五年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的五年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
現(xiàn)在已是春天，上午我和小紅一起去郊外植樹，我們高高興興地走在路上，我們看到了，一朵朵美麗的花兒，還有高高的大樹，一個(gè)火紅的大太陽在空中掛著。陽光灑在我的頭上，一滴滴汗水從我頭上落了下來。
到了那里，我拿出小鐵鏟，在一個(gè)陽光充足的地方挖了一個(gè)樹坑，然后再把一棵小樹苗放進(jìn)去，小紅扶住小樹，我拿起鐵鏟把土都填了進(jìn)去，就這樣小樹苗栽好了。小紅提著水桶去河邊提水了，回來后慢慢地把水倒進(jìn)了樹坑。累得我滿頭大汗的，我用毛巾擦了擦我頭上的汗。小紅看著我的樣子哈哈大笑起來，一只路過的小鳥也笑起來了。植樹任務(wù)完成了，我和小紅走的`時(shí)候，擔(dān)心會有人破壞小樹，所以就在它的身上系上了一條紅領(lǐng)巾，在紅領(lǐng)巾上面寫著“愛護(hù)綠化，保衛(wèi)祖國”。
這時(shí)小樹苗上停著一只小鳥好像對我說：“小朋友，我一定會在它的身上建巢的！”小樹也仿佛不舍地對我說：“小主人，你別走，你把綠化增添的了，你一定會受到祖國媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)的。”小樹我想對你說：“你一定要茁壯成長起來，你的努力一定會讓祖國變得更加美麗！”
五年級作文 篇2
我們從小到現(xiàn)在，父母為我們做了不少事，讓我們來體會一下父母的愛，下面的這篇作文，是我的`媽媽為我做的一件小事。
我每星期日上午都要到寺坡上美術(shù)課。一個(gè)星期六的晚上，由于我看電視看得太晚，第二天早上到七點(diǎn)三十分我還沒起床，媽媽叫我時(shí)我還在夢中呢！我一看鐘表，“啊，要遲到了！”我起來又躺下了，說“媽媽，我今天不去學(xué)畫畫了，在家畫一幅算了�！眿寢寚�(yán)肅的說：“既然你愛好美術(shù)，就應(yīng)該專心致志、業(yè)精于勤，不能逃學(xué)�！庇捎趫嚎跇蛘谛藿ú荒芡ㄜ�，需要到很遠(yuǎn)的地方才能坐車。于是，她拉著我一路小跑到鋼城路坐車。等了一會不見公交車來，這時(shí)來了一輛小公交車——招手即停，媽媽把我送上車，我自己去上課了。
我到了寺坡文化宮就下了車，我們學(xué)習(xí)的地方在百貨樓，我一路小跑到了教室，可到教室卻看見媽媽正焦急的和老師說著什么，我很奇怪，“媽媽，你怎么在？”媽媽一見我就說：“你怎么到現(xiàn)在呀！你從哪里下的車呀？”原來媽媽把我送上車后，想起來這車走外線，怕我不知道從那里下車，怕我坐過了站，就又坐車跟了過來，見我不在教室就感覺壞了，正焦急呢！媽媽給我擦擦臉上的汗水，長出了一口氣說：“嚇?biāo)牢伊耍 蔽倚πΠ参克f：“媽媽，沒事，我不會丟的！”媽媽才破涕為笑，：“你長大了！”那天我畫畫格外認(rèn)真。我才明白了父母的愛是無私無價(jià)的。
我無法表達(dá)父母對我的愛！
五年級作文 篇3
童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無憂無慮的，就像整天嬉鬧的浪娃娃；童年是純真美麗的，就像小溪中清亮的泉水。說起童年，倒不禁使我想起了一件十分有趣的事。
在我六七歲的時(shí)候，有一天奶奶興高采烈地回到了家，喜氣洋洋的，我好奇地問她：“奶奶，今天你怎么這么開心呀？”一說起雞蛋，我就想起母雞孵出小雞的事，便疑惑不解地問奶奶：“我自己能孵出小雞嗎？”可是奶奶早已無影無蹤，我心里忽然閃出了一個(gè)念頭。
到了晚上，趁奶奶不注意的時(shí)候，我就像一支離弦的'箭一樣，“嗖”的一聲，跑到了冰箱面前，拿走了幾個(gè)雞蛋，然后放在口袋里，炮灰了房間。這時(shí)，我激動不已，心想：可愛的小雞，準(zhǔn)備可以出來了！于是，我把雞蛋放在被我里，小心翼翼地抱著，開始孵小雞。日復(fù)一日，天長日久，還不見小雞出來�？墒�，我還是信心十足，每天都在孵，相信小雞總會出來的。
終于有一天，雞蛋不見了，我卻嘻嘻哈哈，心里想：一定是小雞出來了，順便把蛋殼給帶走了。每當(dāng)我把這件事說給別人聽時(shí)，別人都會笑我，把我當(dāng)成一只母雞了。
童年是多么快樂啊，童年是多么有趣啊！我愛我的童年，因?yàn)樗o了我美好的回憶。
五年級作文 篇4
人是有情緒的動物，難免會有喜怒哀樂之情。但是這些情緒當(dāng)中，最為負(fù)面的便是“怒”了，當(dāng)你遇到不順?biāo)旎蚴遣婚_心的事時(shí)，你就很容易發(fā)怒，就像暴漲的水庫一樣，隨時(shí)準(zhǔn)備泄洪。因此，不論是喜怒哀樂，學(xué)習(xí)情緒的管理是很重要的，尤其是控制憤怒的情緒，更可以看出一個(gè)人的`修養(yǎng)和風(fēng)度。
但是，控制情緒說來輕松，真正做起來卻一點(diǎn)也不容易。就以我為例，以往我生氣時(shí)，眉毛直豎，眼神咄咄逼人，臉上像是覆蓋了一層寒霜，令人望而生畏，沒有人敢靠近我。那時(shí)的我就像一座準(zhǔn)備爆發(fā)的火山，想把怒氣一股腦兒地發(fā)泄在別人身上，然后一個(gè)人靜一靜�，F(xiàn)在想起來實(shí)在是令我十分愧疚，因?yàn)槲彝耆珱]有顧慮到別人的感受，只是一味的往外發(fā)泄以求內(nèi)心的平靜�，F(xiàn)在的我已漸漸懂事，不再感情用事，而是以理性取代感性�，F(xiàn)在只要我生氣時(shí)，我會克制自己的沖動，先平復(fù)心情，告訴自己要冷靜，不要喪失理智而口出惡言或是做出不好的舉動，然后再好好思考事情的解決之道。經(jīng)過幾次的努力之后，我發(fā)現(xiàn)透過這幾個(gè)步驟，許多事情都能夠大而化之，當(dāng)下原本感到憤怒的事情，事后都可以一笑置之。
常言道：“人以和為貴”，生氣固然是人之常情，但是從生氣中學(xué)到如何平和化解沖突更是重要。下次生氣時(shí)不妨先想一想沖突所帶來的后果，相信這樣做一定能夠增進(jìn)人與人之間的相處之道。
五年級作文 篇5
今年中秋節(jié)，我們一家回到故鄉(xiāng)，感慨萬千：秋是紅色的，秋是黃色的，秋是白色的；秋是收獲，秋是喜悅。那不是么？我家的院子里滿是秋色，真是風(fēng)景如畫。打開鐵門，映入眼簾的是金盞菊，它遍布所有的花壇，在陽光下金光燦燦。左邊的雞冠花紅得似火，它高昂的點(diǎn)頭微笑。兩棵楊梅樹被歲月催老的葉子一片片、悄悄地從樹上落下來，似乎去追尋自己的夢。
人行道中間鋪滿了葉子，像一塊米黃色的被單。還沒完全成活的這幾棵小楓樹上的幾片火紅的葉子，像一枚枚郵票，居然挺住了秋風(fēng)的侵蝕，直起身子招手致意�？粗且黄募t葉，想到了“霜葉紅于二月花"的真實(shí)合意。于是我隨手摘下一葉，我要把它珍藏起來，去細(xì)細(xì)品味紅葉的美。我踏著厚厚的落葉，就像踩在金色的地毯上，軟軟的、舒服極了，這種感覺永遠(yuǎn)刻在我的心中。
院子左邊是栽了四年的桂花樹今年居然開花了，老遠(yuǎn)就聞到一股清香，走近樹下、仔細(xì)一看，每朵桂花都有四小片、在陽光下跳動著，映著金色的光彩。鐵棚欄旁邊的菊花也湊熱鬧似的急急忙忙地趕來參加花仙子盛會，一朵朵、一叢叢、一簇簇，大的、小的笑盈盈地看著我們，叫人應(yīng)不暇接、眼花潦亂。最顯眼的是門前那四株月季，八朵月季花嬌艷亭亭、清香撲鼻，在風(fēng)兒中左右搖拽、像少女般多姿多彩，令人敬畏。
爸爸打開車庫，找來掃把和鐵鍬，咱們?nèi)覄訂T起來、我和爺爺掃院子，爸爸給花草、樹木澆水，媽媽拿著手機(jī)四處拍照留影，她說要留住秋天，讓秋天永遠(yuǎn)留在我們的記憶里。
院落打掃得干干凈凈。這景色吸引了許多小伙伴，鄰居孩子們的到來，給這院子增添了歡樂的笑聲，這笑聲在小院的上空回蕩。
今天晚上月很圓，月色溫柔、淡淡的月光像輕薄的紗，飄飄灑灑地籠罩在花池中央。池水猶如浮動著一層碎銀，晶光閃閃。遠(yuǎn)處偶爾送來一絲蟬嗎、蛙啼、蟲叫，還有人們沿途閑適的`談笑聲。儼然是一場熱情洋溢的音樂會。中秋的晚風(fēng)總是令人期待、不徐不疾地吹來、請新、涼爽。
大自然的語言是豐富多彩的。從秋葉的飄零中，它告許我們季節(jié)的變換；從秋菊的點(diǎn)綴中，它告訴我們秋的熱情；從蛙、蟬的鳴叫中，它告訴我們秋的包容；從庭前瓜架、庭后修竹，它更告訴我們現(xiàn)代農(nóng)村、農(nóng)民邁步奔向小康的真實(shí)寫照。
秋，是偉大的！
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