小學五年級作文【匯總5篇】
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的小學五年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
小學五年級作文 篇1
好吃的蘋果，當然是阿克蘇蘋果，好吃、甜蜜、水份多，這就是它的特點。
阿克蘇蘋果的生產地，位于新疆的天山峰南麓，甜甜的阿克蘇蘋果生長在冬季，所以才會皮薄肉厚，含糖量高…….因新疆晝夜溫差大，光照充足，使阿克蘇蘋果的果核部分成透明狀，環(huán)境寒冷，所以蟲害極少。加上無污染的河流---柯柯牙河的澆灌，使這位“小姑娘”快樂的生長。正是因為環(huán)境不同，所以才會好吃。長時間的成長，使“小姑娘”吸收了足夠的大自然的天地精華。10月25日之后，就是蘋果豐收的時節(jié)。長時間的長大、吸收，好吃的的阿克蘇蘋果，蘋果為扁圓型，平均果重150克。果面光滑細膩，色澤光亮自然，被譽為新疆“水果王后”。更是冰糖心而譽滿海外。
好吃、甜蜜，水份多，又有防止疾病發(fā)生的功效，這就是阿克蘇蘋果被大家知道的'特點。蘋果中的維生素C是心血管的保護神，可以防止心機梗死，降膽固醇，降血壓，防癌…….
一日一蘋果，醫(yī)生遠離我，蘋果不止是好吃，更重要的是具備我們人體所必需的營養(yǎng)，希望大家以后要養(yǎng)成日日吃蘋果的習慣。
小學五年級作文 篇2
早晨，我在書桌上寫著作業(yè)，覺得作業(yè)上的每個字都很煩，像叫個不停的老虎。我十分渴望自己能變成一只小鳥，無憂無慮、自由自在，想飛到哪，就飛到哪，那是多么的愉快�。�
想著想著，忽然發(fā)現(xiàn)，周圍都是樹枝，房子沒有屋頂卻是露天的。我很好奇，看了看自己，全身長滿羽毛，手變成了翅膀，腳也變成了腳爪，“啊！我變成了一只小鳥啦！”我高興地大喊大叫，話音剛落，一只巨大的翅膀打了我一下，我一瞧，那是我爸爸，他也變成鳥了。爸爸生氣地說：“你這只笨鳥，你本來就是鳥啊！”早飯，我期待著香噴噴的蛋炒飯，可我等來的卻是一條惡心的蟲子。我問媽媽：“媽媽，今天怎么吃蟲子啊？”又是一巴掌，媽媽生氣地說：“你這只傻鳥，鳥本來就是吃蟲子的呀！”我只好把蟲子給吃了進去。
吃完早飯后，我本想舒舒服服地睡個懶覺，可媽媽又說：“懶蟲，去上課啦！我給你報了飛行補習班�！笔裁�？鳥也要學習？我在心里嘀咕著。課后老師的'作業(yè)是撲打翅膀三千下。我想：“鳥的作業(yè)也太煩了吧！”我抱怨著，當我剛撲打一百多下的時候，翅膀已經酸痛酸痛的了，好不容易才做好了作業(yè)，爸爸又說：“你去找兩百根樹枝來裝修一下房子。”天吶，鳥的作業(yè)怎么也這么多！”我邊抱怨著邊去找樹枝，終于找完了，我想：還不如做人呢！
幸好第二天我又變回了人，這時我在家里做著作業(yè)，覺得作業(yè)上的每個字都好可愛呀！
小學五年級作文 篇3
前幾天，我在《少年文摘》上看到一篇文章，里面寫的是全球變暖對企鵝造成的影響，救救企鵝們作文。全球變暖會導致南極天空中的冰晶融化成水，增加了下雨次數(shù)。冰涼的雨點落在羽翼未滿的小企鵝身上，很容易將它們凍死。因此，企鵝將會滅絕，為了防止企鵝滅絕，我想在南極建一個“小企鵝收容站”，在下雨的時候，讓工作人員扮成大企鵝用魚等食物把小企鵝引進去，再關上門，防止它們走出來（防止它們走出來之后被淋死）。當然，收容站里的溫度要跟外面的溫度一樣，而且還要放些魚和水，以免它們餓死渴死。如果雨下的時間長了，大企鵝們還沒有回來，那工作人員還得扮成大企鵝讓小家伙們安心。如果大企鵝來了，那就讓大企鵝也進來，讓大企鵝和小企鵝一起玩耍。等天一晴，工作人員把企鵝們都放出來，讓它們去外面呼吸新鮮空氣。當然這個收容站還可以收容流浪的'小企鵝，讓它們不會挨餓受凍。
當然“小企鵝收容站”只是暫時幫助小企鵝度過難關，可以后呢？希望大家能共同保護環(huán)境，善待地球上的生物。因為這也是我們賴以生存的環(huán)境。
小學五年級作文 篇4
在我所居住的如畫的村莊里，都是漢族人，只有一位七十多歲的老奶奶是苗族人。
老奶奶上了年紀，走路都要拄著拐杖，她的兒女都在外地工作，她腿腳走路不便，該買的'東西不能及時去買，該做的不能及時去做。
“我們要幫助有困難的人”這句話是老師常說的，我想，老奶奶不正是我們要幫助的人嗎？今天正好是星期六，我想去幫老奶奶做事，于是我跑去奶奶家?guī)退敛磷雷�、洗洗碗，并幫奶奶買了一些生活必需品。老奶奶給了我一個蘋果吃，我很高興，對奶奶表達了我的謝意，老奶奶說：“好孩子，不用謝！”老奶奶叫我留下來吃飯，我很委婉地拒絕了，并且跟奶奶說明天再來看她。
第二天，想起跟奶奶的約定，我早早地起來。洗漱好就跑到奶奶家去了，奶奶看到我這么一大早就去看她，很心疼地說“孩子，真是難為你了，這么大早就過來�！蔽掖筮诌值卣f到“奶奶您太見外了，現(xiàn)在我能幫你干點什么活呢？”老奶奶說她鹽沒有了，于是我飛快地跑到超市幫老奶奶買鹽�；貋頃r我看到老奶奶正在吃力晾曬洗好的衣服，我趕緊放下手中的鹽，說：“奶奶讓我來吧，你坐著歇歇。”我很快就幫奶奶把衣服給晾好了。老奶奶很高興的表揚我說“真是個能干的孩子，謝謝你！”聽了奶奶的話，我非常不好意思，說“這都是我應該做的，我以后還要常來幫您呢！”
是��！人間處處有真情，真情時時暖人心！
小學五年級作文 篇5
關愛是夕陽中的牽手，晚風里的祝福；關愛是睡前動人的故事，是上學前溫馨的叮嚀；關愛更是我與爺爺最后一次對話。
瘦弱的爺爺躺在病床上，病懨懨的，每一次媽媽和爸爸回家很晚，我心想：“爸爸、媽媽這么忙，我一定要好好學習，我一定不會讓他們操心的！”但是直到那天夜晚，春風柔和的吹著，我托著下巴，抬頭望著天空，腦海中浮現(xiàn)出許多沒有好的事情。突然一個急促的電話鈴打破了寧靜，拿起電話里面?zhèn)鱽韹寢尩穆曇�，她讓我坐著姑父的車，去醫(yī)院。我一副很著急的樣子，穿上外衣，跑進車里。剛剛還柔和的春風，現(xiàn)在卻覺得剛劣刺骨，天空也不是那么美好、靜謐了。短暫的20分鐘，我卻像遭到一個晴天霹靂一般，心想：“是爸爸出事了？……不，不是……是媽媽的同事？……不可能！我也一個不認識呀！……到了？……不，還沒到……為什么這么局促呢？”我的心里卻亂入絲麻。
到了醫(yī)院，我怔住了，竟然是爺爺！我拉著爺爺?shù)氖郑瑺敔攺娖茸约罕犻_眼睛，那也是他最后一次看著我。突然，我發(fā)現(xiàn)爺爺笑了，心想：“爺爺?shù)男ξ铱赡茉僖部床坏搅�，真是太美了！”我告訴爺爺，他的病一定會好起來的！這時，我才想起來，臨走前，我拿了兩只千羽鶴，從口袋里拿出，送給爺爺，說：“在日本有一個得了白血病的小女孩，她從來不愁眉苦臉，總是一邊唱歌，一邊折千羽鶴，后來她的病有了很大好轉。”爺爺笑得更開心了，，用全身的力氣，抬起了瘦弱的手，拍拍我的手，說：“爺爺?shù)牟〔粫玫?。好孩子！你要記住，好好學習，以后社會發(fā)展越來越快，將來做一個有用的人才！”“不！這是一種什么力量能讓爺爺說話？是一種神奇的力量，是一種親情的力量，更是一種關愛的力量！這種愛促使爺爺在脆弱的情況下說話�！蔽倚南�。說完，爺爺?shù)氖謴奈业氖种忻撀�，我雙腿發(fā)軟，不知所措。我強忍著自己不失聲痛哭，可是我做不到�！盃敔�，您醒醒，我還需要您呀！爺爺！”我邊哭邊說。
最后一分鐘，帶走了許多人的笑容，但卻留下了我永久的悔。這關愛的最后一句話促使我、激勵我向前進！
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