優(yōu)秀議論文
在學(xué)習(xí)、工作生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)論文吧，論文一般由題名、作者、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)和附錄等部分組成。那么你有了解過(guò)論文嗎？以下是小編精心整理的優(yōu)秀議論文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀議論文1
陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，雖然不是春天，但一切依然很美好。在這個(gè)美好的日子里，我們出去玩啦!車剛開(kāi)出小區(qū)，馬路兩邊的綠化但就吸引了我的眼球。綠化帶里的花草茂盛，樹(shù)木蔥蘢。
瞧!那棵樹(shù)多茂密啊!咦，仔細(xì)定睛一看，翠綠翠綠的許多葉子中，好有一些淡黃淡黃的小花呢!開(kāi)窗一聞，還有一股淡淡的清香呢 !小樹(shù)中間，花草叢生，青翠青翠的草襯托著一朵朵紅，黃，粉色的花，顯得格外美麗。
這美麗的景色總讓我想起它的由來(lái)，其實(shí)美麗的景色背后可是辛苦的綠化工人的汗水和心血換來(lái)的�？蛇�是有些人不知道這些事，總是傷害綠化帶里的.花花草草，還有些居然嘲笑綠化工人。你們可知道，這馬路兩旁你們看的的美景可是他們一手精心栽培出來(lái)的，你們把工人們的心血亂糟蹋，就沒(méi)有一點(diǎn)良心上過(guò)不去嗎?就連小孩都知道的保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。難道你們不知道?花花草草都是有生命的。況且是被工人們傾注愛(ài)的花草，野草野花本就沒(méi)人疼，沒(méi)人愛(ài)，更是可憐，你們?cè)趺茨軟](méi)心沒(méi)肺的傷害它們呢。他們也會(huì)疼，也會(huì)死去。
當(dāng)你把花從綠葉上摘去有沒(méi)有想過(guò)，如果花就是葉子的臉，如果你沒(méi)有了臉，應(yīng)該怎么活下去?當(dāng)你把一朵朵的花瓣摘去，有沒(méi)有想過(guò)如果花瓣是花的腿，沒(méi)有了腿的你，該會(huì)怎么樣……自然界的一切，都是有生命的，請(qǐng)不要傷害每一個(gè)有生命的花草。保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)花草，是人人的職責(zé)。
保護(hù)環(huán)境的優(yōu)秀議論文我們生長(zhǎng)在一個(gè)幸福時(shí)代，生活條件比以前有了很大的改善。但是我們周圍的環(huán)境卻遭到嚴(yán)重破壞，人類的家園——地球正面臨生態(tài)危機(jī)，如果不保護(hù)環(huán)境，人類將面臨著重大的災(zāi)難。
在前不久聽(tīng)電視新聞?wù)f：我們首都北京和區(qū)多城市都發(fā)生了沙塵暴，這些經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的城市幾乎被巨大的風(fēng)沙“埋沒(méi)”，綠洲正在逐漸減少，這只能怪我們?nèi)祟愖约簛y砍樹(shù)木，破壞環(huán)境，使水土流失。難道，只有等森林變成了荒山，草原變成了沙漠，人類才會(huì)恍然大悟嗎? 現(xiàn)在地球上受污染最嚴(yán)重的資源，就是水資源。原來(lái)那清澈的小河，現(xiàn)在上面飄滿了垃圾，再加上工廠排放的工業(yè)污水，河水現(xiàn)在又黑又臭，從河邊路過(guò)的人都要捂著鼻子，小河里的魚(yú)呀、蝦呀早就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
再抬頭看一看天空，總是灰蒙蒙的，哪叫藍(lán)天白云，簡(jiǎn)直是灰天灰云。晚上也只能看看月亮，星星都不見(jiàn)了�？吹米疃嗟倪�是工廠那又粗又高的煙囪里冒出的一股黑煙。走到街上，經(jīng)常可以聞到汽車排出的油煙味。我們周圍到處都受者污染。
人類是地球的主人，但也是它的破壞者，又是最終的受害者。作為新世紀(jì)的主人，我們不能再讓環(huán)境繼續(xù)被污染下去了。環(huán)保意識(shí)是21世紀(jì)人們應(yīng)有的現(xiàn)代意識(shí)，為了在新世紀(jì)里創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美宜人的環(huán)境，讓我們立刻行動(dòng)起來(lái)：節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電，多載一棵樹(shù)……共同保護(hù)我們的家園吧!
優(yōu)秀議論文2
美，一旦與頑強(qiáng)合在一起時(shí)，那就是生命至高的萬(wàn)里長(zhǎng)城，是一種不可摧毀的象征。
就拿仙人掌來(lái)說(shuō)吧!它雖然長(zhǎng)著滿身的花刺，開(kāi)如紅花般花蕊，但總是改變不了它那種讓人敬畏的外形或容貌，而又在它那滿面皺紋的背后，還讓人產(chǎn)生一種若即若離的感覺(jué)，即使它有時(shí)也長(zhǎng)出了宮殿般的金色花，而我以為這僅僅是它的魅力的一種美。其實(shí)它還缺少一種堅(jiān)強(qiáng)。
然而要談到堅(jiān)強(qiáng)，世界上很少有比仙人掌更頑強(qiáng)的植物。因?yàn)樗纳姝h(huán)境不是一般植物能夠適應(yīng)的。在嚴(yán)寒酷暑，在風(fēng)沙飛揚(yáng)，干燥缺水的海邊，仙人掌都能活下來(lái)，并且又能活得逍遙自在，悠然自得的樣子。這真讓人總是想不通，甚至讓人不可想象�？墒钦l(shuí)又知道，仙人掌它擁有堅(jiān)硬的葉子、天藍(lán)色的枝干，為了下一代，它又用堅(jiān)硬的葉子、天藍(lán)色的枝干汲取水分與進(jìn)行新陳代謝，從而完成綠色生命的`歷程。于是又為了新的生命，最后放棄了自身的美麗與迷人，隨著氣候與環(huán)境的變化，放棄美，而且變得越來(lái)越丑。這些就是人們不喜歡仙人掌的原因。
盡管如此，人們同樣可以在沙漠地帶欣賞到仙人掌的風(fēng)采與韻味。盡管沙漠吞噬無(wú)數(shù)的仙人掌般的生命，但是人們同樣可以品味到仙人掌的風(fēng)姿與韻味。
但是有的生命在需要它，需要它的堅(jiān)強(qiáng)與美，而且也曾經(jīng)超過(guò)任何一種植物。
雖然仙人掌開(kāi)花，僅僅只有一朵，但它同樣擁有自己的本性：頑強(qiáng)以及美麗，只要這兩種品質(zhì)結(jié)合得完美無(wú)缺，那么這就是生命的頑強(qiáng)與美的結(jié)合的象征。
優(yōu)秀議論文3
我們歌頌生命，因?yàn)樯菍氋F的，它屬于每個(gè)人只有一次;我們熱愛(ài)生命，因?yàn)樯敲篮玫�，它令人生煥發(fā)出灼灼光彩�！吧笔且粋�(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”，一個(gè)多么古老的話題;然而，面對(duì)生活、學(xué)習(xí)中可能存在的隱患和潛在的意外，你是否做好了防范?
20xx年6月10日，廣東揭陽(yáng)6名學(xué)生到水庫(kù)游玩，4人溺水死亡。這四名學(xué)生剛剛參加完高考，等待他們的不是大學(xué)錄取通知書(shū)，卻是死亡通知書(shū)，留給4個(gè)家庭的將是無(wú)盡的悲傷和痛苦，令人惋惜，令人痛心。
這是我親眼目睹的慘劇：我的一個(gè)同學(xué)家的親戚為了接送他上高三的女兒補(bǔ)習(xí)，就在我們大慶路小學(xué)斜對(duì)面的蕪湖市協(xié)和醫(yī)院門(mén)口被一輛酒駕的轎車活活撞死，年僅48歲，他是家里的頂梁柱，留給家人無(wú)盡的傷痛。車禍猛于虎啊!
這些都不是個(gè)別的例子。調(diào)查顯示，我國(guó)僅僅中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等非正常死亡，平均每天就有40多人，相當(dāng)于每天有一個(gè)班的學(xué)生失去他們?nèi)缁ǖ纳?
痛定思痛，這些觸目驚心、枯燥冰冷、血淋淋的數(shù)字，這些令人心顫的事實(shí)背后，我們想到了什么呢?逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢?
我想，生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。在安全的問(wèn)題上，我們來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全的問(wèn)題上，我們必須要防范在先、警惕在前。必須要樹(shù)立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城!
但是，現(xiàn)實(shí)并非如此。我經(jīng)常在長(zhǎng)江邊看見(jiàn)一些父母在外打工的小學(xué)生在江邊拿著漁網(wǎng)，提著魚(yú)鉤，在波濤洶涌的江水邊釣魚(yú)，嬉戲，打鬧，有的大膽的'同學(xué)還在水里游泳，打水漂，根本不存在一絲安全意識(shí)，將自己寶貴的生命當(dāng)成兒戲。我也經(jīng)常規(guī)勸他們，可是他們總是一笑了之。我深深地為他們的安全感到擔(dān)憂。
那么，作為學(xué)生的我們，到底該怎么做呢?我在此大聲呼吁：每個(gè)人都要時(shí)時(shí)刻刻提醒自己注意安全，從細(xì)微處做起，形成一種良好的習(xí)慣，安全才會(huì)與你永遠(yuǎn)相伴。
有了安全，我們才能以休閑的心情，漫步在夕陽(yáng)西下的田野上、小河邊，低聲吟唱“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”;有了安全，我們才能以堅(jiān)定的意志去攀登人生的階梯，放聲高歌“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”;有了安全，我們的學(xué)習(xí)才能象三春的桃李紅紅火火;有了安全，我們的國(guó)家才能在建設(shè)具有中國(guó)特色的社會(huì)主義大道上穩(wěn)步前進(jìn)。安全就如一顆光芒四射的太陽(yáng)，照亮我們整個(gè)人生，安全就如一根長(zhǎng)長(zhǎng)的紐帶，聯(lián)系著我們的生死存亡。
讓我們把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田，讓它發(fā)芽開(kāi)花、長(zhǎng)成參天大樹(shù)，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。讓我們攜起手來(lái)呵護(hù)這安全之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛(ài)彼此的生命吧。讓我們把幸福的陽(yáng)光普照在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的康莊大道上，攜手共筑幸福的長(zhǎng)城!
優(yōu)秀議論文4
三字經(jīng)里有這么一句話人之初，性本善，意思是所有人剛剛出生落地時(shí)，所有人的性格都是一樣的，善良。那么為什么現(xiàn)在社會(huì)上有好人和壞人之分呢?
的確，當(dāng)所有人呱呱墜地時(shí)，我們的品質(zhì)和性格根本沒(méi)有不同，全是一模一樣的都是無(wú)邪，善良的，因?yàn)槟菚r(shí)我們什么都不知道，我們除了愛(ài)什么都沒(méi)有，但是隨著年齡的增長(zhǎng)我們卻什么都知道了，我們什么都有了……
在所有人中有一些人他們有了欲望，有了痛恨，有了嫉妒，有了邪惡……還有些人有了愛(ài)心，有了善良，有了謙讓，有了正義……所以人的種類被分為兩種，不是女人和男人，性別的分類是本質(zhì)上的，而壞人與好人是從心里品質(zhì)的分類。
然而所有人中是怎么變成好人和壞人的呢?是在成長(zhǎng)的過(guò)程中受到了不同的影響。首先，是父母的教育，父母是孩子的第一任教師，他們的教育是關(guān)系到整個(gè)孩子一生的前途。其次，是老師的教育，老師的教育是關(guān)系到孩子的知識(shí)掌握程度、人的品質(zhì)和自身素質(zhì)。還有，社會(huì)的影響，這個(gè)影響也是事關(guān)重大的，如果這個(gè)社會(huì)是腐壞的，是黑色的，那么在這種社會(huì)好人數(shù)量會(huì)可能比壞人數(shù)量少，反之會(huì)多。最后，是自己的自制力，如果自己的父母不會(huì)教育或者自己的老師不會(huì)教育再或者社會(huì)習(xí)氣不良，自己要有自制力，擁有自制力就是擁有控制自己不做壞事的能力。
這四種影響可以缺一個(gè)，可能不會(huì)有太大影響，因?yàn)檫�有其他的好的影響去幫住他。但是如果缺兩個(gè)或兩個(gè)以上的好影響，那么這個(gè)人就很難成為好人了，所以一個(gè)人變成壞人是由多種因素而成。
關(guān)于為什么壞人越來(lái)越多的.這個(gè)問(wèn)題可以這么解釋，現(xiàn)在大多數(shù)的父母教育非常錯(cuò)誤，把利益和生命看成首位，孟子的《魚(yú)我所欲也》中有這么一句話：生，亦我所欲也;義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。教師的教育不恰當(dāng)也是其中的因素，但是這種情況很少見(jiàn)，再一個(gè)是自己的自制力太差，至于社會(huì)的影響，我覺(jué)得你只能承受它的好影響或壞影響，因?yàn)槟銦o(wú)法改變它。
這就是好人和壞人的區(qū)別和形成，可是在成長(zhǎng)的過(guò)程中我們應(yīng)該怎么做呢，我想一句話可以總結(jié)：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。同學(xué)們，學(xué)壞很容易，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中謹(jǐn)記此話吧!
優(yōu)秀議論文5
什么是理想，如果我們只是一味地唱高調(diào)，其實(shí)那是虛偽……
相傳，蘇格蘭軍隊(duì)當(dāng)年在西班牙與回教徒作戰(zhàn)時(shí)，把故王布魯斯的心拋在陣前，然后全軍奮起搶奪，擊敗敵人。這就是前進(jìn)的方法。掌握你的生命，高懸某種理想和信念，奮力以赴，使自己的生命能配合一個(gè)目標(biāo)。有許多人庸庸碌，默默以終，這是因?yàn)樗麄冋J(rèn)為人生自有天定，從沒(méi)想到可以創(chuàng)造人生。
宇宙是無(wú)窮的，然而人生是有限的，以有限的生命涉足于無(wú)窮的宇宙中，人們?cè)趺茨軡M足呢？我們?cè)鯓硬拍軟Q定取舍呢？于是，人生的`目的、人生的價(jià)值，便成為人們水遠(yuǎn)爭(zhēng)論的焦點(diǎn)，自然，也就有各種不同的答案，也就有各種人生觀。有的人，感慨人生短暫，于是，拼命追求個(gè)人享受。這自然是一種生活態(tài)度，然而了些。有的人，感慨人生難以把握，于是自暴自棄，玩世不恭，無(wú)所作為。達(dá)也是一種生活態(tài)度，然而不免低級(jí)了些不免消極了些。有的人，感到時(shí)間緊迫，于是發(fā)憤圖強(qiáng)，追趕時(shí)間，超越生命。這種生活態(tài)度才是積極向上的
實(shí)現(xiàn)理想，需要的是勤奮學(xué)習(xí)、老老實(shí)實(shí)的好習(xí)慣，需更艱苦奮斗、腳踏實(shí)地的實(shí)干家，需要扎扎實(shí)實(shí)的真知識(shí)、真本領(lǐng)，而不要那種睡大覺(jué)做美夢(mèng)的懶蟲(chóng)，不要說(shuō)大話、說(shuō)空話的吹牛家。讓"睡著想。何如起來(lái)干"成為我們的座右銘吧，只有這樣，你才能看到成功的曙光和希望，才能到達(dá)理想的彼岸。
實(shí)際上，我們每個(gè)人都曾有夢(mèng)，很多情況下，完全有條件，有可能，也完全有必要認(rèn)認(rèn)真真地去考慮它，好好地策劃自己的人生，不要走一步算一步，得過(guò)且過(guò)，述迷糊糊地生活。有夢(mèng)，不要輕易放棄，在奔向夢(mèng)想的路上，即使遇到各種名利等等誘感，也要舍得放棄，否則你的夢(mèng)想水遠(yuǎn)只是夢(mèng)了。如果你還沒(méi)有夢(mèng)或者還沒(méi)有一個(gè)人生目標(biāo)，那么不妨從現(xiàn)在起根據(jù)自己的實(shí)際情況給自己的人生定一個(gè)目標(biāo)，然后不棄不舍，一步一步努力去實(shí)現(xiàn)它
優(yōu)秀議論文6
被毛毛蟲(chóng)認(rèn)定的末日，我們稱之為蝴蝶�？梢�(jiàn)，即使覺(jué)得生命存在坎坷，只要放寬心態(tài)，改變自己的生活方式，說(shuō)不定有更燦爛美好的明天眷顧自己。
生命的價(jià)值，在于自己怎樣去選擇、去對(duì)待。如果只是一味地自怨自艾，那么縱使有更多的機(jī)會(huì)你也不懂得利用；如果能樂(lè)觀看待，靜下心來(lái)仔細(xì)思考，尋找另一種讓自己快樂(lè)的方式，那么將會(huì)成為一把斧頭，劈開(kāi)阻擋前進(jìn)的石頭。
你改變不了環(huán)境，但你可以改變自身。就像雜草一樣，在它們來(lái)到大自然的.那一天起，就注定要被忽視，沒(méi)有任何關(guān)愛(ài)與呵護(hù)，只能在烈日下、冷風(fēng)中獨(dú)自生長(zhǎng)。但是，誰(shuí)說(shuō)它們就會(huì)因此凋亡呢。改變不了環(huán)境的艱難與惡劣，但可以改變自己適應(yīng)生活，靠更頑強(qiáng)的生命力譜出一首不朽的贊歌。
你改變不了事實(shí)，但你可以改變態(tài)度。就像霍金、貝多芬、張海迪一樣，雖然身體的殘疾成為一個(gè)不可改變的事實(shí)，但他們并沒(méi)有因此失去生存的意志，反而更加努力，更加珍惜生命，改變自己的態(tài)度，變得樂(lè)觀一些，靠積極的人生態(tài)度點(diǎn)亮了無(wú)比黑暗的空間。
你不能控制他人，但你可以掌握自己。一個(gè)人既然踏入了社會(huì)，就必須學(xué)會(huì)與人交往。別人的性格和交往方式你無(wú)法決定，但你可以讓自己變得和善、主動(dòng)一些，以真誠(chéng)友愛(ài)感化他人，從而獲得良好的人際關(guān)系，靠自己的溫暖融化堅(jiān)冰、滋潤(rùn)心田。
你不能選擇容貌，但你可以展現(xiàn)笑容。每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，即使容貌不如別人，但你要想想，也許其他方面會(huì)略勝一籌呢。人的美，不光是亮麗的外表，而在于心靈的美好。每天笑一笑，展現(xiàn)自己最特別的一面，靠欣賞、肯定讓自己成為天穹里最獨(dú)特的一顆星。
放眼望一望生命吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)任何事都不一定那么糟糕。生命之寬，在于人生態(tài)度；生命之美，在于肯定價(jià)值；生命之永恒，在于內(nèi)心深處最美好的希望！
優(yōu)秀議論文7
去往理想的路上
《在山的那邊是什么》一文中說(shuō)，在山的那邊是海，理想的海。
小時(shí)候，老師說(shuō)，理想的海是用堅(jiān)定的信念，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的汗水，淵博的學(xué)識(shí)凝成的海。
海在山的那邊，帶著父母的囑咐，朋友的鼓勵(lì)，在老師的引導(dǎo)下我踏上了這條尋夢(mèng)之路。如今的我已越過(guò)了無(wú)數(shù)座大大小小的山，走過(guò)了無(wú)數(shù)條坎坷崎嶇的路，度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)風(fēng)雨交加的不眠之夜。盡管艱辛，可我依然走在去理想的路上。
崎嶇的路，笨重的包袱，已經(jīng)使我有些力不從心，堅(jiān)定的步伐在漸漸變得沉重，可我還在堅(jiān)持著，拖著疲憊的身體艱難地向著理想的方向行走。不知何時(shí)競(jìng)走進(jìn)了霧里，眼里的一切事物都被蒙上了一層白紗，看看前方的小路，蜿蜒地伸向遠(yuǎn)方，像是沒(méi)有盡頭。我下意識(shí)地加快了腳步，想走出這重重疊疊的白霧。
然而，白霧卻越來(lái)越濃，加快的步伐越來(lái)越沉重，越來(lái)越慢。心越來(lái)越浮躁不安。豆大的'汗珠從額頭上滾落下來(lái)，沉重的包袱壓得我?guī)缀醮贿^(guò)氣來(lái)，呼吸變得急促粗重，手在簌簌發(fā)抖。疲憊、無(wú)助、恐懼，正在慢慢地占領(lǐng)我的心。在那一刻，堅(jiān)定的信念開(kāi)始動(dòng)搖。
陽(yáng)光滲透層層白霧，勉強(qiáng)照亮了天空和大地。朦朧中我看到周圍草木繁盛，花開(kāi)遍地，鳥(niǎo)鳴枝頭，千萬(wàn)只蝴蝶伴著鳥(niǎo)語(yǔ)，繞著花香翩翩起舞，如走進(jìn)了仙境般。這>景色使我疲憊的身軀暫時(shí)停歇下來(lái)，增添了活力，恐懼的心，因此多了些許寬慰。
我已無(wú)數(shù)次地問(wèn)自己，前途茫然，我還要繼續(xù)前行嗎？我一直給不出一個(gè)明確的答案，我的心在掙扎，這掙扎讓我更加痛苦。
這時(shí)，天使來(lái)到我的面前對(duì)我說(shuō)：“將來(lái)是未知的，誰(shuí)也預(yù)測(cè)不了，我們只要做好現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就是在為理想搭橋鋪路，為將來(lái)作準(zhǔn)備�！�
他的話讓我醒悟，堅(jiān)定了我的信念，大大吐了一口氣，感覺(jué)舒服多了。我又邁著堅(jiān)定的步伐，向著理想的方向前進(jìn)。霧退了，明媚的陽(yáng)光灑滿了大地，照亮了我腳下的路。蔚藍(lán)的天空使我仿佛看到了海，云兒潔白得像是一只只天蠶剛吐出來(lái)的蠶絲，正被織女慢慢織成一匹匹錦緞。
我有一個(gè)夢(mèng)想
厭惡了這個(gè)世界的喧囂，厭惡了這個(gè)世界的燈紅酒綠，厭惡了這個(gè)世界的車水馬龍??太多太多的厭惡讓我對(duì)這個(gè)花花世界感到疲倦。
————題記
我有一個(gè)夢(mèng)想：與大禹一同治水，還百姓家園。三過(guò)家門(mén)而不入，犧牲小我，完成大我。 我有一個(gè)夢(mèng)想：與項(xiàng)羽“力拔山兮氣蓋世”，沖出垓下之圍，重返江東。率江東子弟才俊，卷土重來(lái)。
我有一個(gè)夢(mèng)想：追隨李廣，共抗匈奴，不叫胡馬度陰山，捍衛(wèi)祖國(guó)。
我有一個(gè)夢(mèng)想：與曹孟德對(duì)酒當(dāng)歌，青梅煮酒論英雄。同孔明一起為劉備效力，匡扶漢室。
我有一個(gè)夢(mèng)想：與秦瓊擊殺宇文智及，同羅成大破楊林的北斗長(zhǎng)蛇陣。再邀天下豪杰共同推翻楊廣暴政，救百姓于水火�？v然戰(zhàn)死疆場(chǎng)，我也心甘情愿。 我有一個(gè)夢(mèng)想：與岳飛“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血，收拾舊山河”。
我有一個(gè)夢(mèng)想：與戚繼光“一年三百六十日，都是橫戈馬上行”，共抗倭寇，保我家園。
美人自刎烏江岸
戰(zhàn)火曾燒赤壁山
將軍空老玉門(mén)關(guān)
傷心秦漢
生民涂炭
真英雄心向百姓 血灑長(zhǎng)空
優(yōu)秀議論文8
老字號(hào)歷經(jīng)數(shù)百年風(fēng)雨滄桑而屹立不倒，它背后一定孕育了很多感人的故事，故事里一定蘊(yùn)含著非凡的文化價(jià)值。他們往往與百姓生活息息相關(guān)，不但傳承了獨(dú)特的產(chǎn)品、技藝、質(zhì)量、服務(wù)，還承載吃苦耐勞、勤勤懇懇、誠(chéng)實(shí)守信的‘匠心’美德，是我們的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)。
老字號(hào)的老，是指他壽命長(zhǎng)，經(jīng)歷時(shí)代的變換而不倒，能適應(yīng)各個(gè)時(shí)代的需要。而我們的一些老字號(hào)，卻總是以一副老古董的面貌出現(xiàn)，把最不該出賣的情懷作為賣點(diǎn)。他們以“老”向政府邀功請(qǐng)賞（減稅、補(bǔ)貼），往往忽略了市場(chǎng)的變，產(chǎn)品跟不上時(shí)代，服務(wù)又永遠(yuǎn)那么傲慢。食品加工工藝日新月異的今天，人家把食品做到酥脆糯軟QQ彈，你還在賣那嚼起來(lái)下頜生疼的死面餅，這種老有什么意義呢？擁有60多年歷史的麥當(dāng)勞，在中國(guó)賣起了油條豆?jié){，你拿著清朝的菜單給21世界的吃貨，你這簡(jiǎn)直是對(duì)消費(fèi)者的敷衍。如果古老就是文化，文化就得弘揚(yáng)，那我倒想起了一個(gè)段子：三妻四妾，多好的傳統(tǒng)文化啊，怎么說(shuō)丟就丟了呢？
1854年，法國(guó)一個(gè)木匠的兒子Louis Vuitton （路易·威登）在巴黎創(chuàng)辦了一間皮具店的時(shí)候，他不會(huì)想到150年之后，他的名字會(huì)寫(xiě)在世界最大的奢侈品集團(tuán)公司的最前面。如果，老字號(hào)的賣點(diǎn)是老和舊，那么，LV的店面是不是應(yīng)該這樣裝修：一個(gè)紅胡子的邋遢男人，穿著臟兮兮的牛皮圍裙，坐在雜亂的桌前縫縫補(bǔ)補(bǔ)？
所謂的“中華老字號(hào)”，它首先是一家企業(yè)，企業(yè)的發(fā)展需要好的技術(shù)（保證高質(zhì)量和盈利能力）、需要緊扣市場(chǎng)需求、需要好的管理以應(yīng)對(duì)不斷變化的世界，任何一個(gè)環(huán)節(jié)的斷裂，企業(yè)都有可能淹沒(méi)在市場(chǎng)大潮中。在上百年的時(shí)間里，在經(jīng)歷了農(nóng)耕時(shí)代、蒸汽時(shí)代、電氣時(shí)代和信息時(shí)代劇烈轉(zhuǎn)變，外加兩次世界大戰(zhàn)三次國(guó)內(nèi)革命的.社會(huì)劇烈動(dòng)蕩，任何一家企業(yè)如果始終保持以上幾個(gè)環(huán)節(jié)不斷裂，那簡(jiǎn)直是奇跡。實(shí)踐證明，很多企業(yè)確實(shí)經(jīng)歷了百年的震蕩至今仍然在市場(chǎng)上呼風(fēng)喚雨引領(lǐng)潮流。能夠成就奇跡的，是他們心中的變與不變。
奔馳汽車，銳步、紐巴倫服裝，你感受過(guò)他們產(chǎn)品上的老的氣息了嗎？并沒(méi)有吧，可是，奔馳梅賽德斯奔馳成立于1886年，迄今131年；銳步（Reebok）始創(chuàng)于1895年，距今122年；紐巴倫（new—banlence）始創(chuàng)于1906年，距今111年。歷經(jīng)百年，他們一直在變。
我們有的老字號(hào)企業(yè)，已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)�！扒鄭u啤酒在國(guó)內(nèi)首次開(kāi)發(fā)了214種物質(zhì)的定性分析和174種物質(zhì)的定量分析方法，確立了啤酒風(fēng)味‘指紋圖譜’，以求通過(guò)基因最大限度保證啤酒風(fēng)味一致。并通過(guò)大數(shù)據(jù)等方式，對(duì)水和大米等原料進(jìn)行檢測(cè)、分析，保證不出偏差。”青島啤酒是如此擁抱新時(shí)代的。
杏花樓的網(wǎng)紅青團(tuán)“蛋黃肉松青團(tuán)”，先是在產(chǎn)品上果斷“拋棄”豆沙，打破百年不變的新口味，在產(chǎn)品研發(fā)上與時(shí)俱進(jìn)；繼而采用雇人排隊(duì)饑餓營(yíng)銷的手段獲取知名度，利用廣大網(wǎng)民橫飛的唾沫朋友圈霸屏，成功地利用人們“這個(gè)青團(tuán)到底怎么回事”的好奇心，擴(kuò)大了銷路�，F(xiàn)在，你可以以100元6個(gè)的價(jià)格輕松買到這款網(wǎng)紅青團(tuán)。
而又有的老字號(hào)企業(yè)，最該變的方面沒(méi)有變，最該堅(jiān)守的方面卻濫（爛）若泥墻。
某以“炮制雖繁必不敢省人工，品味雖貴必不敢減物力”為門(mén)聯(lián)的中藥老字號(hào)，1年之內(nèi)六次登上了當(dāng)?shù)刭|(zhì)量監(jiān)督委員會(huì)的質(zhì)量黑榜；某一生產(chǎn)銷售服裝的老字號(hào)門(mén)店，“非買勿動(dòng)”的禁止牌隨處可見(jiàn)。有網(wǎng)友說(shuō)，每次都是“帶著好奇進(jìn)去，帶著失望出來(lái)，要不是我看過(guò)幾部古裝劇和年代戲，老字號(hào)真的引不起我的一丁點(diǎn)好感�！�
什么東西老而彌香？是精益求精的匠人精神，是不斷進(jìn)取的探索精神，是顧客至上的服務(wù)精神，如果能做到這三點(diǎn)，沒(méi)有什么老字號(hào)經(jīng)歷不起網(wǎng)絡(luò)的大潮。我們都說(shuō)互聯(lián)網(wǎng)+，有的老字號(hào)卻被互聯(lián)網(wǎng)減，真是可悲。人們對(duì)老字號(hào)的敬意，敬的不就是這種文化精神嗎？有的企業(yè)來(lái)一個(gè)復(fù)古裝修，弄幾樣復(fù)古產(chǎn)品，站幾個(gè)穿著不倫不類“唐裝”的人，寫(xiě)上幾句始創(chuàng)于光緒某某年，以為就是老字號(hào)了，豈不謬哉！
優(yōu)秀議論文9
很多時(shí)候，人們問(wèn)起一個(gè)人為什么如此執(zhí)著一件事，人們的普遍回答都是“熱愛(ài)”。
是啊，熱愛(ài)一件事真的很重要，熱愛(ài)，能抵過(guò)流言蜚語(yǔ)，能經(jīng)得起風(fēng)霜雨雪的敲打，能經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)，能耐得住空虛寂寞，能扛得住艱難困苦。
熱愛(ài)一件事，死心塌地地做下去，是多么珍貴的事情！
因?yàn)闊釔?ài)祖國(guó)，魯迅選擇了棄醫(yī)從文；因?yàn)闊釔?ài)學(xué)習(xí)，匡衡鑿壁偷光也要看書(shū)，車胤和陳康囊螢映雪；因?yàn)闊釔?ài)生命，張海迪半身癱瘓也樂(lè)觀生活；因?yàn)闊釔?ài)音樂(lè)，貝多芬失聰也彈奏鋼琴；因?yàn)闊釔?ài)人民，雷鋒做的好事一件接一件；因?yàn)闊釔?ài)，才會(huì)有一個(gè)又一個(gè)感人的故事、驚人的事跡和不朽的.杰作。
因?yàn)闊釔?ài)，《哈利波特》出現(xiàn)了，J·K·羅琳24歲那年，在曼徹斯特前往倫敦的火車旅途中，一個(gè)瘦弱、戴著眼鏡的黑發(fā)小巫師，一直在車窗外對(duì)著她微笑。他一下子闖進(jìn)了她的生命，使她萌生了創(chuàng)作哈利·波特的念頭。于是，哈利波特誕生了。
在《哈利波特》出版前，作者幾經(jīng)周折才出版成功，當(dāng)時(shí)作者經(jīng)費(fèi)不夠，出版不了，偶然的一次，她發(fā)現(xiàn)了一位著名人物的聯(lián)系方式，她就試著把自己的寫(xiě)的哈利波特寄了過(guò)去，處于經(jīng)費(fèi)原因，哈利波特是由她用A4紙一個(gè)字一個(gè)字敲上去的，然后裝訂成冊(cè)寄給他，當(dāng)時(shí)他收到時(shí)不由得吃了一驚，但在仔細(xì)閱讀之后，便贊不絕口，成為了J·K·羅琳的伯樂(lè)，成功出版《哈利波特》。
可見(jiàn)，熱愛(ài)，是一個(gè)多么美妙的詞匯！
因?yàn)闊釔?ài)，人們才會(huì)披荊斬棘，無(wú)所畏懼，所向披靡。
優(yōu)秀議論文10
生活中處處存在危險(xiǎn)，我們需要小心謹(jǐn)慎的處理好每件事情。地震、海嘯、泥石流，這些令群眾毛骨悚然的自然災(zāi)害是人們防范的重點(diǎn)對(duì)象。可是，在日常的生活中，也潛伏著巨大隱患。
2013年6月3日，在長(zhǎng)春市西五馬路和新民胡同交會(huì)處一間平房發(fā)生火災(zāi)，一個(gè)女孩兒因窒息身亡。當(dāng)時(shí)，女孩兒的奶奶因?yàn)橐鋈ベI菜，而將十一歲的孫女反鎖在家中。在奶奶出去大約三十分鐘后，家里出事了。家里唯一帶有電源的電視機(jī)在電光火石間竄出了火苗。起初，女孩兒還沒(méi)有察覺(jué)到災(zāi)難的發(fā)生，直至屋子里產(chǎn)生微細(xì)煙霧時(shí)，她才發(fā)覺(jué)。她大聲向外界求助：“救命啊，著火啦，著火啦！”周邊的鄰居聽(tīng)見(jiàn)求救聲后，立刻撥打了119，同時(shí)也聯(lián)系了女孩兒的奶奶。女孩兒的眉頭緊皺著，眼淚無(wú)止境的從眼角流出來(lái)，手抱著頭，無(wú)力的蜷縮在墻角處，求救聲也漸漸轉(zhuǎn)變成撕心裂肺的嗚咽聲。
二十分鐘后滅火行動(dòng)結(jié)束了。女孩兒被消防員抬出來(lái)了，卻被烈火燒得辨不清是男是女。女孩兒的奶奶見(jiàn)到這一幕，當(dāng)場(chǎng)就暈了過(guò)去。周圍的鄰居們都說(shuō)“小姑娘不容易啊，如果當(dāng)時(shí)她能夠用濕毛巾捂住口鼻，或許就能逃過(guò)一劫啊�！薄八易≡谌龢牵菦](méi)按護(hù)欄，或許孩子就能跳樓逃生了�！薄啊毕儡囋谝黄锵П绰曋旭傁蜻h(yuǎn)方
當(dāng)生命從你指縫中逃脫時(shí)，挽留生命或許只是一個(gè)微小的動(dòng)作、一個(gè)防范意識(shí)。你不能預(yù)算得十全十美，但你可以在危難發(fā)生前，就去了解它、認(rèn)識(shí)它、端正它。
學(xué)會(huì)生存，要在災(zāi)難面前，機(jī)智勇敢，盡顯英雄壯舉；生死之間，用行動(dòng)詮釋同學(xué)友愛(ài)；危難之際，用柔弱的肩膀勇于擔(dān)當(dāng)。學(xué)會(huì)生存要在人類躲避、抵御和防治各種災(zāi)害的過(guò)程中
積累起豐富的經(jīng)驗(yàn)，掌握自救和他救的方法，我們也許就能保全生命和財(cái)產(chǎn)。學(xué)會(huì)生存，在遇到災(zāi)害發(fā)生，應(yīng)沉著冷靜、隨機(jī)應(yīng)變。
這是一則真實(shí)的故事：2004年12月26日，海嘯來(lái)臨之前，在泰國(guó)的普吉島的麥考海灘上，一位美麗的小女孩一邊跑一邊急促的呼喊；“大家注意了，要發(fā)生海嘯了！請(qǐng)大家快撤離海灘，躲到安全的地方去！”
這位小女孩名叫蒂莉史密斯，只有十多歲，是和父母從英國(guó)來(lái)泰國(guó)旅游的。海嘯襲來(lái)之前，蒂莉正和媽媽在金色的海灘上玩耍。偶然間，她發(fā)現(xiàn)大海有些異樣——海水中泛起大量水泡，海潮突然神秘退去，是海嘯來(lái)臨的征兆之一。她馬上和媽媽講，蒂莉的`媽媽立即和飯店工作人員一起將所有游客及時(shí)疏散到安全地區(qū)。就在大家離開(kāi)海灘數(shù)分鐘，巨大的海浪突然從岸邊襲來(lái)，但萬(wàn)幸的是，沒(méi)有出現(xiàn)人員傷亡情況。這處海灘最終成為了泰國(guó)普及少數(shù)幾個(gè)在海嘯沒(méi)有出現(xiàn)人員傷亡的海灘。
像蒂莉史密斯這樣運(yùn)用老師教的科學(xué)知識(shí)來(lái)救人的。還有，她就是上五年級(jí)的維吾爾族小姑娘瑪麗亞。她在回家的路上看見(jiàn)鄰班的五個(gè)男孩觸電了，她想到老師講過(guò)，橡膠、尼龍、木頭等物體是絕緣體，可以避免觸電。迅速把尼龍裙揉成一團(tuán)，將電線拉開(kāi)，五個(gè)小男孩得救了。
這兩則故事告訴我們：科學(xué)的避險(xiǎn)方法能幫助我們急中生智，絕處逢生，所以說(shuō)，我們要學(xué)會(huì)應(yīng)用學(xué)過(guò)的知識(shí)來(lái)保護(hù)自己。
優(yōu)秀議論文11
在生活中往往會(huì)犯錯(cuò)誤，有的人選擇逃避，有的人正視自己的錯(cuò)誤，并及時(shí)訂正，擔(dān)當(dāng)起這個(gè)責(zé)任過(guò)失才能有所進(jìn)步。
我認(rèn)為勇于擔(dān)當(dāng)才能有所作為。
樊錦詩(shī)在北大專業(yè)考古畢業(yè)以后，被分到了莫高窟工作，那里生活艱苦，油燈睡土炕進(jìn)城要幾個(gè)小時(shí)，半夜老鼠掉到枕頭上，也只能彈彈土繼續(xù)。但他只能慢慢讓自己適應(yīng)這種生活，因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系，與丈夫兩地分居。他把自己的大半生青春奉獻(xiàn)給了國(guó)家，在此期間，他又發(fā)明了數(shù)字敦煌，讓敦煌在保護(hù)的前提下開(kāi)發(fā)旅游，為什么他能堅(jiān)守在崗位？且發(fā)明了數(shù)字敦煌為國(guó)家做貢獻(xiàn)，正是因?yàn)樗心欠葚?zé)任感，勇于擔(dān)當(dāng)起國(guó)家對(duì)他的期望與任務(wù)，他也用行動(dòng)證明，勇于擔(dān)當(dāng)，才能有所作為。
袁隆平是雜交水稻之父，這個(gè)稱號(hào)的背后背負(fù)起了他想讓全國(guó)人民不再餓肚子的目標(biāo)。科學(xué)實(shí)驗(yàn)的.成功，莫過(guò)于日復(fù)一日的實(shí)驗(yàn)，袁隆平為此每日都扎根田地，用自己的大半輩子默默耕耘。一次又一次的失敗，并沒(méi)有消磨他的決心，反而更加堅(jiān)定了他的目標(biāo)。在日復(fù)一日的努力下，最后成功發(fā)明了雜交水稻，為什么他能淡泊名利？為什么他堅(jiān)守在自己的實(shí)驗(yàn)中，而不是放棄？這是因?yàn)樗凶屓珖?guó)人民都不再餓肚子的目標(biāo)，也勇于承擔(dān)這份責(zé)任，才有他堅(jiān)持為之奮斗的動(dòng)力。
在此次疫情當(dāng)中，許多白衣天使做出了巨大的貢獻(xiàn)，保障我們的安全。他們堅(jiān)守在一線，為我們保駕護(hù)航，而我們只能在背后默默的為他們加油打氣。盡力去配合他們做好疫情防控的準(zhǔn)備，白衣天使們勇于站在一線，勇于擔(dān)當(dāng)這份責(zé)任。正是因?yàn)橛兴麄冞@樣奮不顧身，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜瞬拍軗魯〈舜我咔�，迎接美好的春天�?/p>
勇于擔(dān)當(dāng)，并為之目標(biāo)努力的人才能有所作為，因此我們?cè)诜噶隋e(cuò)誤時(shí)應(yīng)勇敢去面對(duì)，不要逃避，并且及時(shí)糾正自己的錯(cuò)誤，才能讓自己進(jìn)步。
優(yōu)秀議論文12
每個(gè)人的一生都有著百年不等的生命，從童年到花甲，每一個(gè)階段便是一程故事，在這其中，我們也許只有著十幾年的幸福時(shí)光，那便是童年，待到我們長(zhǎng)大時(shí)，作為一個(gè)擁有著正常心態(tài)的人，可能每個(gè)人都會(huì)有理想，于是，我們便開(kāi)始打拼與追逐，于是就這樣，我們從此踏上了一條不歸路，等到某一天驀然回首的瞬間，卻是淚眼朦朧，但是我們清楚，我們?yōu)榱俗非蟾冻龅囊磺�，值得，至少不遺憾;
每個(gè)人的人生都離不開(kāi)追求，有追求的人生才有意義，有追求的人生才會(huì)變得精彩，有追求就是有夢(mèng)想，有夢(mèng)想的人永遠(yuǎn)是年輕的，他的心靈永遠(yuǎn)不會(huì)變的枯燥，有夢(mèng)想并去追求的人就是最值得驕傲的人。
追求，是人的一生不論怎樣都離不開(kāi)的一種東西，他觸摸不到，卻深深潛藏在每個(gè)人的內(nèi)心里，讓每個(gè)人的.心靈都隨時(shí)保持著活力，也讓每個(gè)人在邁向成功的路上都多了一種堅(jiān)不可摧的信念。為什么要前進(jìn)，因?yàn)橛凶非�，為什么要成功，因�(yàn)橛袎?mèng)想，心中揣有夢(mèng)想，敢于追求，才能不懼千山萬(wàn)險(xiǎn)，敢于追求，才能無(wú)人可擋。
敢于追求，不懼任何挑戰(zhàn)，才是勇敢的人生。試想一下，世界上每天有多少人為了夢(mèng)想，為了生活，甚至是為了別人在不停地奔跑。假若你此刻心中裝有夢(mèng)想，卻礙于現(xiàn)實(shí)不敢去嘗試與挑戰(zhàn)，那是一件多么遺憾的事，如果你畏懼了，那么你只是不敢面對(duì)自己，如果你退縮了，也只是為了更有力的出力，但如果你放棄了，你不是輸了別人，而是最先輸給了自己。
童年時(shí)，我們已經(jīng)揮霍了;現(xiàn)在，我們就要踏上一條尋找夢(mèng)想的，為了回報(bào)家人，也為了要證明自己，證明自己，就要敢于追求，不僅要明確心中的目標(biāo)，更要有不懼艱險(xiǎn)的勇氣，倘若你只是有著夢(mèng)想而由于畏懼現(xiàn)實(shí)中的各種挑戰(zhàn)而停止不前，那么，一切都只是空想。
年輕時(shí)，我們也都會(huì)彷徨，有時(shí)會(huì)望著遠(yuǎn)處，不知自己的夢(mèng)想在何方，我們徘徊過(guò)，也迷茫過(guò)，傷心過(guò)，也痛哭過(guò)，但我們卻依舊美麗，我們因?yàn)楦矣谧非蠖兊脠?jiān)不可摧，因?yàn)閲L過(guò)失敗而變得風(fēng)雨無(wú)阻，也因?yàn)橐驗(yàn)楹^(guò)淚水而變得更加成熟與滄桑。
軻的現(xiàn)在，軻慶幸自己依然年輕，軻可以去用軻的方式和勇氣去追求軻想要的，不管路上有多少艱難險(xiǎn)阻，軻都會(huì)一笑而過(guò)，因?yàn)檩V知道人生其實(shí)就是在奮斗中不斷的旅行，重要的是去看沿途的風(fēng)景。
敢于追求，才是精彩的人生，軻在想：如果有一天坐在搖晃的椅子上，回憶起自己的往事，會(huì)發(fā)出會(huì)心的一笑，那么軻的人生就是成功的。
敢于追求，不懼挑戰(zhàn)，人生才有意義;敢于追求的人，才是最勇敢的人，軻想問(wèn)你：你敢嗎?
優(yōu)秀議論文13
“尺有所短，寸有所長(zhǎng)。”游泳并非兔子或松鼠的特長(zhǎng)，甚至這根本就是它們的弱項(xiàng)。而鴨子善于游泳，卻因此將自己的主觀意愿強(qiáng)加給了兔子和松鼠，顯然，這違背了客觀現(xiàn)實(shí)。
萬(wàn)物各有特性，教學(xué)則當(dāng)因材施教。鴨子教練恰恰忽略了這一點(diǎn)。它沒(méi)有發(fā)現(xiàn)兔子的短跑特長(zhǎng)，亦沒(méi)有發(fā)現(xiàn)松鼠的爬樹(shù)特長(zhǎng)，而只發(fā)覺(jué)了自己身上的游泳技能，因此無(wú)論如何費(fèi)勁都是徒勞無(wú)功�！俺晒�(lái)自90%的汗水”，道理說(shuō)得很透徹，可放在錯(cuò)誤的地方，也只是空談。
誠(chéng)如以上所言，在教育上，每個(gè)學(xué)生的天分不同，其潛能的發(fā)掘方式也不一樣。教育者應(yīng)當(dāng)尊重個(gè)性，因材施教，對(duì)不同學(xué)生進(jìn)行不同方式的教育。
蘇霍姆林斯基曾經(jīng)在《公民的誕生》里說(shuō)過(guò)這樣一句話：“世界上沒(méi)有才能的人是沒(méi)有的。問(wèn)題在于教育者要去發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的稟賦、興趣、愛(ài)好和特長(zhǎng)，為他們的表現(xiàn)和發(fā)展提供充分的條件和正確的引導(dǎo)。”教育者的職責(zé)在于教書(shū)育人，而其神圣的職能便是理解學(xué)生的差異，尊重學(xué)生的個(gè)性，從懂學(xué)生的角度去實(shí)施教育。
古往今來(lái)，大多優(yōu)秀的教育學(xué)者都會(huì)注重因材施教這一教育方式。無(wú)論是孔子提出教學(xué)要各因其材，墨子主張教學(xué)要照顧到不同學(xué)生的實(shí)際水平，還是魯迅教子尊重孩子個(gè)性，陶行知建立了“教育理想國(guó)”，亦或是當(dāng)代的學(xué)生觀要求教育學(xué)者踐行“以人為本”的教學(xué)理念……這些都共同表明，發(fā)現(xiàn)學(xué)生差異，尊重其不同的個(gè)性，由此來(lái)因材施教是猶為重要的。
當(dāng)然，中國(guó)其實(shí)存在著忽略學(xué)生個(gè)性發(fā)展的普遍現(xiàn)象。有調(diào)查表明，如果教師提出一個(gè)問(wèn)題，十位中國(guó)學(xué)生的答案往往差不多，而在外國(guó)學(xué)生中，十個(gè)人或許能講出二十種不同的'答案。這說(shuō)明中國(guó)教育存在著忽視學(xué)生個(gè)性發(fā)展與求異思維塑造的現(xiàn)象，恰如材料中的故事一般。而這個(gè)例子從反面表明，中國(guó)教育應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，切實(shí)貫徹因材施教的教學(xué)理念。
那么，教育者應(yīng)當(dāng)如何尊重學(xué)生個(gè)性、因材施教呢？尊重學(xué)生個(gè)性、因材施教需要教育者根據(jù)每個(gè)學(xué)生的認(rèn)識(shí)能力、發(fā)展水平的不同給予他們最合適的教育，以一種寬容和智慧的態(tài)度，寓教育于無(wú)痕之中，由此，才能更容易地為學(xué)生所接受。
世界上沒(méi)有愚蠢的人，只有被遏制潛能的天才。葉子得到了大自然的眷顧，擁有了美麗的不同紋絡(luò)。每一位學(xué)生同樣擁有著大自然的不同吻痕。教育者則應(yīng)放開(kāi)個(gè)人執(zhí)念的雙手，讓學(xué)生去綻放自己的個(gè)性，做學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，潛能開(kāi)發(fā)的促進(jìn)者。
優(yōu)秀議論文14
如果你有99%想要成功的欲望，卻有1%想要放棄的念頭，這樣也只能與成功無(wú)緣。有時(shí)，成功與失敗之間的區(qū)別也僅僅在于是否能堅(jiān)持到底。
很久以前在一本書(shū)上看見(jiàn)了一幅漫畫(huà)，一個(gè)挖井的人，他一連挖了好幾口井，都沒(méi)看到水。并不是沒(méi)有水，而是他只要將其中任意一口井再挖深一點(diǎn)點(diǎn)就好了，但他沒(méi)有，他選擇了放棄，結(jié)果所有的功夫都白費(fèi)了。
事實(shí)證明，只要不斷努力地去嘗試，憑毅力去追所期望的目標(biāo)，我們才會(huì)成功。但是前提是我們必須要從今天采取行動(dòng)，哪怕這一步微不足道。
有這樣一個(gè)故事。
在1863年冬天的一個(gè)下午，他穿好大衣，準(zhǔn)備到附近的郵局去。在他開(kāi)門(mén)的那一刻，突然響起了一陣敲門(mén)聲。他打開(kāi)門(mén)一看，又是一位郵政工人，郵政工人將一包厚厚的.郵件遞給了他，他一看到這樣的郵件就預(yù)感到了不妙。因?yàn)樽詮膸讉�(gè)月前他把他的小說(shuō)寄到各個(gè)出版社之后，這已是第15次收到這樣的郵件了。郵包內(nèi)有一封退稿信，每次收到這樣的退稿信，他的心都是一陣絞痛。這已經(jīng)是第15次了，他的稿子還是沒(méi)能被采用。此時(shí)的他已經(jīng)心灰意冷，他憤怒地發(fā)誓，再也不寫(xiě)這該死的小說(shuō)了。于是他拿起手稿瘋狂的向
壁爐走去，就在他正要把這些稿子付之一炬的時(shí)候，他的妻子趕過(guò)來(lái)，一把搶過(guò)手稿緊緊地攥在手中，此時(shí)的他已經(jīng)憤怒到了極點(diǎn)，說(shuō)什么也要將手稿燒掉。他的妻子安慰他，不讓他灰心，并且讓他再試一次。他沉默了好一會(huì)，終于在妻子的勸告下將手稿寄給了第16家出版社。稿件寄出不久，該出版社決定出版這部小說(shuō)，他成功了。
他就是法國(guó)著名的科幻小說(shuō)家凡爾納。如果沒(méi)有他妻子的鼓勵(lì)，如果沒(méi)有那在堅(jiān)持一下的勇氣，我們就失去了一筆極其珍貴的精神財(cái)富。
成功與失敗之間，僅隔一步之遙。堅(jiān)持一下，就是成功的彼岸。而失敗者往往就是缺乏再堅(jiān)持一下的勇氣，屈服于眼前的困難，就在成功向他招手的那刻，放棄了邁向成功的那一步，也失去了成功的機(jī)會(huì)和成功會(huì)帶給他的一切。
優(yōu)秀議論文15
有人認(rèn)為世界上總是發(fā)生“差一點(diǎn)”的事情，實(shí)際上這是錯(cuò)誤的。成功便是成功，失敗就是失敗，這是個(gè)很容易辨別的問(wèn)題，何來(lái)“差一點(diǎn)”之說(shuō)呢？
國(guó)人經(jīng)常談?wù)摗安钜稽c(diǎn)”，有的為“差一點(diǎn)”扼腕嘆息。但是他們忽略了一點(diǎn)：許多事物都有如冥冥中注定一般，“差一點(diǎn)”有時(shí)便是天翻地覆。荊軻差一點(diǎn)刺秦成功，倘若圖窮匕現(xiàn)之時(shí)秦王真的一命嗚呼，歷史豈不全部改寫(xiě)？六國(guó)豈不又陷入無(wú)窮無(wú)盡的戰(zhàn)亂之中？魯迅差一點(diǎn)成為醫(yī)生，倘若先生真的變成白衣天使，何來(lái)“三易其志”的感慨？中國(guó)豈不又損失了一員新文化運(yùn)動(dòng)和重鑄民族靈魂運(yùn)動(dòng)的猛將？
“差一點(diǎn)”，有時(shí)候會(huì)導(dǎo)致無(wú)可顛覆的差別。
鉆燧取火，神農(nóng)種植，使人類步入原始社會(huì)；胡服騎射，元朝統(tǒng)一，促進(jìn)民族社會(huì)的交流發(fā)展；鄭和下西洋，鑒真東渡，加快了中外融合。此外更有歷史上的光武中興，開(kāi)元盛世等。社會(huì)從一種循規(guī)蹈矩的姿態(tài)前進(jìn)發(fā)展，這其中應(yīng)該葬有無(wú)數(shù)的“差一點(diǎn)”。也許這些“差一點(diǎn)”會(huì)讓世人唏噓感慨一陣，但隨著歷史車輪的滾滾前行，所有的“差一點(diǎn)”都會(huì)慢慢泛開(kāi)，沉淀下來(lái)的只是歷史的真實(shí)。
歷史是莊嚴(yán)嚴(yán)肅的，它不容許任何的“差一點(diǎn)”，每一點(diǎn)歷史進(jìn)程都枕在“差一點(diǎn)”的尸骨上。但有時(shí)候，差一點(diǎn)也是詩(shī)意的。
陸游的愛(ài)情之差使他有了“淚痕紅浥鮫綃透”的情緒；李白的仕途之差鑄就他詩(shī)仙的名號(hào)，一襲白衣，凌空飛舉，清俊飄逸，高唱著“天生我材必有用”；蘇東坡的.人生之差使他清醒地認(rèn)識(shí)到世界，于是選擇看赤壁風(fēng)光，亂石穿空，驚濤拍岸，任千堆雪在心頭澎湃；屈子的志向之差讓他有了“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的執(zhí)著。
在不起眼的“差一點(diǎn)”中，人生演繹了許多悲歡離合，歷史的教訓(xùn)告誡我們不能沉浸在差一點(diǎn)的幻想和悲傷中。差一點(diǎn)的事好比石墨，在重壓烈焰中才會(huì)被成就熠熠放光的鉆石。對(duì)“差一點(diǎn)”要有正確的態(tài)度，有的該毫不猶豫地棄去，有的也應(yīng)好好利用，“塞翁失馬焉知福禍”？有時(shí)差一點(diǎn)也能成就另一方天地。因此我們要時(shí)刻注意“差一點(diǎn)”的變化并且享受變化。
有“差一點(diǎn)”情結(jié)的人是可怕的。人生樹(shù)上草莓多多，何必為一個(gè)差一點(diǎn)采到的草莓而放棄整棵草莓樹(shù)？“差一點(diǎn)”中的哲學(xué)內(nèi)容很豐富，但人終究要忘記它，以全新的力量面對(duì)下一個(gè)的人生碉堡。
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