論中國教育問題-初一-議論文
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教育是一個民族和國家的基礎事業,它決定著民族的未來;教育興,則國天;教育衰,則國衰!大國崛起的前提是教育的崛起。然而中國的教育卻存在諸多蔽端,令人擔憂。教育的目的是讓人經受一次精神上的洗禮,使其脫胎換骨,化繭成蝶,裝點整個社會。而中國目前的教育純粹是為了應試而存在的硬性教育,這是值得我們深思的!
在當今中國,如果你問一個學生為什么學習,95%以上都會說,他們要考上好大學,過幸福生活。難道我們接受教育,就是為了考上好大學,過上好日子?
也許會有人問,學習不是為了通過考試,過上幸福生活,那是為了什么?
教育的目的決不是培養出一些只知道考試的.書呆子!
就算是考試狀元,也不見得能為國家作出什么貢獻;就算他有才能,卻以自我為中心,只想著自己以后的幸福生活,只會成為社會的渣滓!
國家總是說要讓學生減負,可其結果是越減越負!在七、八十年代,學生們學習很輕松,可出現的精英卻比現在多的太多!建國初,又有多少人無法接受教育,可國家發展的不見得比現在差。
如今的學生可以說是一個不知疲倦的機器!一個中學生的日學習時間普遍在15個小時以上,每天學上20小時也不稀奇。學生們經受著身體、精神上雙重的壓力,這是何等的悲哀,這種舍生忘死的精神多么偉大啊!
如今學生自殺早已不是什么新聞了。讓學生們承擔著重壓,難道就是所謂教育的目的嗎?就算能頂住重壓,也會失去他們的本性,成為另外一個人。一個失去本性的人,怎么能繼續在做自己呢?既然我們早已不是真實的自己,那和從這個世界上消失又有何不同呢?凡事應求精,而不求多;理論雖重要,但實踐更重要!
中國的教育卻偏向于理論,而輕實際,其又以數量著稱。學的科目多,卻無一學精。試問在畢業后,我們所學的知識又有多少能用上呢?
所以中國的教育體制是急需改革的。
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