英語教師座右銘集錦
座右銘是指人們激勵、警戒、提醒自己，作為行動指南的格言。亦指古人寫出來放在座位右邊的格言。歷史上，許多中外名人都有自己的座右銘。以下是小編幫大家整理的英語教師座右銘，歡迎大家分享。
英語教師座右銘1
1、胸懷大境界，立足小課堂。
2、課比天大。
3、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。
4、心有多熱，事業有多火。
5、好的教師都是如宗教狂般地癡迷于教學。
6、心似白云常自在，意如流水任東西。
7、英語教師的四熱愛：英語，教學，學生，說話。
8、我們的任務不僅僅是教英語，主要是通過教英語來教學生如何做人。
9、現代教育理念與四中優良傳統相結合。
10、上好每一節課，教會每一個學生。
11、為用而學，在用中學。
12、英語課應該采用體育課的模式。
13、英語課上應做到三個為主，即英語為主，學生為主，活動為主。
14、教學有法，教無定法。教學是最富有創造性的工作。
15、評價方式導致教學方式。
16、多半少半，一半一半，少半多半。
17、任務型教學方式就是：用英語做事，在做事中學習英語。
18、教學難度不等于教學效果。
19、強調三基：基本知識，基本技能，基本方法。
20、堅持四認真：認真備課，認真講課，認真輔導，認真批改作業。
21、在課堂上你要是為難學生，學生就會為難你。
22、編教材的人是創造者，使用教材的人也是創造者。
23、把生課備成熟課，把熟課當成生課來對待。
24、背誦量與英語水平的高低成正比。
25、一張嘴，一支粉筆，一本書。
26、條條大路通羅馬，哪本教材都頂用。
27、使不愛思考的人愛思考，使愛思考的人更深入地思考。
28、世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是教師的胸懷。
29、幸福的英語教師：衣食無憂，享受工作，有張有弛，思想解放。
30、語言學是模糊學。模仿為主，理解為輔。
31、包辦代替是能力發展的絆腳石，是好心辦壞事。勤快媽懶孩子。
32、英語是練會的，不是老師給講會的。
33、教他三年，管用三十年。
34、關于方法的知識是最重要的知識。
35、讓學生愛學、會學是我們的主要任務。
36、自主學習是學習的最高境界。
37、自主學習的六要素：自己有愿望，設定目標，安排活動，解決問題，控制自己，向別人學習。
38、親其師，信其道。
39、好動是孩子們的天性，游戲是孩子們的生命。
40、如果一個人的勞動成果得到了別人的承認，他的積極性就會更加高漲。
41、沒有表揚，就沒有英語課。
42、一句話暖人心。
43、教學中最可怕最兇惡的敵人莫過于學生對你的課不感興趣。
44、良好的師生關系蘊藏著巨大的教育潛力。
45、教師是鮮活的教科書。
46、差生補課要三補，補干勁，補方法，補知識。
47、尖子生要給政策，讓能飛的學生飛起來。
48、高考成功的關鍵是提高中低檔題的成功率。
49、學生學習的五個環節：預習，上課，復習，作業，自我補充。
50、不唯書、不唯上、只唯實。
51、做學習型、發展型的教師。
52、把每一件簡單的事辦好，就是不簡單。
53、把簡單的招式練到極致，就是絕招。
54、人怕活，活怕干。
55、板凳一坐十年冷，文章未有一句空。
56、每日讀書至少十五分鐘
57、中學教科研主要是行動研究。研究成果的標準：好懂，好用，有新意。
58、一個人展示的機會越多，他的能力提高就越快。
英語教師座右銘2
1、道德普遍地被認為是人類的最高目的，因此也是教育的最高目的。
2、有錢難買回頭看，頭若回看后悔無。
3、一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。
4、工人愛機器，農民愛土地，人民教師豈能不愛小淘氣。
5、站一天講臺，奉畢生真情。
6、千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。
7、我們是和生活中最復雜、最珍貴的無價之寶，也就是人在打交道。
8、發脾氣誰不會？諷刺挖苦不屬于專業技術。
9、對事業保持永遠的虔誠，對名利保持永遠的敬畏。
10、得過且過，醉生夢死，碌碌無為，虛度年華，這是頹廢的處世之道。
11、誠摯的心靈，是學生情感的鑰匙；高尚的師德，是學生心靈的明鏡。
12、教學模式不可強行推進。
13、教育是一種“心”的職業，是以生命激活生命的事業。
14、偉大的教師就是激勵你的人。
15、愛，不等于教育；但沒有愛，肯定沒有真正的教育。
16、一個人最崇高的愛是愛別人，一個教師最崇高的愛是全心去愛每一個學生。
17、教師要用心去愛，去教育學生。
18、普通的孩子，用得法的教育，就會成為超常的人。
19、站在三尺講臺，盡職盡責：獻一生心血。無怨無悔。
20、沒有教不好的學生，只有不會教的教師。
21、所有的理論都是灰色的，而寶貴的生命之樹常青。
22、教師的工作是激發學生對人生無限的好奇心。
23、一分鐘也不能忘記，在小學里，教師是在同孩子打交道。
24、教師最大的欣慰是學生的進步，最大的幸福是把學生送到理想的彼岸。
25、我認為教育是生活的過程，而不是將來生活的預備。
26、要用發展的眼光看待每一位學生，這樣才能不斷提升自己的師德修養。
27、沒有一種方子，是可以包治百病的。沒有一種策略，是一成不變的。
28、做快樂的老師，教學生快樂的學習；做幸福的老師，教學生幸福的生活。
29、積極者相信只有推動自己才能推動世界，只要推動自己就能推動世界。
30、沒有教不好的學生，只有不會教的老師。
31、手和腦在一塊兒干，是創造教育的開始；手腦雙全，是創造教育的目的。
32、相信每一個孩子，善于跟他們交朋友，讓孩子們和花朵一樣綻放。
33、老老實實做人，踏踏實實工作。
34、教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。
35、我們面對著無數的唯一。因此，不論在課內課外都不能有絲毫的懈怠。
36、“鏡破不改光，蘭死不改香。”忠于自己的選擇，成功便會向你招手！
37、尋找一個感動自己的理由就找到了走進學生的突破口。
38、讓愛點燃希望，用心照亮前程。
39、好的教育，不會因考試而改變，也不會在考試中敗下陣來。
英語教師座右銘3
1 擁有夢想只是一種智力，實現夢想才是一種能力。
2 生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。--馬克思
3 改革決定企業走向，素質決定企業未來。
4 幸福存在于一個人真正的工作中--奧理略
5 對科學家來說，不可逾越的原則是為人類文明而工作。
6 人能為自己心愛的工作貢獻出全部力量、全部精力、全部知識，那么這項工作將完成得出色，收效也更大。--奧勃魯切夫
7 賞識導致成功，抱怨導致失敗。
8 如果錯過了太陽時你流淚了，那么你也要錯過群星了。--泰戈爾
9 今天能做的事，不要拖到明天去做。
10 每一個成功者都有一個開始。勇于開始，才能找到成功的路。
11 在任何情況下，責任都有一個定量，任何一方如果承擔過多的責任，另一方就會相應地減少承擔等量責任。
12 沒有口水與汗水，就沒有成功的淚水。
13 反省不是去后悔，是為前進鋪路。
14 挫折其實就是邁向成功所應繳的學費。
15 努力學習，勤奮工作，讓青春更加光彩。--王光美
16 管理：關注并修正行為，影響并引導人生。
17 夫婦一條心，泥土變黃金。
18 雖然過去不能改變，未來可以。
19 任何的限制，都是從自己的內心開始的。
20 競爭的真正壓力不是對手，而是企業內部思想觀念的落后。
21 擁有市場，便擁有明天。
22 易之思之。
23 每一發奮努力的背后，必有加倍的賞賜。
24 大膽是取得進步所付出的代價。--雨果
25 管理就是激發人的潛能，以贏取目標。
26 如果工作對于人類不是人生強索的代價，而是目的，人類將是多么幸福。--羅丹
27 競爭的能力來自比別人更持久的學習力。
28 瀑布對懸崖無可畏懼，所以唱出氣勢磅礴的生命之歌。
英語教師座右銘4
1、對待學生，多一些贊美和鼓勵，少一些指責和批評。
2、用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。
3、傾聽童聲，學會微笑，善待學生。
4、奉獻人生，付出才會有收獲。
5、學生的滿意，是最大的幸福。
6、用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長。
7、我們要善于發現學生的亮點。
8、水至清則無魚，人至察則無徒。
9、上善若水，厚德載物。
10、待人要誠心，幫人要熱心，看人不偏心，做人要開心。
11、正人先正已，身教重言教。
12、自信鑄就成功，知識改變命運。
13、認認真真教書，踏踏實實做人。
14、用愛心關懷學生，用真心感受學生，用誠心教育學生。
15、執著杏壇，樂于奉獻。
16、愛已之心愛人，律人之心律已。
17、快樂應該是美德的伴侶。
18、做一名美和愛的使者。
19、眼中有孩子，心中有目標。
20、在教育中展示人格，在真情中演繹愛心，在平凡中追求卓越。
21、我們要把人生變成一個科學的夢，然后再把夢變成現實。
22、用愛心、耐心、誠心去啟迪孩子純潔的童心。
23、孩子是一首美妙的樂曲，教師是擁有神奇魔力手的鋼琴家。
24、智者樂水，仁者樂山。
25、用愛心澆灌嬌嫩的花朵，用雙手托起明天的太陽。
26、愛心是教育者的靈魂，公平是教育者的良心。
27、在平凡中追求精彩。
28、用心教學，讓學生在陽光中快樂成。
29、以才華開啟孩子的智慧，以人格影響孩子的情志，以愛心呵護孩子的心靈。
30、德為人模，行為人范;學為人師，教為人表。
31、教是科學，貴在求真務實;學乃藝術，妙乎推陳出新。
32、辛苦是一種幸福，責任是一份榮耀。
33、樂教者，教人樂學：愛教者，教人愛學：勤教者，教人巧學。
34、智慧求真知，實踐長才干。
35、走進學生心靈，多為學生喝彩。
36、創新為藝術之本，人品乃師德之魂。
37、用平凡贏得喝彩，用真誠贏得信任，用博愛贏得欣賞，用人格贏得尊重，這該是一個教育者永恒的追求。
38、信任是開啟心扉的鑰匙，誠摯是架通心靈的橋梁。
39、讓每一個學生在學校里抬起頭來走路。
40、對事業保持永遠的虔誠，對名利保持永遠的敬畏。
41、把溫馨的話語送給孩子，把熱情的鼓勵送給孩子，把無私的關懷送給孩子，讓孩子時刻感受到老師的愛。
42、讓生命在激情中閃爍，讓事業在責任中進行。
43、捧一顆心，帶一班人，三尺講臺獻青春：讀萬卷書，行萬里路，大千世界求真知。
44、教師的人格形象是無價的教育資源。
45、有所嘗試，就有所作為。
46、是含笑的天使，孩子接納你;是誠信的知音，孩子呼喚你;是春雨的化身，滋潤幼苗茁壯成長。
47、用“愛心”當作金鑰匙，來打開聾童的心靈之門，使聾生們擁有一顆不殘的心。
48、明天的路在今天，今天的路在腳下。
49、努力讓學生的每一天都充滿希望。
50、辛苦著并快樂著。
51、講臺雖小，能載千秋偉業：燭光雖微，亦照萬里河山。
52、茶也醉人何必酒，書能香我不須花。
53、做好師，受住德：莫觸法，勤自勉：練苦功深鉆研，育人才，講奉獻。
54、教師的工作是激發學生對人生無限的好奇心。
55、教育不僅僅是種職業，也是一項事業。
56、愛是的教育，而表達愛的的方法是歡喜鼓勵和贊賞。
57、嚴格才是真正的愛護。
58、堅持學生利益第一，集中地體現了我們所從事的事業是正義性和崇高性。
59、讓愛點燃希望，用心照亮前程。
60、叫以學為本，育衣品為上，師需德為先。
61、孩子的心靈是塊奇妙的土地，用心耕耘它，你時常會收獲一些意想不到是驚喜。
62、教師的人格對學生說是無字之書，無言之教。
63、百年大計，教育為本;教育大計。教師為本;教師大計，師德為本。
64、身居斗室毫無怨言，三尺講臺誨人不倦，為了孩子不懼勞累，鞠躬盡瘁無怨無悔!
65、教師的微笑是學生心中的一米陽光，有愛，教育才他效。
66、尊重學生是師德之本，熱愛學生是師德之魂。
67、孩子快樂成長的過程正是教師色懷念革命增值的過程。
68、沒有真愛，就沒有真教育。
69、不僅要蹲下來和學生交流，更應在心靈深處和學生保持一致的高度。
70、教育的真正目的是要使人不停的地發問。
71、以道德為圓心，以愛心為半徑，畫出與人之圓。
72、循序漸進，不求立竿見影;因人而異，不可千篇一律。
73、用目標去極力，用熱誠去幫助，用寬容去的帶，用白心去守望，用獎賞去收獲。
74、以心靈贏得心靈，以人格塑造人格。
75、讓孩子們的學習生活成為他們幸福熱鬧聲的一部分，而不是平淡甚至痛苦的回憶。
76、用真情催開智慧的花蕾，收獲情感的果實。
77、真誠的按心，淵博的學識。高尚的人格，這是成為大教師的三大要素。
78、愿永遠化作潤物之雨，滋潤顆顆童心，這就是我——一個普通班主任永不改變的真愛。
79、愛聲如愛己出，育人為己任。
80、面對真理，站在學生之前：面對疑惑，站在學生之中，面對成功，站在學生之后。
英語教師座右銘5
一、以身正氣為人師，克已奉公育桃李。
二、愛已之心愛人，律人之心律已。
三、在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。
四、用寬容對待過失，用潔眸透視心靈。
五、讓我走進童心世界，和孩子們一起成長。
六、育英才甘為人梯，執教鞭兩袖清風。
七、您送來一顆嬌嫩的幼苗，我還您一株健康的小樹。
八、好筍出好竹，好師出好徒。
九、把教書當作生活，把生活看成生命。
十、希望在我們心中，未來是靠雙手去創造。
十一、細節決定成功，點滴鑄就輝煌。
十二、再長的'路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。
十三、上課課上盡歡顏，下課課下皆欣然。
十四、教師的人格魅力非常重要。
十五、待人要誠心，幫人要熱心，看人不偏心，做人要開心。
十六、窮則獨善其身，達則兼濟天下。
十七、愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。
十八、熱忱地工作，無私地奉獻。
十九、身教重于言教，才高還需德高。
二十、以率先垂范的品格，激勵學生。
二十一、我堅信，我一定能聽到你們生命拔節的聲音。
二十二、秉紅燭之德傳道，以園丁之請授業，用仁愛之心解惑。
二十三、成功的教育是快樂的教育，成功就是快樂的積累。
二十四、真心而平等地對待每一個孩子。
二十五、細節見精神，習慣成命運。
二十六、教師的崇高在于以人格培養人格，以靈魂塑造靈魂。
二十七、我因欣賞學生而愉悅，學生因我欣賞而奮進。
二十八、教師的工作是激發孩子對人生無限的好奇心。
二十九、多一份賞識，多一份成功。
三十、彎下身子！走進學生的內心，欣賞學生的亮點，喚醒學生的自信。
三十一、學問是經驗的積累，才能是刻苦的忍耐。
三十二、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
三十三、成功是樓梯，需階階攀爬，失敗是滑梯，一不小心就會滑下。
三十四、愛崗敬業，無私奉獻，言傳身教，為人師表。
三十五、以心靈贏得心靈，用人格塑造人格。
英語教師座右銘6
1、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
2、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
3、尊重，讓幼兒的心靈走向自由;激勵，讓生命積極互動;開放，讓人人收獲精彩。
4、尊重和愛護學生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
5、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
6、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學;教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
7、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的注腳。
8、學生對教師的尊敬的唯一源泉，在于教師的德和才。
9、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
10、不求盡善盡美，但求無愧于心！
11、心中有目標，眼中有孩子，處處有教育。
12、我們用雙手和愛心，珍視，呵護每一棵幼苗。
13、以心靈感受心靈，以感情贏得感情。
14、把我最美的微笑奉獻給我所愛的每一位孩子。
15、是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。
16、書本學習是體驗別人的經驗;生活實踐才是獲得自己經驗的好途徑。
17、谷穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。
18、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
19、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
20、教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。
21、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
22、想教學生如何正派為人，教師應先從自己正派為人做起。
23、學生沒有教師，就象生活沒有陽光。
24、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
25、誠摯的心靈，是學生情感的鑰匙，高尚的師德，是學生心靈的明鏡。
26、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教學生發現真理。
27、教師總是希望學生將來超過自己。
28、好筍出好竹，好師出好徒。
29、微笑迎接每一天的朝陽，微笑迎接每一雙童真的雙眸。
30、教師是學生的鏡子，學生是老師的影子。
31、芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。
32、用孩子的心靈感受孩子的感受，用母親般愛關愛孩子。
33、教師之所以偉大，在于他(她)永遠消耗自己，照亮別人。
34、做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
35、關愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！
36、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
37、教師最大的幸福就是看到學生們在成長！
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