【推薦】一年級(jí)作文集合七篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的一年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
一年級(jí)作文 篇1
今天晨會(huì)課上，莊老師說(shuō)今天是植樹(shù)節(jié)，還說(shuō)植樹(shù)造林，人人有責(zé)，希望我們每人至少植一棵樹(shù)。我一聽(tīng)可高興了，我爸爸就是種花木的，植樹(shù)對(duì)我來(lái)說(shuō)，還不是區(qū)區(qū)小事。
放學(xué)后，我和爸爸一起來(lái)到田野里植樹(shù)，爸爸先挖了很多坑，接著，我和爸爸一起把一顆顆小樹(shù)苗放進(jìn)坑里，然后蓋上土，最后給小樹(shù)苗澆水，我一邊澆一邊對(duì)小樹(shù)苗說(shuō)：“小樹(shù)苗啊小樹(shù)苗，你喝了我澆的水，長(zhǎng)吧!快長(zhǎng)吧!”爸爸也在一旁說(shuō)：“婷婷，跟小樹(shù)比比看，看誰(shuí)長(zhǎng)得快�！蔽艺f(shuō)：“好啊!”
植完樹(shù)，我和爸爸高高興興地回家了。
一年級(jí)作文 篇2
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，總會(huì)有許多煩惱。它們隨你左右，又像空氣一樣，看不見(jiàn)摸不著�？墒�，隨著年齡的增長(zhǎng)，老師布置的作業(yè)越來(lái)越多，成長(zhǎng)中又會(huì)碰到許多煩惱，這讓我非常傷腦筋。在我的家中就發(fā)生了很多煩惱。
媽媽您一直以來(lái)都對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧。為了讓我考出好成績(jī)，您還經(jīng)常會(huì)去書店買一些課外練習(xí)給我做。在考試前您千叮囑萬(wàn)叮矚，叫我仔細(xì)審題，做完后認(rèn)真檢查，有些人認(rèn)為有媽媽關(guān)心非常好，但在我眼里媽媽非常煩。所以我的煩惱便就從這樣的小事中產(chǎn)生了：“功課做完了嗎?”回家見(jiàn)到媽媽以后的第一句話。她的話語(yǔ)雖然很輕也含著不少焦慮,但是我聽(tīng)了很煩。本來(lái)我早早就把老師布置的作業(yè)寫完了，正準(zhǔn)備看電視時(shí),誰(shuí)知媽媽走過(guò)來(lái)把我拉了起來(lái),我只好掃興地像俘虜似的耷拉著腦袋跟著媽媽離開(kāi)電視機(jī)。我知道本來(lái)做些作業(yè)是必要的，問(wèn)題是復(fù)習(xí)期間我討厭做功課：做完老師的.回家作業(yè)，媽媽又會(huì)給我布置一系列的課外作業(yè)。而且還會(huì)伴隨著媽媽連珠帶炮地嘮叨：“不到一周的時(shí)間就要開(kāi)始期中考試了，再過(guò)兩三周就要參加閱讀考級(jí)了。”想到每天必須練一個(gè)小時(shí)的書法，害我沒(méi)時(shí)間看電視了，這個(gè)頭痛的問(wèn)題一直折磨著我，我小聲地嘟嚷說(shuō)：“我要寫作文，我真的想打日記，不想寫在本子上，很多字寫不出來(lái)呀!”媽媽堅(jiān)決地反對(duì)：“不行，不會(huì)寫的字，查字典，難道你考試也不寫作文?”我只好垂頭喪氣的去寫作文。媽媽說(shuō)：“寫不出來(lái)就多看課外書�！�
煩惱無(wú)處不在，雖然它令人討厭，但是陪伴我度過(guò)了幸福的童年。
一年級(jí)作文 篇3
我叫趙時(shí)雨，在學(xué)校是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，在家里是個(gè)父母寵愛(ài)的乖乖孩。你要問(wèn)我最大的優(yōu)點(diǎn)是什么？那我肯定會(huì)回答：是愛(ài)看書。
每天放學(xué)一完成作業(yè)，空閑下來(lái)了，我就是端坐在著一張靠椅盡情吮吸知識(shí)的甘露。冬天的早晨，我可以在陽(yáng)光暖和的地方窩上一個(gè)下午；夏天的.午后，開(kāi)著空調(diào)，在窗戶下坐上小半天，那是怎樣美妙的享受啊。
在書海里，我結(jié)識(shí)了勇敢面對(duì)苦難生活的丑小鴨，領(lǐng)略了諸葛亮運(yùn)籌帷幄的智慧，和頑皮淘氣的小豆豆交上了朋友。有一句話說(shuō)的好，人不能選擇生命的長(zhǎng)度，卻可以選擇生命的寬度。我愛(ài)書，書籍是我生命的支柱，我就是通過(guò)讀書來(lái)拓展生命的寬度的。
教師評(píng)語(yǔ)：書籍是人類進(jìn)步的階梯，中華民族五千年文化是通過(guò)書籍傳承的，希望同學(xué)們都愛(ài)書，讀書，做一個(gè)文明的學(xué)生。
作文四、《關(guān)于書的作文300字》
我愛(ài)讀書，書是一扇明凈的小窗，打開(kāi)它，能讀到別人的快樂(lè)和憂傷。我非常喜歡讀書，我是一個(gè)小書迷。
大約八歲的時(shí)候，我從同學(xué)家借了一本書，書名叫《三國(guó)演義》，回到家已經(jīng)八點(diǎn)多了，我躺在床上，開(kāi)始看了，我剛剛看到曹操大戰(zhàn)關(guān)羽的時(shí)候，媽媽來(lái)了，她一把把被子掀開(kāi)，說(shuō)：“這書從哪里來(lái)的？”
我說(shuō)：“這本《三國(guó)演議》是我從同學(xué)家借的�！钡搅送砩�，我把書拿到被窩里，續(xù)續(xù)看曹操拿劍大戰(zhàn)關(guān)羽，又被媽媽發(fā)現(xiàn)，媽媽拿起書，好像要給我燒了。
我趕快怏求媽媽，別給我燒，我下次不再在被窩里看書了。我捧起心愛(ài)的書，仿佛是久別重逢的摯友，我像騎一匹無(wú)韁的駿馬，在書中悲歡離合的大千世界遨游，盡情揮灑自己的愛(ài)和恨。
一年級(jí)作文 篇4
前幾天，媽媽給我看了張“時(shí)代朗讀者”的節(jié)目單。我真是欣喜若狂，因?yàn)楣?jié)目單上有我的名字。我這個(gè)節(jié)目是親子朗讀，媽媽要到學(xué)校里來(lái)陪我一起朗讀。
今天，是“時(shí)代朗讀者”表演的日子。午飯后，我和我媽媽先去小禮堂排練，去走臺(tái)。排練是為了讓我們表演成功，而不是失誤。排練前，有個(gè)老師和我們說(shuō)，一（3）班的朱澈小朋友參加到我們的親子朗讀中來(lái)。我們排練了幾遍，很快就到了節(jié)目開(kāi)始的時(shí)間。
好緊張�。‘�(dāng)主持人報(bào)幕，報(bào)到“下面有請(qǐng)一（3）朱澈和一（1）班的'吳添樂(lè)和他的媽媽朗讀”的時(shí)候，我的心臟都要蹦出來(lái)了，但我還是假裝鎮(zhèn)定，從容不迫地走上舞臺(tái)。
朱澈先開(kāi)頭，媽媽朗讀第二段，我朗讀第三段，三個(gè)人一起朗讀第四段，非常順利。
朗讀結(jié)束后，主持人說(shuō)，請(qǐng)留步，然后就開(kāi)始現(xiàn)場(chǎng)采訪我們。
主持人問(wèn)我：“你喜歡朗讀嗎”？
我說(shuō)：“我非常喜歡朗讀！”
主持人問(wèn)：“為什么？”
我回答：“因?yàn)槔首x聽(tīng)起來(lái)很好聽(tīng)，還能讓人感受到文字的優(yōu)美，讀完了會(huì)很開(kāi)心、很快樂(lè)”！
臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。
這真是一次不一般的親子朗讀。因?yàn)槲覀兇淼氖且荒昙?jí)，因?yàn)檫@是第一次在小禮堂親子朗讀，因?yàn)檫@是我第一次現(xiàn)場(chǎng)接受主持人的采訪，并淡定自若地回答了問(wèn)題。
一年級(jí)作文 篇5
“世上只有媽媽好，有媽的的孩子像塊寶�！泵慨�(dāng)我哼起這首歌時(shí)，都會(huì)想起自己的母親。媽媽是這個(gè)世界上最關(guān)心我們的人，也是一個(gè)認(rèn)真的家庭主婦。
媽媽我很想感謝您那么幸苦把我養(yǎng)大，讓我無(wú)憂無(wú)慮的生活，讓我健健康康快樂(lè)的成長(zhǎng)；感謝您帶我來(lái)到了這個(gè)世界，讓我看到了世界上的萬(wàn)物；感謝您這么多年來(lái)對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，讓我懂得了母愛(ài)的無(wú)私。有無(wú)數(shù)次我都曾抱怨過(guò)老天對(duì)人是多么的不公平，為什么別人的媽媽不嘮叨孩子而你每天都要嘮叨幾遍。我也曾想過(guò)我在這個(gè)家中是不是多余的'，如果不是因?yàn)槲铱赡苣赣H也不會(huì)那么疲憊吧！我想為此做些什么卻不是我心想的那樣，不但沒(méi)為母親減少什么？反而卻讓母親身上的擔(dān)子更加的重了。
但，轉(zhuǎn)爾一想其實(shí)您平時(shí)對(duì)我不是很壞，有題不會(huì)時(shí)耐心的講解到會(huì)為止；生病時(shí)你跑上跑下的整宿都睡不好覺(jué)；飯，那是一日三餐缺一不可唯恐少了一頓我吃不飽，三餐也不重復(fù)。有一次你為了趕時(shí)間把午飯做得不夠了，你明知已少了一碗?yún)s不肯說(shuō)，還騙我說(shuō)：“你不餓，中午在食堂吃過(guò)不太餓你們吃吧！”后來(lái)聽(tīng)爸爸說(shuō)后我才知道其實(shí)你那天中午并沒(méi)有吃飯，只是不想讓我擔(dān)心罷了。還有一次，因?yàn)榘l(fā)燒落下了好幾節(jié)課，我本來(lái)就對(duì)數(shù)學(xué)一點(diǎn)不通再加上當(dāng)時(shí)腦子的意識(shí)不太清楚，所以你講的題一直都迷迷糊糊的聽(tīng)不懂，原以你會(huì)大發(fā)雷霆沒(méi)想到你卻在一遍又一遍耐心的講解不知講了多少遍。事后才知道因?yàn)槲夷闵ぷ訂〉倪B話都說(shuō)不出來(lái)了。
現(xiàn)在回想起幼年時(shí)的想法，想一想也真是可笑竟沒(méi)想到幼年時(shí)不懂母親對(duì)我的愛(ài)，反而卻認(rèn)為是老天待人不公平�；叵氲郊抑杏辛宋沂且粋�(gè)愚蠢的選擇~現(xiàn)在懂得母親對(duì)我的愛(ài)是無(wú)法用金錢來(lái)衡量的。想要回報(bào)母親對(duì)你的愛(ài)意時(shí)一定要趁早，不要等到失去了母親后才知道母親為你付出了什么！
“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待�！蹦笎�(ài)是拿金錢買不來(lái)的。母子情深，母愛(ài)似海…母親是我們成長(zhǎng)道路上無(wú)論是遇到艱難還是困苦都給予我們勇氣和信心的人。我們應(yīng)當(dāng)感謝母親這么多年來(lái)的陪伴，有了你我的生活才能更加燦爛輝煌。
一年級(jí)作文 篇6
每個(gè)人都有他自己的人生理想，當(dāng)一名老師，軍人，醫(yī)生，護(hù)士，企業(yè)家，商人，工人，警察，等等......我當(dāng)然也擁有自己的人生理想我的理想，我的的`人生理想是當(dāng)一名醫(yī)生，一名救死扶傷的醫(yī)生，當(dāng)一名優(yōu)秀的醫(yī)生，醫(yī)生是一個(gè)崇高的職業(yè)，治病救人是醫(yī)生的職責(zé)。醫(yī)生救人小到門診，大到手術(shù)，關(guān)系到人們的生命，因此，他們總是那么專心致志，不敢有一絲疏忽大意，他們知道一個(gè)小錯(cuò)就能釀成大禍。每當(dāng)知道醫(yī)生又救治好一個(gè)垂危病人，我的心里即羨慕有佩服，不由暗暗下定決心：長(zhǎng)大了我也要當(dāng)醫(yī)生，而且一定要當(dāng)一名好醫(yī)生。 為什么我想當(dāng)一名醫(yī)生那，其實(shí)小的時(shí)候我想和我爸爸一樣當(dāng)一名為人民服務(wù)的好警察，誰(shuí)再趕欺負(fù)我，我就扁他。但是在我上小學(xué)的時(shí)候，我得了一場(chǎng)重病，搞的我是頭發(fā)燒，眼發(fā)昏，肚子還痛，難受死個(gè)我了，爸爸媽媽立即嚇的把我送進(jìn)了醫(yī)院，醫(yī)生，當(dāng)時(shí)說(shuō)的什么我也沒(méi)大聽(tīng)清楚，只聽(tīng)見(jiàn)了要做手術(shù)的。沒(méi)多久我就被推進(jìn)了手術(shù)室，反正當(dāng)時(shí)什么都不知道了，一陣過(guò)后，醒了之后，已經(jīng)躺在了病床上了，雖然還有點(diǎn)痛，但是感覺(jué)已經(jīng)好多了。
一年級(jí)作文 篇7
盼望已久的國(guó)慶快到了，唐昌鎮(zhèn)黨委、政府為了迎接國(guó)慶的到來(lái)，把新打造的文化廣場(chǎng)開(kāi)放了，從此結(jié)束了唐昌鎮(zhèn)歷史上沒(méi)有廣場(chǎng)的局面，今天我就去看。
文化廣場(chǎng)位于唐昌鎮(zhèn)南二段（寧馨大道）與寧馨小區(qū)之間，占地20畝，投資300萬(wàn)。我還沒(méi)到廣場(chǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看到彩球飄空并且聞到了一陣陣花香，原來(lái)是文化廣場(chǎng)滿園的鮮花飄逸而來(lái)的。于是我不禁加快了腳步，一到廣場(chǎng)我就看見(jiàn)人山人海、花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅，有紅的、黃的、紫的.……真是讓游人目不暇接、眼花繚亂。無(wú)數(shù)花盆把廣場(chǎng)變成一個(gè)大花園，。在廣場(chǎng)里有很多的大型街燈，有中國(guó)節(jié)燈、菊花燈、象龍騰飛的燈……這里的環(huán)境優(yōu)美極了，于是我在這里逛了逛，而且在大門兩邊還有兩座石頭雕刻的小橋，小橋護(hù)欄上雕刻有很多的飛鳥(niǎo)走獸及花草，小橋下一條蜿蜒的小溪穿越而來(lái)。在廣場(chǎng)中心有很多的石版雕，反映的是古鎮(zhèn)唐昌歷史的輝煌，讓人們知道了唐昌歷史文化的底蘊(yùn)和厚重，也展示了未來(lái)唐昌飛黃騰達(dá)的發(fā)展。在廣場(chǎng)的周圍有很多厚厚草坪，真象給下鋪上了一層綠絨絨的雪！
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