導語：不知不覺中，暑假已經過去，開學已經一周了……下面是一年級作文：開學第一周，歡迎同學們過來閱讀和參考。
【作文一：開學第一周】
嗨!大家好!星期一我們就要正式上課了，開學的第一周你們準備怎樣做呢?我準備這樣做：早上大聲朗讀，上課認真聽講，積極發言，不講小話，下課不在教室里大聲喧嘩，不打鬧、不追逐。上課鈴聲打響后迅速回教室趴在課桌上休息，不講話。晚上回家認真寫作業，自己檢查作業。
我就是這樣做的，因為一個好的開端是成功的一半，那你又會怎樣做呢?相信你會做得更好!
【作文二：開學第一周】
開學的第一周，老師選了一些小廣播員。
這些小廣播員的作用是平時給同學們讀一些好的作文，積累書中的好詞好句。老師只選了劉蕓希和付雨佳做小廣播員。因為，她們平時作文寫得非常好，朗讀能力也很強。老師希望同學們能向她們學習。
我想同學們經過不斷地努力，也能成為一名出色的小廣播員哦!
【作文三：開學第一周】
這周的星期一開學了，大家有都聚集到了學校這個大家庭里。有的興奮，有的埋怨，大家的心情都各不相同。我的心情就像晴天里有一絲微云，有時晴，有時把太陽遮住了，陰。
我和朋友們又聚在了一起談天說地，有什么話都說出來了，無話不談。大家都聊得熱火朝天，好像話說不完似的。一直等到老師來到，才安靜下來。老師和同學們親切地打招呼，同學們開心地回答著。
大家都享受著開學的快樂，同時又為這學期的學習而擔憂著。加油吧!為了升級考試，我們拼了!加油!同學們!
【作文四：開學第一周】
開學了，我滿臉笑容來到了學校。學校還像以前一親切，溫暖。看到了兩個月不見的同學們和兩位老師。我感覺心里特別高興。剛剛坐下來，就開始發新書，書本非常整潔，同學們都迫不急待的翻開書本仔細看。
第二天，班級就開始正式上課了，同學們也開始了新的學習，也包括我。下午，自習時間改成了讀故事，每人帶著一本故事書來讀，同學們都很喜歡這個活動，因為可以鍛煉我們的口語能力，還可以增長很多不同的知識。
在新的學期里，我要努力學習，認真做作業，提高學習成績，做一個五好少年，同時也做好一個文明督導員。
【作文五：開學第一周】
開學的第一周，我覺得暑假過得太快了。不過開學也不是壞事，可以和同學玩。
最讓我難忘的就是開學的第一天了。那天，學校舉行了隆重的開學典禮。開學典禮最重要的就是搖響開學鈴了。開學鈴是由四川災區的一名學生搖響的。“玲，玲，玲!”我們齊聲大喊：“開學啦——!”
開學典禮結束，我們回到教室，發現來了一個新老師，是英語老師。正好第一節課是英語課。英語老師說的大多數是英文，十五分之一是中文。寧祖峰說：“再這樣下去我的英語要退步了。”我的同桌說：“這個英語老師不會說中文的。”(其實老師會)不過我聽得懂。
這一周過得真是有意義呀!
【作文六：開學第一周】
漫長的暑期生活終于結束，迎來了一個涼爽的秋季，美好的校園生活又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，開始了嶄新的新學期生征途。
清早，我就迫不及待地準備一切，邁著大步流星錘來到學校。走進學校，心情大好，一切事物顯得十分美好：清新的空氣、魁梧茂盛的大樹……還有多位特別的歌唱家——“鳥兒”。我浮想聯翩，新學期的生活仿佛歷歷在目。忽然，一位小學生在我腳上留下了“光輝的一腳”一下子把我從幻想拉回了現實。我氣急敗壞的跳了起來，他卻頭也不回的走了，好吧!認了!
地球母親似乎再為破壞環境的人們而感到憂心忡忡，連續多天在哭泣，這應該也在為烈日炎炎的夏天開一場“秋雨歡送會吧”!
我的開心第一周就是這樣，雖然平平淡淡但卻充滿歡樂。
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