五年級的作文

時間：2024-07-25 13:26:11 五年級我要投稿

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[精華]五年級的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

[精華]五年級的作文

五年級的作文篇1

　　轉(zhuǎn)眼間，就到了2558年，這時的人們?nèi)渴请娮游溲b，吃、穿、住、行都不用人們自己動手，只要在電腦上輕輕一按或者用嘴巴說一說就搞定了。你們想不想知道這時的城市是什么樣子的？那就跟隨我的腳步一起去看一看吧！

　　你瞧！空中是一架架大大小小的飛機，有的直行、有的俯沖、還有的旋轉(zhuǎn)，真是太壯觀了！陸地上是人們的花園、鳥的天堂、動物的世界。人們的公寓就坐落在這里，有葉子形狀的'、有飛機形狀的、還有火山形狀的......，可真是千奇百怪呀！陸地上的小路直達各個商場、學校和單位。地下一層是私家車專用通道，兩邊是停車位，每一個路口都有出口，人們再也不會擔心堵車，真是太方便了！地下二層是地鐵，直通其他城市和農(nóng)村偏遠地區(qū)。

　　我們再說一說“吃”吧！過去我們都吃火鍋啊，川菜啊，辣魚等等�？墒乾F(xiàn)在大家特別愛吃令人眼花繚亂的“一鍋五吃”。讓我們來近距離接觸一下這個“一鍋五吃”，這個鍋有五層，分別是酸、甜、苦、辣和清湯，可根據(jù)人們的喜好來選擇。

　　哦！差點忘了介紹“穿”！現(xiàn)在的衣服可高級了，以前我們一年四季都有很多件衣服，可現(xiàn)在呢？人們只需一件衣服就可以四季常穿。這件衣服遇到熱就會迅速變涼，遇到冷就馬上變熱，而且任何細菌、臟東西遇到這件衣服馬上撤退，實在是太貼心了！

　　雖然這只是我的夢想，但是我相信，只要我們共同努力、共同創(chuàng)造，我們的城市在未來就會變得更加美好！

五年級的作文篇2

　　秋天到了。秋天是收獲的季節(jié)，也是落葉飛舞的季節(jié)。

　　早晨，我迎著徐徐升起的太陽，高高興興地走在鄉(xiāng)村小路上，從樹枝上飄落的樹葉鋪滿了小路，有楊樹葉、梧桐葉、杏樹葉……各種各樣的樹葉，大大小小，其形各異，有的'像一個個大巴掌，有的像一個個大桃子。紅紅的楓葉很漂亮，看著它，使我不禁想起了“霜葉紅于二月花”的詩句。是呀，楓葉就像二月的鮮花一樣美麗、漂亮！

　　最引我注目的是那一片片金黃金黃的銀杏葉，它們像一把把小扇子，高高地掛在樹枝上。一陣微風吹過，樹葉悄悄地離開枝干，像一只只金色的蝴蝶，在空中自由自在地遨游。

　　秋天的樹葉真美，美得像春天的花朵！秋天的樹葉真多，多得像天上的星星！

　　樹葉落在樹下，化成了養(yǎng)分，哺育著大樹，使大樹在新的一年里更加茂盛，更有生機。

　　我喜歡秋天的樹葉，因為它使秋天變成了一個金色的世界；我喜歡秋天，因為秋天有好多好多的奧秘；我更愛秋天，因為秋天是收獲果實的季節(jié)。

　　讓我們一起去觀察，去發(fā)現(xiàn)，去擁抱秋天吧！

五年級的作文篇3

　　神奇的大自然，千姿百態(tài)，鬼斧神工。大自然中，有許許多多的事物給了我美的享受，還給了人們深刻的啟示。

　　傍晚，西邊那橙黃色的光柱透過云層，直射大地，猶如天幕拉開，好似一場壯美的舞劇即將拉開帷幕。開始的時候，天空還是深藍色的，太陽慢吞吞地走回家去，幾片云朵染成了淡淡的紅色。太陽還紅紅的，折射出五彩繽紛的光芒。太陽下山的時候，它的顏色是火紅色和橘黃色的，火紅時像一個大紅球，橘黃時像一個大橘子。太陽落到樹梢了。太陽收起那刺眼的光芒，像一個害羞的小姑娘，露出自己紅紅的臉蛋。周圍有一束束燦爛的光，它周圍的云朵更紅了，像胭脂似的'。

　　過了一會兒，陽光更弱了。它旁邊的云朵在變化著各種顏色，多的數(shù)不清，仿佛是一位畫家把他那五彩的顏料一不小心打倒在了天上。有紅色的，灰色的，粉紅色的……五光十色。顏色各異。一瞬間，晚霞鋪了半個天空。

　　一會兒，天空中出現(xiàn)了兩條龍，在玩著五彩的珠子，還像童話故事中的“二龍戲珠”一樣，在空中靈活地竄來竄去。玩著玩著，眼前模糊了。過了幾秒后，不見了。

　　晚霞五彩繽紛！一時恍恍惚惚，又不見了。天空一會兒又像動物世界，一會兒又像崇山峻嶺……我的眼睛應接不暇。

　　剎那間，晚霞彌漫了半個天空，相撲來了一幅巨大的，瑰麗的天然彩圖，連綿不斷。慢慢地，太陽被堆積起來的灰黑色云片遮掩了，光線暗了下來，好像是誰一不小心打翻了灰黑色墨汁瓶，天幕上染了一層灰黑色。

　　太陽完全墜兒西邊的山后，晚霞也在歸巢的鳥聲和人們歡樂的笑聲中，收齊了最后一絲光亮。從晚霞身上，我得到一個啟示：人的一生就像晚霞一樣，很短暫，需要我們?nèi)フ湎耆A，勤奮學習，讓生命發(fā)出燦爛的光輝，讓自己活得更陽光，更有意義！

　　【篇十:五年級作文什么的啟示】

　　魯班看見孩子玩荷葉，發(fā)明了雨傘；牛頓被蘋果砸到，知道了地球的引力；科學家看到青蛙的眼睛，發(fā)明了電子蛙眼；我們從蝴蝶身上得到啟示，發(fā)明了迷彩服……從中，我最感興趣的是魯班造傘了。

　　我知道這個故事：一天，魯班看到幾個孩子拿著荷葉在玩。魯班想：如果有一樣東西能夠像荷葉一樣能遮風擋雨，該多好啊！魯班回去把這個想法告訴了妻子。于是，魯班用一塊羊皮蒙在做好的架子上，固定好就是一把簡單的傘了。但是，妻子問他，怎樣才能讓傘收起來。魯班經(jīng)過反反復復的試驗，終于發(fā)明了能收縮的傘。你看，魯班從大自然中得到了啟示，這一點，足夠說明大自然真是人類的好老師。

　　大自然中的一切事物都是互相聯(lián)系的.，我們要認識自然之道，這樣才能保持大自然的生態(tài)平衡。例如，花朵靠蜜蜂傳遞花粉；鳥兒靠吃害蟲生活；人類靠食物生活。所以，我們要了解自然，順應自然，遵守自然，才能辦好事情。

　　現(xiàn)在地球的生態(tài)一天不如一天了：我們大量砍伐樹木，使森林面積減少；工廠大量排放污水，使長江等河流受到嚴重污染……我們破壞了大自然，大自然也讓我們受到懲罰如1998年中國發(fā)生大洪災、20xx年印度洋發(fā)生的海嘯等。因此，我們要保護大自然，愛護我們的家園，維持生態(tài)平衡。

　　大自然給了我們許多的啟示，我們要多觀察探索身邊的事物，多了解自然之道，這樣才能有所發(fā)明，有所創(chuàng)造。

五年級的作文篇4

　　近期我閱讀了一本《與夢同行》的書，收獲匪淺。我不由自主地想起了我那“勞心”的爺爺。

　　我們村口有一條小溪，溪水清澈見底。大一媽一們在這里洗菜，洗衣服�？釤犭y忍的夏天，叔叔、伯伯們帶著“小調(diào)皮”在溪里游泳。這條小溪一年四季給人們帶來無比的歡樂。難怪村里人戲稱它為“娛樂溪”。

　　當人們提起這條“娛樂溪”，自然會贊揚起我的“勞心”的爺爺。事情得從去年的一天說起：那天，隔壁的周大一媽一告訴周大叔，她剛從“娛樂溪”洗菜回來，看見“娛樂溪”里有幾只死老鼠。這話被我的爺爺聽到了，他三步并作兩步跑回家，拿了一把鋤頭，又火速向“娛樂溪”跑去。爺爺來到小溪邊，一看，果然有幾只死老鼠浮在水面上。爺爺挽起褲腿，把死老鼠撈上來，挖個洞深埋了。干完這件事后，爺爺就開始調(diào)查是誰干的。這時，周大伯悄悄地告訴爺爺，昨天他看見周叔叔拎著幾只死老鼠向“娛樂溪”走去。爺爺聽了，又趕往周叔叔家。爺爺問：“‘娛樂溪’里的死老鼠是不是你扔的？”“噢”，周叔叔說,“昨天我買了包鼠藥毒死了老鼠，不知怎么處理，所以就……”爺爺嚴肅地說：“年輕人，你怎么就這么糊涂呢？你毒死老鼠是沒錯，可是毒死的'老鼠怎么可以丟在‘娛樂溪’里呢？要是大家都往‘娛樂溪’里扔死老鼠，那將會變成什么樣子呢？”接著又向他講明了水是生命之源等一系列保護環(huán)境的道理。周叔叔聽得心服口服。從此我們戲稱爺爺為“勞心人”。

　　爺爺確實“勞心”。一天，他在小溪邊走著，忽然聞到一股濃濃的臭味。往溪里一瞧，��！原來是一頭腐爛的死小豬�！疤炷�，誰這么缺德，把死豬丟在溪里！”爺爺立即向家跑去。過了一會兒，爺爺手里拿著畚箕和鋤頭氣喘吁吁地趕來了，把死豬撈進了畚箕里。爺爺讓我和他一起把死豬抬到荒山上，埋在大樹下。我眼睛一亮，對爺爺說：“爺爺，這還是肥料呢！”爺爺笑著說：“這就是‘一舉兩得’�！蔽液蜖敔敼笮ζ饋�。

　　……

　　《與夢同行》這本書，讓我終于懂得了爺爺“勞心”的真正含義。爺爺?shù)膭谛牟痪褪切罗r(nóng)村建設所需要的正能量嗎？他的一言一行不正喚醒那些破壞環(huán)境的人嗎？他的善舉不正帶動了更多的人一起來呵護美麗的家園？我將在《與夢同行》的引領下，和爺爺一起去實現(xiàn)“藍天、青山和綠水”的美麗之夢。