五年級的作文
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的五年級的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級的作文 篇1
七月,驕陽似火,大地一片燥熱,植物的葉子都蔫了,無力地低垂著。空氣中一絲風也沒有，憋悶得喘不過氣來。我蹲在父親的背后，機械地往背簍里撿著洋芋……
烈日烤得我腦袋發漲，渾身燥熱。我忍不住瞅一眼父親：他低頭揮起袖子擦拭著迷眼的汗水，仍舊掄起了鋤頭……
父親的衣衫緊貼在背上，映出棱角分明的“八”字——汗水濕透了衣衫。他停下來回頭望著我：“走，回去歇會?”說著，丟掉鋤頭，向裝滿洋芋的背簍走去。
他走到背簍跟前，盡力蹲下去，將雙臂套過背帶，背帶深深地勒進他的雙肩，然后他雙手用力摁在地上，弓起身子努力前傾，可連續幾次都沒能站起來。我連忙過去加把勁兒，又折騰了兩三次，父親才背著一簍洋芋站起了身子，但兩腳有些不穩，一步，兩步，總算穩了。父親挪著沉重的腳步蹣跚地走了。
我忙扛起鋤快步跟上去，望著父親日益憔悴的身影，我心里像潮水一樣涌過一陣酸痛，淚水濕潤了我的眼睛，望著父親未老先衰的斑白頭發，藏在我心底的隱痛再次浮上來。
唉，還是退學吧!父親身體本來就不好，加上我弟弟、妹妹還要上學，一家人的重擔全壓在父親的肩上——在我們這個貧困的家庭支撐是多么不容易啊!可是，父親把滿心的希望都寄托在我們身上。我該怎么辦?
我知道父親為了我能安心讀書，不辭勞苦辛勤耕耘于貧瘠的土地上;為了貼補家用，還風里雨里做一點微利的.生意。可就這樣，家中還是年年入不敷出。想到這些，我濕潤了的眼睛越來越模糊了。
父親仍然在前面走著，身子晃了一晃，似乎要傾倒，我忙扔了鋤頭，跑上前去，“爸，讓我來!”他望著我舒心地笑道：“沒事!”其實父親知道沉重的背簍我根本背不動。
剛走出十來步，父親又一個趔趄，險些跌倒，踉蹌幾步才站穩。我還未及走上前，父親似自語又似對我說：“踩滑了!”
回到家里，父親已疲憊不堪，可在我面前仍裝出一副輕松的樣子。我似乎感受到，有一種無形的重擔壓在自己的肩上。我暗下決心：要用父親期望的那種方式背起自己的“重擔”。
五年級的作文 篇2
我有一只小豬儲蓄罐。它是媽媽去年從杭州買來作為生日禮物給我的。
那天，我從媽媽手里接過這只小豬儲蓄罐，喜歡得不愿意放手了。媽媽問我：“你喜歡這生日禮物嗎？”我大聲說：“喜歡，喜歡！”媽媽說：“現在，你可以把你的零用錢放到這只小豬儲蓄罐里去了。”我點了點頭。接著，我動手在它的后腦勺上挖了一條口子，作為存錢的通道。我看到它好象在笑了，好象在對我說：“謝謝你，小主人！”
它有一顆圓圓的頭，一雙大大的'耳朵，一條小尾巴緊緊地貼在身體上，黑黑的眼睛，樣子十分可愛。我把它放在床前的寫字桌上。每天我都可以看到它。
有一天，我放學回家，照例先去自己房間看一看小豬儲蓄罐。我沒有看到，就想它會去哪里了？它不可能會離開我的。于是，我就找啊找。可是，我都沒有找到。后來，我好不容易等到媽媽回來，立刻問了媽媽。媽媽笑著對我說：“儲蓄罐臟了，我幫助你給它洗了一洗，現在，我把它放在那里了。”我順著媽媽指的方向，看到了小豬儲蓄罐。立刻跑過去把它捧在懷里，高興地說：“原來你在這兒，為什么不早一點跟我說一聲，害我好找呀！”我立刻拿出二元錢放進去，說：“給你，以后別再隨便亂跑了。乖，聽話！”它好象聽懂了我的話，一聲也不吭。我還對媽媽說：“以后請你不要隨便碰它，有事請跟我說一聲，免得我擔心。”
不到一年，小豬儲蓄罐就存滿了錢。它好象在對我說：“小主人，你真好！讓我變得胖胖的。”
有一次學校要讓我們捐款獻愛心。我含著熱淚對它說：“為了捐款，我只有犧牲你了。”
它默默無聲地看著我，作出一付勇于獻身的大無畏樣子。我就把它打碎，埋葬。然后，我拿著錢來到學校……
五年級的作文 篇3
每個人都有一個專屬于自己的座右銘，它就像小鳥的翅膀，小船的風帆。有了它，天空任鳥飛，海洋任船行。但我的座右銘：成功有很多種方法，你不一定選擇這一個
有一次，我在做數學考試時。我遇到了一道難題，我冥思苦想也做不出來，就像熱鍋上的螞蟻。但越是心急就越不能仔細思考，我就更加著急了。忽然，我的眼睛一瞥，想到了我的座右銘：成功有很多種方法，你不一定選擇這一個。我恍然大悟，我可以試試用另一種方法來做，看看數量關系有哪些聯系，每句話中暗示著什么，我可以怎樣轉換方法思考，是不是有一些隱蔽的數據……我連忙重新讀一遍題目，然后將關系清楚地列在草紙上。我忽然發現了這道題的入手點，很快就把這道難題解開了，我心中的喜悅，自然是不言而喻的。
有一次，老師布至我們回家做手抄報。我一回到家就開始想怎么畫了。突然，幾滴水彩筆的水彩滴到了紙上。“怎么辦怎么辦。”我急的'像熱鍋上的螞蟻一樣。突然，想到了我的座右銘：成功有很多種方法，你不一定選擇這一個。我眼睛一亮，連忙在紙上畫上了幾筆，一副手抄報就但生了。
成功有很多種方法，你不一定選擇這一個！這座右銘就像那悠揚的笛聲，使我信心百倍；又如那前進的號角，鼓舞我在人生的道路上策馬奔騰！
五年級的作文 篇4
回頭凝望，走過的道路上留下了一個人的足跡，那深深淺淺的腳印，見證了她成長的故事。經過歲月的打磨，那一道道底紋還是清晰可見。不知不覺，她被時光老人帶到了真正屬于她，屬于她的伙伴們的回憶王國——
那天是個特殊的日子。因為，那天是9月10號——
在那之前，他們早就安排了一場周密的計劃。
清晨，她高高興興地來到了學校，一切按原計劃行事。教室里所有的人好像都若無其事的樣子，不過，一反常態的，出奇的.寂靜，確實也增加了幾分詭異。一向不遲到的“大板牙”班長，都打了上課鈴了，卻還不見蹤影；“冒失鬼”興沖沖地跑進了教室，手里還抱著一大束百合花。
她正在專心致志地看書，神色安然，但眼神不時地向窗外望去。
忽然，“大板牙班長”沖進了教室，手里抱著一大堆東西。仔細一看，有賀卡，有紙鶴，有風鈴兒 …… 真是應有盡有！
所有人員終于到齊。奧，不！還差一個！這場戲的主角兒還沒來呢！
在這最后的幾分鐘里，一向沉著大方的她緊張起來，“砰砰”的心跳，此時就像嘲笑她的鬧鈴，緊張什么呀！教室里靜的讓人發抖，每個人心里都在想：老師，您快點來吧！激動和緊張雙雙徘徊在每一個人的心頭，老師，您快點來呀！
8點，一片寂靜！8點零一分，等待！8點零二，教室門“咯吱”打開了！
“起立！”“大板牙班長”的一聲大喊打破了教室的寧靜。同學們異口同聲地說道：“老師，您辛苦了！”每一個人此時都心潮澎湃，久久不能平靜。老師，您真的，真的，真的辛苦了！
老師熱淚盈眶地向同學們說了一番語重心長的話。每一個人都感到得哭了。那一個次，全班人全哭了。
這件事深深地埋藏在她的心底，這是她一生中最珍貴，最美麗的回憶。她永遠敬愛她美麗的老師。她思索著，凝望著，時間帶走了這一切，但那份最珍貴的回憶是永遠抹不掉的。
五年級的作文 篇5
和煦的微風、蒼翠的古榕和我們一齊在陽光生活。我們班的同學在育才二小五年的時光里，成長為了新世紀的陽光少年。
我們班的陽光少年——林潔儀在剛上一年級的時候只是一個不起眼的小人物。育才二小的“陽光德育”計劃像守護她的溫暖的太陽，使她一步一步踏踏實實走向一個完美的陽光少年。
我是林潔儀從小時候就開始交往的玩伴。剛入學時，他的作文水平不是很好，語言不是很流暢。曾被老師列在作文水平極差的行列之一，林潔儀為此感到自卑。但他現在對自己的寫作水平很自信，的確，她的每篇作文幾乎接近完美。“陽光德育”在她寫作的路上幫了她一把。當林潔儀得知有“陽光德育”這個項目的時候，就開始努力地寫好每篇作文。每篇作文中都凝結著她的汗水和認真。在老師眼中，“陽光德育”是林潔儀飛躍的階梯，使她的心靈感受到陽光的溫暖。為了讓自己的'作文更上一層樓，林潔儀經開始步入讀書者的行列。隨著她作文水平的上升，在林潔儀眼前遙遠的地方——精葵花文學社向她開放，讓她在文學社中吸取書籍的精華，傾吐內心的煩惱。“陽光的與”使她走向了一個展現自我，超越自我的平臺。
林潔儀以前的體育細胞不太好，雖然在體育課上得到了一些鍛煉，但在全班同學中的排名比較落后。屬于“陽光德育”中的陽光體育活動在林潔儀五年級的時候開始了。在陽光體育活動中，沒機會打排球、乒乓球的林潔儀竟然碰上了這些玩意兒。雖然陽光體育活動沒進行幾周，但每個禮拜三下午四十分鐘的體育活動里，她不斷為自己的身體“充電”。現在她的體育名次在所有同學中都名列前茅。
我以前覺得“陽光德育”沒什么大不了的，只不過是蓋幾個陽光寶貝而已，但看到我的好友，我們班中的陽光少年——林潔儀發生的巨大變化，我才知道“陽光德育”在無形中影響著我們。林潔儀本人親口對我說：“我覺得‘陽光德育’的種種活動都是對我們的一個鍛煉，讓我們在未來的天空走出一步步自己的腳印。同時‘陽光德育’也是對我們各項技能熟練度的一個提升，讓我們能更好的獨立生活。”我的想法和林潔儀的想法產生了共鳴。同時，“陽光德育”也可以讓人變得堅強。困難是鐵杵，“陽光德育”就是在培養我們的功夫，困難最后終究成為繡花針。
五年級的作文 篇6
世間最美好的東西,莫過于有幾個頭腦和心都很正直的朋友。——題記
又是一節語文課，似乎并沒有什么不同，但是在后排的我卻坐不住了。
因為坐位的緣故，我陰差陽錯地坐在了靠后的幾排座位，由于前面幾位同學的遮擋，我如同身處“墻”后，幾乎看不到黑板。
我的心里當然是氣惱的，但氣惱之余，我還是將身體探出，雙手撐住桌面，脖子向外探著，竭力想看到黑板上的字跡。但無奈前面的那位身形高大，我只能縮了回去。“哎——”我輕聲嘆了口氣，聲音是如此之小，仿佛只有我自己能聽到一般，但顯然并不是這樣。
我看到他不自然地扭動了一下身子，把身子向下微微伏了一伏，我便能看到黑板，但他卻呈現出一副半趴在桌上的怪異姿勢，他就那樣坐了好長時間，一分?兩分?我已不清楚過了多久，但是我能感到他的痛楚，因為我注意到那微微顫抖的肌肉和滲出的`密密的小水珠。即使是這樣，他任然不直立起來，繼續堅持著。我從他伏下身子的那一刻就明白她的用意，幾次想與他道謝卻又無奈這是在課堂上。
他顯然堅持不住了，慢慢的直起身子，但立刻又想到了什么似得伏下身子，過一會兒又起來……這樣連續多次，終于挨到了下課——直到打鈴后——他才直起身子。
我將這一切都看在眼里，我懷著滿滿的感激之情，用手拍拍她的肩膀，輕聲道了聲謝謝，他擰過頭臉上洋溢著笑容。那一刻，我感到自己是多么的幸福，因為我收獲了一份真摯的友誼。
友誼也許不需要千言萬語地深情表達，它可以簡單到僅僅是一個細小的動作，而一個個微小的動作也是因為有了友誼這份情感的影響而升華。謝謝你，前排的那位同學!
五年級的作文 篇7
夢想就像浩瀚夜空中的一顆星星，雖然不是最耀眼的，但也不是最渺小的。每個人都有自己的夢想，大家的夢想都是美麗的，我的夢想是成為一位老師或者一位作家。
老師是人類靈魂的工程師，他們的事業是多么崇高。沒有老師的話，全世界的人類就會沒有知識。如果我是老師，我會像甘甜的露水一樣輕輕地灑向茁壯的新苗。如果我是老師，我會像溫暖的太陽一樣照耀著可愛的`向日葵。我會認真地批改作業，上好每一節課，讓他們知道什么是學習。為他們插上知識的翅膀，讓他們進入文學的殿堂，走上文學之路，去迎接那金燦燦的獎杯。
隨著年齡的增長，我讀了許多各種風格的書，也認識了許多作家：冷峻的魯迅，真摯的巴金，質樸的矛盾，婉約的冰心……我最喜歡兒童文學作家楊紅櫻了，她寫過許多繪本和小說，其中的《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》、《流浪狗和流浪貓》我都很喜歡。她還寫了許多有趣的童話，讀起來都十分精彩。我當了作家，就能給那些天真爛漫的小朋友們寫許多漂亮的故事，讓他們喜歡上文學，給他們構筑起一個個純潔美麗的夢。
夢想是美麗的，深遠的，它能豐富我們的內心，讓我們有前進的動力。有了夢想就一定要去實現，只要你有勤奮刻苦的精神和堅韌不拔的毅力，再奢侈的夢想也一定會實現。
五年級的作文 篇8
一個真正的朋友有雙肩讓你一個普通的朋友不知道你父母的姓氏。一個真正的朋友有他們的電話在通訊簿上。
一個普通的朋友會帶瓶葡萄酒參加你的派對。一個真正的朋友會早點來幫你準備，為了幫你打掃而晚點走。
一個普通的朋友討厭你在他睡了后打來。一個真正的朋友會問為什么現在才打來。
一個普通的朋友找你談論你的困擾。一個真正的朋友找你解決你的困擾。
一個普通的朋友對你的羅曼史感到好奇。一個真正的朋友可以威脅你說出來。
一個普通的朋友在拜訪時，像一個客人一樣。一個真正的朋友會打開冰箱自己拿東西。
一個普通的朋友在吵架后就認為友誼已經結束。一個真正的朋友明白當你們還沒打過架就不叫真正的友誼。
一個普通的'朋友期望你永遠在他身邊陪他。一個真正的朋友期望他能永遠陪在你身旁！
一個球是一個圈子，沒有起始，也沒有結束。
它把我們結合在一起，像一圈子的朋友。但是留給你去看的秘密寶藏就是你給予我的珍貴友誼。今天我把友誼的球傳遞給你。
五年級的作文 篇9
瞧，鏡子前的小女孩，多漂亮呀！一頭烏黑發亮的長頭發，一雙水靈靈的眼睛，大得像兩顆黑葡萄，又像兩塊黑巧克力。一張白里透紅得小臉蛋，還有一排不整齊得小白牙。這就是我！可是自從戴上了一副眼鏡后，帶給了我無限得麻煩，我得可愛形象徹底毀滅了。
麻煩之一：同學亂取外號
當我戴著眼鏡走進教室時，意想不到得事發生了。同學們都蜂擁而上，圍了個里三層，外三層。好像記者在采訪“明星”似的，真叫人不可思議。可更氣憤得是，同學們竟拿我當典型，議論不休。有的說：瞧她這外貌，真是名副其實的“四眼鋼牙”！（因為我牙齒也糾正過）。有的還說我是“眼睛蛇”、“機器貓”……氣得我“鮮血直噴三千尺”！
麻煩之二：生活不方便
現在我已經漸漸習慣戴著眼鏡做事情了。但是它也帶給了我許多得不便。如：喝茶或吃飯時，一股熱氣冒到了我的鏡片上，變得模糊不清；下雨的時候，豆大的雨點落到了我的'額頭上，面頰上，當然也落到了鏡片上。頓時，就像蒙住了一層白紗似的，模糊不堪。這滋味兒呀，可真不好受！
麻煩之三：毀滅了我的形象
星期天，當我想看看我的原貌時，媽呀，把我的心臟都嚇出來了！原來，由于我經常戴眼鏡，都給戴出“影子”了！簡直就是“熊貓眼”嘛！
都是近視惹的禍，我要摘掉眼鏡！
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