【實(shí)用】期中考試作文集錦七篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的期中考試作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
期中考試作文 篇1
初一的第一學(xué)期已經(jīng)過(guò)半，緊接著，就是期中考試的降臨。
而我，在初一的第一次期中考試?yán)铽@得了“進(jìn)步之星”這個(gè)稱號(hào)，因?yàn)�，相比上次的摸底考試，我進(jìn)步了49分。
七門功課滿分520分，我獲得了419分，雖然看起來(lái)不是很高的數(shù)字，但是在我的心目中，已經(jīng)很不錯(cuò)了。
老師特地在班上表彰了我，要我發(fā)言——為何取得如此大的進(jìn)步？
我想，這個(gè)問(wèn)題，只有一個(gè)答案。
堅(jiān)持！
做任何事情都需要有恒心，有毅力，如果你堅(jiān)持下來(lái)了，你就是最棒的。
當(dāng)然，這是我的經(jīng)驗(yàn)。
年級(jí)第一單悅是這樣說(shuō)的：
一.我們要勤復(fù)習(xí)，根據(jù)遺忘曲線來(lái)看，一天記憶的很多東西都容易忘記，那么我們就需要復(fù)習(xí)，一個(gè)知識(shí)點(diǎn)每天復(fù)習(xí)兩三次，相信過(guò)不了多久它就會(huì)在你的腦海里扎根。
二.把握好課堂45分鐘，課堂內(nèi)的'45分鐘是有限的，但你獲得的知識(shí)是無(wú)限的。在課堂上，你的思緒要跟著老師走，有時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的想法和老師下一秒要說(shuō)的話一樣，那么，你就真正掌握了這堂課了。
想要學(xué)習(xí)好，只需要遵從這兩點(diǎn)。課外再多的輔導(dǎo)班，都不如這兩點(diǎn)來(lái)得實(shí)在。
這一次期中考試，我想，我收獲的不僅是成績(jī)，還有學(xué)習(xí)方法。
期中考試作文 篇2
星期天的下午，天氣十分悶熱，我走進(jìn)院子，擺弄著爺爺?shù)摹皩氊惢ú荨�。忽然，看到一只蝸牛緩緩地爬上了葉子。“蝸牛是害蟲還是益蟲?”“為什么它走過(guò)的地方總留下長(zhǎng)長(zhǎng)的一條線?”“它的鼻子、眼睛在哪里?”一連串的問(wèn)號(hào)便在我的腦中浮現(xiàn)。
我跑進(jìn)屋，問(wèn)正在看報(bào)的爸爸，爸爸笑著說(shuō)：“你既然想知道蝸牛的'秘密，為什么不親自實(shí)驗(yàn)一下呢?”“對(duì)呀!我怎么沒(méi)想到呢!”于是，我決定自己去實(shí)驗(yàn)一番。
蝸牛是害蟲還是益蟲?我采取“用各種食物品實(shí)驗(yàn)烏龜?shù)姆椒ā眮?lái)測(cè)驗(yàn)蝸牛。我先找來(lái)了白菜葉子、饅頭和小蚊子等，然后又捉了幾只蝸牛20xx年初一期中考試作文題目及范文:發(fā)現(xiàn)20xx年初一期中考試作文題目及范文:發(fā)現(xiàn)。分別編了號(hào)，把它們放在這些食物面前，大概它們都餓極了，爬向了自己喜愛(ài)的食物，只是每只蝸牛都選上了白菜葉子，嚼了起來(lái)，面對(duì)別的食物卻聞也不聞，不大會(huì)兒，白菜葉便給吃光了，這下可斷定，蝸牛是大害蟲。接著，我又進(jìn)行第二個(gè)實(shí)驗(yàn)：“蝸牛爬行為什么會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線�！蔽沂紫劝阉ド细咛�，等它的頭伸出殼來(lái)時(shí)，去摸它的大盤，可是我的手還沒(méi)摸著它，它又縮回去了，心想，這蝸牛真是“膽小鬼”!我弄了幾次，都沒(méi)有成功，真有點(diǎn)泄氣了。這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“事情還沒(méi)做成就灰心，長(zhǎng)大了還想當(dāng)科學(xué)家呢!”我被爸爸這么一“激”，又來(lái)勁了。忽然一個(gè)辦法從我的腦海中閃過(guò)�！坝辛�，有了!”我高興得手舞足蹈，用一塊尖石塊小心翼翼地敲破蝸牛殼，抽出那塊肉，用手摸了摸它的下面，只見下面粘糊糊的，隱約還有小粒的東西是它的腳，那粘糊糊的就是蝸牛的排泄物，它有助于蝸牛的爬行
最后，我想看看蝸牛的眼睛，鼻子在哪里?我把一片白菜葉放在一只蝸牛面前，只見那只蝸牛先伸出一對(duì)較長(zhǎng)的觸手碰了碰，又用下面較短的另一對(duì)觸手再碰了碰，這才大口大口地吃了起來(lái)。我想：大概一對(duì)是眼睛，另一對(duì)是鼻子20xx年初一期中考試作文題目及范文:發(fā)現(xiàn)初一作文�？墒堑降啄膶�(duì)是眼睛，哪對(duì)是鼻子?我又取了一片樹葉子，再拿來(lái)個(gè)差不多大小的白菜葉，分別放在另一只蝸牛面前，由于差別不很大，這下蝸牛眼睛可派不上用場(chǎng)啦!只見它用小觸手碰碰，便知道哪個(gè)是白菜葉子，哪個(gè)是樹葉子了。這下，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密：大觸手有眼的作用，小觸手有鼻的作用。
通過(guò)這一連串的實(shí)驗(yàn)，真是收益不小!我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還明白了一個(gè)道理：長(zhǎng)大要想有所發(fā)明，必須從小發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并學(xué)著解決問(wèn)題。
期中考試作文 篇3
根據(jù)要求寫作文：
讀書是一種習(xí)慣，更是一種情趣；讀書是一種活動(dòng)，更是一種享受。請(qǐng)你以“我與書”為題，寫一篇記敘文，不少于800字。
我的讀書生活_1000字
知識(shí)的汪洋浩瀚無(wú)邊，書本就像一葉葉扁舟，載著每一個(gè)探索者在波濤中漂流，有的人坐的只不過(guò)是幾張紙，隨波逐流，很快一個(gè)水花過(guò)來(lái)，便被無(wú)聲地淹沒(méi)在潮水之中；而有的人乘著的則是一本厚厚的書本，揚(yáng)起了未知的風(fēng)帆，掛起了尋底的鐵錨，樹起了堅(jiān)強(qiáng)的斗志，考驗(yàn)著風(fēng)浪的洶涌，體驗(yàn)著大海的`精深博大；于是在乘風(fēng)破浪的書中逐漸成長(zhǎng)，成才……
在我的記憶中，我很小就開始讀書了。我上幼兒園中班的時(shí)候，媽媽給我訂了《幼兒畫報(bào)》，是我最愛(ài)看的。里面的小動(dòng)物可真多，有小狗、小白兔、小貓等。它們的故事逗得我真開心。
我和書的故事_1200字
書籍，是知識(shí)的寶庫(kù)，讓我們變得博學(xué)多才；書籍，是五彩生活的萬(wàn)花筒，教會(huì)我們品味生活；書籍，是大千世界的縮影，讓我們看透世界；書籍，是滋味甘醇的美酒，讓我們回味無(wú)窮……甚至在我還不認(rèn)識(shí)一個(gè)字的時(shí)候，我已與書結(jié)下了不解之緣。
懵懂——追求
小時(shí)侯的我，跟別的小孩子不大一樣，別的小孩子愛(ài)玩，而我就愛(ài)安靜地坐在椅子上看故事書，而且一有空就讓奶奶給我講故事。也就因?yàn)檫@樣，我很小就會(huì)認(rèn)字，我在3歲的時(shí)候就能背下600首唐詩(shī)。
期中考試作文 篇4
光陰
如梭。一轉(zhuǎn)眼，昨天已悄無(wú)聲息地走了，今天又悄悄地來(lái)臨了。眼看著時(shí)間的飛快，很快我們又進(jìn)行期中考試了。
這周已經(jīng)是第八周，大概是第十周，我們就進(jìn)行期中考試了。我懷著無(wú)比擔(dān)心與急切的心情來(lái)面對(duì)。
擔(dān)心中
此時(shí)的我真的很擔(dān)心，在這幾周以來(lái)，很多知識(shí)點(diǎn)我都還沒(méi)學(xué)會(huì)，我復(fù)習(xí)的.還不夠全面。在語(yǔ)文默寫這方面，我花費(fèi)了很多的心思。再加上那一直托我后腿的數(shù)學(xué)，很多東西都不會(huì)，基礎(chǔ)又不好、又不夠扎實(shí)。學(xué)了一點(diǎn)，又忘了一點(diǎn)，記不牢的，很是讓我擔(dān)心。其實(shí)，我還很擔(dān)心在班里的排名、在級(jí)里的排名。擔(dān)心這次期中考試我成績(jī)會(huì)不會(huì)落后呢？特別是在級(jí)里的排名，你進(jìn)步的同時(shí)，也有很多人在進(jìn)步，“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”再加上人家1到5班都有很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，而你自己卻沒(méi)有，什么都得靠自己自覺(jué)。
急切中
眼看著這期中考試就要向我沖來(lái)了，我很急切盼望它早點(diǎn)到來(lái)。讓期中考試快快到來(lái)，我就可以輕松一點(diǎn)嘛。我所有的擔(dān)心、憂慮就會(huì)隨著期中考試的過(guò)去而過(guò)去，那該是多么兩全其美的好辦法啊。我也很急切，想看看我期中考試到底有哪些會(huì)？哪些不會(huì)？有不會(huì)的，我就及時(shí)裨補(bǔ)闕漏，那么我的成績(jī)就可以蒸蒸日上咯。
此時(shí)的我真的懷著很擔(dān)心與急切的心情來(lái)面對(duì)這次期中考試。我覺(jué)得擔(dān)心與急切是沒(méi)有用的。與其擔(dān)心與急切，倒不如從現(xiàn)在起捉住每一分、每一秒來(lái)爭(zhēng)取時(shí)間復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取在期中考試考一個(gè)好成績(jī)。
期中考試作文 篇5
前幾天是期中考試，我們都很緊張地復(fù)習(xí)，現(xiàn)在考完了，也可以放松一下了，不過(guò)今天分?jǐn)?shù)就要公布成績(jī)了，我的心怦怦直跳，這是老師走進(jìn)教室，手里捧著很多試卷，我的心跳得更快了，差不多我都要跳起來(lái)了，老師一個(gè)一個(gè)報(bào)分?jǐn)?shù)，終于輪到我了“孔迪92分”我頓時(shí)心里樂(lè)開了花，激動(dòng)的叫了起來(lái)，老師又公布了平均分“76.5分”。
星期五數(shù)學(xué)老師有來(lái)到教室里公布數(shù)學(xué)成績(jī)，我的`成績(jī)是85。5分，平均分75。4分，哈哈真是兩全其美啊!
回到家，我給我媽媽看了我的成績(jī)，媽媽說(shuō)語(yǔ)文考得很好，我感到很高興，就是數(shù)學(xué)要是也考90多分就好了，我心里想：我一定要好好學(xué)習(xí)，把期末考試都考到90分以上。
期中考試作文 篇6
前幾天，我們學(xué)�？剂艘淮纹谥锌荚�，有些我考好了，而有些我沒(méi)有考好。
先說(shuō)好的吧，數(shù)學(xué)的附加題我做對(duì)了，并且，考了個(gè)滿分。
但奧數(shù)有些題，就是因?yàn)榇中乃�，得�?shù)給寫錯(cuò)了，我覺(jué)得我就不應(yīng)該錯(cuò)，尤其是，得數(shù)更不應(yīng)該算錯(cuò)，數(shù)學(xué)老師說(shuō)我，方法寫對(duì)了，可是，得數(shù)沒(méi)有寫對(duì)。
奧數(shù)滿分是50我就考了35分以上，真丟人。我下次奧數(shù)一定要考好，并且，不該錯(cuò)的不能錯(cuò)。還有作文，作文滿分30，而我就考了22多一點(diǎn)，沒(méi)有考過(guò)25分以上，老實(shí)說(shuō)25分以上才叫及格，25分以下全是拉分的.。我一聽覺(jué)得很丟人。
期中考試作文 篇7
大家是否常常問(wèn)自己：生命是什么？我活著是為了什么？下面三點(diǎn)就是我對(duì)生命的理解。
首先，生命是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程。王道元先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“學(xué)無(wú)止境，致用亦無(wú)止境，有生之年，皆學(xué)之日�！睂W(xué)習(xí)又是為了什么呢？是為了讓我們和大家生活得更好，想想那些發(fā)明家，哪個(gè)不是努力學(xué)習(xí)后發(fā)現(xiàn)了生活中的問(wèn)題，發(fā)明了一些東西來(lái)造福自己和后人？雖然現(xiàn)在我們的知識(shí)可能干不了什么，可是以后總是會(huì)有用的，“是金子總會(huì)發(fā)光”嘛。所以說(shuō)生命是一個(gè)使我們和大家更好地活著，也就是學(xué)習(xí)的過(guò)程。
其次，生命是一個(gè)感受各種東西的.過(guò)程。方法可能多種多樣，如觀察、觸摸等，但我們終究會(huì)感受到世界的發(fā)展規(guī)律。就像成語(yǔ)故事“庖丁解�！敝械拟叶∫粯樱诎l(fā)現(xiàn)了剔牛的方法之后，剔牛得心應(yīng)手，游刃有余。如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)上掌握題目的規(guī)律，做題也會(huì)得心應(yīng)手。
最后，生命是一個(gè)挑戰(zhàn)我們自己的過(guò)程。先舉個(gè)例子吧，外國(guó)人創(chuàng)造的吉尼斯世界紀(jì)錄這種東西就是很好的證明，那些人一次又一次地挑戰(zhàn)自己的極限就是為了讓人類進(jìn)步。目前世界一分鐘鼓掌的紀(jì)錄是802次，很多人學(xué)會(huì)了他的方法卻沒(méi)能創(chuàng)造新的紀(jì)錄，這是為什么呢？這是因?yàn)槭炷苌�，而一次次練�?xí)的過(guò)程就是挑戰(zhàn)自己的過(guò)程。雖然結(jié)果未必一定成功，但是你可以自豪地說(shuō)：“我挑戰(zhàn)過(guò)自己！”
把這三點(diǎn)總結(jié)一下，就是：“生命不息，學(xué)習(xí)不止；生命不息，感悟不止；生命不息，挑戰(zhàn)不止！”我覺(jué)得，這，就是生命。
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