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教師教育格言座右銘160句
在平時的學習、工作或生活中，大家都對那些朗朗上口的格言很是熟悉吧，因其不僅凝聚古圣先賢的人生智慧，同時也具備簡練生動的表達方式。從句法結構角度說，格言是從句法結構角度說，格言是相對完整、相對獨立的句子，可以獨立用來表達思想。還苦于找不到好的格言？以下是小編整理的教師教育格言座右銘，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
1、堅持啟發式，避免注入式。
2、博學、耐心、寬容，是教師最基本的素質。
3、教師應該善于挖掘學生的潛能，培養他們包括學習能力在內的多方面能力。
4、想讓生命輝煌，就別浪費青春。
5、要不斷地向命運挑戰。
6、命運之繩定會握在自己手中。
7、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。
8、教師最重要的職責之一是培養學生的自信。
9、不要簡單地向后進學生說不。
10、怎樣的老師造就了怎樣的學生。
11、循循善誘，誨人不倦的是老師。
12、太陽下最光輝的職業——教師。
13、心靈的溝通勝于知識傳遞。
14、心靈塑造的最佳工程師。
15、教師的天職在勇于探索教育。
16、天荒地老，教師的童心不泯。
17、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
18、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
19、嚴于己，而后勤于學生，這個無愧為教師的天職。
20、好的集體中，學生自尊心是極易培養的。
21、不放手讓孩子去做，猶如血液循環受到阻礙，是會防害孩子增強體質的。
22、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。
23、教師與畫家個同的是他要創造真善美的活人。
24、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。
25、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
26、蠟燭選擇其物固能光芒四射。
27、圣明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建筑。
28、在過多地要求學生的同時，也應該盡可能地尊重他們。
29、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。
30、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
31、每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發揮的機會。
32、幼苗需要土壤的滋養，學生需要教師的愛護。
33、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯的新世界，不斷發芽滋長。
34、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。
35、寧做奮斗者登山的拐杖，不做閑逸人享樂的溫床。
36、露珠不愿跟珍珠比美，只顧默默地滋潤綠葉和鮮花。
37、星星從不嫉妒太陽的燦爛輝煌，它在自己的崗位上盡力發光。
38、師德是一面鏡子。
39、愛校、愛生是我們職責
40、盡心盡力，無怨無悔
41、努了力就會有結果，汗水不會白灑
42、不能只埋頭拉車而不抬頭看路
43、你改變不了過去，但你可以改變現在
44、你不能預知明天，但你可以把握今天
45、眼中有孩子，心中有目標。
46、心靈和心靈撞擊，生命和生命對話
47、昂揚振奮的精神，豁達開朗的心胸。
48、以德正身 堪為人師 才稱其職愛崗敬業
49、傾聽童聲，學會微笑，善待學生。
50、心系學生 寬容為懷
51、說老實話，干良心事
52、全心全意為學生服務
53、學海無涯苦作舟
54、精，勤，敬，緊，靜
55、學高為師，身正為范
56、學為人師，行為世表
57、我熱愛這份事業，無論平凡，無論貧窮
58、從零開始，持之以恒
59、學生的滿意，是最大的幸福
60、踏踏實實工作，認認真真育人
61、以師為朋，德高為范，以生為友，身正為師，以校為家，政勤為上
62、凡事皆有可能，機遇屬于有自信的競爭者
63、精勤求學，敦篤勵志，果毅力行，忠恕任事
64、千里之行，始于足下
65、學如逆水行舟，不進則退
66、每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負
67、學生的需求，我們不懈的追求
68、冰凍三尺，非一日之寒
69、水滴石穿
70、一切為了學生
71、業精于勤，荒于嬉
72、行為比語言更有說服力
73、人不可以瞧不起自己
74、你不勇敢，沒人替你堅強
75、生命正因為風雨而變得精彩
76、表里如一，誠實做人，腳踏實地，樂意奉獻
77、高標準，嚴要求，勵精圖治，奮創輝煌
78、奉獻人生，付出才會有收獲
79、你對生活微笑，那么生活也對你微笑。
80、立足三尺講臺，塑造無悔人生
81、人生如下棋，必須有遠見方能獲勝
82、師的人格就是教育工作中的一切
83、愛己之心愛人 律人之心律己
84、良言暖三春 惡言記終身
85、內存一個愛，外顯一個笑
86、一心育幼苗，兩肩擔未來。
87、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏導
88、輕負擔，高效率，教給學生有用的東西。
89、生以求知為樂，師以從教為榮。
90、用真情教書，用真心育人。
91、新的一天是新的起點，不斷小結不斷提高，無限創造。
92、要知世事奧秘多，須要長期作學徒。
93、培養人，就是培養他獲得未來，快樂的前景的道路。
94、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏導。
95、師愛是德育之魂，育人之本。
96、言傳身教，衣帶漸寬終不悔；鞠躬盡瘁，一腔熱血灑教壇。
97、愛心是成功教育的原動力。
98、世界上最重要的不是我們在哪里，而是我們要去哪里。
99、架起心靈的橋梁平等、尊重、互愛和理解。
100、奉獻人生，付出才會有收獲。
101、用愛心、耐心、誠心去啟迪孩子純潔的童心。
102、創新為藝術之本，人品乃師德之魂。
103、每個孩子都是一部豐厚精彩的書籍，我們要想辦法讀懂。
104、我們所處的位置并不重要，重要的是我們前進的方向。
105、耐心、細心、恒心。
106、智者樂水，仁者樂山。
107、心靈的溝通勝于知識傳遞。
108、圣人無常師。——韓愈
109、教學的藝術不在于傳授的本領，而在于激勵喚醒鼓舞。
110、愛心是教育者的靈魂，公平是教育者的良心
111、九層之塔，起于壘土；千里之行，始于足下。
112、為人師者，必以知識傳遞知識，以心靈澆灌心靈，以情感喚醒情感，以德行感染德行。
113、教育是藝術，是詩篇，更是哲學。是思想與思想的交流，心靈與心靈的碰撞。
114、教師的一句鼓勵的話語，一個鼓勵的眼神，一個鼓勵的動作，都會給學生無限的動力。
115、知識改變命運，勤奮實現理想。
116、只要你的心是向善的，總有一天能感動人；只要你的心是火熱的，總有一天能成功。
117、學者必求師，從師弗成不謹也。——程頤
118、教師的職業是神圣的，是光輝的，是榮耀的教師的心聲是純凈的，高貴的，無私的。
119、沒有愛就沒有教育，沒有興趣就沒有學習。
120、不自滿者受益，不自是者博聞。
121、每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負。
122、心系學生，寬容為懷。
123、有所嘗試，就有所作為。
124、為育人而先人，為教學而求博學。
125、享受夢想，享受過程，享受人生的精彩。
126、好人有好報，即使沒好報，也要做好人
127、永遠用欣賞的眼光看待學生，永遠用寬容的心態面對學生。
128、師的人格就是教育工作中的一切。
129、水至清則無魚，人至察則無徒。
130、即使到了最后，也要想一顆蠟燭，照亮別人，燃燒自己！
131、爭取時間就是爭取成功，提高效率就是提高分數。
132、天空不留痕跡，鳥兒卻已飛遠。
133、我堅信，我一定能聽到你們生命拔節的聲音。
134、踏踏實實地工作，簡單而陽光地生活。
135、在教師的世界里，學生是最大的事；在教師的辭海里，學生是最大的字。
136、即使在工作中失去了一些，也不能為了計較而停止工作！
137、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
138、在真實的生命里，每樁偉業都由信心開始，并由信心跨出第一步。
139、人生的目的在于服務，而不在享受。
140、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。
141、智者一切求自己，愚者一切求他人。
142、寧靜致遠，淡泊明志。
143、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。
144、在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。
145、正直是做人的本分，責任是我們老師終身的工作！
146、耐心、細心、恒心。
147、智者樂水，仁者樂山。
148、學生的滿意，是最大的幸福。
149、用誠心呼喚學生，用真心感化學生，愛愛心擁抱學生，有熱心溫暖學生。
150、千里之行，始于足下。
151、教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
152、人生如下棋，必須有遠見方能獲勝。
153、堅持啟發式，避免注入式。
154、我的微笑是通向你心靈的橋梁，你的微笑是我希望的源泉。
155、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。
156、教的最優化必須落實到學的最優化。
157、黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。
158、敬德，修煉，博學，善思，成才，成才。
159、學高為師，身正為范。
160、榜樣的力量是無窮的，老師就該永遠這樣！
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