以事實為舟以思想為槳議論文
在學習、工作中，大家都不可避免地要接觸到論文吧，論文是對某些學術問題進行研究的手段。相信寫論文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的以事實為舟以思想為槳議論文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
事實引導著看法，看法成就了事實。
事實，即事情的實際情況，是客觀存在的真實情況。這便應了那句“真相只有一個”，無論有多少種推理可能，事實只有一個。它就是如此死板，缺少了看法，事實只能單純擺在那，有了看法作為催化劑，就可以促進事實工具價值的體現，更加有力。
而看法往往是每個人對于一個事實產生的主觀意識。正因它更加的靈活，才會出現“一千個人眼里有一千個哈姆雷特”，每個人都能通過解讀人物實際做出的行為，形成自己心中哈姆雷特的形象。當看法有了事實作為依據支撐，它的說服力和內涵更加豐富。
既然有事實的看法是豐富的，那么沒有事實的看法一定是空洞的嗎？不敢茍同。
對于科學而言，理論猜測的存在始終不斷鞭策著人們探索未知世界的步伐。亞里士多德的三大錯誤引領著杰出的后輩踹開了經典力學的大門；開爾文對X光不存在的判斷激將了不服輸的年輕人開啟高能量射線的研究；霍金僅憑借愛因斯坦相對論的理論基礎推算出黑洞面積定理，使百年后的人們終于目睹黑洞的存在。對于文學而言，浪漫主義的存在在保留美好幻想的同時也有對后世的深遠影響。李白從未踏上過蜀道，卻能感嘆“蜀道之難，難于上青天”，他對蜀道的看法并非基于事實依據，但《蜀道難》的價值依然流傳千載。對于哲學而言，玄想思辨的存在始終能給予人們精神上的啟迪豐富世界思想文化。柏格森說過：“對新的對象務必創出全新的概念。”這樣的概念無法得到事實的'支持，但我們需要它引導我們靠向真理，探尋未來。
而沒有看法的事實也許僅是工具價值的失去，很多時候確切事實的存在就比看法有力。
美國作家艾薩克·辛格的哥哥這般教導弟弟：“看法總是要陳舊過時，而事實永遠不會陳舊過時。”余華先生很早就提出過一個比喻：“事實”要比“看法”寬廣得多，就像秋天一樣；而“看法”很可能只是一片樹葉。人們總是喜歡不斷地發表自己的看法，這幾乎成了狂妄自大的根源，于是人們真以為一葉可以見秋了，而忘記了它其實只是一個形容詞。有些事實的本身存在的價值不需要催化劑就可以體現：疫情期間無數逆行者決然的身影，無需看法的粉飾，熱血心中留，自當暖深冬。往往，“看法”比“事實”要無力。我們的看法本就受主觀情感，知識儲備，角度甚至他人看法的影響，正如蒙田所言，“按自己的能力來判斷事物的正誤是愚蠢的”。
身處信息冗雜的時代，我們甚至不能確定“事實”的確切性，判斷看法具有的積極意義。面對“事實”，我們需要敢于質疑，培養自己的獨立之思想，以理性與包容的態度面對；發布看法，我們需要敢于創新，培養自己追求真理的精神，以辯證與客觀的角度發聲。
只有深化認知水平，擺脫“在當下”的局限性，才能融通“實”與“視”。只有憑事實支撐，借看法發聲，讓事實與看法并存統一，才能以事實為舟，以思想為槳，劃向真理的彼岸。
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