一年級作文

一年級作文[常用10篇]

　　無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的一年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一年級作文 篇1

　　‘調’飛來飛去一年級作文

　　“五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多么響亮……”

　　不管在何時、不管在何地、嘴上都哼著、心里都想著，為什么？有時候我糊涂，有時候好象明白是因為有夢想，還是夢想擁有我有時候的溫暖，有時候的蒼涼曾經有個溫暖的春天讓我難忘有一道門在我生命里敞開讓我第一次感到欣喜面對這世界當我想要索取當我想炫耀它就消失不見。

　　貝多芬雖然生活貧困，悲苦，但卻有一顆高昂的頭顱。永遠都無法忘懷，那次他與歌德在大街上漫步，忽然遇到一支貴族隊伍。歌德脫帽致禮，而他站立在那兒，讓那些貴族向您致禮！可知道，這一舉動震撼了多少人的心扉！不向權貴低頭，他將自己的人格永遠掌握在自己的手里。雖然患有耳疾，但卻擁有音樂——一個可以讓他的思想、情感任意奔馳的海洋。他在這片浩淼無垠的海洋中遨游，擷取晶瑩的浪花。于是，一曲《第九交響曲》橫空出世了。它的出現，似乎孕育著革命，引起了前所未有的轟動，他也獲得了釋放，將音樂掌握在自己手里。他雖然失去了一切“歡樂”，但他卻給世人留下了無數的歡樂。他以一個失去歡樂而創造歡樂的人的身份告訴我：命運掌握在自己手里！

　　而我們呢？一首《歌唱祖國》、一首《光榮啊中國共青團》，練了無數個歲月，可是調子還是漫天飛舞，就相當于火車跑著跑著就出軌了，看著別的'團越來越好，看著我們的調越飛越散，站在舞臺上就和小丑一樣，我們也著急，而我不相信我們是最差的。

　　雖然我們的調到處飛，但有一句話是這樣說的：命運掌握在自己手里！’我們無法左右天氣，卻可以改變心情；我們無法決定生命的長度，卻可以拓展生命的寬度；我們無法決定音調大小，卻能控制音調方向，讓調跟著我們走，無論前方遇到多少困難，我們都應該用自己面對坎坷的從容和身為萬物之靈的睿智去把持自己，駕好自己的人生之船。

一年級作文 篇2

　　今天下午，老師不在教室。同學們亂成一鍋粥。尤其是于慶建和冷傳林在教室里打起來了。他們真像兩只打蜜蜂，嗡嗡嗡。全班同學都在教室里安靜地讀書，只有他們在教室里瘋，在教室里鬧。只有老師來了他們才停了下來。王老師的眉頭緊鎖，皺起了一個疙瘩。我知道王老師生氣了。我想：如果全班同學都能表現的`很好，那王老師就不用操心了。祝我的愿望成真吧。

一年級作文 篇3

　　春季已如瀟灑守信的情人，踏著輕盈的腳步，翩然而至。此時，大江南北，早有黃黃的油菜花以其鮮活、亮麗的笑容，熱情旺盛的激情，捷足先登地敞開胸襟，擁春入懷。

　　我愛這黃黃的油菜花。雖然在社科書里，這黃色有時令人生厭，然而，在自然界，黃，是一種美麗誘人的色彩。因為黃色飽含激情，意味成熟，蘊含收成。試想，如果沒有稻浪金黃，沒有千里麥香，沒有瓜黃蒂落，生活還有何幸福可言？人間還有何浪漫可敘？是這美麗的色彩幸福了人間，是這美好的顏色浪漫了生活。

　　我愛家鄉的油菜花。

　　當艷陽高照，清風徐來，你踏著早春的節拍，來到田頭地尾，第一個感動你的，便是這黃黃的花兒了。它雖然并不婀娜多姿，但是鮮活、亮麗、富有朝氣。在群山環抱之中，在河流迂回之間，這小巧細嫩，整齊向上的.油菜花一朵朵，一叢從，一片片，一畦畦地舒展著、蓬勃著，無邊無垠涌向天際，令你心曠神怡，油然而生敬意。這時，即使你有再大的委屈和苦悶，都會隨之拋到九霄云外。的確，人世間還有什么花海春潮有如此壯觀絢麗，令人陶醉呢？

　　冬去春來，一年四季，各色花卉，錦繡紛呈。他們或多或少都能讓人品味出一些美來，但是它們僅能團團簇簇，點點叢叢，或零星于高山流水之間，或流連于曖棚溫室之內，不能像油菜花一樣，在廣袤的天地之間，在陽光白云之下，以壯麗的陣容，宏偉的氣勢，勇敢地向人們展示自己的生機和魅力，讓人們在享受美麗的同時，更能感悟出一種意志和力量。

一年級作文 篇4

　　愛心行動在我們身邊，當沉甸甸的100元放在我的手中時，心里充滿了感激，充滿了希望;充滿了勇氣;充滿了生活的信心。

　　雖然只是一張小小的100元，可是在我手里像是4斤鋼鐵壓住我，像是一座大山，扣住我。俗話說：“千里送鵝毛，禮輕仁義重”。這是愛心的偉大。

　　是啊，愛心散了生命中的渾濁，播灑下絢麗的陽光。如果說幸福是火，愛心就是燃燒;幸福是水，愛心就是流動。愛心與幸福是相依相伴的。

　　某年，一場洪水給人們帶來了極大的災難。洪魔肆虐，多少村鎮被襲擊，多少田園被埋葬，又有多少人流離失所，多少人在洪水中掙扎。這時黨的好干部來了，最需要的人來了，人民的'救星來了。他們用血肉之軀抵擋住洪魔，一次又一次進攻。老人來了，孩子來了，青年來了，他們有錢出錢，有物出物，有力出力，血脈相連的炎黃子孫啊!只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。

　　有人說，太陽無語，卻帶來了溫暖;大地無語，卻顯示廣博;海洋無語，卻孕育生命。我要說：愛心無語，卻造福人間。讓我們行動起來，給自己獻愛心，給別人獻愛心，把愛心帶給別人，你將獲得莫大的幸福。

　　我生為社會中的一名學生，要用我的成績回報我偉大的國家。

一年級作文 篇5

　　清潔大掃除

　　星期五，老師要我們進行清潔大掃除我們全班都歡呼起來了。中午在家準備好桶和帕子，轉眼就是上學的時間了，大家排好隊，陸續的進入了自己的'教室到了教室門口我看見沒開門，同學們就互不相讓的擠，救星鐘鑫宇終于來了，終于可以解放了，過了一會兒，佘老師也來了，就讓我們開始清潔大掃除讓我們先擦桌子，再擦椅子，然后再擦地面，在擦桌子的時候我遇到了一個小困難，有一個小黃點我怎么擦也擦不掉，它好像在給我說你就是擦不掉我，我又使勁擦，經過一遍又一遍，小黃點終于被我擦掉了，整個桌面干干凈凈，通過擦小黃點，我明白了一個道理;遇到困難時，只要去認真做，就一定能克服。

　　大家齊心協力，很快將教室的面貌煥然一新，能夠坐在教室里享受自己的勞動成果，是我感到很開心

一年級作文 篇6

　　穿越過后的葉紹妮認準了自己是上官子怡，她要改寫上官子怡的命運。葉紹妮大步向前，大聲喊道：“我不要稼給項權。”上官仁蕩說：“逆女，爹爹在朝中的勢力都是靠著項伯伯，爹給你兩個選擇：一是稼給項權，二是進宮當才女。”葉紹妮說：“爹，子怡愿意進宮。”上官仁蕩說：“好，七日之后我送你入宮。”在這七日中，葉紹妮一直在練宮中禮儀和歌舞節目。

　　在皇上面前上官子怡在唱《荷塘月色》，皇上贊不絕口，皇上說：“上官子怡，這首歌曲為什么我沒聽過。”“那是因為我在觀賞景色時唱的`。”皇上說：“妙！正好太子也喜歡荷花，你就去做太子妃吧！”結果第二日，太子就來聚上官子怡了。可睡覺時才知道太子竟是一個呆子。葉紹妮百思不得其解為什么皇上要立呆子為太子呢？

一年級作文 篇7

　　一天，嚇著瓢潑大雨，雨點大在河面上，立刻蕩漾起一圈圈波紋。大雨過后，河邊的柳樹像一位愛美又害羞的少女正耐心地梳理著自己的秀發，松樹那針一般的葉子被雨水沖刷得一塵不染。小草的身上早以沾滿了雨珠，在陽光的照射下金光閃閃。

　　雨后，人們紛紛從家里走出來呼吸著新鮮空氣。小伙伴有的在一旁追逐嬉戲，有的在有水的`地方玩起了打水仗，還有的依偎在媽媽的身旁聽媽媽講那有趣的故事。

　　雨后的一切都是清新的、和諧美麗的，你說呢？

一年級作文 篇8

　　從前，有個小人王國，那里住著威嚴的國王。

　　國王有一個既美麗又善良的公主叫一雅斯，那里環境很美，有烏鴉這個清道夫來幫助打掃，有喜鵲連連不斷的向人們傳遞喜訊。。可唯一美中不足的就是缺少一位高貴而英俊的駙馬，所以國王下令要親自為雅斯挑選一位意中人。

　　這個決定剛剛公布，就有很多的皇宮貴族前來求見公主，可都被國王一票否決了。

　　在這個小人國里，有一個錫兵，他很愛公主，所以他每天都默默守在公主身邊，不讓公主受一絲一毫的傷害，但是他想國王是決不會同意讓他當駙馬的'，因為他既沒有權又沒有勢，他只是一個士兵。

　　于是他去找聰明的朋友大拇指湯姆，并向他傾吐心聲。大拇指湯姆聽了后，二話沒說，跑到國王那里，問國王他選駙馬的標準是什么？國王說：“他必須要一生一世愛護我的女兒，不離不棄，不管在什么情況下，都要做她的守護神，讓她快樂，要她幸福。”湯姆說了錫兵的愿望，就是要保護雅斯，而且他永遠都不會放棄。

　　國王聽了，站起來說：“我要的不是一個貪財的人，而是一個能使雅斯永遠幸福快樂的人。”

　　過了不久錫兵和雅斯舉行了盛大的婚禮，過上了幸福美滿的生活！

一年級作文 篇9

　　早晨，我8點多起床，起床后我發現媽媽不在家，我想起昨天媽媽對我說的，今天她要去練車。于是我自己穿好衣服，就去刷牙洗臉。

　　洗完后走進房間，看見床上亂亂的，頓時想:“今天我來幫媽媽干干活"。我就照著媽媽平時疊被子的方式，把被子折成正方形，折完了我又把床單地四個角拉拉平，枕頭也擺擺整齊，就這樣床上被我弄整齊了。接著我又拿著擦布去水龍頭那里搓一搓，把它擰干，再把它夾在拖把上，開始擦地了。我兩手拿著拖把柄，兩腳一前一后，依訓序往后拖，我把家里每個角落都拖的干干凈凈，拖完后我已經累得氣踹吁吁，兩臂酸酸的，額頭也粘粘的，雖然有點累，但看著自己的勞動結果，還是很高興。心想，媽媽回來肯定要表揚我的`。

　　通過這次勞動，我體會到了媽媽的辛苦，以后我要幫媽媽多分擔一些。

一年級作文 篇10

　　今天，我學圍棋。讓我來告訴你們吧！入門圍棋一共有二十一課，其中有開局的下法，逃子的要領和吃子的基本技術（一）和（二）等。

　　因為有幾個二年級的同學，所以我們的`圍棋老師劉老師為了不讓他們落課，就重新講了第一課，從中我聽明白了4000多年前的一個故事：原始末期，有一個聰明能干的帝王“堯帝”，他的兒子叫丹朱，小時侯非常貪玩，不愛學習，整天和小伙伴玩“打仗”的游戲，這既學不到知識，又容易受傷。有一天，堯帝想到可以用圍棋來告訴他學習的重要性。

　　下課了，老師讓我和孫一丹同學下圍棋。老師說，消滅對方棋子20或者20顆以上可以得小紅旗。我拿黑棋她拿白棋，可是我剛消滅她19顆棋，劉老師就說停了，我真希望晚放學10分鐘，這樣我即能消滅孫一丹的20顆棋子，又能得到小紅旗了。

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