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我與世界的關(guān)系議論文通用
在平平淡淡的日常中，大家都有寫論文的經(jīng)歷，對論文很是熟悉吧，論文寫作的過程是人們獲得直接經(jīng)驗的過程。相信很多朋友都對寫論文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼奈遗c世界的關(guān)系議論文通用，歡迎大家分享。
我與世界的關(guān)系議論文通用1
何必留戀與他人的世界，自己創(chuàng)造的，會更美！——題記
曾幾何時，天真的我們都沉醉于他人的歡樂中，卻不知發(fā)自內(nèi)心深處的歡樂會是如此刻骨銘心。
曾幾何時，懵懂的我們都留戀于他人的世界前，卻不懂那些自己用黑白的米線勾勒出的空間會是一道亮麗的世界線。
以前的我們很天真，以前的我們很懵懂。以前的我們總是站在他人五彩斑斕的世界前慨嘆別人所擁有；以前的我們總是站在他人的歡樂前羨慕別人的快樂。然而，我們總是在不可避免的長大。無數(shù)次的成長告訴我們：活在他人的世界里，自己便會永遠(yuǎn)停滯不前。日子總是接踵而至，太陽每天都會躍出海平面，陽光總會不厭其煩的穿透無法模擬的空間，一切不會因我們而有所改變。經(jīng)歷了無數(shù)次的成長的我們明白：自己創(chuàng)造的世界，哪怕只是一個小小的空間，哪怕微小的像一粒塵埃，它也會是最美的！
因此，用雙手搭起一片藍(lán)天，單調(diào)的黑白勾勒出的世界也會別有韻味。何必追求紅紅綠綠的華美，清新唯美的線條也是我的一片世界。何必留戀于他人的世界，自己創(chuàng)造的最美。用白色描繪出海平面，用黑色勾勒出天空的輪廓，用黑白交錯圓陽光的夢想，為自己插上一雙翅膀去飛翔。
當(dāng)太陽躍出海平面，陽光穿透無法模擬的空間來照亮我的世界，漫漫人生路便有了我走過的'痕跡，世界便留下了我成長過的足跡——一個黑白的小空間。單調(diào)的小空間也需要用雙手去編織，用夢想去勾勒，單調(diào)的小空間也是曾經(jīng)努力過的見證，它與那些華美的世界是等值的——因為它們同是努力的結(jié)晶……
斑駁的石板橋落下的碎碎陽光，當(dāng)有一天驀然回首時，或許我們曾經(jīng)踏過的路上會有無數(shù)個世界線，然而那個我曾經(jīng)勾勒出的小世界也會是其中的一份子，或許也會有人駐足于前慨嘆！因此，再單調(diào)的世界也是一道亮麗的世界線！
當(dāng)太陽再次躍出海平面，陽光再次穿透無法模擬的空間，我們整理行裝，背起行囊，自信的揚帆起航，對著陽光給自己一個smile：“這里有我的世界，世界這邊獨好！”
我與世界的關(guān)系議論文通用2
世界總是那么出奇的大，讓我不禁感嘆自己的渺小，但我并不悲哀，因為我有自己的世界，而且只屬于我自己的�！笆裁�！十一點啦！”我的作業(yè)還是一大堆的，我放棄了看電視的機會，拋棄了娛樂的時間，只是在全心全意地做功課。
手也寫出了一珠珠熱汗，筆也不耐煩了，我做得頭昏眼花。電燈在我眼前晃來晃去，好象在為疲勞的我打氣！而電腦卻在一旁等候著我，唉，我哪有時間。上眼皮好象和下眼皮粘住了，任憑我怎么使勁勸撐也撐不開�？粗欢蜒匚赐瓿傻淖鳂I(yè)，我無奈了，只好繼續(xù)埋頭若干，累！望著那一串串文字，那題海，我就打盹兒。這些堆積如山的作業(yè)就像千斤的鋼鐵壓著我，想到這時，我就會羨慕自由自在的小鳥。“呼呼”我睡著了。當(dāng)我醒來時，眼前還是一堆作業(yè)，“還沒做完��？”如果這是一場夢，那該多好啊！這時，我也只能為難筆尖頭了。在我的世界里，煩惱是難免的，但快樂是固然的。我和朋友談天說地，嬉戲玩耍......沒有了成績命根，不用面對如林的作業(yè)，耳邊消失了老師的批評，整個人都沉浸在快樂之中！在我的世界里，有自己美好的夢想。愿自己成為一位大名鼎鼎的作家；愿自己早日成為北大里的一名博士；愿自己能成為一位百萬富翁；愿自己......在我的世界里，有許許多多的'幻想。
我想像白居易一樣，博學(xué)多才，能隨口吟出一首美麗的詩；我想像小鳥一樣自由飛翔，沒有一切的煩惱；我想買架飛機，隨心所欲地遨游天國；我想開開心心地度過每一天，做一個幸福小天使；我想它能夠帶著我走向更美好的明天！在我的世界里，有很多的疑問。人為什么不能飛？烏龜為什么那么長壽？狗為什么不穿衣服？動物為什么不用學(xué)習(xí)？老鼠為什么會怕洗澡？世界有多大？哪個國家最團(tuán)結(jié)？
大家都幫我揭開不解之謎吧！我的世界繽紛多彩，我的世界花草芬芳，我的世界屬于我。
我與世界的關(guān)系議論文通用3
“這個空位三分為什么沒進(jìn)？”教練對我怒吼道。此時我的心理絲毫沒有焦躁與不安，取而代之的是充實的快樂。
風(fēng)過無痕，云殘影存。記憶的圖片一張張浮現(xiàn)眼前，緩緩前行。
還記得你我第一次相見嗎？——三年級時。每天放學(xué)后呆呆地望著八年級的彪形大漢奔跑在籃球場上時，我就立下了當(dāng)時其他人看來完全不現(xiàn)實的夢想——做一名籃球運動員。
四年級時，我在NBA中找到了真正屬于我的世界。科比標(biāo)志性的后仰跳投；韋德經(jīng)典的太空步；哈登眼花繚亂的歐洲步以及格里芬霸力外露的扣籃無不令我流連忘返�？粗蛐莻円粋�接著一個的精彩得分，我更加堅定了我的.夢想。
兩個月后，我擁有了人生中的第一個籃球，望著眼前這個被我視如珍寶的你，撫摸著你那粗糙中略微帶有一絲細(xì)膩的外表，我下定決心對你鐘愛一生。每天放學(xué)后，我都會和高年級同學(xué)“泡”在籃球場；晚上睡覺時，我只有抱著你才得以安心入睡。正是因為這種對籃球瘋狂的癡迷于熱愛，當(dāng)時我的世界完全被你所占據(jù)。六年級時我便順風(fēng)順?biāo)剡M(jìn)入了校隊主力陣容。
我熱愛每一次籃球訓(xùn)練；熱愛每次命中三分后籃球與籃網(wǎng)“刷”的摩擦聲；熱愛每一次進(jìn)球后的喜悅與自豪；也熱愛每次與你相約球場的情景；更熱愛我的世界中只有你的感覺。你在我心中早已不是一個普普通通的籃球，而是我世界的全部，更是我生命中不可缺少的一部分。“這個如此簡單的跳投都不進(jìn)，是怎么回事？”“無人防守的空藍(lán)都上不進(jìn)，是不是想當(dāng)替補了？”這或許是進(jìn)入校隊以來所聽到過最多的話。我不只一次萌生放棄的念頭，我也的確放棄過一段時間，但是我始終不知道哪里來的一股勁頭，讓我一次次與你不離不棄地在球場上“相依為命”。
每當(dāng)我的腦海里浮現(xiàn)出四年來我和你經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，心里不免為之一顫。但是，能夠與你同患難共風(fēng)雨共渡這四年，我已經(jīng)無憾無悔。
謝謝你，我的世界。
我與世界的關(guān)系議論文通用4
我曾擁有一個世界，那個世界很小，除了裝下日常的生活，它還被一件事裝滿了，那就是攝影。
遇見攝影只是一個機緣巧合，在五年級選課時被其吸引，走進(jìn)了那個教室。也許是第一張照片被老師夸贊，這事便開始逐漸滲透進(jìn)我的生活。從一開始的每周攝影課，到后來的周末隨手拍，再到去參加比賽，這期間留下了許多作品，也許從那個幾近裝滿32gb儲存卡中，也可以看見些什么。那里有一開始的校園、同學(xué)，有茶卡鹽湖、落葉……最后一組照片，是我的小學(xué)畢業(yè)典禮。每個人的樣子被定格在那一剎，再然后，就沒有再然后了。
學(xué)校里有一位學(xué)姐，自幼愛好寫作，今年，她九年級了，經(jīng)過整理和編輯，出版了她的第一部文集。有幸讀過學(xué)姐的文字，很溫柔、很舒服，捕捉著她生命中的細(xì)小事物，也有了自己的天馬行空。在一篇采訪她的文章中，有著她對于自己的追求和學(xué)習(xí)成績的`看法。學(xué)姐說：“如果是真的喜歡，就算怎樣擠也是有時間的。”這句話像針一樣扎破了泡泡，使我突然也回憶起那臺相機，我也常問過自己，你現(xiàn)在是否還有動過它，答案卻是肯定，在一個新的小硬盤里零落著幾十張為同學(xué)拍攝的照片，還有我最愛的天空。
我真實逃離了那個世界嗎？其實不然，它似乎只是被壓縮成了很小的一部分，藏在我的世界里，只是它被生活的匆忙和時間的沖刷所淡化，以至于我根本無暇去顧及。
其實喜愛和初心一直都在，卻沒有合適的輸出口。這一年過來，一張張照片數(shù)下來，不多，但卻也顯得十分可愛。我也在想，究竟在什么時候，也能有一個下午，在夏日，沿著江邊漫步，讓快門留下回憶。這個下午或許在很遠(yuǎn)的地方，但也在不遠(yuǎn)處，向你招手。其實在心底也有一個小小的愿望，等到何時創(chuàng)作的作品積攢的足夠多了，我也想擁有一本我的影集，讓它靜靜地陪伴著我度過的歲月。
我的世界很小，要的東西也很少，但有了這一份初心與熱愛，世界再簡單的也可以足夠美好。
我與世界的關(guān)系議論文通用5
生活告訴我，我的世界里，一切都還很美好。
——題記
緊張的學(xué)習(xí)，繁忙的生活和眾多的煩惱不斷地刺激我的腦細(xì)胞。渾渾噩噩的我拖著已死半百細(xì)胞的腦殼來上課，一路東倒西歪的。終于在三組四排二號機位降落，用手扶正我這瀕臨空殼的腦袋，拿出課本，雙手托頭看臺上那模糊的身影。就像馬戲團(tuán)里拼命表演的小丑，不能博得臺下我們的盡興，只贏得“退場”后那驚天動地的抱怨聲。不同的科目有不同的“馴獸師”來馴化我們這些他們所謂的野獸。我們當(dāng)中有好些人逐步馴化為“家獸”在訓(xùn)師的眼里他們就是瑰寶。溺愛得淋漓盡致，卻不知道他們的野性并未完全泯滅，兩面三刀。
有些獸師對我們表現(xiàn)出一副無計可施，無能為力。為了激起我們學(xué)習(xí)的動力，卻一不小心抹殺了我們的自尊心。他們用自己的資歷炫耀個人的成就，卻要我們在他們的領(lǐng)導(dǎo)下學(xué)習(xí)如何低調(diào)處事，謙虛為人。
我在云云眾生中不過是一粒揚塵，風(fēng)到哪，我也就到哪。我隨生活的安排落在為生活流血的地方成長。我處于兩個極端板塊之間——自由，束縛。自由是我左邊的伙伴，束縛是我右邊的導(dǎo)師。我被迫關(guān)在墻之外，側(cè)耳傾聽墻內(nèi)的自由，它在小聲呼喚我。屏息聽一曲天籟之音，唉！懷戀一段無法返回的時光。導(dǎo)師輕輕敲響我的墻，問：“題，都做完了吧？”我回答；“還有三分之二就做完一半的.三分之一了�！睂�(dǎo)師連連嘆氣云：“莫怨習(xí)題深似海，莫怨時間似沙泥，峰回路轉(zhuǎn)雖辛苦，沖上云霄始見金啊~”
導(dǎo)師的話使我頓悟，恍惚之中，我的方程式和現(xiàn)在進(jìn)行時，以及課外背誦都蒸發(fā)了。我立在危橋之上，思考著成與敗，生與死，左邊是陡峭的山峰，山頂有孔子，高爾基等人向我投來自信的目光。右邊是暢通無阻的滑梯，一直見不到底。橋?qū)⒁鷼Я�。我該選那一邊你呢？危難之中，我選擇了右邊，瘋狂的向下墜。莎士比亞對我露出一絲失望的神情……
“啊——”我被驚醒，原來這只是一個夢。原來我的世界里，一切都還很美好。
我與世界的關(guān)系議論文通用6
歲月就像一只精致的沙漏，時間的細(xì)沙不斷從指縫中溜走�！}記
隨著花朵的凋零與盛開，曾經(jīng)屬于我的孩童時代也不復(fù)存在。在已經(jīng)經(jīng)歷的短暫年華中，生活的點點滴滴都已在人生的長河中留下深深的烙印，即使原來年少的我都不曾留有記憶�；貞浽l(fā)生過的那些淡淡的的只字片語，細(xì)微的甜蜜，在空氣中升起，只有敏感的心，才能夠捕捉到那幸福的氣息。
其實，生活中充滿美好，雖然也會有困難和挫折在你身邊降臨，但是，為何不用一顆樂觀積極的心去看待這些問題呢？或許，這些難處也是一種天使，只是他們很另類罷了。當(dāng)你遭人暗算時，那是你的事業(yè)欣欣向榮；當(dāng)你遭人詆毀時，那是你的生活蒸蒸日上；當(dāng)你遭人妒忌時，那是你的學(xué)業(yè)步步高升……因為你總是埋頭向前飛奔，渾然不知自己的幸福，所以上帝便派了這樣另類的天使，以魔鬼的面貌來給你以提醒。這樣想想，心情是否會愉快一些呢？
作為一個學(xué)生，尤其是一個面臨中考的初三畢業(yè)生，每天迎接我的只有永無止境的作業(yè)和習(xí)題。我埋怨過、厭煩過，但最終還是得欣然接受。若是換成另一種心境呢？習(xí)題做得越多，對知識的理解就會越深，運用也就會越靈活。其實，這也是為了我的將來好。
作為一個未成年人，被約束是必然的事情�？墒窃谕瑫r，我也有一顆向往自由的心。我渴望能夠做自己感興趣的`事，雖然我明白世界上并沒有絕對的自由。若是換成另一種心境呢？其實，被人約束也是別人對自己的重視。
回首往事，多少辛酸與淚水、多少幸福與甜蜜。真希望這只名叫“歲月”的沙漏，可以有選擇性的，把生命中所有的美好都集成冊，然后一股腦的灌入我的心田。
沙漏不停地被倒置，然后又放正。歲月匆匆，我也邁著青春的步伐踏入了豆蔻年華。微風(fēng)輕撫我的發(fā)絲和上揚的嘴角，遙遠(yuǎn)的記憶在腦海中拼成一句柔軟的話：在我的世界里，一切都很美好！
回過頭，月光把夜晚踩得好疼，愛站在一旁哈哈大笑……
我與世界的關(guān)系議論文通用7
在人類眼中，他們所生活的地球就是一個世界。而在我們的身邊就有著許多個小世界，每個人都有只屬于自己的世界，這個世界就是來自于他們內(nèi)心深處的空間，把情感寄托于一件事物上。比如說，孩子們的世界是童趣的，大人們的世界是沉重的，那么，我的世界就是神秘的。
清晨的第一縷陽光透過透明的窗戶玻璃射進(jìn)臥室里。窄小的臥室仿佛一瞬間散滿了燦燦發(fā)光的金粉，如同變成了金色的夢幻海洋。陽光射中的物體散發(fā)著淡淡的熒光。窗外，鳥兒的婉轉(zhuǎn)的叫聲，掩蓋了一切不和諧的聲音，這叫聲還像就是人間最美的音律。事物的倒影在慢慢地挪移，陽光輕輕悄悄地走了。空氣中散發(fā)著淡淡的清香。這一刻，能讓人忘乎所以，忘了所有，也忘了自己，這，是我的世界。平淡而又溫暖。
夕陽西下，天空的云彩已被太陽照得通紅，在四面八方環(huán)繞著。火燒云更加襯托了太陽的光芒。是那樣的炙熱與豪放。當(dāng)太陽將自己擱置在西方的一抹地平線上時，所有的一切都仿佛靜止了一般，好似只有自己能挪動。伸出手，凝視著，太陽在這一天中的最后一抹光芒。它仿佛穿透了這雙手的縫隙，像絲帶緊緊纏繞這雙手。當(dāng)覺察它要隨風(fēng)隱沒的'時候。伸出手遮挽時，才發(fā)現(xiàn)，一切都已消失了…
這，也是我的世界。美麗而又空虛。
夜幕無聲無息地遮蓋了天空。漆黑的幕布襯托得閃閃的星星是如此得與眾不同。在星辰與月的作用下，原本漆黑的夜空變成了深深的幽藍(lán)色。顯得幽靜。月光撒向大地，銀色的氣息在空氣中擴散，月的光芒與它本身是圣潔與高雅的，仰望星空，那些星辰在人們的眼中是那樣的美麗，但每一顆星星只能閃耀少許的時間，也許在下一秒就會消失。雖然很近，但又遙不可及…
這，是我的世界。安詳卻在希望中滲透著絕望！
我的世界是那樣的，與眾不同…
我與世界的關(guān)系議論文通用8
小學(xué)時候剛接觸《哈利·波特》，那時看完第一本就十分激動，認(rèn)為這世界上沒有比這再好看的小說了。于是興奮地到圖書館借了一套回來看。在家看書“一氣呵成”，有時幾個小時就看完一本。閱讀時總能投入其中，甚至沒人可以打擾我的享受。即使窗外喇叭鳴叫，對在閱讀時的我來說，只是細(xì)微的聲音罷了。
后來又聽說有電影，就馬上看了。當(dāng)時真是無時無刻提起它，班里最懂角色關(guān)系和故事情節(jié)的就是我。不少同學(xué)來請教我關(guān)于《哈利·波特》的問題，我也一定會十分開心地幫助他們解答。就是因為它，讓我對英語產(chǎn)生了興趣，也對成為演員，像電影中的人物一樣可以擁有魔法產(chǎn)生了期待。
因為我的這個充滿童趣的世界，我下載了英語趣配音，經(jīng)常去配音成了習(xí)慣。晚上躲在床上翻來覆去，就想著自己也是故事中的人物，來一次成為演員身份的想象之旅。
現(xiàn)在上了初中，見識更廣、更多。知道成為演員并沒有當(dāng)時想得那么幼稚美好。每天將所有注意力集中在學(xué)習(xí)上，很少拿起《哈利·波特》。打開電腦看電影更無法實現(xiàn)，沒有時間駐足我天真的魔法世界，晚上也是上床倒頭就睡。
好在現(xiàn)在仍然有配音，學(xué)習(xí)累時配一段，拿起手機時就仿佛回到了小學(xué)承載著夢、我獨自擁有的世界。也只有在那時聽聽以前的作品，會再想起自己曾經(jīng)向往的世界。配音時可以再拿出《哈利·波特》電影中的片段，細(xì)心琢磨每個語音語調(diào)，最后合成的視頻，就好像我就是演員，重溫了一番我的世界。這個世界，已經(jīng)漸漸被日常學(xué)習(xí)與生活的世界淡忘了，也沒有往日對它渴望得那么強烈。
我總還記得配音，也是配音讓我回憶起那個世界。不管未來多么繁忙，我是否能成為演員，我還要常配音，不忘初時的天真。也不會因為生活的快速而迷失方向，因為我有我的世界助我前行！
我與世界的關(guān)系議論文篇我擁有一個世界。你會感到很驚奇。
我感到我的世界非常大。
我的世界，是一座森林。它不屬于哪個溫度帶。它的領(lǐng)域中有不同的樹木。常綠的或是落葉的，針葉的或是闊葉的，開著各種顏色的花，結(jié)著各樣的果子。我并不能把每一片樹葉，每一個花瓣，每一顆果子都留在懷里。我曾經(jīng)是一個頑童，現(xiàn)在也還像一個頑童在森林中匆匆地走來走去，好奇地摘著果子。
這一片森林既高大又茂密，陽光只能從縫隙中透過。我的膝蓋上放著書，我不時抬起頭來看看周圍的世界。
仰望著從縫隙中透過的陽光，我十分高興。我是從書中認(rèn)識“人”和“社會”的。我認(rèn)識的'人身材高大，而他們的名字也具有高大的氣勢。
我印象最深的是黑暗，一個人和一個時代相聯(lián)系的悲劇使我震驚。我并沒有看到過這些悲劇，這難道是真的么?不過世界在我眼里是不一樣的，我覺得我被書騙了。我開始腳步沉重地走路，并用奇怪的眼光望著周圍。
沒有多久，野菊花穿著淺色毛衣和紅色褲子在我前面出現(xiàn)了，她望著那只娃娃，失望地說太貴了。這時候我才明白，這是真正的人呢!是的，這才是具體的人呢，沒有高大奪目的光輝，也沒有驚心動魄的拼搏和傷痕。
我以為我終于認(rèn)識人了，在平凡的命運中在同一溪流的沖刷下，卻又卷在各種漩渦里的人。我從這些人的身上看到了社會。這一片森林經(jīng)歷了風(fēng)雨的沖刷，陽光照射著它，小草向它點頭，它并不如先前想像的那般陰冷。
我以為我從書中認(rèn)識了社會。當(dāng)然，我也從書中認(rèn)識了自然，知道了宇宙的起源�，F(xiàn)在你也許知道在我世界中我最喜歡呆的角落了，知道我偏愛哪一些書了。我喜歡我的這一個世界，也喜歡周圍的人們。這一座森林是我的搖籃，我在它的懷抱中長大。長大了，走向陽光，走向新的世界，走向生活。
我抱著果子走去，風(fēng)會把它們送向遠(yuǎn)處，然后它們生根、開花、結(jié)果，在陽光下，在新鮮的空氣里。
我與世界的關(guān)系議論文通用9
競爭、科技、繁華已成為當(dāng)今世界的代名詞，而世界的主宰者是我們，我們都生活在世界，而且我們也有自己的世界。我、世界，這二者總是讓人糾纏不清、糾結(jié)莫名。
每個人都有自己的世界，以數(shù)學(xué)角度來講，就是以自己為軸心旋轉(zhuǎn)360度，這樣一個模型就是自己的世界，所以在這個模型下，我們所做的都是以自己為中心。如我們的私人空間，我們的秘密，我們的故事等等。這樣的一個世界就只屬于我們自己。當(dāng)它脫離了這個世界，這時，這樣的一個世界就不復(fù)存在了。
像生活中的點點滴滴，無時無刻不透露著這樣的世界，而就是在我們的這個世界中反應(yīng)著另一個世界。
另一種世界是以世界為軸心旋轉(zhuǎn)360度，我們則是這個圓中的一些點，正因為這樣一個個的點匯聚成了世界這個面。我們的生活離不開世界，我們也不可能拋開世界而單獨存在。但這樣一個世界不是哪一個人說的算的。世界的每一次變化都影響著我們，而我們的每一次的舉動都改變著世界，這是一個毋庸置疑且循序漸進(jìn)的過程。在某種意義上講應(yīng)該是一種自然秩序吧。
對于我們的世界來說，我們是擁有主導(dǎo)權(quán)的，我們是主角。但是對于整個世界來說，世界就是至高無上的，因為這里有制度、有紀(jì)律，在這個世界中，我們要為自己所做的任何事負(fù)責(zé)。正如，在我們自己的世界中，不想讓別人在自己的.“地盤”擅作主張。
正如生活中，我們可能留下許許多多煩惱和怨氣。在我們自己的世界里，我們可以發(fā)泄。比如聽聽音樂放松放松，躺在床上睡一覺忘記它或找個朋友向他（她）傾訴等，這樣我們可能會樂觀、積極一點兒。而對于整個世界來說，我們在學(xué)習(xí)、生活、事業(yè)上遇挫時，不可能把誰找來打一頓，更不可能想不開自殘或自殺。以傷害他人來發(fā)泄、以自虐來排遣，這對于整個世界來說是幼稚、可笑、純屬無理取鬧，而且對于自己來說還面臨著相應(yīng)的道德輿論和法律責(zé)任。
這樣的一個世界不得不說值得我們?nèi)ひ捜ニ伎�。生活的真諦，就是生下來活下去，活出我們的精彩，活出我們的世界。
我與世界的關(guān)系議論文通用10
吶吶，我今年已經(jīng)12歲的老油條了，是個整天愛幻想，但又懶得去做的人。啊，學(xué)習(xí)是英語佼佼者，語文好好者，數(shù)學(xué).......不說啦!跟煩惱說886，去吧去吧，灰吧灰吧，灰的越遠(yuǎn)越好，做個沒心沒肺的小女孩不是很好么，我盡量往這方面去想.......
又是上學(xué)的一天，就像“巡回演出”一樣，兩點一線，上學(xué)，放學(xué).......偶爾被老師叨嘮，跟同學(xué)搭搭肩膀，和閨蜜吵嘴討論誰是我們班的班草.......每天都有新的發(fā)現(xiàn)和新的好朋友，很豐富對吧?是的，和朋友在一起打鬧的時間真是少的不得了呢。這天還是一樣的“巡回演出”，我走在去公交車的車站，低著頭像極了犯了錯的女孩，踢這路上的石頭，呵呵，話說石頭是不是跟我有仇啊?我不自覺的跳上了鐵桿上，又莫名其妙的.抬起頭，被天空震驚了，一直以為天空是藍(lán)色的，這次看見了白色的天空是什么情況?我呆呆的望著天空，心里好像被這白色唯美的天空治愈了，什么都沒想，一片空白，就像這天空......第二天，一絲絲陽光從我的五指射過來，我閉上了一只眼睛，揉了揉我凌亂的頭發(fā)，用一根閨蜜送我的貓貓愛心繩的頭圈，快速的扎了個馬尾辮，懶懶散散的穿上了鞋，穿上了校服，就馬馬虎虎的出門了，書包簡直可以說是為我而制作的，完美貼身，到面包店去買個面包就飛一般速度的跑向公交站，我乘坐的這家B655，看見車子過來我揮了揮手，等車開門了，就擠上去，擠公交萬歲!有位老奶奶站在哪呢，我急忙讓出位置給老奶奶坐，老奶奶笑了，握著我的手說你真是個好人，我愣住了，就這點小忙，老奶奶就那樣開心，那不是說很少有人向我這樣，我猛的朝周圍看看，車上的人看著我好像是外星人一樣，我領(lǐng)悟了這社會好坑爹的!下了車，我又下意識的抬起頭仰望天空，還是依舊白色.......
我與世界的關(guān)系議論文通用11
我的世界，隔著薄紙一般的墻傾聽悲傷的輪回，歇斯底里的喊不出思想的語言，只得沉默，獨自追隨那片屬于我的世界。
人，越長大越孤單，像是冬日里殘喘的風(fēng)箏，在狂野的寒風(fēng)中追隨逝去的夏日衣尾。
回首凝視那片記憶的開始。兒童總是笑著面對一切，或時傷悲侵蝕不了他們純潔心靈的美。淚水再一次淹沒雙眸的視線，那段快樂的童年漸漸在我視線中模糊，淡去，成長的悲傷再一次使我心碎、決裂成為一條深深的水渠，眼淚流經(jīng)匯成的流水，我多少次嘗試跨躍，但湍急的流水像是冬日里寒顏的冷風(fēng)阻攔風(fēng)箏的腳步一般，我只能將跨出的腳一步步縮回，任憑淚水如暴雨一般落下，使水流泛濫超位。
我的.世界，充滿淚水但也有所追隨。我追隨一切的美，晨初夕陽的美，夏至蜜動的美，人生百態(tài)的美。
風(fēng)箏雖畏懼冬日的寒風(fēng)，但卻執(zhí)著于夏日的激情，即使在逆風(fēng)中，只要掌握好有利因素，也能勇住直前。我的世界雖流水泛濫，但總有放晴的那天，在“水消勢長”之時，趁機跨躍幾步距離，雖然微不足道，卻能感受更多的對岸氣息，兩岸的敵勢也稍稍減弱，雖然在下一場暴風(fēng)雨來臨之時，總是再次向后退了一大步。但是至少嘗試過，了解過，思考過，或許這以后，疼痛會少得多，彼此交流會更多，美好的時光會越來越多。
我的世界，痛苦也是為了承受美。
過大的風(fēng)浪足以吞噬執(zhí)著的風(fēng)箏，但倘若沒有絲毫風(fēng)的氣息，風(fēng)箏亦將止步于放置室，而翱翔藍(lán)天便就更為遙遠(yuǎn)。我承受著痛的傷悲，也只為了知道美的存在。存在——那是因為愛仍在，未走開。愛過于甜美足以令我們心醉，但愛也讓我們傷悲，因為愛的沖突有時過于激烈。然而沖突雖然讓我們承載了傷悲，卻也更一步推動愛的對流，每一次傷悲過后，收獲那一份溝通，感受那份深愛，甜美卻苦澀。
我的世界，孤獨卻不孤單，悲傷卻不退縮，縱使思維無法表達(dá)于言語，但沉默的追隨著愛，跟隨愛的世界，卻也豐富了我內(nèi)心的情感——那是一種無法用華麗的言辭表達(dá)的樸素而真實的愛。
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