實(shí)用的一年級(jí)成長(zhǎng)作文10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的一年級(jí)成長(zhǎng)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
一年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇1
一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程就像一袋調(diào)味料，有酸有甜，有苦也有辣。我的成長(zhǎng)過(guò)程中也充滿了不同的味道，他們讓我懂得了許多道理給了我很大的啟示。
記得那一天，太陽(yáng)笑嘻嘻的，照著我，草呀花呀都仿佛在向我微笑。一陣風(fēng)吹來(lái)從臉上拂過(guò)就像媽媽在撫摸著我一樣，舒服極了。今天我們一家要到山頂上去野餐。我們把行李準(zhǔn)備好便上路了。
野餐是在山頂上，所以在野餐前還要爬很長(zhǎng)一段山路。剛開(kāi)始，我和爸爸媽媽都斗志昂揚(yáng)，爬到一半媽媽就喊停。扭頭一看，才發(fā)現(xiàn)媽媽早已面紅耳赤。爸爸看了看媽媽又看了看一旁氣喘吁吁的我，只好宣布原地休息一會(huì)兒。休息了半小時(shí)，我們又啟程了，但是我根本沒(méi)想到休息之后，第一個(gè)喊累的竟然是我。我“啪”的一聲，坐在了地上。說(shuō)到，“不行，不行，我走不動(dòng)了，在休息一會(huì)兒吧？”爸爸說(shuō)：“不行，馬上就要到三點(diǎn)了，你看媽媽都堅(jiān)持下來(lái)了。”我聽(tīng)了爸爸的話又看看媽媽，但雙腿不斷顫抖，好像不聽(tīng)命令似的。地上的小草好像在為我鼓勁，旁邊伸過(guò)來(lái)的樹(shù)枝想要把我從地上拉起來(lái)似的。不知為什么我覺(jué)得就在這一瞬間我的力量燃燒起來(lái)了。身上也仿佛增加許多力量。我一翻身從地上站了起來(lái)。到了最后，我們一家三口都成功了登上了山頂吃著美味的食物，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上婉轉(zhuǎn)的啼叫我的心情也格外高興。
通過(guò)這件事我得到了啟發(fā)，做什么事都不能半途而廢？必須堅(jiān)持，才能成功。
一年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇2
春的萌動(dòng)，夏的奮發(fā)，秋的成熟，冬的蟄伏，四季在不斷的更替，我們?cè)诓粩嗟爻砷L(zhǎng)，從呀呀學(xué)語(yǔ)到懵懂少年。
成長(zhǎng)中有痛苦，這是不能避免的，海底的貝殼只有經(jīng)過(guò)百年細(xì)沙的磨煉，才能有珍珠那奪目的美麗，翩翩起舞的蝴蝶只有經(jīng)過(guò)痛苦的磨煉，才能破繭而出，美麗的彩虹只有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，才能綻放剎時(shí)的美麗……痛苦過(guò)，才知道歡樂(lè)的不易，才會(huì)更加珍惜歡樂(lè)，痛苦并快樂(lè)著，這就是成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)中有美好，從一個(gè)愛(ài)哭的小女孩變成一個(gè)亭亭玉立的少女，漂亮了許多，是讓人歡喜的，懂事了許多，也是值得驕傲的。父母的關(guān)心，老師的負(fù)責(zé)，和同學(xué)的友誼，有了這些，即使有困難我也會(huì)陶醉其中，成長(zhǎng)中也有辛酸，每天看見(jiàn)父母辛辛苦苦的賺錢(qián)供自己上學(xué)，歲月無(wú)情，奪走了媽媽美麗的容顏，饋贈(zèng)給的是彎彎的背，疼痛的肩。看著媽媽頭上一根根銀絲，仿佛記載著無(wú)數(shù)的歲月，我的心頭一痛，發(fā)誓要好好學(xué)習(xí)，改變歲月無(wú)情的軌跡。
成長(zhǎng)之路，有痛苦，有快樂(lè)，有美好，也有辛酸……正是惟其如此，生活才豐富多彩，惟其如此，我們才不斷成熟、長(zhǎng)大，去盡情享受生命贈(zèng)予，感恩生活的饋贈(zèng)。
一年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇3
在我成長(zhǎng)的道路上有許多事情陪伴著我成長(zhǎng)，也有許多的第一次讓我受益匪淺。第一次參加乒乓球比賽，第一次作文登在報(bào)紙上，第一次在安陽(yáng)市征文比賽中獲獎(jiǎng)，第一次當(dāng)播音員，第一次當(dāng)攝影師，第一次學(xué)騎自行車……這些事如同天上的繁星數(shù)也數(shù)不清，但有一顆星永遠(yuǎn)印在我的腦海，那就是第一次學(xué)騎自行車。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，媽媽建議我學(xué)自行車，我爽快的答應(yīng)了，就像一支離弦的箭，捕獵的鷹躥到樓下。
當(dāng)我上了自行車，我卻害怕了，要是從這上面摔下來(lái)，可就慘了，我心生膽怯，媽媽好想讀懂了我的心思，柔聲說(shuō)道：“別害怕，你就扶好車子，掌握好方向，我在后面保護(hù)你�！笨粗鴭寢尮膭�(lì)的眼神，最終信心戰(zhàn)勝了膽怯，我又充滿信心的開(kāi)始學(xué)騎自行車了，而媽媽就在身后小心翼翼的扶著車，防止我從車上摔下來(lái)。
剛騎上車就開(kāi)始東搖西晃，像個(gè)喝醉酒的人，我顫巍巍的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你可千萬(wàn)別放手。”“哇，媽媽，求求你，千萬(wàn)別松手……”我有點(diǎn)聲嘶力竭的喊著。
在媽媽的幫助下，來(lái)來(lái)回回騎了一遍又一遍。一陣愜意的暖風(fēng)吹來(lái)，好舒服，覺(jué)得車子也輕便了許多，我像一只剛學(xué)會(huì)飛翔的小鳥(niǎo)一樣，歡快自由地騎著，猛然間，發(fā)現(xiàn)一張熟悉的面容正站在不遠(yuǎn)處朝我微笑，啊，是媽媽！“媽……”沒(méi)等我喊出口，就和大地來(lái)了個(gè)熱情的擁抱，摔了個(gè)“狗啃泥”，可是我卻感覺(jué)不到一絲疼痛。
功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。雖然我一次又一次的摔倒，但又一次又一次的爬起來(lái)，從沒(méi)有打消要學(xué)騎車的念頭，因?yàn)槲颐靼住安唤?jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹�！�
一年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇4
人的生命只有一次，而成長(zhǎng)中卻會(huì)發(fā)生許多的事情。有成功也有失��；有困難也有順利。我那第一次走路，多么讓媽媽開(kāi)心；我那第一次騎自行車，多么讓媽媽興奮……
七歲時(shí)，我學(xué)騎自行車。那是我自告奮勇的第一次，媽媽對(duì)我的自告奮勇很開(kāi)心。當(dāng)學(xué)騎自行車時(shí)，我發(fā)現(xiàn)也不是很難，可當(dāng)我正式學(xué)習(xí)時(shí)，卻是一腳落空，從自行車上滑了下來(lái)，膝蓋劃破了，冒出了血絲，這讓媽媽很擔(dān)心。
八歲時(shí)，我學(xué)英語(yǔ)。預(yù)習(xí)時(shí)，我想把“桃子”這個(gè)詞讀得更熟一些，所以，我反復(fù)讀，反復(fù)讀，讀得我口干舌燥。到了學(xué)校，上英語(yǔ)課，老師叫我們一個(gè)個(gè)站起來(lái)讀預(yù)習(xí)的單詞，到我的時(shí)候，正好到讀“桃子”這個(gè)單詞，我習(xí)慣的讀了�？僧�(dāng)屁股剛靠到椅子時(shí)，老師就把我叫了起來(lái)，說(shuō)：“Can you read agin？”我回答：“OK！”我剛讀完，老師就笑了起來(lái)，說(shuō)：“你把‘桃子’讀成‘j人’啦！”接著又對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“Boys and girls，我們不能讀成‘J人’呀！”這件事讓老師哭笑不得。
以上的事情都是一些糗事，你們可不要笑話我呀！誰(shuí)的成長(zhǎng)路上沒(méi)有遇到一些令人發(fā)笑的事情呢？
一年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇5
每個(gè)人的成長(zhǎng)路途未必一帆風(fēng)順，風(fēng)順浪靜時(shí)渡洋之舟也不一定是滿舟。我們每個(gè)人在成長(zhǎng)路上必須要經(jīng)歷一番苦難，如同一顆樹(shù)苗經(jīng)過(guò)風(fēng)雨沐浴后，獲取充沛的能量。
當(dāng)?shù)谝宦曁淇揄懫饡r(shí)，母親極度疲倦的臉綻開(kāi)了燦爛的笑容。在父母無(wú)微不至的呵護(hù)下，剛剛來(lái)到這個(gè)世界還一無(wú)所知的我度過(guò)了純潔如白云的幼兒時(shí)期。
時(shí)間飛逝，我們背上裝滿文具盒和父母期待的小書(shū)包，邁進(jìn)小學(xué)的校門(mén)。當(dāng)我們戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí)，心里是無(wú)比的自豪和喜悅。六年的時(shí)光將我們的稚嫩抹去不少，成長(zhǎng)了不少，學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了互幫互助。在不舍的淚水中，我們揮手告別母校，帶著些許好奇進(jìn)入了初中的門(mén)檻。那時(shí)的自己儼然可以說(shuō)是一個(gè)小大人了，有自己的想法和個(gè)性。初中生活沒(méi)有小學(xué)學(xué)習(xí)那般單純、快樂(lè)。不知不覺(jué)有著許許多多的壓力，同時(shí)也面臨著人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考。然而中考中我沒(méi)有取得令人滿意的成績(jī)，進(jìn)了三門(mén)職業(yè)中專。我開(kāi)始了令人憧憬的高中生活，剛開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期好不習(xí)慣這里的生活。慢慢地我體會(huì)到了職校生活是那般的豐富多彩。我們總能看到那些在實(shí)訓(xùn)室里忙碌的身影，總能聽(tīng)到操場(chǎng)上那些嬉笑的聲音……。短短的七天軍訓(xùn)，也讓我們受益匪淺，回想起軍訓(xùn)生活，是多么的快樂(lè)！豐富多彩的職校生活還在慢慢地繼續(xù)著。
走過(guò)了十八年的春夏秋冬，見(jiàn)證花開(kāi)花落。成長(zhǎng)是一串串小腳印，留在人生這個(gè)美麗的沙灘上。
成長(zhǎng)是一個(gè)音符，踩在鋼琴的黑白鍵上，當(dāng)回放時(shí)傳出悠揚(yáng)悅耳的琴聲。成長(zhǎng)是如此美妙，驀然回首，一種發(fā)自內(nèi)心的愉悅。
一年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇6
一天清晨，小鷸們都出去覓食，只剩下一只小鷸沒(méi)有出去，因?yàn)樗粫?huì)覓食，媽媽說(shuō)：“去海灘上我教你”。小鷸有點(diǎn)猶豫，想了想說(shuō)：“好吧，你先去沙灘上等我�！眿寢屜热サ鹆艘粋�(gè)貝殼在嘴里，小鷸說(shuō)：“媽媽！媽媽！你喂我！”，媽媽說(shuō)：“不行，你得自己抓，不然你長(zhǎng)大也要我抓。”
小鷸只好去沙灘上自己抓貝殼。剛走到沙灘，海浪就來(lái)了，小鷸不知道該怎么辦，它往后面跑，可是沒(méi)跑掉，就被海浪卷走了，等他醒來(lái)的時(shí)候，海浪已經(jīng)退掉了，它身上濕淋淋的，它嚇壞了跑回到鳥(niǎo)巢。不久，小鷸的肚子又咕咕叫起來(lái)，它沒(méi)有辦法，只好自己再去覓食。它看見(jiàn)了一個(gè)貝殼，立刻飛奔過(guò)去，可是海浪又來(lái)了，它嚇得跑進(jìn)一堆草里。不一會(huì)兒海浪退了，它感覺(jué)到自己被一個(gè)東西纏住了，小鷸把纏著它的繩子剪開(kāi)，正準(zhǔn)備走出來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)腳竟然自己動(dòng)了起來(lái)，看了看腳底下，原來(lái)是兩只寄居蟹，還有一只小寄居蟹從遠(yuǎn)處爬了過(guò)來(lái)，他們一起去海邊找食。小鷸轉(zhuǎn)身看見(jiàn)了一個(gè)大海浪，寄居蟹他們都挖坑鉆進(jìn)了沙灘，小鷸也挖了一個(gè)坑鉆了進(jìn)去。
海水淹沒(méi)了它們，水下，小寄居蟹夾了夾小鷸的嘴說(shuō)：“小鷸，別害怕�！毙→柋犻_(kāi)眼睛，哇！看見(jiàn)了很多很多小貝殼，可好玩了！過(guò)了一會(huì)兒。海浪退了。大家都出來(lái)覓食了，小鷸找到了很多貝殼，還有一個(gè)特別大的，分享給大家。
現(xiàn)在小鷸已經(jīng)不怕海水了。一抹夕陽(yáng)照在海面上，像一幅畫(huà)，小鷸快樂(lè)地向海浪跑去。
一年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇7
每個(gè)人在自己的成長(zhǎng)歷程中，都會(huì)有不一樣的快樂(lè)，而這些快樂(lè)有一點(diǎn)是相同的：它們都是在成長(zhǎng)的過(guò)程中“蹦”出來(lái)的絢麗火花，是我們成長(zhǎng)的印證。
每個(gè)人在自己的成長(zhǎng)歷程中，都會(huì)有不一樣的快樂(lè)，而這些快樂(lè)有一點(diǎn)是相同的：它們都是在成長(zhǎng)的過(guò)程中“蹦”出來(lái)的絢麗火花，是我們成長(zhǎng)的印證。
學(xué)習(xí)＝快樂(lè)
相信會(huì)游泳的同學(xué)都知道，那種在游泳池里、在小河里、甚至在大海里游泳的滋味是多么的妙不可言�。〉窃跁�(shū)海中遨游，對(duì)于我們這些酷愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，也是一種“游泳”，也是一種快樂(lè)。我對(duì)文學(xué)可是酷愛(ài)至極哦！只要一有空閑時(shí)間，我都會(huì)捧著一本隨身攜帶的書(shū)，自顧自地看得津津有味，有時(shí)看到好笑的`地方，我還會(huì)情不自禁地大笑起來(lái)，弄得來(lái)來(lái)往往的行人都莫名其妙地看著我。當(dāng)我獨(dú)立解開(kāi)一道數(shù)學(xué)難題時(shí)，我會(huì)高興得忘乎所以，手舞足蹈地大笑，嘴巴都咧到腦后去了。英語(yǔ)可謂是我的“強(qiáng)”項(xiàng)，每當(dāng)我故意在大家面前嘰里咕嚕地說(shuō)上幾句半土不洋的英文時(shí)，總能逗得大家捧腹大笑。
友情＝快樂(lè)
我一直覺(jué)得我交友很有一手，能夠使本來(lái)素不相識(shí)的同學(xué)“搖身一變”就成了我的知己。我們互吐衷腸，袒露心扉，每當(dāng)我把心里的煩惱和喜悅和朋友一起分享時(shí)，我覺(jué)得十分快樂(lè)。有個(gè)知心朋友，那真是我的福氣。我和我的一個(gè)好朋友常常在一起談天說(shuō)地，在對(duì)方不開(kāi)心的時(shí)候，還會(huì)講一些笑話，使對(duì)方忍俊不禁，這樣，滿肚子的不愉快也就拋到九霄云外。我一直為自己擁有這份純真的友情感到幸運(yùn)。我和她有很多共同的語(yǔ)言，而且一樣的要強(qiáng)，甚至喜歡同樣的顏色。我和她的友情，正像莫泊桑所說(shuō)的那樣：“與其是互相理解的快樂(lè)，倒不如說(shuō)是心靈內(nèi)在的快樂(lè)”。
親情＝快樂(lè)
說(shuō)實(shí)在話，我一直為我擁有一個(gè)幸福美滿的家庭而感到快樂(lè)。因?yàn)樵谶@個(gè)家庭里，有幽默而嚴(yán)厲的爸爸；有愛(ài)嘮叨而又勤勞的媽媽；還有活潑開(kāi)朗的我，三個(gè)性格完全不同的人組成了溫馨快樂(lè)的一家。別看媽媽整天啰啰唆唆地嘮叨我，但我還是很喜歡她，因?yàn)閶寢尯軔?ài)笑，也很喜歡扮鬼臉，她那滑稽的樣子經(jīng)常會(huì)讓我笑出了眼淚，笑痛了肚子。爸爸是一名推銷員，當(dāng)媽媽做好飯而我卻不愛(ài)吃時(shí)，爸爸就會(huì)施展他的“推銷才能”，把本來(lái)普普通通的菜吹得神乎其神，讓我不得不拿起筷子，當(dāng)我抱著“很好吃”、“很神奇”的心態(tài)嘗上幾口后，沒(méi)想到我竟然喜歡上這道菜了！在我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，教訓(xùn)我的總是爸爸。爸爸的“嘴上功夫”也真厲害，能把我說(shuō)到面紅耳赤，直到我有了愧疚之心才肯罷休。不過(guò)，爸爸平時(shí)是很慈祥的，他常常和我一起玩耍，給我講笑話……那時(shí)的我，開(kāi)心極了！
或許你會(huì)羨慕我，但是，只是羨慕別人是沒(méi)有用的，我成長(zhǎng)，我快樂(lè) ．
一年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇8
從什么時(shí)候起，成長(zhǎng)這個(gè)詞一直被我們掛在嘴邊，好像只要有一點(diǎn)進(jìn)步，好像只要取得一點(diǎn)小小的成功，我們就總喜歡說(shuō)自己成長(zhǎng)了，甚至連失敗，我們也會(huì)被告知這是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，于是，漸漸地，我們就習(xí)慣了，習(xí)慣了前進(jìn)，習(xí)慣了逼著自己成長(zhǎng)，習(xí)慣了讓別人滿意，可是成長(zhǎng)真的是這么簡(jiǎn)單卻又這么辛苦的嗎？我想不是的，成長(zhǎng)本該是一件很純粹的事情，是你在不斷長(zhǎng)大，不斷與這個(gè)世界有了更多的接觸后，開(kāi)始越來(lái)越知道自己的喜好，愿意去為自己爭(zhēng)取，而不只是為了取悅他人。人活著，本來(lái)就該做自己喜歡的事，和喜歡的人待在一起。
記得小的時(shí)候，我特別喜歡吃學(xué)校那個(gè)小賣部里的棒棒糖，幾乎每次有了零用錢(qián)，我都會(huì)迫不及待的跑過(guò)去買(mǎi)，但是因?yàn)榱阌缅X(qián)有限，每次都不能買(mǎi)到許多，所以總是吃不夠。于是啊，我就想了一個(gè)辦法，就是先把這些零用錢(qián)攢起來(lái)，等到足夠多了，再去買(mǎi)一大堆的棒棒糖來(lái)吃，那該是一件多么開(kāi)心的事情啊。
于是我忍住了饞蟲(chóng)，開(kāi)始慢慢積累，等到攢夠了足夠多的零用錢(qián)，真的去買(mǎi)來(lái)了一大堆的棒棒糖，甚至各種口味都很齊全的時(shí)候，我原本以為我會(huì)很開(kāi)心，可是我發(fā)現(xiàn)并不是這樣的，我一下子卻不喜歡吃了，我不知道為什么，抱著一堆的棒棒糖在路邊竟然哭了起來(lái)，很難描述那種心情，是因?yàn)槲移诖�，已�?jīng)不是那種最初的那種感覺(jué)了嗎？我想不是的，這大概是因?yàn)槲以谶@個(gè)等待的過(guò)程中不斷地克制，與自己說(shuō)和，等到真正的擁有它的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)給我感觸更深的，反倒是那個(gè)等待的過(guò)程，而不是結(jié)果，這大概也算作成長(zhǎng)的一種吧。
人生漫漫，成長(zhǎng)有很多種方式，希望所有人都能夠不辜負(fù)自己所期望的美好。
一年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇9
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一個(gè)12歲的六年級(jí)學(xué)生了。在這十二年的生活中，發(fā)生了許多有趣的事。我清清楚楚地記得在我七歲那年，媽媽第一次給我買(mǎi)寵物，而且有兩只哦！
那就是小兔子，我十分喜歡它們，可我不了解，為什么要買(mǎi)兩只呢？于是我問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么要買(mǎi)兩只呢？”媽媽回答說(shuō)：“這樣，它們就會(huì)再有孩子啊，那它們的孩子又有孩子，那我們家不成了‘兔子王國(guó)’了嗎？”我一想，對(duì)哦！
一想到我們家就要成兔子王國(guó)了，我心里就甜滋滋的，比灌了蜜甜，此時(shí)，我心中又有了另一種心情，那就是企盼，我多么希望我家早日成為兔子王國(guó)�。�
于是，我就帶著這兩種心情安靜地入睡了。半夜我睡不著，想看看兔子有沒(méi)有生小兔子。于是我躡手躡腳地來(lái)到了兔子面前，一看，哎什么也沒(méi)有。我心里是又著急又奇怪，它們?cè)趺催�沒(méi)生小兔子呀？媽媽不是說(shuō)它們會(huì)生的嗎？��！
有了，鴨和雞不都是生蛋的嗎？那我也去‘兔子蛋’，看到這里，你們一定很奇怪吧！
怎么會(huì)有兔子蛋呢？其實(shí)，那天媽媽又買(mǎi)了蛋，又買(mǎi)了兔子，我就以為是小兔子生的，所以又稱小兔子蛋，我悄悄地將蛋放入筐中，心想兔子們一定能把小兔子孵出來(lái)的。第二天，大家都奇怪極了，但大家都同意先把蛋留下來(lái)，看看會(huì)怎么樣。又過(guò)了好幾天，一只毛茸茸的小鴨子出來(lái)了。這時(shí)我才想起來(lái)是我放的蛋，可我又不明白了，為什么兔子蛋會(huì)孵出小鴨子呢？聽(tīng)了媽媽的一翻解說(shuō)，我才明白。名師點(diǎn)評(píng)：呵呵，真是一件十分有趣的事，小作者好天真啊，居然想出“兔子下蛋”的法子，真是服了你了。小作者開(kāi)篇點(diǎn)題，寫(xiě)了在自己的成長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)生了許多有趣的事。接下來(lái)便開(kāi)始講述其中的一件非常有趣的事，讓新買(mǎi)來(lái)的兔子生寶寶，然后兔子寶寶再生寶寶，如此這般，小作者家便會(huì)變成“兔子王國(guó)”。
媽媽的一句玩笑話把小作者“害”的不淺啊，“半夜起床看小兔子有沒(méi)有生寶寶，又把鴨蛋放在兔子窩里，想讓兔子孵出小兔子來(lái)”，讓人看了不禁捧腹大笑，小作者的腦袋里居然有這么多奇怪的想法，真是有趣的很!整個(gè)事件的敘述緊緊圍繞“有趣”二字，緊扣文章主題，條理清楚，表達(dá)風(fēng)趣幽默。最后一句，小作者應(yīng)該解釋一下，媽媽是如何給自己解說(shuō)的，也好讓其他和你有類似疑問(wèn)的小朋友都弄明白呀�！拔揖蛶е@兩種心情安靜地入睡了”，“安靜地入睡”有些不符合實(shí)際吧？呵呵，心情那么激動(dòng)，怎么能睡得著呢？
一年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇10
孩子、學(xué)著讓自己長(zhǎng)大一點(diǎn)吧、不要每天嘻嘻哈哈的傻笑，不要一天下來(lái)什么事都不做、不要什么都依賴于父母，如果現(xiàn)在的你還在養(yǎng)成依賴的習(xí)慣、當(dāng)他們老了的時(shí)候、動(dòng)不了的時(shí)候、你依靠誰(shuí)呢？學(xué)會(huì)成成吧！孩子！
生活中有太多的不容易、我們應(yīng)該學(xué)會(huì)體諒父母、體諒他人，每當(dāng)我走在街上的時(shí)候、看著路上行人的穿著打扮是很時(shí)髦的衣裳、而自己呢、一身上下都高攀不起，這不是家里窮、也不是生活的不好、只是、我還是個(gè)學(xué)生、沒(méi)有必要偶去穿那么時(shí)尚的衣服褲子、我想要的、我會(huì)自己努力給自己。
成長(zhǎng)是什么？有人說(shuō)成長(zhǎng)是這一秒我哭了、下一秒我會(huì)繼續(xù)的微笑著，還有人說(shuō)成長(zhǎng)是今天跌倒了、明天還可以爬起來(lái)；無(wú)論你們是什么樣的成長(zhǎng)、只要有變化的就稱之為成長(zhǎng)，也許自己不會(huì)感覺(jué)到、就好比每當(dāng)他人看到今天的你和昨天的你更懂禮貌了、這也是成長(zhǎng)、也許這些小細(xì)節(jié)不會(huì)太多的人去關(guān)注、但是只要你表現(xiàn)的夠出眾、也許你就會(huì)成為別人眼中崇拜的焦點(diǎn)、無(wú)論做什么事、我相信大多數(shù)人都會(huì)從一個(gè)很小的細(xì)節(jié)去關(guān)注你、這時(shí)的你就應(yīng)該要表現(xiàn)的出眾一點(diǎn)，表現(xiàn)出與眾不同的一面展現(xiàn)給大家。
成長(zhǎng)是一個(gè)說(shuō)不完的話題、有人說(shuō)成長(zhǎng)是一面鏡子、每當(dāng)你覺(jué)得他人做好比自己要好時(shí)、就會(huì)跟著去學(xué)、然而這時(shí)、別人就成為了你眼中中的一面鏡子、生活在其中、我們可以看到很多面不一樣的鏡子、有的鏡子是積極向上的、有的是鼓勵(lì)我們的，還有的則是那些極端的、我們應(yīng)該要積極向上，應(yīng)該知道我們?cè)撟鍪裁础⒉辉撟鍪裁�、�?dāng)你做了不該做的事后、你會(huì)有想不到的懲罰。
成長(zhǎng)是快樂(lè)的、也是苦惱的、當(dāng)我們面對(duì)懲罰的時(shí)候、我們總逃避、不想面對(duì)、然而這是一種錯(cuò)誤的選擇、無(wú)論是懲罰還是鼓勵(lì)、我們都應(yīng)該勇于面對(duì)、在懲罰面前、我們可以領(lǐng)略到很多自己沒(méi)有的東西，鼓勵(lì)應(yīng)該是一種獎(jiǎng)賞、可以使我們的內(nèi)心增強(qiáng)自信感、有了自信、我們做什么事、都應(yīng)該是很認(rèn)真的對(duì)待。
成長(zhǎng)無(wú)處不在、在生活中的很多例子中、我們隨時(shí)可見(jiàn)，或許是一個(gè)剛滿四五歲的小朋友、在我身邊就有過(guò)一個(gè)真實(shí)的例子，一天早晨，媽媽帶著女兒去上幼稚園、在車上我看見(jiàn)他們用語(yǔ)言交流著媽媽說(shuō)；你自己坐上位子來(lái)、媽媽不抱你。這時(shí)小朋友就憑著自己的努力不一會(huì)、終于爬上了座位，后來(lái)小朋友很端正的坐著、一動(dòng)不動(dòng)的看著媽媽、這時(shí)，媽媽就問(wèn)；等下我們?nèi)ソ影职趾貌缓茫窟@時(shí)、小朋友沒(méi)有做聲，媽媽就問(wèn)；你怎么不說(shuō)話了’
實(shí)際生活中有不少這樣的例子、只要你用心觀察、并且用心去感受他們、其實(shí)在他們身上、你仿佛可以看見(jiàn)自己成長(zhǎng)的影子、也許會(huì)有很多的不一樣、但還是會(huì)有所相同之處的。
成長(zhǎng)是無(wú)止境的、或許成長(zhǎng)對(duì)于一個(gè)剛長(zhǎng)大的孩子而言、成長(zhǎng)是他走向成熟的第一步、之喲啊我們不斷地成長(zhǎng)，就會(huì)有很多意想不到的精彩，讓我們快樂(lè)的成長(zhǎng)吧！
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