關于期中考試后作文集錦十篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的期中考試后作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
期中考試后作文 篇1
持續四天的期中考結束后，一場大雨接踵而至。雨水洗去樹枝葉上的灰塵，灑下滿地秋花，卻不能驅走同學們心中的緊張。
“你說我能考好嗎？”小悅愁容易見，問我。我對她笑笑，并沒有說什么，因為我也不確定，對別人夸下大話，要是沒有實現，那就……
在幾個星期前，我信誓旦旦地告訴小悅，這次期中考，我們兩人的數學成績一定能高過三位數學科代表。我還記得她紅彤彤的臉，瞪大的眼。現在想起這些，是悔不當初。
“快回教室，發數學考卷啦！”
我們快步回到教室，心跳卻比腳步更快。砰！砰砰！眼見發考卷同學臉上的各種表情。砰砰！砰砰！一位發考卷的同學經過。砰砰！砰砰！有人拿著試卷向我走來。砰砰！砰砰！他又拐了個彎。砰砰！砰砰！砰砰！……后桌問我一道題解法，我轉過身去，有些心不在焉……
終于，一位同學在我桌上放了一張考卷。砰砰！我抬頭看向她，她臉上沒有什么表情。是怎樣的呢？分數高嗎？我正猶豫不決，同桌就拿起來，“哇”地一聲。我的心跳頻率在這時密集到極點，砰砰砰砰……他放下卷子，我先看了姓名，不錯，是我的，再看了分數——鮮紅鮮紅的“143”。一瞬間，全身都舒開了。這時我才發現之前手握得有多么緊，我一邊活動手指，一邊朝小悅望去。她也發到了考卷，只是她背對著我，我無從得知她的神色。我深吸一口氣后，才站了起來，一步步走了過去。小悅考了137，差不多穩贏了。
后來，我們詢問了三位數學科代表的成績，詢問過程中，心里還是有些忐忑不安。當聽到最后一個科代表說出她的分數時，我心里驀地一下，喜悅之情鋪天蓋地而來，整個人有些暈乎乎，鼻腔里一陣酸澀。我們成功了！我和小悅相視一笑，她拉起我的手，跑了起來，跑到外面。風撫過我們的臉，天空晴朗無云，湛藍天幕下，我們心跳如鼓，鼓聲清脆有力……
期中考試后作文 篇2
期中考試，期中考試，可真煩哪，考了語文，還得考數學。考試，顧名思義，就是考驗你的測試。考得好了，父母表揚，同學稱贊，老師夸獎，那種感覺，實在是洋洋得意；可要是考不好呢，淚水會蹭著你的臉，不停地哀求你讓我掉下來吧。
“要考試了，要考試了！”一陣陣緊張的聲音從教室中傳出來了。語文考試，關鍵是作文呀，只好寫得好，分數自然也會高點。開考了！我一拿到試卷，便立刻馬不停蹄地做起來。等我把試卷做完了，我四下打量著同學們：咦，尹澤涵怎么四處亂看；阮嘉匯看著手中的試卷，思索著什么，時不時地拿起筆修改起來；過藝純正在仔細的檢查著自已的試卷。收卷了，我心中像懷了一只小兔子似的，??真跳，生怕自已考不出好成績……
到了下午，王老師拿著一沓試卷向班中走來。我一看，呀，還有一些沒改，快去看一下，我急忙奔了過去。終于試卷發下來了，我有些失落，雖然考了95分，可是沒有達到我預期的目標，太低了。看看試卷，有些地方真的是不應該錯的，太不仔細了。哎，沒辦法，考也考過了，沒有后悔藥的。
雖然，這次期中考試我沒能考出理想的成績，但是我氣不餒，我一定會努力實現自己的目標，因為我堅信：“努力就會有奇跡，只要付出努力，一定能達到預期的目標，加油！”
期中考試后作文 篇3
期中考試后，我該為孩子做點什么？
開篇前，首先感謝校訊通讓我遠在他鄉看到老師們發的短信！在遙遠的非洲，沒有中國移動的信號，手機是無法接到校訊通短信的，但是通過網絡我看到了今天老師給家長發來的短信。
徐老師的短信：期中考試出題難度比例為262，分段成績如下：……。您的孩子屬于哪個分數段？今天下午90分以下的孩子留下，我輔導到5:20。您能為孩子做點什么呢？祝孩子不斷進步！
高老師的短信：本次期中考試為了讓孩子適應小升初的試卷，本次考試題目有一定的難度，通過考試確實發現了孩子們的薄弱環節，為下半學期的教學提出了更高的.要求。我會和孩子們一起努力的！希望家長針對孩子的學習也做好配合和督促！
通過網絡，我今天看到了孩子的試卷。女兒這次的成績是：《語文》98分，《數學》98分，英語成績還沒出來。感謝老師們對孩子的悉心培養，老師們對孩子的學習是如此用心，我們做家長的應該為孩子做點什么呢？全力以赴、赴湯蹈火、義無反顧……
幫助孩子提高寫作能力
這次期中考試的作文《小草》，女兒寫得不錯，值得表揚。今晚我又看了她的其它兩篇近作——《記一次有趣的春游》、《期中考試總結》，不甚滿意。特別是《記一次有趣的春游》，記得像流水，對主題無關的話語過多，又被我大刀闊斧地修改了一下。回家休假時多帶女兒體驗生活，學會觀察周圍的人和事，錘煉自己的寫作語言。
幫助孩子提高空間概念的想象力
這次《數學》考試的兩題的失誤是可以原諒的，暫且不表。還得從上學期剛接觸正方體說起。剛接觸正方體時，一次課后作業錯了一半。可能是女兒的思維從原來的點和面，一下子接觸到現在的立體，想象力出現了困難。以至于當時做了好多正方體，看到實物再做題。《數學》是學好理科類知識的工具，必須掌握這個工具。這個需要多觀察一些物體的外觀及擺放規律。
給孩子減壓
我一直認為培養孩子的潛能最重要，這首先就是要為孩子減壓。減壓和學習好像很矛盾。在競爭激烈的教育時代，誰都擔心自己的孩子成績會落下去，給孩子上補習班、增加作業量等。減壓就是讓孩子有更多的時間去玩，讓孩子不把學習當壓力。減壓意味著減少寫作業的時間，把學習當作樂趣，所以必須提高學習效率，培養學習興趣。在孩子知識掌握的情況下，家長不能額外給孩子增加作業。
……
說了一大堆，還得想辦法付諸行動！誰讓我是孩子的家長呢？
期中考試后作文 篇4
上個禮拜老師說快要考試了，要加緊練習喔!不要臨時抱佛腳。我一回到班里看到好多人
毫不在乎的一直聊天，全班鬧哄哄的吵死人了，吵到屋頂都要翻開來了!心里想這些人是不是已經準備好月考的功課呢?回到家里趕緊吃飯梳洗，急忙復習考卷和課本，直到“周公”來找我，才肯放下書本去睡覺。
終于可怕的月考日子來臨了，有些同學愁眉苦臉，有些同學卻一臉輕松樣的迎接它。下課大家都在教室里玩，當沒事情一樣，終于可怕的上課鐘聲來了，我的心情緊張萬分，初三七班導師來監考了，發下考卷，很多同學胸有成竹的寫起了考卷。寫完考卷，還沒下課，有些人已經在玩起文具呢!或許他們考得不錯吧?
雖然可怕的考試結束了，可是我的心情像有個重重的石頭壓在我身上，心情很不好!我迫不及待想知道自己的成績，跟爸爸說這次月考恐怕不是很好，他回答我說:“努力就好，考完了煩惱也對成績沒有任何幫助。”讓我心情稍微好一些。老師發完考卷，我看了快要哭出來，我這次考得不理想，放學后，我回班里愁眉苦臉的告訴老師我的成績，老師說:“從哪里跌倒就從哪里爬起來”。
這次的月考讓我深刻體會到，平時不要整天只想著玩，每天至少復習功課一小時，而且“一分耕耘一分收獲。”只靠考前幾天拼命，無法考好成績，好險有老師的鼓勵，讓我從可怕的世界里，重新活了過來。以后我一定會“課前預習、課后復習”我也會抱著“勝不驕，敗不餒”的精神，期待下一次的月考有好的成績。
期中考試后作文 篇5
我在期中考試后懷著不安的心態走出校門，坐上了車。我坐在車上忐忑不安地想：“我語文能考好嗎？數學又能上90嗎······回家又該怎樣和媽媽說呢······語文我會考得不理想嗎······”不知不覺中我到了家，下車拿上書包上樓，比平時慢了一倍。心里在想該如何回答。媽媽詢問：“考得怎么樣？感覺怎么樣？有不會的題嗎？試卷都寫完了嗎？時間夠嗎？檢查了······”“停停停！時間差不多，感覺還行吧。”我回答。
下午，我一如往常地把檢查本送給語文老師看，在準備離開時，數學老師突然說：“何賢妍，考試考了多少分？”“啥？我怎么知道？”我心想。“數學能考上90分嗎？”數學老師接著說。“嗯———不知道。”我有些支支吾吾地說。“也許，應該，差不多吧。”心想：“好吧，只能這么說，考試后結果我哪知道，只能用用非常非常不確定詞。”我看到數學老師一笑，我就急忙離開了。走出辦公室我深信一口氣“呼——”心想：“天啊！剛才可稱得上是死里逃生。”第二天下午。“唉！聽說語文我們班90分以上好少。”“是嗎，是嗎，那我是沒希望了······。”“喂喂，喂！聽早來的人說老師拿了一把戒尺！”“額，不會吧！老師真的帶了嗎？”“是真的！是真的！”······上課時間到。語文老師來了，嚴厲地說：“你們說試卷簡單，結果考成什么樣！好好反思反思！”“完了，真完了！我肯定沒有上90。”“接下來寫課堂作業······唉！”
唉！此刻真服了那句話“考考考，老師的法寶，分分分，學生的命根！”
期中考試后作文 篇6
我們班這周進行了一次期中考試，有的人哭，有的人笑。
先說一說我的語文吧！因為第一個發試卷的科目就是語文，語文呢，我只考了88.5，我覺得自己考的一點也不好，雖然有一些是自己真正寫錯了的，但有一些分還是不該扣，像作文就扣了五分，我覺得不應該扣，那為什么老師會給我扣分呢？這個問題我也想不明白，語文試卷讓全班都哭了，就是因為感覺老師改的不對，他們哭完過后還跟同學們一起討論哪些分是不該扣的。
再來說說我的英語吧！英語我考了97.5，覺得挺好的，就是有一些題太粗心了，比如把E寫成F，班里的人也有很多考到了自己理想的分數，但是我發現自己的分數忽高忽低，成績一點也不穩定，所以我一定要努力保持分數在95以上。
再來說說我的數學，數學我考的一點也不好，只考了85.5，但是試卷還沒有發下來，我不知道自己錯在哪里，聽到這個分數過后，我很傷心，我以后會更加的學習數學的，以后不能再考這么差了。
總之期中考試讓很多人哭，也讓很多人笑，分數考得好的就笑，考得差的就哭，但是這一次除了數學和英語外，很多同學語文都考的不好，應該是因為改卷老師改的太嚴的原因吧！總之下一次不能再考這么差了，我一定會努力的，加油！
期中考試后作文 篇7
時間過得真快，眨眼間期中考試結束了，當試卷發下來的時候，讓我大吃一驚，語文成績竟然出乎我的意料之外的好，數學也是一樣，只是英語稍微差了點，回家后我對自己好好的進行了反思。
在期中考試之前那一段時間里，我沒有好好的把握住時間。雖然說在考試前幾天有不懂的問題問了問老師，緊張的進行了復習，可是沒有下苦功夫，不然我一定可以考得更好。再看看整張試卷，我前面的基礎知識和閱讀做得非常好，只錯了一個小題，但作文基本上滿分，這和我平時的注重好詞好句的積累有很大的關系。英語方面，選擇和聽力都還可以，但是單詞還需要再加油，數學考的很理想，就錯了一道小題計算題，那道題是我因為把小數點給點錯了，導致那道題的錯誤。通過反思想出了一個方法，如果可以考滿分并不難，解決問題要先在紙上寫出來，再驗算，最后寫成卷子，平時多做些難題，這樣考試時就知道怎么做了，考試時計算題要仔細算，解決問題要反復讀，讀透讀明白，仔細計算認真的做，這樣不會出現錯誤了。
考試成績出來后，召開了期中考試頒獎會。老師對優秀的同學進行了獎勵，我們班一共有四十一個人，得到獎狀的人都很高興，在講臺下的同學都十分羨慕，老師對于前十名的同學進行發獎，然后對優秀的同學發了進步獎。特別是讓我感到興趣的是老師說考優秀的同學都能參加抽獎活動，一等獎是鉛筆袋，二等獎是一支鋼筆，而且還有特等獎一個本子，在進行抓獎活動時，同學們個個興高采烈，先讓前三排的同學進行抽獎，但是他們沒有一個抓到一等獎，等到我們這兩組時，我們的組長抓獎時抓到了三等獎，我們的組長有些失望，因為沒有抓到一等獎。輪到我時，我搓搓手，來回在箱子里摸呀摸，摸到后拿出來打開一看，原來抓了一個一等獎，甭提我的心里有多高興了，同學們歡呼起來。
聽班主任崔老師說 這次期中考試在幾位任課老師和全班同學的努力下我們的語文、書寫、英語、科學和道法成績取得了第一的好成績，數學第二。同學們聽到這個振奮人心的好消息高興得歡呼起來。
雖然這次考試我考得不太理想，但是我在下一次的考試中，一定要揚長避短，爭取考出優異的成績，為自己爭光，為班級爭光，為祖國爭光。
期中考試后作文 篇8
期中考試結束了，緊張的時刻過去了。我心里的一塊石頭落了下來，但此刻分數是試卷發下來之前同學們議論最多的話題。
這次考試題并不難，我雖然考試時把語文和數學試卷檢查了兩遍，但數學考上100分，我還是不敢保證。上課后，老師帶著我們的試卷來到教室。
這時，教室里的氣氛變得緊張。同學們的臉上充滿擔心，不管怎么樣，每個同學都想知道自己的成績。同學們的成績有好有差，考好的同學興高采烈，考差的同學垂頭喪氣。試卷終于發下來了，我的語文考了100分，數學考了100分，實現了考前媽媽和我一起訂下的雙百目標。
等到放學后，我高興地拿著試卷回到家給媽媽看，她看后對我說：“這次你考了雙百分，都是你認真檢查的結果，但不能驕傲，謙虛才能使人進步”。我下定決心，今后一定要繼續保持認真檢查的好習慣，爭取下次考出更好的成績。
期中考試后作文 篇9
期中考試在我們緊張而又忙碌的復習中結束了，好也罷，壞也罷，成也罷，敗也罷，喜也罷，愁也罷，都已經過去了，我們現在要做的就是認真總結，積極反思，調適心態，再決將來。
經過了這次期中考試，我明白了：我們不僅要學好現在的知識，還要復習原來學過的舊知識。孔子曾經說過一句話：溫故而知新。是啊！我們應該經常抽出一些時間來復習原來學過了的知識，復習原來學過的課文。就像這次語文考試，有很多高分題目都是上個學期的知識，我絞盡腦汁才寫完了其中的85%。比如說魯迅在《自嘲》中寫下的一句話：橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。我思考了10多分鐘才想到了這句話。
而且，我們不能死記硬背，要有方法，并且我們還要靈活運用學過的知識，只有把知識牢記在心，這樣才能利于考試。考試其實并不可怕，我們應該去勇敢的面對。考試前更不可以臨時抱佛腳，菩薩保佑更加行不通，要腳踏實地，才能考出理想的成績！讓老師和父母省心！但是要想考好，還得自己慢慢積累知識，反復推敲，時間長了，你的知識也就豐富了。
考試其實就像捕魚，每一次考試你都會發現魚網上的漏洞，經過一次次的修補，一次次的捕撈，你用知識與能力編成的魚網一定已經是牢不可破的。這次期中考試，我們每一位同學都經受了失敗與成功的洗禮，得到了磨練，這正是我們最大的收獲。
期中考試后作文 篇10
今天考完試，明天就要發卷子了，我心里很擔心，也十分緊張。
“焦淑斐，數學99，語文98分，考的不錯啊！”我興奮的大叫著，“什么你怎么知道的？”耳邊傳來媽媽如雷貫耳的聲音。猛地一下睜開眼睛，發現媽媽歪著身子扭著頭用懷疑的目光看著我，好像在審犯人一樣：“做夢了吧？說夢話了。”媽媽提醒道：“今天可真是你要發試卷的日子。”哦！原來我做了一個夢。
唉，我想我到底考多少分呀？我一邊想這個問題，一邊刷牙、洗臉。吃完早飯背書包向學校走去。剛到教室里，就看見老師抱一大堆試卷走進來，用嚴厲的聲音說：“怎么搞的，這次考倒數第一，真丟人”。老師用懷疑的表情看著我說：“焦淑斐，數學67、語文89。”頓時，這個聲音像一條蟲子鉆在我的心里、耳朵里，難受極了。
我走在回家的路上，小鳥嘰嘰喳喳叫，好像在笑我，一陣寒風吹來，樹上的葉子飄落下來，正好落在我的臉上，像刀割一樣，路上的行人也好像用一種嘲笑的眼神盯著我，他們心里好像在說，這孩子怎么考得那么少，肯定是不好好學習的孩子……
我好不容易一步一步挪回到了家，回家后媽媽問：“到這次考多少？”我吞吞吐吐地說：“數學67、語文89。”說著說著我的眼睛濕潤了，媽媽見我哭了，溫和地撫摸著我的頭說：“沒關系，下次努力就行了，媽媽不怪你，加油哦！”聽到媽媽的安慰，我的淚水如斷了線的珠子落下來。媽媽天天這么辛苦，我卻考這么少，心里十分傷心。
經過這次考試，我下定了決心要好好學習，長大孝敬爸媽。
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