導語：下面是小編整理的250字作文：暑假的一天，歡迎同學們的閱讀和參考，大家也把自己暑假的一天分享出來吧。
【篇一：暑假的一天】
今天陽光明媚，爸爸帶我去新華文軒看書。爸爸先帶我去KFC，KFC就是肯德基。我點了一份圣代(草莓口味的)。一份香辣雞翅(買二送一的)。一份中份薯條這三樣。我吃飽，心滿意足后，我和爸爸就去文軒里看書了。
我在三樓選了一本父與子。圣龍騎士。喜羊羊與灰太狼開心闖龍年。又在文學教育區選了一本作文(四年級的)。而爸爸呢選了一本好詞好段歇后語諺語。
出文軒的時候，爸爸給弟弟買了幾本作業，給我買了一本作文。我們又去肯德基買新奧良烤雞腿給弟弟，爸爸也給我買了脆皮甜筒和大份薯條。
晚上，我和爸爸在舅舅那邊吃了晚飯。結束了這個快樂的星期天。
【篇二：暑假的一天】
今天，我們去了避暑山莊，在避暑山莊，我和媽媽玩得可開心了，也很帶勁。
今天，我們去了避暑山莊，去避暑山莊的第一件事情就是拿卡看了以后才能進去，媽媽還告訴我：“只要小孩不說話就可以進去了。”我和媽媽進去以后，就東看看，西看看。就像沒來過一樣，進去了不一會，就看見旁邊的空地上有一些爺爺奶奶在做操。接著往里走看盡啊一個玩具媽媽就給我買了，于是，我就把它吸了水，它一噴，噴的可遠了。
這一個下午慢慢過去了，回來的時候，我和媽媽還弄了兩個小人的雕像。帶回去，放到了一個櫥窗里，顯得十分漂亮。別人來我們家都說好看!
【篇三：暑假的一天】
快樂的暑假生活雖然結束了，但和小伙伴們放風箏的情景依然還浮現在眼前。
有一天，陽光燦爛，我和幾個朋友玩，我們先在一塊空地上玩，我們一會兒抓蝴蝶一會兒捉蜻蜓，大家玩累了坐在田埂上休息，不知誰提出放風箏吧!我們七手八腳地做起風箏來，風箏做好了，大家叫它“好運來”我們拿著“好運來”來到田野，我用手托著線，另一個人站在遠遠的地方說一聲：“放”，我輕輕放飛了“好運來”風箏漸漸飛起，越飛越高，我們在田野上喊叫著，盡情地奔跑，歡笑聲在田野上回蕩。時間過得真快啊!轉眼到了下午，我們依依不舍地離開了草地。
多么美好啊!多么令人難忘啊!我盼望著下一個暑假快快到來。
【篇四：暑假的一天】
暑假的一天，媽媽說要帶我去小門牙去玩，聽到這個消息后，我一蹦三尺高，開心的不得了。
在路上，我看見了道路兩旁的高山、綠樹、玉米等等使我目不暇接，心曠神怡，好一幅優美的田園色。
我正看的入神，車突然停了下來，媽媽把我叫下了車，下車一看，小門牙簡直就是一個水的世界。進了小門牙媽媽給我買了一個救生圈讓我游泳，我也上拿起救生圈迫不及待的下了水。然后就從水里一蹬一蹬地，像一只快樂的小青蛙一樣，從水里游來游去，而且，在水里的感覺涼涼的，特別舒服，我使我一點都不想上岸了。
天不知不覺的快黑了，媽媽喊了我好幾遍，我才慢騰騰的上了岸。在回家的路上，我心里說：“再見了，小門牙，我會再來了”。
【篇五：暑假的一天】
暑假里的一天，我在電視上看到一則新聞，看到不少好心的叔叔阿姨們在為貧困山區的孩子捐贈學習用品。
叔叔阿姨們說：“我們城里的孩子與他們相比，大家是多么幸福。可他們連基本的學習用品都沒錢買，但是他們的心里是多么得想讀書上學的啊……”聽著叔叔阿姨們的話，我心里很難過。
我想那些出生在貧困山區的孩子們，是想和我們城里的孩子一樣天天上學的，可他們小小年紀就要幫父母承擔比城里孩子更多的家庭擔我仿佛看到他們背著我們捐贈的書包和學習用品，高高興興地上學去了，個個都興高采烈的。此時，我不禁感到欣慰。
過這則新聞使我感受到我們這些生活在城里的孩子，生活在幸福里。愛心應時時伴我們左右，哪里有需要幫助的，就要出我們的一份力。在這美好的學習環境中，我們更應該珍惜時間，熱愛學習，為祖國的繁榮昌盛作出貢獻!
【篇六：暑假的一天】
游樂場，聽到這個詞語，相信每個喜愛吃喝玩樂的不朋友都會興高采烈，那是當然，玩可是我們的專項。不信，你問問那些小朋友，他們一定會向你投去滿懷希望的目光。
那個晴空萬里的下午，我又一次地重游故地，不過，我還是百來不厭。
一到游樂場，我身上的每一個細胞就活活起來了，口水，不，目光死死地盯住那些游樂設施。
其中，玩的最刺激的當然屬海盜船了，一上船，船就排山倒海似的翻滾起來，：“啊!救命啊!”這種聲音不斷傳入的耳中。雖然這船上沒有海盜，可我體會到的恐怖比有海盜在船上還恐怖。下了船，我本該慶幸已沒了恐怖，可我還是急切地想再坐一次。
其次，便是過山車了，過山車迂回的像龍似的開起來，一陣風吹來，使我覺得渾身冰冷，不知道因為太恐怖了，還是衣服穿少了。
這一天真快東啊!
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