嗯，我試試。”

　　我飄遍四面八方，結識了許多云友，我們越聚越多，從一朵朵變成一團團，又從一團團變成一片片;從白色變成灰色，又從灰色變成黑灰色，遮住了整個天空。風婆婆聞訊來助威，雷公公聞訊也來加油，一陣狂風過后，電閃雷鳴，“嘩嘩嘩……”我們發起的一場傾盆大雨從天而降!一直下了兩天兩夜，真是久旱逢甘霖，災區的旱情終于緩解了。

　　“哎，醒醒，要上學嘍!”媽媽輕柔的聲音傳來。我睜開朦朧的睡眼，望見窗外的小麻雀與云朵，覺得似曾相識呢……

高二的作文9

　　我們不妨把“擠”這個奇妙的漢字拆成兩半解讀它的含義：人們把手一齊伸向某處，龐大的人群就會因爭搶而擁擠不堪。面對日益滋生的“擠”，我們該怎么辦？

　　首先要弄清自己的方向。置身擁擠的人群中，最容易迷失前進的方向，只看到一雙雙手在空中胡亂揮舞，于是自己也跟著躁動的人群張牙舞爪，這無異于行尸走肉。明代是理學禁錮思想的時代，而第一個站出來抨擊理學的權威的思想家李贄，在談及自己的經歷時，感嘆道：“我在50歲以前，也只是跟在理學群犬的后面毫無目的地狂吠著啊！”睿智如李贄，在“擠”中失去方向的時候，也只能跟在“群犬”后面茫然地吠著，可見弄清自己的方向對“擠”而言何其重要！

　　但畢竟是擠在嘈雜喧鬧的人群中，污濁的空氣會讓我們感到窘迫和窒息，會讓我們失去理智思考的能力。因此我們要在“擠”中學會駐足，學會抬頭欣賞頭上的藍天。

　　陶淵明身處戰亂不息、民不聊生卻人人追名逐利的東晉。南渡建康后朝廷的擁擠，或許不輸給當今的90后擁擠大軍。世人都互相推搡地往官場上擠，只有陶淵明因為叔父的力邀才滿不情愿地離開自己心愛的田園出來做官。官場上的人都爭先恐后地趨炎附勢，只有陶淵明不為五斗米折腰，掛印棄官而去。陶淵明追求恬淡的價值觀或許與當今不相適應，但他善于駐足這一點卻值得我們學習。在“擠”的過程中，無妨停下來，踮起腳尖抬起頭，吸口新鮮的空氣，靜下心來，好好思考：在朝著自己的方向擠的過程中，是一往無前繼續百川歸海的征途呢，還是休息之后換個方向尋找屬于自己的另一片海闊天空呢？

　　在“擠”的道路上還不應該忘記的，就是堅持。世間沒有一條路是坦途，“千里之行，始于足下”，跋涉千里最需要的是堅持。沙漠中的駱駝，慢慢地走，慢慢地嚼，總會走到，總會吃飽。駱駝讓我想起了很多人，馬克思就是其中之一。“我將為人類最高尚的事業灑下我的熱淚、鮮血和骨灰”，這是他在高中的畢業作文寫下的豪言壯語，但當時那位17歲的少年沒有意識到：沒有他日后數十年的努力，誓言永不可能變為現實。

　　弄清方向、學會駐足、堅持不懈，我相信這是能夠在“擠”中戰勝困境的法寶。

高二的作文10

　　我曾經看過一個節目，是兩個80后的對話。其中一個小伙子說：“我前年大學畢業，留在北京工作，工資非常低，到現在都還跟女朋友住在租來的地下室里。同學請我們吃飯，根本不敢去，因為沒錢請別人。這樣的生活狀況，我都不知道該說什么了。”而另一個人聽了之后卻說：“你的生活很幸福啊!第一，社會競爭如此激烈，那么多同學都沒留在北京，你卻留了下來;第二，大四的時候那么多人分手，你女朋友還跟你在一起;第三，總有人請你們吃飯，說明人緣很好。”為什么對于同樣一件事，一個感到很悲慘，另一個卻感覺很幸福呢?這是因為兩個人的心態不同，所思考的角度也不同。

　　性格決定命運，是骨架;細節決定成敗，是血肉;而心態決定你對人生的詮釋，是羽翼，只有同時擁有這三樣，才能真正自由翱翔湛藍，遼闊的天空。

　　從高一到高二，我發生了很大的改變。在高一之初，我懵懂彷徨，面對著陌生的高中，正是“獨上高樓，望盡天涯路。”然而，這種情況并沒有持續很久，爾后，我就確定了人生方向。但我在向那個方向前進時，可謂是舉步艱難。對于那些預期而來的作業山，我雖然早有心理準備，卻依然被壓得喘不過氣來。每天一回到教室，就看到桌子上那些“囂張”的作業地主們，好像在對我說：“小子，干活了，快點拿起你的‘農具’!”每每面對這幅情景，我表現的十分煩躁，火冒三丈。一氣之下，我把的手中的“農具”一摔，吼到：“去你的，我不干了。”可惜，作業地主們直接涼嗖嗖地給你一句：“那你就等著長大后喝西北風吧!”一句話，我滿腔的怒火就被澆滅了，認命地撿起“農具”干活。此時的我，正所謂是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”

　　到了高一暑假的時候，我突然意識到，這作業是我族人創造的吧!我這個堂堂造物者居然被“被造物者”給奴役了。我不甘心，一股雄雄斗志涌上心頭，我要“起義”，推倒大作業王朝，農民也要翻身做主人。朱元璋起義有劉基，常遇春等賢臣幫助，而我有身邊的良師益友幫助;朱元璋有殺敵萬千的寶劍，而我有歷經風雨的文具。朱元璋能成功，我也能，不是作業統治我，而是我選擇作業。在這一刻，我的心態發生了巨大地改變，我不再選擇屈服，而是抗爭。原來心態才是最關鍵的。“驀然回首，那人卻在燈為闌珊處。”

　　一個好的心態，是你人生中的探照燈，它能讓你避開人生中的阻礙物，即便跌倒了，但依然能看著光亮站起來，心里感到的不是恐懼，而是安心。

高二的作文11

　　何為“粹”?“粹”乃精華。是從各種千千萬萬挑選再提取的一部分的精華。

　　做一個純粹的人

　　現在的世界仿佛是進入了一個加速的時期，一個不快就會被落后的時期。人們不停地向前追逐想擁有的東西——金錢、榮譽等等，他們身上已經缺少了人應該擁有的，那種純粹的氣息。

　　那何又為純粹?純粹是一個非常神圣的詞語，雖然不少人將它粗淺地理解為專心致志、一根筋，但這世上有不少這樣非常努力非常刻苦的人，在我眼里他們身上卻似乎少了點“純粹”的氣息。

　　純粹，像老師說的，是一種詩意的生活。李清照的“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”，帶給我們的是會心一笑。而當“不為五斗米折腰”的陶淵明欣然吟起“采菊東籬下，悠然見南山”時，他的心，宛如一泓秋水，寧靜卻不失清麗的快樂。他的那雙眼觀察到周圍景物的點點美麗。他們，與天地同樂，隨著心一同雀躍。相比貪官，他們雖然只擁有一些小小的事務的支配權。但他們快樂。因為束縛在他們身上的包袱與貪官比實在是太輕了，他們累了可以·閉眼休息。是那些身外之物構成的枷鎖輕輕的擁住了住了他們，何嘗不可像他們，像海子般“我只愿面朝大海，春暖花開”。

　　其實，純粹真的很容易做到。在你的時光里，無拘無束，不受外界的牽絆和影響，盡情地“揮霍”著這一切，有著“惟江上之清風，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色”的隨性與豁達。另一方面，關心他人，為他人多付出，不計較支出與收入，只為自己內心的快樂，但更重要的是樹立一個目標，為它而奮斗，這樣的人生注定也是精彩的。如若這樣，相信純粹也會飛入尋常百姓家。

　　有一顆純粹的心

　　何為純粹的心?一顆純粹的心就是經歷了所有的滄桑，仍然愛著這個世界，相信每個人的內心都有一塊璞玉，閃爍著人性的光輝。雖然這個玉可能被虛偽、貪婪層層包裹，他依然愿意尋找它，擦拭它。

　　其實，純粹在這個世界上，幾乎是不存在的。有一顆純粹的心，是很單純的想法，但就算沒有，我們也可以可以一直努力，但不能勉強堅持，很多時候，會在現實的社會里迷失，無法純粹。想擁有純粹的心，用心地去愛這個世界，永遠相信，世界是個回音壁，你給予微笑，回報你微笑。對，也可以說，樂觀豁達的態度，就是努力純粹的方向。

　　純粹，在這個世界上，是我們整個班，乃至全校，乃至全國，甚至是全世界所追逐的方向!

高二的作文12

　　人活在世上，無論貧富貴賤，還是窮達逆順，都免不了要和名利打交道，對待名利，人們有兩種態度：一種是追名逐利。而從古至今，又有幾人真正做到淡泊名利，大多都是“義無反顧”的追逐著名利，幾多較量，幾多迷茫，幾多沮喪。

　　而說到淡泊名利，那就一定要說陶淵明了，他是一名詩人，更是一名隱士。他的大部分都是表達對大自然的向往，對官場的厭惡，比如《歸園田居·其一》中的“少無適俗韻，性本愛丘山”；《歸去來兮辭》中的“實迷途其未遠，覺今是而昨非。”；《歸園田居·三》中的“晨興理荒廢，帶月荷鋤歸。”

　　而中國古代“追逐名利”盛行，每個人都夢想著通過考試入朝做官，走上人生巔峰。而陶淵明的夢想確實回家種田呢？一個所有人都想擺脫的事情？然而事實上陶淵明最初的夢想也不是這個，《歸園田居·其三》中提到“種豆南山下，草盛豆苗稀”，所以其實陶淵明也根本1不擅長耕種。最初他也滿腔熱血，總有偉大的抱負。但晉朝的門閥制度，使得“上品無寒門，下品無世族”，在那種統治階級內部互相傾車軋爭權奪利十分激烈的年代，陶淵明根本無法施展自己的偉大抱負。除了社會環境的逼迫，還有陶淵明自身的原因。他自命清高，孤芳自賞：陶淵明為了養家糊口，來到離家不遠的彭澤做縣令。不久，他的上司派來一名官員來視察，這位官員是一位粗俗而又傲慢的人，他一到彭澤縣的地界，就派人叫縣令來拜見他。身邊的人對陶淵明說：“參見這位官員要十分注重小節，衣服要穿的整潔，態度要謙卑，不然的話，他會在上司面前說你壞話的。”一向正直清高的陶淵明再也忍不住了，長嘆一聲說：“我寧肯餓死，也不能因為五斗米的軍餉，像這樣差勁的人折腰。”于是馬上辭職，離開了只當了八十幾天的彭澤縣令職位，從此再也沒有做官。

　　離開了官場的喧囂，陶淵明也真真切切的感受了“曖曖遠人村，依依墟里煙。狗肺深巷中，雞鳴桑樹顛”的田園樂趣。名利，陶淵明所欲也，品德，亦其所欲也，二者不可兼得，舍名利而去道義者也。

高二的作文13

　　當我還是個孩子的時候，赫茲只是一個稚氣未脫的少年，他明亮的眼睛總是洋溢著微笑...

　　他喜歡在人前拉他的裙子，用生硬的語氣和他們說話，很少說話。赫茲總是表現出無法表達自己的樣子。因為這個原因，解礫不知道他被罵了多少次。面對這些，赫茲總是耐心地聽——雖然他不“習慣”語言，但他總是認真聽，不插一句話，只是認真聽。正因為如此，當赫茲心情不好時，解礫總是向他傾訴，并釋放他所有的不快。

　　這樣，他們自然成了一對最好的朋友。他們一起上學，一起復習功課，一起惡作劇，并決定一起去一個陌生的島嶼旅行...那天早上，伸了一個懶腰后，赫茲朦朧的眼睛不經意間莫名其妙地瞥了一眼角落——一只無所事事的蜘蛛一動不動地躺在自己的網上，就像一只懶洋洋的胖貓，處于舒適的狀態。赫茲微笑著，準備開始新的一天。

　　學校將舉辦一場表演比賽，胡茨的班級將有一個合唱團。他在和聲練習時總是唱得很好。當老板看到這一幕時，他被選為主唱。今天是節目評估。我一上臺，評委老師嚴厲的眼神立刻讓赫茲警覺起來。結果不言而喻。在評委尖銳的話語之后，眼淚伴隨著和諧和安慰的話語...

　　也許天氣真的隨著心情而改變了。第二天一大早，窗戶下滿了雨，淚水從她的臉上流了下來。赫茲目光呆滯地看著這只蜘蛛，他的眼睛似乎腫了起來。蜘蛛沒有注意到他的注視，正忙著織網——先是一根細絲，然后是從中間往下的一根，然后是一根接一根的輻射細絲，然后是從中心螺旋移動...“也許世界沒那么糟糕。”胡斯心想，不知不覺中，雨停了。我母親說她會打掃房子，并請赫茲幫忙。赫茲回答并去幫忙，但當他回來時，蜘蛛網不見了。母親表現出不耐煩，但赫茲不敢說什么。自從他的父親去世后，赫茲再也沒有反駁過他的母親。

　　無論什么季節，在赫茲看來，空的空氣是冷的，只有垂直的諧波帶著充分的溫暖。解礫說，不管他有多難，他都不會摔倒，因為他會抓住它，不讓它壓住赫茲。赫茲清楚地記得，但知道他的生活已經千瘡百孔。在一次事故中，他失去了父親，留給他的是母親整天的責備，同學們奇怪的眼神和老師的細心...赫茲沉默并不奇怪，但他仍然經常微笑。因為在他的床邊，有一本他父親給的書《夏洛特的網》。扉頁上寫著:

　　“再多的創傷也不能算是一種美，就像蜘蛛網一樣。盡管它充滿了空個洞，但它創造了最美麗的藝術。所以微笑吧，創傷的美麗需要微笑來欣賞。”

高二的作文14

　　在茫茫大海上，濃煙彌漫，沒燈塔引導，明亮的月埋沒，稀疏的星躲藏，太陽也在陰云前退讓，清水劃槳，投入愈加明確的灰暗……

　　天空微亮，大家便已起床，為了彼此的約定。在凌冽寒風中，野草微微的搖動，透源于然的氣息，明鏡的水映出大家的倒影，依舊茂盛的香蕉林庇護這所有。空中飛舞的羽毛歡騰著，你和我隨意揮灑汗水，晶瑩的露珠滴落在崎嶇的泥土面上。末了，大家坐在樹下，你輕語，宛若清風拂過的水面，你說，靠在一塊比較暖和。于是，大家靠在一塊，仰望天空，幻想，傾述夢幻的將來。

　　天空飄著一絲虛假的紅，大家開始寫是我們的詩：

　　芭葉黃蕉認初月，桂林染山香攬天

　　屋后香蕉正待采摘，門前桂樹也正開著嫩黃的花，綠葉護著黃花，不折不撓地抵抗風，也護著大家的友誼。大家相互看他們的詩，又彼此微笑，似天空那抹紅霞，這里有大家的往事。

　　太陽照常升起，小水洼的水卻渾濁了，香蕉樹接連倒下，形成大水坑。我竟將水壺里的水往樓下揮灑，恰好，你的媽媽正站在樓下。隨后，是臉色蒼白的你，你顫抖地說，你的媽媽已經明令禁止大家來往。我錯愕，我彷徨，不勝氤氳。

　　太陽升到正中，在炎熱中愈加迷失。每一次走過，你都低下頭，悄悄走過。我抓住機會，只問你，大家友誼是不是就如此結束。你卻默默推開我，又默默走開。屋后那塊香蕉林早已建成樓房，農田瑟縮著，步步退讓。

　　陰云悄然，隱天蔽日。雨季蒞臨，你忙于搬家。我閉上雙眼，這所有估摸結束了。人去樓空，我探頭著看，留下幾本書，依舊有你的氣息，風拂起書頁，里面寫滿童年，夾著首次做的書簽，葉脈明確，卻斷了，斷了。淚水使這個世界迷茫，我安慰自己，這，只是雨。

　　瞥見角落中的笛子，仿佛又有笛音傳出，但，水洼，桂香，野草，吹不出，吹不出，吹出，滄桑而已。天下，可有不散之筵?

　　夕日欲頹，又是寒冬臘月日，我呼著熱氣，彌漫小水霧，透著望去，仍是迷失，驀的，我看見你——迷霧中的燈塔，欣喜的浪潮此起彼伏。我走到你跟前，我看著你，攜帶微笑，你看著我，一臉畏縮。你伸出手——大步走過。

　　太陽落山，黑暗籠罩，萬籟俱靜。

　　可能只能永遠迷失，迷失。

　　溪水流轉彌滿霧，山石分道陌路人。

　　冷淡風雨百花敗，只拐獨杖走前關。

高二的作文15

　　父親以前是一個懶散的人，他在家不會做飯做菜，不會打掃衛生，唯一做會的，就是解決家里的電器故障問題，這是他的愛好，也是他自認為的職責。每每他完成一項電器的維修工程，無論事大事小，他總是心中充滿了成就感，得意洋洋地哼起根本聽不出調的歌。

　　我見證了父親由懶散變為勤勞的全過程，我也有幸成為唯一的見證人。

　　那是去年冬天，我剛轉到長沙讀書，人生地不熟的我一個人待在空曠的寢室，緊緊地把自己藏在被窩里，但絕對不允許自己哭出來，因為父親在于我分開之前對我說“要堅強一點。”當時是半推半搡地嫌他羅里吧嗦的，然而回過頭去，眼淚已禁不住差點落了下來。那是不善于表達感情的父親第一次對我說那樣的話。

　　第二天起來，窗外寒風呼嘯，剛剛穿好衣服，便聽到有人敲門，把門打開，是父親，父親的臉和耳朵被凍得通紅，他遞給我一件棉襖，要我穿上。接過棉襖時心里非常驚訝，因為父親沒有起早床的習慣，更何況是這么冷的天冒著北風給我送棉襖。

　　后來在學校不小心跌倒早成了手臂骨折，父親放心不下，在學校外面租了房子，照顧我的生活起居。父親每天接送我上下學，他唯恐別人碰到我受傷的手臂，每次都如母雞保護雛雞般的姿勢。

　　在外住的兩個月，家里的地板天天都是拖過的，我早晨睡亂的床也疊得整整齊齊。漸漸地，父親的宴會也慢慢跑到了煙灰缸。我也是在那段時間才明白，原來父親的手藝這么好。

　　父親最不愛做的事情就是買東西，尤其是不知道目的地還要買的東西。但是我剛插班進去的那段時間幾乎天天都要買書，各式各樣的書。我很難想象一個不愛出門的人這樣頂著寒流滿大城地找書，但無論如何，每天我回到租的房子里，都可以我要的書工工整整地擺放在書桌的右邊。因為我傷的是左手，父親似乎考慮到了這一點。

　　快要中考的時候，父親更是把我照顧得無微不至，有時候我真的懷疑眼前的父親是不是假冒的。

　　父親愛抽煙，這似乎是每個父親的通病，但是父親從來不在我面前抽煙，大概他知道我對煙極為敏感吧。但在同樣對煙反感的母親面前，他就沒有這么好說話了。

　　再到后來，我習慣把租的那間不足30平方米的小房間稱做家，因為我相信有愛就有家。

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