小學(xué)五年級(jí)景物作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的小學(xué)五年級(jí)景物作文，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)景物作文1
日照香爐升紫煙……在一首首關(guān)于廬山瀑布的詩(shī)中，在我們歡歡樂(lè)樂(lè)的說(shuō)說(shuō)笑笑聲中，我們來(lái)到了江西省的廬山市。
到了廬山腳下，我覺(jué)得自已十分小，好像一只螞蟻，為了安全，爸爸媽媽不讓我爬廬山，只有兩個(gè)高高大大的表哥和姨媽們?nèi)�，我就哭鬧起來(lái)，爸爸媽媽只好讓我坐升空的熱氣球，他倆就在廬山腳下喝起了廬山龍井茶。
我最后上了一個(gè)熱氣球。我聽(tīng)見(jiàn)水聲如同獅子的恕吼，再升高一些我就見(jiàn)到了夢(mèng)寐以求的廬山瀑布，我用望遠(yuǎn)鏡觀望，看見(jiàn)哥哥們還爬不到山的七分之一呢!我又用望遠(yuǎn)鏡看廬山的千尺水墻，我換了一塊鏡片，看得更加清楚了，水的顏色白得好像爺爺?shù)念^發(fā)似的沒(méi)有一點(diǎn)其它色彩。我下到地面，心中還要想白白的水和青青的山，仿佛然而太上老君的綠袍，水然而太上老君的蒼蒼白發(fā)……。
這天然而我們來(lái)廬山的第四天，也然而我最開(kāi)心的一天，江西的太上老君，我不會(huì)忘記你的，再見(jiàn)了。
小學(xué)五年級(jí)景物作文2
冬天，她是一個(gè)溫柔的女孩。她把紅潤(rùn)放在朝陽(yáng)上，把白紗放在大地上�？�，在藍(lán)色的天空中，冉冉升起的太陽(yáng)從樹(shù)后出現(xiàn)，像一張醉漢的臉。它的光輝照耀大地，給人帶來(lái)溫暖。鄉(xiāng)間的道路被霜覆蓋著，它們?cè)谌藗兊哪_下沙沙作響。
白松完全融入了白雪之中。附近的房子，柵欄。都穿著柔軟、潔白、得體的棉大衣；樹(shù)枝五花八門(mén)。有的很長(zhǎng)。肉肉的，像洋娃娃的胖胳膊；有些鋪滿(mǎn)了大大小小的'絨球。好像你喊，他們就滾下來(lái)了。整個(gè)天地潔白典雅，宛如一座巨大的晶瑩瑰麗的藝術(shù)寶庫(kù)。
幾場(chǎng)大雪過(guò)后，地球變成了一個(gè)銀色的世界。群山、河流、田野和房屋被初升的太陽(yáng)照亮，直射到你的眼睛。站在曠野上，吸幾口清涼甘甜的空氣，然后慢慢吐出來(lái)，你會(huì)覺(jué)得內(nèi)臟很新鮮。
田野鋪著一望無(wú)際的地毯，樹(shù)上開(kāi)著玉花，屋頂涂著白色的油漆，道路像月光一樣散開(kāi)，樹(shù)上結(jié)著冰和霜，太陽(yáng)出來(lái)了，裹著紅色的玉，特別迷人。
小學(xué)五年級(jí)景物作文3
到了目的地，我看到了一望無(wú)際的大草原，還有藍(lán)藍(lán)的天。那里的藍(lán)天比別處的更加可愛(ài)，空氣也十分清鮮，使我總想高歌一曲，表示我滿(mǎn)心的愉快。在天低下，一碧千里，而并不茫茫。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像回味著草原的無(wú)限樂(lè)趣。
我們?cè)L問(wèn)的然而猛哥爾豹旗。汽車(chē)走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，我們看到了一條迂回的明如玻璃的帶子――河！牛羊也漸漸的多了，最后我們還看到了馬群。到了猛哥爾豹旗，首先引入眼簾的然而幾座蒙古包，和許多匹馬。走進(jìn)蒙古包我們還看見(jiàn)了一個(gè)英雄的畫(huà)像――成吉思汗。吃過(guò)了奶豆腐和手抓羊肉，喝過(guò)了奶茶，我們換上了蒙古人的衣服，騎上了馬，玩耍起來(lái)，奔馳在遼闊的草原上，我高興極了。時(shí)間過(guò)得很快，太陽(yáng)這時(shí)已經(jīng)偏西了，誰(shuí)也不肯走。然而呀！蒙汗情深何忍別，天涯碧草話(huà)斜陽(yáng)！
小學(xué)五年級(jí)景物作文4
這天，我們來(lái)到了兩合崖。
一進(jìn)門(mén)，展此刻我眼前的然而座高高的天梯，從下望去，就像一座直入云霄的橋。此時(shí)天橋兩邊分別有一條龍和一只虎，看起來(lái)可真威風(fēng)。然后天梯一共有二百多個(gè)臺(tái)階，間隔十個(gè)臺(tái)階就立著一個(gè)扶手，每個(gè)扶手上都有一只栩栩如生的動(dòng)物。其中，我最喜歡的就然而我的屬相——龍。然后我不知不覺(jué)的就登上了天梯。再往下看，感覺(jué)所有人都像個(gè)小螞蟻、小蝸牛。
走著走著，我們又來(lái)到了荷花池，綠油油的荷葉鋪滿(mǎn)了荷花池，我置身其中，然后那荷葉可真大呀！足足能夠遮擋住我的臉。之后，我們又來(lái)到了花壇邊，花開(kāi)得真茂盛，香味芬芳撲鼻，花的顏色五彩繽紛，就像上了顏料一樣。還有許多蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
��！我愛(ài)這美麗的兩合崖。
小學(xué)五年級(jí)景物作文5
我們惠州有一個(gè)名勝古跡，它叫西湖。西湖里有寶塔、九曲橋，寶塔十分高，塔底的樓梯直到塔頂，塔頂?shù)臉翘萦种钡剿�，又上又下真好玩！九曲橋彎彎曲曲，扭�?lái)扭去不明白它像什么。
西湖最美的地方然而由五個(gè)小湖泊組成的。第一個(gè)然而平湖，第二個(gè)然而菱湖，第三個(gè)然而豐湖，第四個(gè)然而南湖，第五個(gè)然而鱷湖。平湖能夠劃船，平湖旁邊有二樣?xùn)|西，它們分別然而紅棉春醉和九曲橋。夏天的晚上，我、爸爸、媽媽脫下鞋子就在紅棉春醉的小路上散步。小路上鋪著鵝卵石，這些石頭能夠幫我們按摩腳。菱湖能夠給市民鉤魚(yú)。豐湖有一個(gè)不知名的島。南湖邊能劃船。鱷湖有一座雄偉的鱷魚(yú)碉像，一只鱷魚(yú)然而坐著，另一只趴著。二只鱷魚(yú)緊緊地靠在一齊。它們張開(kāi)嘴巴，好像在說(shuō)：“歡迎你到來(lái)！”鱷湖還有人工養(yǎng)殖天鵝的養(yǎng)殖場(chǎng)。一只只天鵝從湖面游過(guò)，十分美麗。
我喜歡惠州西湖，我期望你能變得更干凈、漂亮。為我們惠州爭(zhēng)光。
惠州西湖我愛(ài)你！
小學(xué)五年級(jí)景物作文6
冬天，她是一個(gè)溫柔的女孩。她把紅潤(rùn)放在朝陽(yáng)上，把白紗放在大地上。看，在藍(lán)色的天空中，冉冉升起的太陽(yáng)從樹(shù)后出現(xiàn)，像一張醉漢的臉。它的光輝照耀大地，給人帶來(lái)溫暖。鄉(xiāng)間的道路被霜覆蓋著，它們?cè)谌藗兊哪_下沙沙作響。
白松完全融入了白雪之中。附近的房子，柵欄。都穿著柔軟、潔白、得體的棉大衣；樹(shù)枝五花八門(mén)。有的很長(zhǎng)。肉肉的，像洋娃娃的胖胳膊；有些鋪滿(mǎn)了大大小小的絨球。好像你喊，他們就滾下來(lái)了。整個(gè)天地潔白典雅，宛如一座巨大的晶瑩瑰麗的藝術(shù)寶庫(kù)。
幾場(chǎng)大雪過(guò)后，地球變成了一個(gè)銀色的世界。群山、河流、田野和房屋被初升的太陽(yáng)照亮，直射到你的眼睛。站在曠野上，吸幾口清涼甘甜的空氣，然后慢慢吐出來(lái)，你會(huì)覺(jué)得內(nèi)臟很新鮮。
田野鋪著一望無(wú)際的地毯，樹(shù)上開(kāi)著玉花，屋頂涂著白色的油漆，道路像月光一樣散開(kāi)，樹(shù)上結(jié)著冰和霜，太陽(yáng)出來(lái)了，裹著紅色的玉，特別迷人。
小學(xué)五年級(jí)景物作文7
我的家鄉(xiāng)在黃巖，黃巖有一個(gè)美麗的九峰公園，公園里有一座最古老的塔，叫瑞隆感應(yīng)塔。
瑞隆感應(yīng)塔一共有七層，周?chē)鷺?shù)木叢生、百草風(fēng)茂，空氣新鮮，太陽(yáng)光從密密層層枝葉中穿透進(jìn)來(lái)。清晨，人們會(huì)到瑞隆感應(yīng)塔旁早鍛煉，有打羽毛球、打太極拳、跳舞、舞劍等活動(dòng)，熱鬧極了！
瑞隆感塔塔為黃巖最早的塔，始建于北宋建隆四年，即公元963年（乾德元件）。法眼宗曾僧／國(guó)師德韶建，清代重修。這是一座八面七級(jí)仿樓閣形，底層面砌須彌座，各門(mén)鑲有10個(gè)佛像的千佛磚，頂層雕佛教故事，塔尖葫蘆形覆缽，塔內(nèi)珍藏鐵函與貝葉經(jīng)，四周松柏參天，保存“平林塔影”古十二景特色，瑞隆感應(yīng)塔于1998年重修，列入浙江省文物保護(hù)單位。
這是一座古老又有名的塔，吸引了許許多多的旅客來(lái)參觀。
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