最好的作品中考作文(9篇)
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的最好的作品中考作文，歡迎大家分享。
最好的作品中考作文1
歲月和風雨磨損了舊日時光，于切割打磨中留下了精華，流走了浮華。山河歲月中，我們追求著完美與圓滿，卻殊不知，最好的作品早已在歷史的霜雪中被我們遺落淡忘......
遇見活字印刷，是于杏花春雨，鶯歌燕啼中最美的時節。
記憶里那家活字印刷的小店，流淌著鵝黃的燈光與濃純的墨香，裝修古樸卻也簡單純粹，仿佛是浮光掠影中自古代穿越而來的場景，木制的房檐與四壁令人感到古樸而又新奇。
“我在這兒工作挺久了。”那個站在木制柜子后的姐姐又拈起一個字塊放入鐵板。那些放置字塊的鐵板像是木制的，在一次次刷墨中不知道變得了什么顏色，灰黑又斑駁，像是一片片觸目的`疤痕，流淌著歲月的痕跡。鐵板很大，排列成一排覆滿了整個木桌，那些小小的字塊緊湊排放在鐵板的凹槽中，一個接一個，決定著一本書的成型，訴說著歷史的變遷。
那位姐姐年齡不大，身上穿著一條被墨跡染黑的圍裙，氣質卻雅致出塵，就像這古樸的小店，在急促的現代生活中格格不入，卻堅守著一方凈土。她的動作嫻熟而輕緩，眼神柔和而堅定，仿佛不是在完成一份工作，而是在雕琢一件藝術作品，而她，就是一位藝術家。
時間一分一秒的過去，鐵板被一點一點填滿在，好半天，她才擺滿一大格，我不禁為他著急。問她：“為什么你要選擇這份職業呢？”話剛出口，方知冒昧，她卻笑笑，擦擦頭上的汗珠，對我說：“活字印刷是一門藝術。”她拿起一把墨刷，在瓷制的墨碗里浸了浸，“很多人都知道活字印刷術是中國四大發明之一，卻很少有人去了解它。無論從刻字來講，還是從排板來說，它都很繁瑣。”她頓了一下，又笑道“可這正是它的魅力所在。”
在字塊擺放整齊后，她揮灑著墨刷，為字塊上墨，墨香散發出來，暈在半空中，像是一首無言的歌。那樣子讓我想到了那些心懷熱愛而不懈努力的人們，茫茫人世中他們很執著又很快樂，努力地去追尋著那份理想、忠貞與驕傲。
我想，或許我明白了。
如果活字印刷是一門藝術，那么印刷出來的書就是一件藝術家的作品，或許書本有一天會腐爛，或許活字印刷術有一天會失傳，但它所蘊含的精神永不湮滅。
最好的作品，不會在出世時輝煌，亦不會在輝煌時逐漸走向沒落，它只會在大浪淘沙時沉淀下來，在歲月斑駁中閃耀光輝，在星辰交替，日月輪轉中被人們所銘記——銘記的不是作品本身而是創作者的精神。
又是一年鶯歌燕啼，那家活字印刷的小店，仍在記憶里散發著墨香......
最好的作品中考作文2
詩中臻品，當屬樂府。
“悲歌可以當泣，遠望可以當歸”，那是游子離鄉的愁苦與眷戀；“南風知我意，吹夢到西洲”，那是江南女子剪不斷的情思；“盈盈一水間，脈脈不得語”，又是另一種別有韻致的含情脈脈……
同時，也回憶起樂府一字一韻所含的凄苦來。聽老師講《賣炭翁》，原本輕松幽默的課堂，那一日卻格外凝重——因賣炭翁的無奈，宮使的頤指氣使，蠻橫無理的掠奪……白居易所寫，字字啼血，氣氛也為之而凝凍，久久難以消融。
《賣炭翁》所寫，是天下蒼生無奈之苦，是欲告無門的大悲苦。因而歲月流轉，它依然沒有褪色，在市井紅塵里傳唱至今。
偶然在一張考卷里，讀到這樣的兩句詩：“上言加餐食，下言長相憶”，以為是敘寫親情或愛情的，課余查閱，其實不然。這兩句詩，出自《飲馬長城窟行》。西北風浩蕩萬里的長城之上，無數熱血青年將一生傾付于這蜿蜒的長龍。他們被迫，將生前身后用無形的.繩索系掛在冰冷的石墻之間。
他，也一樣不能逃離，把尺素書塞進魚腹里，將自己的一點余溫，留給望眼欲穿的妻子兒女。信很短，“上言加餐食，下言長相憶”，卻足以令淚水肆意縱橫……
我驚嘆于這樣不露聲色的凄苦，它被這濃濃的溫情所包裹。讀古往今來，這一首，寫得絕妙。
又一日，在月白風清的夜晚里，隨意翻開一本書，讀到《戰城南》，恍若置身于黃沙漫天、鐵蹄錚錚的大漠征途中。縱然在一個萬家燈火，月明如水的夜晚讀到這一首詩，也不由得心頭一緊。
在那時，是金戈鐵馬，號角聲響徹了東南西北。“梟騎戰斗死，駑馬徘徊鳴”，所有生命共同筑起了沙場里無人問津的墳墓，“野死不葬烏可食”，鮮活的生命不復，烏鴉哀嚎著盤旋其上……
那里，沒有人性，只有無盡的殺戮。穿越時空，我聽到將士絕望的吶喊，戰爭，什么時候會停下？
即便是在寧靜如水的夜晚，《戰城南》依然讓我在千年之后嗅到了帶著悲壯的凄苦。
樂府凄苦，當為一絕。當然不只凄苦，所有世態炎涼都在樂府的珠璣字字間。《木蘭詩》的豪邁，《越人歌》的清越，都是最好的見證。
若說天下之詩化為一座山，大唐華彩，建安風骨，都在此山之中，而傲然于山巔的卻是樂府詩。它的一招一式，一顰一促，都有自己最為別致的風韻。
最好的作品中考作文3
你,便是我最得意的作品。題記
母親生前最愛的花,便是那白白凈凈的梔子。據說,父母便是為一株梔子生情的。母親是因為車禍離開的,那一年,我才八歲。父親手執白色的報告單,好像一瞬間老了。
一夜之間,他就凹陷了眼眶。我以為父親會就此消沉。
幾天后他親手栽了梔子,再沒提過母親。我不說什么,卻偶爾發現他臥房里被淚洇濕的枕巾。他努力地供我讀書,卻也一心一意供養那梔子。父親甚至不與我說話,卻總對著那株梔子自言自語。
日子一天天過著,我愈加感受不到父親的存在。他的心里眼里便只剩了梔子。終于,我不再隱忍,我質問他,我只想擁有一個父親。我大叫:媽媽已經不在了,她不能再愛我了。為什么現在你也不在了呢?他回以沉默。久久地,陌生而又熟悉的聲音:我在
從那次之后,父親明顯轉變了許多,雖然還是寡言少語,但起碼他開始關心我。他開始像一個母親一樣照顧我。
如今,我已是二八之年。父親的花也出落得大大方方。雖然被照顧得很好,但總覺得少了些什么。
夜晚,夏風帶來了清涼和院子中梔子的香氣。我和父親相并坐在臺階上。梔子大朵大朵地開著,月光給樹灑上了一層銀粉,閃爍著動人的光。快中考了吧?父親忽轉頭。我抬頭,便跌入他鮮有的溫柔里。他點了點頭。
孩子,你知道你爸這一輩子里,最得意的作品是啥嗎?月光籠罩著他,扎眼的滿頭華發。這桅子吧?我試探著,看著他核桃般的臉,竟有一絲心疼。他扯了扯嘴角,卻搖了搖頭。你!我猛地站了起來，我?他額上有著深深的.裂痕,蓄著汗珠,一顆顆如水晶般,在月光下閃耀。
他緩緩站起,帶著深沉而又久違的溫柔。父親抱住了我,是那樣的用力,好像要把我按進他的血肉中一樣。我也輕輕擁住了他,感受著父親堅實的愛。加油。他說。
月光下,父女二人相擁而立。
我,便是父親仆仆人生風塵中用心栽下的花。而父親,將會是月光下令我流淚的那道背影。
我是父親最好的作品。與那梔子一樣,灼灼生輝。
原來,我才是父親這一生中最好的作品。如此,我便要奮力拼搏,成為父親最好的作品,也不負這風華正茂的青春與這滄海橫流的時代。
最好的作品中考作文4
每當天空露出魚肚白，歷史的長河便又向前進了一寸光陰。
每次語文老師講到課本上的詩文作品，常感慨道一曲《蒹葭》關愛情什么事？《浪之歌》怎么不可以是表達愛國同桌盧昊洋就要偷偷接一句：紅塵就是被你們看破的！大概是因為讀者的身份角色不同，對許多詩歌的詮釋，也就差異大了起來。
大漢的能人輩出，漢武帝，真英雄也。但朝堂之上，太子謀反被滅門一事，卻只有他一個人站了出來，為太子鳴冤。被判腰斬，眾人皆以憐憫的眼神望向他。他卻神色如常，奮筆疾書寫下了驚天史作。史家之絕唱，無韻之離騷或許這些溢美之詞不是他想要的結果，他只是想堂堂正正說一句公道話。簡單純粹有著赤子之心的司馬遷，他用他的一生雕琢出了那個時代最好的作品。
天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙。我的`語文老師似乎不喜歡李白，對于唐朝也不太喜歡。大概文人都有幾分自高自傲，所幸她喜歡杜甫還有王維，總算唐詩在課堂上還有一席之地。作為一個男生，大多是對唐朝充滿向往的，尤其是堪稱高富帥的李白。身高八尺有余，深目鬈發，通曉多國文字，擅長劍術十步殺一人，千里不留行，課堂上老師對于李白的概述，我印象是極深的。或許他不是一個好的仕途者，但絲毫不妨礙他代表了大唐的風流倜儻。
礦務學堂、水師學堂，仙臺學醫，棄筆從文。所謂正人君子之流所謂看客的風采，所謂阿長與《山海經》里的愚妄與舐犢情深。有的人雖然欣賞先生的才華，卻不喜歡他，覺得太過鋒芒畢露。所以盛傳一個說法有人問：如果魯迅還活著，當如何處置？回答：要么閉嘴，要么到監獄里去寫作。但是先生是怎樣的一個人？即便是活在當世，怕也是要橫眉冷對千夫指的敢于嬉笑怒罵皆文章。正是有了先生這樣的人，中國人才可以談未來。
當今時代，面對一些不齒的行為，常有一句諧語叫老袁把你們喂撐了吧？當89歲的老人袁隆平被攙扶著緩緩站起，陳述在沙特阿拉伯的水稻實驗成功時，不知道有多少人會不會淚濕眼眶。和平的年代里，總有人不忘初心，砥礪前行。小而為之，曾經是為了中國，大而為之是為了整個世界。其中多少不為人知的艱辛，又怎么是三言兩語能說的清的呢？
每個人都要拼盡自己的努力，做自己最好的作品。這樣一個民族才有希望，才能成就更多的力量，去激勵后人。正所謂，紅塵不要看破，未來指日可追！
最好的作品中考作文5
院里那熟悉的艾草，小盒里做工笨拙的艾草手環，是我此生最好的作品。——題記
姥姥的手，在村里是出了名的靈巧。每逢端午，來找姥姥做艾草手環的人絡繹不絕，長此以往，外婆的院里總有一股艾草的清香。作為她的外孫女，我卻一點也沒有遺傳到姥姥的心靈手巧，從小，手工作品就不忍直視，就連送禮物，都是買個現成的，從未自己動過手。可有一年端午，我卻破天荒的自己做了個艾草手環
姥姥患了老年癡呆，雙手早已不復過往的靈巧，卻仍對端午的艾草念念不忘。
孫女啊，艾草招百福，帶手上好啊。可姥姥的手顫顫巍巍，怎么也編不出一個像樣的手環。
姥姥老了。終是嘆了口氣，坐在門口惆悵地望著滿園搖曳的艾草，放棄了。我于心不忍，便自己悄悄動起手來，想編個手環送給姥姥。
決心下的快，可手工對我來說，還是一如既往的難于上青天。趁外婆還未起床，我頂著滿院星光，循著熟悉的清香，來到一叢叢艾草前，想挑選大小相近的葉子。借著觸感一枝枝翻找著，或許是我笨拙的動作惹怒了艾草，手竟被尖利的邊劃破了一道口子，隱隱約約的疼著。顧不得那么多了，手上的傷口還尖銳的囂叫著，硬是匆忙的找到了幾株長勢相近的葉子。小心翼翼地將葉子從中撕開一道小口，按照依稀的記憶把葉端穿過來又折過去，幾番穿插，看著似乎快成型了，卻又毫無征兆的散成一堆，七零八落，前功盡棄。
耐著性子重復了幾次，都未能成功。本想扔下不做了，可姥姥那悵惘的眼神又浮現在腦海中，嘆口氣，又拿起艾葉來回折騰著。
終于，又幾次失敗后，幾縷艾葉勉強地撘成了一個手環，在風中顫抖著，仿佛再一陣微風就會被打回原形似的'，十分脆弱。連忙收回到盒中小心保管。
熬到五月初五那日，我起了個大早，雙手捧著脆弱的花環，走到姥姥房中。那個，姥姥，這是我給您做的手環，端午戴上了，招百福。支支吾吾了半天，才在姥姥疑惑的目光下開口。姥姥接過手環，卻沒有嫌棄，而是如獲至寶的，戴到她早已蒼老褶皺的手上，滿是皺紋的臉對我燦爛的展眉一笑。
恍惚中，我似乎看見了姥姥年輕時對著艾草低眉淺笑的樣子。原來，這最好的作品，也是她最美好的歲月啊。
就在那年，姥姥老去了。那艾草手環沒有隨著姥姥下土，而是一直珍藏在我的抽屜里。我相信，那是姥姥收到的最好的禮物。在我心中，那也是我最好的作品。
姥姥，自此以后，千山暮雪，萬里層云，愿艾草的清香伴隨著您，在天堂，安好。
最好的作品中考作文6
六歲那年的暑假，父母把我接到鄉下老家。
阿嬤是滿心歡喜的，帶我去看門口那個磚頭堆成的小菜園新長出來的絲瓜花。彼時一群女孩蹦蹦跳跳地走過，阿嬤笑著打招呼，女孩們也笑，大膽伸出手地逗弄著那株拇指大小的花苞。
阿嬤告訴我，那是對面水彩班的學員。
我總是內向而又沉默，無事也只喜歡坐在家門口的臺階上，望著絲瓜的苗順著青青的竹架迤邐爬向天空。鄉下的天空總是湛藍而通透，像是小孩子澄澈明亮的眼睛，對面的水彩老師講課的聲音很清越，如同清風吹過叮叮當當的風鈴，偶爾有幾個聲音開著玩笑，撞亂了夏日悠閑的午后。
孩童的心事像是絲瓜藤細細的須子，蜿蜒細長，撓得我坐立不安。
幾天后，阿嬤牽著我的手把我送到了水彩班上。女孩們正準備筆和顏料要開始寫生，畫的是對面我家那株絲瓜花。七月過半，有些花早就吐蕊了，蛋黃般的顏色肆意展現著夏日的活力。唯獨幾朵花苞未開，小蟲倦臥其中，懨懨欲睡。
授課的銀發老太太聲音真不像一位歷經滄桑的老年人。她讓我試試畫鉛筆稿，可我總是笨手笨腳的，拿著沾滿顏料的畫板低著頭，畫著那幾朵開得嬌艷的絲瓜花。畫了又擦，擦了又畫，無數次的涂改后，別的女孩早就開始上色，而我卻還在糾結著花瓣，手指緊張到幾近僵硬。我快要哭了。
老太太讓我住筆。我以為她要訓我，可她卻是指了指上面的那幾朵花苞，問我為什么不畫她們呢。我搖搖頭。大家都喜歡綻放的花，因為她們嬌艷美麗，讓人心生歡喜。未開的花卻注定不受重視，她們看起來卑微羞澀，在她們開花之前，仿佛就是應該被人輕蔑，不受寵愛。
“可她們會開花的。”
后來我只聽到這一句。七月的夕陽金燦燦的，余暉慵懶地撒向了瓜藤，不知是誰在催促著，花啊，她終于開了。微風攜帶著該有的熱意，絲絲向我撲來，其中又似乎夾雜著不該有的清香。這個七月的`寵兒，伴隨著晚風搖曳，好像在向我招手，又像是在向我點頭致意，以這最好的作品，回報夏季這遲來的盛放。
每一朵花的花期都不一樣，每一朵花苞，都只是為了醞釀那動人一刻的盛放。人又怎能因其曾經的毫不起眼，而去否定她此后必定的一霎驚艷？
離開鄉下時大家都來送。我捧著一卷畫跑向老師。那是我遲到的作業，也是自認最好的作品——她若展開，會看見一朵含羞未開的花。
最好的作品中考作文7
在我們成長的路上，我們無時無刻不是在完成作品。這些作品或好或壞，都是我們在成長之路上留下的足跡。同樣，我也有作品，有一份最好的作品。
10歲時，我三年級剛開始學習英語。起初，我對英語充滿好奇心，學的挺認真成績也還算可以。
但是，五年級時英語是越來越難了，單詞越來越多，要背的內容也日益增多，而我對英語也不再是最初的熱情，是懈怠與討厭。英語成績也日益下滑，直至三四十分且長久保持。
或許我的英語會一直這樣爛下去永遠提高不了。但事情出現了轉機。五年級的暑假，我千辛萬苦藏起來的附有我仿寫我爸簽名的不及格英語考卷被找出來了。當時我爸很生氣，氣得不是我考不及格，也不是我仿寫簽名。而是我將考卷藏起來，甚至連錯題也不改的將其藏起。那晚，我爸很生氣，跟我說了很多。
在六年級時，我一改往日對英語那種不想學的態度。書上總是記著滿滿的筆記，單詞也認真背，聽寫單詞也不是一張只寫題號的空紙。雖說聽寫的單詞錯誤百出，但正確單詞的個數也不再慢慢增加。每一次的考試，卷子上的叉在減少，“√”家族的成員越來越多。
“成績”這棵小芽兒又復蘇了，開始生長，由最初的萎靡不振開始長出葉子，長的越來越大……
終于，在六年級期末的英語考試，我考出了我最最開始對英語還有好奇心時都考不出的好成績。本來這份英語成績老師不打算公布的，但因人手不夠，叫了學生幫忙給考卷算分數，而我也在其中，又碰巧看到自己的卷子，算出分數竟有98分。我的.堅持沒有白費，它讓我收獲了最好的作品！
小芽兒開始生長，長成大樹，開出了它最芬芳的花朵。
如果愛迪生當初沒有堅持研發電燈，或許我們今天依舊用煤油燈獲取光明；如果居里夫人當初沒有堅持研究“鐳”，或許她的成就并沒有這么卓越；如果愛因斯坦當初沒有堅持求職，或許他可能永遠沒有人會鑒賞他了。
如果我沒有開始并認真學習英語，或許我就考不出98分這么好的成績。我最好的作品無形卻勝有形。現在，每當我遇到困難想放棄時，總會想想我曾經學英語時的堅持，與最后優越的分數，這讓我又充滿了能量。更讓我懂得成長的過程并不是一帆風順。曾經的成長經歷換來的現在碩果累累，只有經歷過方懂得堅持是多么的與眾不同。唯有堅持，能助我成就最好的作品！
最好的作品中考作文8
成長路上，我們不斷迎接挑戰，努力完成各式各樣的作品。這些作品或有形或無形，都是我們成長的印跡。就我而言，我自己心中最好的作品就是那次比賽。我回憶著，望著那被我珍藏的金燦燦的獎牌，我的耳邊仿佛又響起一陣陣熱烈的掌聲……
三年前的運動會前夕，老師讓我們自愿選擇運動項目，力氣大是我的強項，所以我選擇了壘球項目。盡管我可能會比別人稍有優勢，但我還是會堅持練習，每當有空余時間，我都會去學校操場練習扔壘球，手臂每次都會扔的非常酸痛，身體感覺被掏空，但我仍不會放棄。每當汗水濕透了衣服，就意味著我又進步了一點。
終于，到了運動會那天，在陽光明媚的中午，我和其他選手一同走到了操場，邁著自信的步伐。比賽開始了，選手們一個一個地減少，時間一分一秒地過去，終于輪到我了。我還是非常緊張，望著前方，清楚地聽到了自己急促的心跳。前面的同學扔得都很遠，有的比我還好，這下肯定拿不到獎牌了。我有點想放棄，打算破罐子破摔。當我準備扔時，身后突然傳來了掌聲，我的心“咯噔”了一下，轉過身，我看到了班主任和同學們，在班主任的瞳孔中，我看到的是極大的鼓勵；在同學們的瞳孔中，我看到的'是無聲的加油。我動搖了，有多少希望寄托在我身上？難道我先前的努力就要白費了嗎？我邁出步子，抓起一顆壘球，心中牢記著教練指導的話。我又退后幾步，擺好姿勢，突然，我猛得往前沖，到達起跑線后，我憑借助跑的力量同時配合腰部轉身及手臂劃出的完美拋物線向正前方拋出壘球，所有動作幾乎在一瞬間完成，場上一片寂靜，我聽到了風聲和我的心跳聲，我卯足勁兒，球就在那時被我用力向前一甩，它仿佛像一顆大型子彈快速沖、沖、沖，在空中劃出一道完美的曲線，然后穩穩地落到地上，裁判一量，24。5米！旁觀的人群頓時爆發出震耳欲聾的掌聲和歡呼聲。我笑了……
堅持做最好自己的我拿到了這次比賽的第一名，由班主任親自為我掛上這顆金燦燦的金牌，我的心暖暖的，甜甜的，有付出就有收獲！
這枚金牌，融入了我的努力和汗水，更承載著老師和同學們對我的信任和鼓勵，每當我看到它時，就會給我前進的動力。這永遠是我最好的作品。
最好的作品中考作文9
尼羅河畔，有著大自然最好的作品。
七月，站在路克索的旅店陽臺，十公尺外便是尼羅河。風光旖旎。然，旅程總籠罩著片陰霾。
到達埃及的前幾天，得知自己并未如愿考上心儀的學校，心里終歸是失落。尋尋覓覓，終得冷冷清清。現實的洋蔥剝開，瓣瓣晶瑩，刺鼻的氣息讓人鼻頭發酸。
尼羅河是我夢想多年的地方，今天，我為他而來，也為消遣心情而來。埃及的導游領我們前往，穿過世俗繁瑣，來到墳墓區，他指向一條并不開闊的河流，說：“這是尼羅河！”
“尼羅河！”我們驚呼起來。鋪陳在眼前的，是一條蜿蜒的.河道，渾濁不堪，凝然不動，焦油般的河水在艷陽下泛著粼粼的光，沉重，黯淡。我們不敢相信自己的眼睛，導游也苦笑道：“這一定不是你們想象的尼羅河，但有哪一條流過都市的河流是干凈的呢？”確實，他不是我心目中的尼羅河，他雖然來自雪山，卻注定要流經荒漠。
早在公元前450年，古希臘歷史學家希羅多德就已經用“埃及是尼羅河的贈禮”一語道破了兩者的關系。同所有的埃及人一樣，導游對尼羅河有著一種虔誠的感恩。他說他活到三十歲了，還沒看過埃及下雨。埃及古老神秘的文化穿越了幾千年，全靠尼羅河的滋養。有一種情，無關風月。雪萊在《詠尼羅河》里寫道：尼羅河！你明白：凡你流經的地方，既有種種災難，也有爽神之氣；……人呵，記取吧！因為，知識對于你。正像這廣闊的河水之于埃及。”
我不由得想起了自己。備考的這段時間，從起初的躊躇滿志，到最后的心灰意冷，恰如這高原之水，江入大荒。但，旅途中奔跑的跫音遍布：那一個個微光初露的清晨，背下的詩篇文章至今銘記；那一個個夜晚，投射醺黃燈光的筆尖在白紙上留下亙古的記憶，指尖老繭，昏沉雙眼，都在記憶中靜守時光。或許，世上本無臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。抑或，人生中留的是仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。生命中的折戟沉沙，未銷蝕的是最好的自己，所有苦難奮進的歷程，都是足以昂首向生命呈遞的最好的作品。
泰戈爾曾無畏而言：“生活以痛吻我，我卻報之以歌。”斯以為，生命的苦難予我們最好的自己，我們亦予人生最好的作品。
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