【熱門】一年級作文集錦5篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的一年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一年級作文 篇1
今天太傷心啦，我最心愛的月季花死啦。本來是一顆粗壯的月季花，葉子級油亮，綻開一朵粉紅的花朵，又大又鮮艷鮮艷，好看極啦。前天中午，我看見花盆得泥都干的有了裂縫，于是我就澆啦兩化成受不了碗水，讓花兒痛壞的喝個飽。而今天它低著頭，死啦。原來是澆水的時間是中午，氣溫高，涼水澆到花上，花成受不了，就死啦。
澆花也有學問呀。
一年級作文 篇2
今天上午，老師告訴我們一個好消息： 下午要舉行拔河比賽！
教室里立刻沸騰了起來。接下來的課間活動時間，大家都七嘴八舌的討論了起來。
好不容易到了下午。全班同學個個摩拳擦掌，想試試自己的力氣。只聽“各就各位”這四個字 從 老師嘴里吐出來，大家就都來到了操場，只見一條大粗繩子壓在操場當中的兩條白線上，繩子中間扎著一塊紅布條兒。誰能把繩子當中的紅布條兒拉過靠自己一頭的白線，誰就贏了。
“預備！”裁判員大喊一聲，雙方隊員就急忙抓起了繩子。“嘟嘟——”哨聲響了，比賽正式開始。我們雙方互不相讓。使盡了吃奶的力氣向后拉。你看！王小明斜著身子，咬緊牙關，緊握繩子，兩腳蹬直。而看看劉小胖，他背朝繩子，使勁地拉，他的腿成了弓字形，頭上的汗珠不停的`流著……紅布一會兒向我們這邊移，一會兒又向對方一邊移。拉拉隊揮舞著雙臂大聲地喊：“加油，王小明加油！”
漸漸地，漸漸地，繩子向對方移動，我們怎么也拉不過來了，我們輸了。交換了場地再戰。這次我們吸取了失敗了教訓——我們讓力氣大的人喊號子，他們一喊就分心了，所以才輸了。這一次，由汪強喊號子，經過了幾分鐘的戰斗，我們終于贏了。
對方不服，要求再戰。老師說：“這項運動，體力消耗很大，不能再戰了，過幾天再比吧。”
一年級作文 篇3
今天早上我一進班，發現我們的班主任換了一位新老師。老師在黑板上寫了一句話:“房梁上的小燕子”，讓我們猜老師的名字（兩個字），我猜她叫梁燕。我們的新老師姓梁，叫梁燕老師。
梁老師身材不高，有點瘦，喜歡穿休閑類衣服。梁老師從17歲開始教書，教了16年，而且還是一名優秀教師。梁老師的愛好是看書，一有時間就看。
通過今天的講課，我覺得梁老師是一名非常好的老師，我很喜歡她。
一年級作文 篇4
放學后，老師叫我和趙一凡去澆花。
剛開始我和趙一凡用水盆一盆一盆的往里倒。我就突發奇想真像水淹少林寺呀，不如玩游戲。說做就做，我和趙一凡把鉛筆插進土里把鉛筆當著和尚，把花當成“少林寺”。老師看見就生氣生氣地說：“花是有生命的，你們怎么能這樣害花呢？”我們聽了慚愧的低下了頭。最后，我們澆完花就回家了。
在回家的路上，我心想每一件事物都是有生命的，我們要珍惜生命才對。
一年級作文 篇5
今天，我又該打針了，藥水冰冰的，針頭尖尖的，護士小姐把針扎進我的手臂，我感覺好痛啊！
媽媽說：“忍著點，要堅持，一會兒就好了。”我咬咬牙，點點頭，一會兒就好了。我想：以后做事我都要堅持，堅持就是勝利。
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