五年級(jí)的作文

[優(yōu)秀]五年級(jí)的作文4篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的五年級(jí)的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級(jí)的作文 篇1

　　童年，是歡樂(lè)的海洋。在回憶的海邊，有無(wú)數(shù)的貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的往事；有燦爛的，詩(shī)人想起童年趣事。我在那回憶的海洋里，尋覓著美麗的貝殼。

　　“耶！”我蹦蹦跳跳地跑到車上去，準(zhǔn)備去目的地——西湖。外婆剛到杭州，我們準(zhǔn)備帶她到處去好好地玩兒一玩兒。

　　一路上，我興沖沖地給外婆介紹西湖的十大名勝古跡。十二點(diǎn)了，我們?nèi)コ粤艘活D飯準(zhǔn)備繼續(xù)游玩。

　　竟沒(méi)想到，正當(dāng)在等游覽車時(shí)，下起了傾盆大雨。豆大的雨滴頑皮地從天空上跳了下來(lái)，我們趕緊跑到屋檐下躲雨。我看著這傾盆大雨，不由得伸手去接水，水順著我彎曲的手指滑到了我的手心，滑滑的，軟軟的，像一顆顆果凍落到我的.手心。

　　我一松手，雨水便滑出了我的手心，“啪”的一聲，打在地上，濺起了不少水花。我上一秒還干干凈凈的褲子，下一秒就變得濕漉漉的了。是褲子粘在腿上可真不舒服啊，我便把濕褲子卷了上去。結(jié)果，淘氣的雨水們又趁著我把褲子卷上去的時(shí)候跑了出來(lái)，摔在了我漂亮的小鞋子上。

　　我的小腳丫也濕透了，還好穿的是涼鞋。既然都濕了，我也就沒(méi)了顧慮。在雨媽媽的撫摸下玩起了踩水游戲。

　　雨下了很久，地上出現(xiàn)了許多小水坑。我便一腳踩在水面上，看著劍氣的水花四濺，我感覺(jué)美麗極了。左蹦右跳，開(kāi)心極了！當(dāng)時(shí)的我真是無(wú)憂無(wú)慮，自由自在。媽媽看著我一臉的高興，就忍住沒(méi)來(lái)罵我。我又用腳在水中劃來(lái)劃去，水面上泛起了層層彩色的漣漪。我看呆了，然后我就不停地移動(dòng)著腳步，一圈圈漣漪蕩漾開(kāi)來(lái)，五彩繽紛。

　　不久，爸爸來(lái)了，就把我們接回去了。

　　這樣的傻事我再也不會(huì)做了，而童年的趣事也就一去不復(fù)反了。這些，將永遠(yuǎn)化作貝殼藏在我內(nèi)心的深處。

五年級(jí)的作文 篇2

　　我家里養(yǎng)了兩只可愛(ài)的小烏龜。他們像我用的橡皮一樣大。他們穿著一身深綠色的衣服，背上帶著一個(gè)圓形的盔甲。盔甲上面有一些花紋，他的'頭長(zhǎng)得又遠(yuǎn)又小，在他的頭兩側(cè)長(zhǎng)著一雙又黑又亮的小眼睛，在頭的最前面長(zhǎng)了一個(gè)小鼻子和一個(gè)小嘴巴。它有四條腿兒和一個(gè)小尾巴，當(dāng)它受到驚嚇時(shí)，他會(huì)把頭,四條腿兒和小尾巴同時(shí)縮在龜甲里面來(lái)保護(hù)自己的安全。因?yàn)檫@兩個(gè)烏龜，一個(gè)大一個(gè)小。所以我分別叫他們龜老大和龜老二。他們兩個(gè)像一對(duì)兒兄弟。在一起時(shí)相安無(wú)事，也非常友好，所以我非常喜歡他們這種乖巧的樣子。

　　我為了讓他們生活的快樂(lè)，我專門為他們買了一個(gè)漂亮的房子-龜缸。并且在他們的家里鋪上了一層五彩繽紛的彩石，他們?cè)阡仢M彩石的水里時(shí)而戲水，時(shí)而在曬龜臺(tái)上休息。他們有時(shí)候很安靜有時(shí)候又很調(diào)皮，不停的在彩石上爬來(lái)爬去，非常悠閑自得的享受它們的美好時(shí)光。我有時(shí)候會(huì)拿出來(lái)，讓它們?cè)诘匕迳吓�，這兩個(gè)小家伙還真機(jī)靈，趁我不注意，他們就會(huì)爬的無(wú)影無(wú)蹤，讓我費(fèi)了好大功夫才把它們抓回來(lái)。我想它們也許是希望自己生活的自由自在吧！

　　這就是我家的兩只小烏龜，憨態(tài)可掬非常招人喜愛(ài)，你們喜歡嗎？

五年級(jí)的作文 篇3

　　未來(lái)的學(xué)校，環(huán)境十分美麗，貼近自然。課程不會(huì)像現(xiàn)在那么枯燥無(wú)聊······

　　“丁零零零~~”電子智能鬧鐘響了，今天是開(kāi)學(xué)典禮，可不能遲到！它見(jiàn)我還不起床，就連忙伸出機(jī)械手，把我抱到洗手間，仔仔細(xì)細(xì)地刷好牙，洗好臉，再來(lái)到廚房用速食機(jī)把食物送到我的嘴巴里，飛快地把我塞進(jìn)“上學(xué)電梯”，幾秒鐘，我就到達(dá)了學(xué)校。

　　到了學(xué)校，我已經(jīng)醒來(lái)了，哇，學(xué)校真美啊：那兒平原似的草地上鋪著一條鵝卵石小路，一旁還有路標(biāo)，路標(biāo)告訴我，學(xué)校有菜園、花園、、水族館與自動(dòng)冒險(xiǎn)小屋。哎呦，一只蝴蝶停到我鼻子上啦！

　　乘坐著“鮮花電梯”，我一邊聞著香味，一邊坐著電梯來(lái)到了班級(jí)。正巧，“叮叮叮~~”一首清脆的鋼琴曲響起，這是上課鈴聲，但，怎么老師遲遲沒(méi)有進(jìn)來(lái)？這時(shí)，一只坐在教室大理石地板上的大泰迪熊發(fā)出了聲音：“大家好，我是你們的'老師！你們可以叫我miss熊熊！”熊熊老師滑稽的聲音把大家都逗笑了。

　　miss熊熊帶著我們參觀了教室，哇，教室活像維也納的黃金大廳，十分高大，十分華麗。學(xué)生們用的桌子下竟然有一臺(tái)平板學(xué)習(xí)電腦，里面裝著一學(xué)期的作業(yè)與課文，原來(lái)這里的課堂作業(yè)都是寫在電腦上的！miss熊熊可以用自己的高科技高速批改機(jī)批改作業(yè)，這機(jī)器可以讓使用者能夠很快地找到腦子里裝的相應(yīng)的知識(shí)，并自動(dòng)給好的作業(yè)打上不可模仿的小星星。

　　接著，miss熊熊帶我們參觀了動(dòng)物園、花園、菜園、水族館，接著又帶著我們通過(guò)可以自動(dòng)通過(guò)語(yǔ)音飛到要去地方的冒險(xiǎn)小屋到太陽(yáng)系轉(zhuǎn)了一圈。這感受，真叫說(shuō)不出的刺激！

　　放學(xué)了，miss熊熊送給我們每人一副翅膀，由于miss熊熊感覺(jué)我今天學(xué)得最好，便送給我了一副最好的金雕羽翼一樣的翅膀，說(shuō)這樣我們能很快地到達(dá)目的地。

　　晚上，我在家里用miss熊熊送的學(xué)習(xí)平板電腦寫著作業(yè)，但腦海中始終還想著明天miss熊熊會(huì)給我們上什么有趣的課程！

五年級(jí)的作文 篇4

　　每當(dāng)我到了單元樓的門口，奶奶都會(huì)掂著小腳左顧右盼，希望能夠早早的看到她眼中的寶貝孫女，當(dāng)看到我的時(shí)候，奶奶那布滿皺紋的臉上就堆滿了笑容。那一刻，我認(rèn)為，我的奶奶是這個(gè)世界上最可愛(ài)的奶奶。

　　每當(dāng)我犯錯(cuò)以后，爸爸都會(huì)教導(dǎo)我，今后該做什么，什么不該做。雖然每次我都會(huì)理解爸爸的良苦用心，但是爸爸總會(huì)嘮叨個(gè)不停，這時(shí)的奶奶看是時(shí)候出場(chǎng)了，奶奶就把我拽到了身后，擋在了爸爸的面前，讓他不要再繼續(xù)訓(xùn)我了，爸爸拿奶奶也沒(méi)轍，看著爸爸遠(yuǎn)去的`背影，奶奶轉(zhuǎn)過(guò)頭沖我做了個(gè)鬼臉，那一刻，我認(rèn)為，我的奶奶真是這個(gè)世界上最可愛(ài)的奶奶。

　　每當(dāng)我玩游戲的時(shí)候，爸爸媽媽不會(huì)陪在我的身邊，這時(shí)的奶奶就會(huì)默默的做到我的身邊看著我玩，雖然她不懂游戲里面的世界，也不懂游戲里到底能帶來(lái)怎樣的快樂(lè)，但是我一開(kāi)心，坐在一旁的奶奶就很開(kāi)心，她會(huì)因我的快樂(lè)而快樂(lè)，有一個(gè)人不管你做什么她都會(huì)陪伴你，這種感覺(jué)真的很棒。那一刻，我認(rèn)為，我的奶奶真是這個(gè)世界上最可愛(ài)的人。

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