五年級的作文(共4篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的五年級的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
夢想如同一把琴,純熟的琴聲中蘊(yùn)含著對未來的無限憧憬;夢想如同一泓汩汩的流水,清蕩你的心;夢想如同堅定的信念,即使被推翻也應(yīng)堅持。
美,是人人追求的,美景卻寥寥無幾。特別是現(xiàn)在,越來越多的高樓大廈代替了耕地;大片大片的森林在逐漸消失;城市的空氣質(zhì)量越來越差,霧霾天氣吞掉了藍(lán)藍(lán)的天,白白的云。處處塵土飛揚,滿目瘡痍,這使我立下了一個信念,我要造福人類!
三十年后,我當(dāng)上了一名發(fā)明家。每天,我在實驗室里忙碌而快樂地工作著。我想發(fā)明一個自然美景化藥水,可以自然生成美景。可能現(xiàn)在讓人聽了會以為我癡人說夢,但我覺得可以實現(xiàn)。于是,我小心地實驗,把藥水混在土里,生怕出一點兒差錯。咚!咚!咚!瓶子爆炸了,這連環(huán)爆炸,使我不寒而栗,但我還是堅持不懈的實驗。我一次又一次的試驗,屢戰(zhàn)屢敗,屢敗屢戰(zhàn)。又過了三十年,我終于發(fā)明出了美景藥水。孤獨的老人,灑上一滴,眼前就是一片桃林,仿佛回到了年輕的時候,臉上充溢著滿足的笑容。帶紅領(lǐng)巾的孩子,在垃圾箱旁輕輕灑上一滴,紙屑瞬間綻放成美麗花朵如同天使般的微笑。馨香撲鼻,沁人心脾,孩子唱著歌一蹦一跳的遠(yuǎn)去了。那毫不起眼的小沙丘,灑上一滴,瞬間變成凜然的大山。那磅礴的氣勢,山檐間,層戀疊嶂,逶迤的山路,坑坑洼洼,高千米的山峰讓人們躍躍欲試,人們也想攀登上這之最。每當(dāng)安謐的`夜晚來臨,灑上一滴,一彎縈醉新月映入眼簾,皎潔的月光清輝遍灑,熠熠閃光的繁星鑲嵌在那天穹中,邀人共度一個靜穆的夜晚。
這就是我的夢想,我會為之而努力學(xué)習(xí),長大努力去實現(xiàn)它。
夢想像一條龍,即使酣然大睡,毫無防備,但喚醒之后,可以用雄渾的龍吟威懾敵人,終有一天,我們祖國的這條龍,一定會盤踞在在世界的最頂端。
五年級的作文 篇2
時光在悄悄地溜走,拉著我的手,從呀呀學(xué)語的嬰孩,走過春夏秋冬,走過無憂無慮的童年。翻開《成長檔案》,那點點滴滴記錄著我成長的足跡,是我一路走來灑下的芬芳,有歡樂、有淚水、還有我努力的汗水,是時光的饋贈……
瞧!這一頁,是我上一年級時在舉行元旦聯(lián)歡會。那時的我,扎著兩個羊角小辮兒,可愛極了,手中拿著玩游戲時贏得的禮品,臉上露出了開心的笑容,沒想到在我大笑的那一瞬間,叔叔竟然給我抓拍了下來,每當(dāng)我看到這張掉了大門牙的照片都會忍不住“哈哈”大笑。
看。∵@一張上的我多么莊嚴(yán):面對五星紅旗敬隊禮,老師行注目禮,全校師生面對國旗唱國歌。這面五星紅旗是多少戰(zhàn)士和革命先烈用鮮血換來的!多少人失去親人,無家可歸,流離失所,多少戰(zhàn)士為了革命的勝利有家不能回。是他們給我們留下了最美好最有象征意義的東西:那面迎風(fēng)飄揚的五星紅旗和胸前佩戴的紅領(lǐng)巾。我想:我應(yīng)該好好愛護(hù)它們,不讓它們沾上塵土,我懷著敬畏的心情收藏著這張向國旗敬禮的相片。
快看!這是在四年級時那場大雪,我們班傾巢出動在操場上打雪仗、堆雪人的情景。我們創(chuàng)造了一個新朋友“雪寶”,我們的大家庭中又多了一個新成員,我們和他一起玩,和他一起拍照,圍著他奔跑、打滾兒,因為他的加入我們玩的`更開心了。可是第二天,太陽出來了,帶走了“雪寶”,他消失了,離開了我們這,我難過的都哭了,我不想“雪寶”走,我喜歡和他一起玩,喜歡他那憨憨的樣子。
還有我那沖向終點線的身姿,站在領(lǐng)獎臺上戴著金牌,手捧鮮花的笑容,更多最美好的樣子都留在了《成長檔案》中,成了我最美好、最珍貴的回憶!
五年級的作文 篇3
她是微風(fēng)中的那朵微不足道的野花,在陰蒙小雨中,她顯得滄海一粟,雨似珍珠般打在她身上。我的心情亦是如此,手上拿著那份充滿火藥味的試卷,心中忐忑不安,擔(dān)心被爸媽發(fā)現(xiàn)這份試卷。
“呼!呼!”幾聲敲門,原本萬籟俱寂的氣氛一下子變得躁動不安,我的心情也像十五個吊桶打水——七上八下,原來爸爸媽媽回來了。我躡手躡腳地走過去,輕輕地打開門,準(zhǔn)備接受“表揚”。
一進(jìn)門,爸爸媽媽一臉喜悅,和藹可親地問道:“這一次數(shù)學(xué)考試考了多少分?”我的臉一下子沉了下去,張口結(jié)舌地說:“我……這一次……考了……83分!闭f完,眼淚“唰”地一下竄了出來。爸爸十分生氣,臉漲得通紅,手在不停地抖動著,臉上的青筋瞬間暴露,一把抓住我的衣服,發(fā)出了“河?xùn)|獅吼”:“吳信辰,你考試考這么差,你該怎么辦?上一次考了100分,你就驕傲了,成績不是你驕傲的資本!再看看你錯誤的題目,哪一道不是粗心大意?俗話‘吃一塹,長一智’,這就是你驕傲的后果,這么多題目空在這里,你是不會做?還是粗心?”說完,爸爸抓住我的試卷,“唰”地撕掉了,我越來越傷心了。這時,站在一旁的媽媽也忍不住了,上來用勁地給了我一個耳光:“看你下次考多少分,讓你驕傲,為人父母,我們著急得像熱鍋上的`螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),你倒好,看你這下怎么辦?”說罷,悄然淚下。我的怒火再也忍不住了,雙目圓瞪,“你們厲害,你們來考試!”然后,大步流星地走入房間,“砰!”地一聲關(guān)上了房門。
在房間里,我淚流滿面,心中十分不甘,望著窗外風(fēng)雨中的野百合,在風(fēng)雨中傲然挺立,成為了這風(fēng)雨中堅強(qiáng)的一道風(fēng)景線,她也曾經(jīng)歷失敗——被風(fēng)雨打翻,但為什么還能堅持下來呢?為什么能保持“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”?
是啊!在這人生漫漫長途中,人人都有失敗與挫折,但我們?yōu)槭裁床荒芟褚鞍俸夏菢訄远▓猿,對待困難迎刃而上,而不是一味逃避,看來這就是野百合的精神吧!所以我們要感恩于失敗,因為它是成功路上的“階梯”。
我的心終于釋然了,我打開房門,看見父母,向他們深深地鞠了一躬,一家子在風(fēng)雨夜中恢復(fù)了平息!
一汀煙雨雖心寒,但望百合心釋然!
五年級的作文 篇4
哥哥,曾經(jīng)有一年,你幾乎不怎么理我,我做錯事的時候,你才會偶爾說我?guī)拙。我知道,因為你那時是高三生,正準(zhǔn)備高考,是人生一大關(guān)卡,壓力很大,較沒時間理我,而我也把想說的話埋在心里,不敢說出。
但之后,你考上了理想的大學(xué),已經(jīng)有很多的自由時間,非常的輕松,你開始比較常笑了,也比較常和我說話了。我們終于又像小時候一樣了:你面臨選擇,會尋求我的建議;我在課業(yè)上有問題請教你,你不再擺著臭臉,而是掛著微笑,細(xì)心的教導(dǎo)我;我不開心的'時候,你也會開玩笑,逗我開心;我們那時好像吵了架又和好的兄弟。但是這一段時間只維持到那年暑假結(jié)束,你就到廣州讀書了。家里突然少了你,我感覺很失望,好不容易開始互動,卻馬上又要分開。
現(xiàn)在,家中只有我和爸媽,少了你,家里的氣氛變了,我好想從廣州把你拉回來,再跟你聊聊天,談?wù)勛约航裉煸庥龅氖。但是回頭想想,這怎么可能呢?在我心中,你一直是我崇拜的偶像,我真的很想和你有更多相處的時間。從你高三之后,因課業(yè)壓力大,我們溝通機(jī)會真的太少了。難得暑假短短一個月時間和我玩在一起,現(xiàn)在人又不在家,我真的很懷念我們一起打牌、下棋、運動、旅游的時光。
我真的好希望回到從前,我們打成一片的美好時光,雖然這樣的想法太幼稚,卻還是希望時間永遠(yuǎn)靜止下來,讓我們永遠(yuǎn)都不會分開。
【五年級的作文】相關(guān)文章:
五年級作文10-23
五年級的作文10-24
五年級的作文10-24
五年級的作文10-24
五年級的作文10-24
五年級作文10-25
五年級作文10-25
五年級作文10-25
五年級的作文10-25
五年級的作文10-26