篇一
終于，我的拼圖完成了，注視著它，油然而生一種成就感，是啊!花了近一個星期才完成的，也可以稱作是我的杰作。被人破壞過幾次，我都耐心地將它修復了，但，又一次的破壞，雖然僅為拼圖的五分之一，我再也沒有了耐性，自己將一千塊的拼圖全毀掉了，畢盡人的耐性都有現。家長干的，但他們卻認為這沒什么。他們僅拼一小塊就覺得麻煩而我將它們完成就容易了?我是用心和時間在拼，我是用自己的生命在拼，拼起的并不僅僅是一幅拼圖，我想看的也并不是拼完后拼圖的畫面，我要的就是那種感覺，一種拼湊完自己夢想的感覺。現在拼圖沒了，感覺沒了，我的夢想也沒了......或許這有些小題大作，但誰都無法了解我心碎的心情，我自己內心的拼圖也是這樣隨之而碎了，這還能有誰幫我拼呢?我在用自己拼湊自己的人生，但會不會由此而使我的下一步拼錯?是啊!走向自閉是拼錯了，走向孤獨是拼錯了，走向自卑也是拼錯了。然而這不象拼圖一樣，拼錯了可以再改過來，人生中的可改性是極弱的，所以走每一步都得慎重。家長們對子女一種居高臨下的態度造成了子女與家長間無法溝通的隔閡，這時家長們是否問過自己，曾經是否也將子女們的心的拼圖損害過，如果是，那么快些去補嘗，或許時間并不都是一閃而過。
篇二
星期六，我在家里拼圖。我用剪刀和紙剪出了圓形、半圓形、三角形、正方形、長方形。我用這些形狀拼出了：國寶——大熊貓、會游泳的小鴨子、會飛行的小鳥、愛吃蘿卜的小兔子、喜歡睡覺的小豬，還拼出了機器人、小葫蘆和交通工具——汽車、帆船。
我覺得拼圖很有趣，我今天很開心。
篇三
今天，我們學校舉行了逗拼大賽。逗拼大賽時早上第一節課舉行的。
你們知道逗拼大賽是什么比賽嗎?哈哈，告訴你們吧，逗拼大賽就是拼圖案的比賽。 我們班就拼的是一個勝字。我們班的勝字是用美術書拼的，我是六號，就要第六個放書，我走過去輕輕地把書放下，又轉過頭看了一下有沒有對齊，我看到對齊了，就跑回了隊伍中，等待同學們拼好。同學們一個接一個地拼好了。 現在我們就要參觀了。我們二年級拼的是“馬蹄留勝跡，羊角搏青云”對聯。我還看到用許多果凍拼成的“天天向上”，看得我口水都要流出來了。我又看到用彩色塑料板凳拼成的 一個大圓圈，旁邊還有幾個氣球，上面寫著“與時間賽跑”，突然一個氣球向天空飄去，好像真的要和時間賽跑了，我看著它越飄越高，越飄越小，真有趣啊!
我想這逗拼大賽真是太精彩了。